有趣,原来粉笔也能够制作炸弹?以前怎么不知道呢

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3名高中女生做趣味试验被粉笔炸弹炸伤
http://www.sina.com.cn 2007年05月17日09:00 上海青年报

  本报讯 将红磷和氯酸钾按比例混合并用酒精拌匀后,填入挖空的粉笔中,晾干后用力摔粉笔就会产生光、声、白烟共生的爆炸,这就是在网上颇为流行的趣味实验———粉笔炸弹。昨天上午11点左右,复兴中学高二的3名女生却在做此实验时,被小小的“炸弹”伤及。
  昨天下午记者赶到长海医院急诊时,看到了刚刚清创完毕的3名伤者:其中2名女生的手上缠满了绑带,而另一名女生的一侧脸颊上还有不少明显是被烫出来的小水泡。3个女生看上去情绪都还算平稳,可当记者向她们询问事发过程时,3女生无一例外都神色别扭地转身避开了,而陪同前来的老师也拒绝了记者的采访。
   医院烧伤科的路医生告诉记者:“3女生在入院就诊时曾向医生透露,她们是在做红磷和氯酸钾混合的趣味实验时,由于操作不当,导致化学物品发生爆燃而被烧伤。”路医生介绍,其中一名女生由于手指关节被深度烧伤,需要入院接受进一步治疗。
  记者在网上搜索到了不少关于“粉笔炸弹”实验的网页,其中好几位网友也有在实验中被轻微灼伤的经历,所以一再提醒“该实验存在着一定的危险”。记者了解到,今年3月29日,本市一中学男生在做红磷和氯酸钾混合实验时,由于操作不慎,化学物品发生爆燃,学生的面部被灼伤。


  【新闻延伸】
  一般不让学生自己操作此类实验
  昨天下午记者就实验安全问题采访了几所重点中学的化学老师。老师们介绍,考虑到学生的安全,一般不让学生自己操作此类实验,并且学校会在日常的化学实验中,采取一定的措施来保证学生的安全。
  “这个实验不是教材里规定的,而且存在着一定的危险性。但是一些学校的兴趣班或者是小组活动里可能会选用。”卢湾高级中学的陈老师告诉记者,“一般有危险性但是效果明显的实验,学校会选择由老师示范的方式。就算是要学生动手,也不能让其单独完成,而是要让两三个学生一起做。老师必须在实验前把注意事项向学生做详细的宣讲,包括化学物品的规定用量以及要与操作仪器和化学物品保持一定的距离等内容。同时学生实验时,老师应在旁边指导。”
  光明中学的沈老师则表示,一些实验会产生很明显的现象,很能说明化学原理,“但是如果存在着安全隐患,那么就应当谨慎选用。因为学生的实验能力都还很不纯熟,老师就算在旁边指导,也不可能达到一对一的全程监督。一旦发生意外,学生的安全就无法保障了。所以我们对可能存在燃烧、爆炸或腐蚀性危险的实验,通常是谨慎选用。”(记者: 黄缘缘)3名高中女生做趣味试验被粉笔炸弹炸伤 http://www.sina.com.cn 2007年05月17日09:00 上海青年报
  本报讯 将红磷和氯酸钾按比例混合并用酒精拌匀后,填入挖空的粉笔中,晾干后用力摔粉笔就会产生光、声、白烟共生的爆炸,这就是在网上颇为流行的趣味实验———粉笔炸弹。昨天上午11点左右,复兴中学高二的3名女生却在做此实验时,被小小的“炸弹”伤及。
  昨天下午记者赶到长海医院急诊时,看到了刚刚清创完毕的3名伤者:其中2名女生的手上缠满了绑带,而另一名女生的一侧脸颊上还有不少明显是被烫出来的小水泡。3个女生看上去情绪都还算平稳,可当记者向她们询问事发过程时,3女生无一例外都神色别扭地转身避开了,而陪同前来的老师也拒绝了记者的采访。
   医院烧伤科的路医生告诉记者:“3女生在入院就诊时曾向医生透露,她们是在做红磷和氯酸钾混合的趣味实验时,由于操作不当,导致化学物品发生爆燃而被烧伤。”路医生介绍,其中一名女生由于手指关节被深度烧伤,需要入院接受进一步治疗。
  记者在网上搜索到了不少关于“粉笔炸弹”实验的网页,其中好几位网友也有在实验中被轻微灼伤的经历,所以一再提醒“该实验存在着一定的危险”。记者了解到,今年3月29日,本市一中学男生在做红磷和氯酸钾混合实验时,由于操作不慎,化学物品发生爆燃,学生的面部被灼伤。

  【新闻延伸】
  一般不让学生自己操作此类实验
  昨天下午记者就实验安全问题采访了几所重点中学的化学老师。老师们介绍,考虑到学生的安全,一般不让学生自己操作此类实验,并且学校会在日常的化学实验中,采取一定的措施来保证学生的安全。
  “这个实验不是教材里规定的,而且存在着一定的危险性。但是一些学校的兴趣班或者是小组活动里可能会选用。”卢湾高级中学的陈老师告诉记者,“一般有危险性但是效果明显的实验,学校会选择由老师示范的方式。就算是要学生动手,也不能让其单独完成,而是要让两三个学生一起做。老师必须在实验前把注意事项向学生做详细的宣讲,包括化学物品的规定用量以及要与操作仪器和化学物品保持一定的距离等内容。同时学生实验时,老师应在旁边指导。”
  光明中学的沈老师则表示,一些实验会产生很明显的现象,很能说明化学原理,“但是如果存在着安全隐患,那么就应当谨慎选用。因为学生的实验能力都还很不纯熟,老师就算在旁边指导,也不可能达到一对一的全程监督。一旦发生意外,学生的安全就无法保障了。所以我们对可能存在燃烧、爆炸或腐蚀性危险的实验,通常是谨慎选用。”(记者: 黄缘缘)
只知道可以拿来丢人