超级军网留日学生为祖国荣誉而战
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 11:50:37
转眼间快在日本留学两年了， 来日本之前我还真的没有什么国家概念，一直在中国，就是分个省和省的差别。来到日本后，国家的感觉才变得那么强烈。我比任何时候都要爱国，都要希望中国强大。好多人说留学生被外国人同化了，变得像汉歼一样。这真是冤枉人啊!因为在外国，你才会发现，自己的民族国家强大是多么重要的事情。祖国强大了，才能被人家尊重，被人家瞧得起。
当日本的同学对我说，日本经济多么发达，GDP是全球第二，资源利用多么有效， 我的心理真得很难受。我知道他虽然很客气的和我说，但是他心里面充满了炫耀，自豪的感觉。 所以，我更加爱国，更加希望自己的祖国强大，这些是在国内的时候体会不到的．在国内听宣传是一回事，只是凭想象。 到了日本真实接触了就是另一种感觉了！
好了，说了太多的题外话，该切入正题了！
日本人有个特点，就是对待什么人都是很彬彬有礼，其实在心中也许讨厌你到了极点，但是就是不表现出来。而且人和人之间都是刻意的保持一定的距离。开始，我还不习惯，后来逐渐习惯了，也会用他们的方法回敬他们了。 我刚进日本大学的时候，专门学习了半年的日语，我和韩国的一个留学生在一个班，班里只有两个人，所以大家交谈的机会就很多了。 老师每节课都不同，10多个日本老师天天轮流教我们两个人。
开始，日语不好，还不觉得什么，后来逐渐好一点了，听明白的内容多了，才逐渐发现个问题：日本老师虽然很谦和，但是在他们眼里留学生是分档的，第一档是美国人，第二档是韩国人，第三档是中国台湾人，第四档是巴西人，中国人是第6，7档左右吧。 毕竟身在异国，对于这我也没办法， 最可气的是韩国和中国台湾的留学生也瞧不起中国人。而且以韩国人为最严重。 我就不明白了，他们一个小破国，就真比中国强那么多，让他们那么瞧不起中国?
我们有个留学生交流中心，每天中午，大家都在里面吃饭。韩国人狭隘的嘴脸表露无疑。他们中间，特别是男的，对中国人简直鄙视到了极点。开始的时候，我们见了韩国人都打招呼，可是他们从来是不回问候，吃饭的时候，从来不屑和我们交谈。这点基本的礼节都没有。
我心说，大概他们是性格孤僻吧，人比较酷，话不多，也可以理解，最可气的是他们一见到日本人之后，态度来个180度大转变，毕恭毕敬，满脸笑容。奴颜婢膝。好象儿子见了爹，小辈见到长辈了似的。我并没有侮辱韩国人的意思，事实就是这样。我以前还是很喜欢韩国的，韩剧看多了嘛。可是到了日本之后就再也不喜欢他们了
我们班的这个韩国人叫 ノ ジュン ティ(日本语发音)老师问他有汉字的名吗? 他说不知道，后来必须得用的时候，他就找个名字叫鲁，其实他和韩国总统卢是一个姓的，但是他觉得自己该突出一些，就叫这个名字了，对汉字是讨厌到了极点。
后来上课的时候，他对中国有很多不满，提到中国，总是满嘴的不屑。开始我还能心平气和，心想身在国外，多一事不如少一事。后来实在是忍不住了，当他又一次和老师侮辱中国搞计划生育，不尊重人权的时候，我爆发了，我很平静的问他：你知道中国现在有多少人口吗? 13亿， 知道中国不搞计划生育的话，现在会是多少人口吗? ＂不知道＂ 那我告诉你，中国为了世界减少人口负担，为了维持环境。才实行计划生育的，为了这个，我们做了多么大的牺牲啊?计划生育是不尊重人权， 不搞的话，中国有20亿人的时候，你想象一下世界会是什么样?! 他无语了，因为他以前说中国不好，我只是听着。
那，你们中国有13亿人口。世界第一呢。他又拿我们人口多说事．好，我问你，知道我们中国的人口密度吗?知道你们汉城的人口密度吗?老师你知道日本的人口密度吗?
我告诉你们，日本的人口密度是300多人/平方公里，汉城是每平方公里接近1万8千人，中国是每平方公里190人左右。我不明白中国的计划生育控制人口政策对国家有什么不好。像你们这样的人口密度，竟然没有加以控制，我真得很担心。听说韩国人有百分之50以上住在汉城极其周围，这样的居住分布我个人觉得很不合理。
从那以后，我和鲁的关系一直很紧张。 后来一次留学生聚会的时候，他用韩语和他朋友说，那几个女生笑得真没有礼貌，我以为他们是中国人呢，这句话被我们的朝鲜族的留学生给听明白了， 我知道之后，当时就找他让他再给我说一下试试。凭什么，没礼貌的女生就是中国人?
