超级军网军报强调做强“假想敌” 提高对抗军队训练水平
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 12:19:04
中新社北京十一月十二日电 今天出版的《解放军报》发表评论文章称，近年来，一支支近似于作战对象的强大“蓝军”模拟部(分)队相继亮相演兵场，给中国军队的对抗训练注入了新的活力。但从总体上看，演练中“敌弱我强”的状况仍很普遍。这不利于对抗训练水平的提高，有必要把“假想敌”做强做大。
<P> 题为《做强“假想敌”》的这篇文章指出，教育训练是最直接的军事斗争准备。当前，世界各主要国家军队都在加速现代化、信息化建设。中国军队未来的作战对象也将是具有现代化作战能力的强敌。针对强敌做好军事斗争准备，就需要在教育训练中做强“假想敌”。</P>
<P> 世界上有了狼，人才要研究打狼术。如果狼变成了羊，甚至不如羊，那么研究打狼术就失去了意义。反之亦然。作者强调说，中国军队教育训练的方针和原则是从难、从严、从实战出发。做强“假想敌”，正是贯彻落实这一方针原则的具体体现。在教育训练中，如果有意弱化“假想敌”，就会降低训练的质量和效果，就会背离教育训练的方针、原则和目的。对手的强弱，体现对抗的难度；对抗的难度，反映训练的质量；训练质量的高低，在一定程度上决定了未来作战的成败。因而，只有有意识地给自己树强敌、出难题、设困局，才能使自己去更深入地研究对手，探索克敌制胜的奇法、妙招。</P>
<P> 文章说，在军事训练中，如果没有对手，或者“假想敌”太弱，就可能导致自己陶醉于“优势”和“胜利”之中，安于现状，丧失进取精神和目标。只有与强敌对抗，才能使自己保持清醒的头脑和思维，才能产生危机感、紧迫感，才能激活自己的斗志和力量。一句话，做强“假想敌”，就会做强自己。 </P>中新社北京十一月十二日电 今天出版的《解放军报》发表评论文章称，近年来，一支支近似于作战对象的强大“蓝军”模拟部(分)队相继亮相演兵场，给中国军队的对抗训练注入了新的活力。但从总体上看，演练中“敌弱我强”的状况仍很普遍。这不利于对抗训练水平的提高，有必要把“假想敌”做强做大。
<P> 题为《做强“假想敌”》的这篇文章指出，教育训练是最直接的军事斗争准备。当前，世界各主要国家军队都在加速现代化、信息化建设。中国军队未来的作战对象也将是具有现代化作战能力的强敌。针对强敌做好军事斗争准备，就需要在教育训练中做强“假想敌”。</P>
<P> 世界上有了狼，人才要研究打狼术。如果狼变成了羊，甚至不如羊，那么研究打狼术就失去了意义。反之亦然。作者强调说，中国军队教育训练的方针和原则是从难、从严、从实战出发。做强“假想敌”，正是贯彻落实这一方针原则的具体体现。在教育训练中，如果有意弱化“假想敌”，就会降低训练的质量和效果，就会背离教育训练的方针、原则和目的。对手的强弱，体现对抗的难度；对抗的难度，反映训练的质量；训练质量的高低，在一定程度上决定了未来作战的成败。因而，只有有意识地给自己树强敌、出难题、设困局，才能使自己去更深入地研究对手，探索克敌制胜的奇法、妙招。</P>
<P> 文章说，在军事训练中，如果没有对手，或者“假想敌”太弱，就可能导致自己陶醉于“优势”和“胜利”之中，安于现状，丧失进取精神和目标。只有与强敌对抗，才能使自己保持清醒的头脑和思维，才能产生危机感、紧迫感，才能激活自己的斗志和力量。一句话，做强“假想敌”，就会做强自己。 </P>
<P> 题为《做强“假想敌”》的这篇文章指出，教育训练是最直接的军事斗争准备。当前，世界各主要国家军队都在加速现代化、信息化建设。中国军队未来的作战对象也将是具有现代化作战能力的强敌。针对强敌做好军事斗争准备，就需要在教育训练中做强“假想敌”。</P>
<P> 世界上有了狼，人才要研究打狼术。如果狼变成了羊，甚至不如羊，那么研究打狼术就失去了意义。反之亦然。作者强调说，中国军队教育训练的方针和原则是从难、从严、从实战出发。做强“假想敌”，正是贯彻落实这一方针原则的具体体现。在教育训练中，如果有意弱化“假想敌”，就会降低训练的质量和效果，就会背离教育训练的方针、原则和目的。对手的强弱，体现对抗的难度；对抗的难度，反映训练的质量；训练质量的高低，在一定程度上决定了未来作战的成败。因而，只有有意识地给自己树强敌、出难题、设困局，才能使自己去更深入地研究对手，探索克敌制胜的奇法、妙招。</P>
<P> 文章说，在军事训练中，如果没有对手，或者“假想敌”太弱，就可能导致自己陶醉于“优势”和“胜利”之中，安于现状，丧失进取精神和目标。只有与强敌对抗，才能使自己保持清醒的头脑和思维，才能产生危机感、紧迫感，才能激活自己的斗志和力量。一句话，做强“假想敌”，就会做强自己。 </P>中新社北京十一月十二日电 今天出版的《解放军报》发表评论文章称，近年来，一支支近似于作战对象的强大“蓝军”模拟部(分)队相继亮相演兵场，给中国军队的对抗训练注入了新的活力。但从总体上看，演练中“敌弱我强”的状况仍很普遍。这不利于对抗训练水平的提高，有必要把“假想敌”做强做大。
<P> 题为《做强“假想敌”》的这篇文章指出，教育训练是最直接的军事斗争准备。当前，世界各主要国家军队都在加速现代化、信息化建设。中国军队未来的作战对象也将是具有现代化作战能力的强敌。针对强敌做好军事斗争准备，就需要在教育训练中做强“假想敌”。</P>
<P> 世界上有了狼，人才要研究打狼术。如果狼变成了羊，甚至不如羊，那么研究打狼术就失去了意义。反之亦然。作者强调说，中国军队教育训练的方针和原则是从难、从严、从实战出发。做强“假想敌”，正是贯彻落实这一方针原则的具体体现。在教育训练中，如果有意弱化“假想敌”，就会降低训练的质量和效果，就会背离教育训练的方针、原则和目的。对手的强弱，体现对抗的难度；对抗的难度，反映训练的质量；训练质量的高低，在一定程度上决定了未来作战的成败。因而，只有有意识地给自己树强敌、出难题、设困局，才能使自己去更深入地研究对手，探索克敌制胜的奇法、妙招。</P>
<P> 文章说，在军事训练中，如果没有对手，或者“假想敌”太弱，就可能导致自己陶醉于“优势”和“胜利”之中，安于现状，丧失进取精神和目标。只有与强敌对抗，才能使自己保持清醒的头脑和思维，才能产生危机感、紧迫感，才能激活自己的斗志和力量。一句话，做强“假想敌”，就会做强自己。 </P>