超级军网香港教育局局长:国民教育部分争议性内容已删除
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 04:31:23
news.163.com/12/0913/16/8B9UUS5O0001124J.html
人民网9月13日电 据香港政府新闻网消息，香港教育局局长吴克俭表示，绝对尊重社会人士表达意见的自由，但从教育的专业理念出发，教育局绝对不赞成BK，因为这会影响学生的正常学习。政府过去数天已为德育及国民教育科的讨论，提供了更宽松的环境，目的就是让教育回归教育。
吴克俭12日出席“向老师致敬2012 --- 敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”后向传媒表示，明白社会对德育及国民教育科的争议，对老师、校长和学校造成不少压力，感谢大家紧守专业岗位，以学生的福祉为依归。
他说，很多家长、教师、办学团体和教育界等有关团体，均希望教育回归教育，任何表达形式，作为香港的核心价值也会被尊重，但希望在学校里，还学校一个平静的环境，让学生有效学习。
吴克俭重申，在新的德育及国民教育科政策下，办学团体及学校可以自行以专业判断决定是否开展该科，自行决定是否要独立成科。若推行该科，亦会自行决定其方式和时间表，所谓三年后必须推行此科的所谓“死线”已不存在。
他说，作为中国人，认识自己国家是天经地义的事。政府至今并没有发出过任何教材，在坊间的所有教材都与政府无关。政府至今只有一份文件，即教育局4月发出的课程指引，至于看到国旗便要流泪等具争议性的内容，已经删除。
吴克俭说，课程指引中除了已经删除的部分，其他部分均可拿出来讨论和检视，有任何部分大家认为有问题，可以一起分享并多给意见，当局会认真检视。news.163.com/12/0913/16/8B9UUS5O0001124J.html
人民网9月13日电 据香港政府新闻网消息，香港教育局局长吴克俭表示，绝对尊重社会人士表达意见的自由，但从教育的专业理念出发，教育局绝对不赞成BK，因为这会影响学生的正常学习。政府过去数天已为德育及国民教育科的讨论，提供了更宽松的环境，目的就是让教育回归教育。
吴克俭12日出席“向老师致敬2012 --- 敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”后向传媒表示，明白社会对德育及国民教育科的争议，对老师、校长和学校造成不少压力，感谢大家紧守专业岗位，以学生的福祉为依归。
他说，很多家长、教师、办学团体和教育界等有关团体，均希望教育回归教育，任何表达形式，作为香港的核心价值也会被尊重，但希望在学校里，还学校一个平静的环境，让学生有效学习。
吴克俭重申，在新的德育及国民教育科政策下，办学团体及学校可以自行以专业判断决定是否开展该科，自行决定是否要独立成科。若推行该科，亦会自行决定其方式和时间表，所谓三年后必须推行此科的所谓“死线”已不存在。
他说，作为中国人，认识自己国家是天经地义的事。政府至今并没有发出过任何教材，在坊间的所有教材都与政府无关。政府至今只有一份文件，即教育局4月发出的课程指引，至于看到国旗便要流泪等具争议性的内容，已经删除。
吴克俭说，课程指引中除了已经删除的部分，其他部分均可拿出来讨论和检视，有任何部分大家认为有问题，可以一起分享并多给意见，当局会认真检视。
人民网9月13日电 据香港政府新闻网消息，香港教育局局长吴克俭表示，绝对尊重社会人士表达意见的自由，但从教育的专业理念出发，教育局绝对不赞成BK，因为这会影响学生的正常学习。政府过去数天已为德育及国民教育科的讨论，提供了更宽松的环境，目的就是让教育回归教育。
吴克俭12日出席“向老师致敬2012 --- 敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”后向传媒表示，明白社会对德育及国民教育科的争议，对老师、校长和学校造成不少压力，感谢大家紧守专业岗位，以学生的福祉为依归。
他说，很多家长、教师、办学团体和教育界等有关团体，均希望教育回归教育，任何表达形式，作为香港的核心价值也会被尊重，但希望在学校里，还学校一个平静的环境，让学生有效学习。
吴克俭重申，在新的德育及国民教育科政策下，办学团体及学校可以自行以专业判断决定是否开展该科，自行决定是否要独立成科。若推行该科，亦会自行决定其方式和时间表，所谓三年后必须推行此科的所谓“死线”已不存在。
他说，作为中国人，认识自己国家是天经地义的事。政府至今并没有发出过任何教材，在坊间的所有教材都与政府无关。政府至今只有一份文件，即教育局4月发出的课程指引，至于看到国旗便要流泪等具争议性的内容，已经删除。
吴克俭说，课程指引中除了已经删除的部分，其他部分均可拿出来讨论和检视，有任何部分大家认为有问题，可以一起分享并多给意见，当局会认真检视。news.163.com/12/0913/16/8B9UUS5O0001124J.html
人民网9月13日电 据香港政府新闻网消息，香港教育局局长吴克俭表示，绝对尊重社会人士表达意见的自由，但从教育的专业理念出发，教育局绝对不赞成BK，因为这会影响学生的正常学习。政府过去数天已为德育及国民教育科的讨论，提供了更宽松的环境，目的就是让教育回归教育。
吴克俭12日出席“向老师致敬2012 --- 敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”后向传媒表示，明白社会对德育及国民教育科的争议，对老师、校长和学校造成不少压力，感谢大家紧守专业岗位，以学生的福祉为依归。
他说，很多家长、教师、办学团体和教育界等有关团体，均希望教育回归教育，任何表达形式，作为香港的核心价值也会被尊重，但希望在学校里，还学校一个平静的环境，让学生有效学习。
吴克俭重申，在新的德育及国民教育科政策下，办学团体及学校可以自行以专业判断决定是否开展该科，自行决定是否要独立成科。若推行该科，亦会自行决定其方式和时间表，所谓三年后必须推行此科的所谓“死线”已不存在。
他说，作为中国人，认识自己国家是天经地义的事。政府至今并没有发出过任何教材，在坊间的所有教材都与政府无关。政府至今只有一份文件，即教育局4月发出的课程指引，至于看到国旗便要流泪等具争议性的内容，已经删除。
吴克俭说，课程指引中除了已经删除的部分，其他部分均可拿出来讨论和检视，有任何部分大家认为有问题，可以一起分享并多给意见，当局会认真检视。