他说他认错人了。我说是吗?我一直以为那几个女生是韩国人呢，那么没有礼貌，真像韩国人。当时我们差点动手 ，后来被大家拉开了。
快到期末了，我们开始做毕业发表，题目是《我的国家》， 大家都在一个电脑室里面，每个人身旁有个指导老师。
搜集资料的时候，我就日语表达问题不停的问老师， 内容涉及到了很多中国值得骄傲的地方，最高峰，最大的水电站之类的话语层出不穷。 那个韩国人就有点坐不住了，他们什么也没有，非常遗憾。没有能拿到世界上称赞的。
我正和老师探讨问题的时候。他来了句，老师，我说韩国在满洲的东部行吗? 老师说没问题 ，用吧。 我楞了一下，我问他和他老师。 你们再说一遍?你们说什么我没太听清。 老师说他说韩国在满洲东部。 我问满洲在哪里啊? 老师刚要说话，我说对不起，老师，让鲁同学回答一下吧
满洲不是在中国东北吗? 我说你知道中国东北，你还说满洲干什么? 中国东北不是叫满洲吗?
老师也说，对啊，你说满洲，日本人听众大体上都会有个地理印象，好理解。
我说你们说得所谓的伪满洲只是个历史名词， 是当年日本侵略中国的时候用得一个历史称谓，现在，对不起，没有满洲这个地方。 老师说，你说满洲，日本人听众大体上都会有个地理印象，好理解。 我一听火了，叫满洲是对我们中国的侮辱，就好象我们中国叫日本为倭奴一样，都是不好的词句。
那个韩国人嘟囔着，历史上确实有这个叫法，用一下也没什么问题，只是一个发表。我说那好，你要是非用满洲这个词的话，那我在发表中说中国在高丽的西面，要不说朝鲜行省吧，日本人更能了解。你看行吧！
他一下子站了起来，我也站了起来，直盯着他的双眼。 这时候老师都来调解。 我说我没什么事情，他侮辱我们中国，如果他不改，我拒绝发表，毕业证书我不要了。我相信其他中国留学生也会和我一样的，对不起！
当然最后的结果是他改了，老师依然是对我和和气气。我也是依然彬彬有礼。 但是我让他们知道了，没有中国人是好欺负的。
这次先说这些吧！
这些都是我的亲身经历。我是从开始的别人说中国，我无所谓，并且有时候有同感，到后来的开始反感，到最后的针锋相对。这就是一个留学生的真实的一面。 希望大家不要瞧不起留学生，我们也爱国，也许比一部分人更爱，更迫切的希望祖国强大！
转眼间快在日本留学两年了， 来日本之前我还真的没有什么国家概念，一直在中国，就是分个省和省的差别。来到日本后，国家的感觉才变得那么强烈。我比任何时候都要爱国，都要希望中国强大。好多人说留学生被外国人同化了，变得像汉歼一样。这真是冤枉人啊!因为在外国，你才会发现，自己的民族国家强大是多么重要的事情。祖国强大了，才能被人家尊重，被人家瞧得起。
当日本的同学对我说，日本经济多么发达，GDP是全球第二，资源利用多么有效， 我的心理真得很难受。我知道他虽然很客气的和我说，但是他心里面充满了炫耀，自豪的感觉。 所以，我更加爱国，更加希望自己的祖国强大，这些是在国内的时候体会不到的．在国内听宣传是一回事，只是凭想象。 到了日本真实接触了就是另一种感觉了！
好了，说了太多的题外话，该切入正题了！
日本人有个特点，就是对待什么人都是很彬彬有礼，其实在心中也许讨厌你到了极点，但是就是不表现出来。而且人和人之间都是刻意的保持一定的距离。开始，我还不习惯，后来逐渐习惯了，也会用他们的方法回敬他们了。 我刚进日本大学的时候，专门学习了半年的日语，我和韩国的一个留学生在一个班，班里只有两个人，所以大家交谈的机会就很多了。 老师每节课都不同，10多个日本老师天天轮流教我们两个人。
开始，日语不好，还不觉得什么，后来逐渐好一点了，听明白的内容多了，才逐渐发现个问题：日本老师虽然很谦和，但是在他们眼里留学生是分档的，第一档是美国人，第二档是韩国人，第三档是中国台湾人，第四档是巴西人，中国人是第6，7档左右吧。 毕竟身在异国，对于这我也没办法， 最可气的是韩国和中国台湾的留学生也瞧不起中国人。而且以韩国人为最严重。 我就不明白了，他们一个小破国，就真比中国强那么多，让他们那么瞧不起中国?
我们有个留学生交流中心，每天中午，大家都在里面吃饭。韩国人狭隘的嘴脸表露无疑。他们中间，特别是男的，对中国人简直鄙视到了极点。开始的时候，我们见了韩国人都打招呼，可是他们从来是不回问候，吃饭的时候，从来不屑和我们交谈。这点基本的礼节都没有。
我心说，大概他们是性格孤僻吧，人比较酷，话不多，也可以理解，最可气的是他们一见到日本人之后，态度来个180度大转变，毕恭毕敬，满脸笑容。奴颜婢膝。好象儿子见了爹，小辈见到长辈了似的。我并没有侮辱韩国人的意思，事实就是这样。我以前还是很喜欢韩国的，韩剧看多了嘛。可是到了日本之后就再也不喜欢他们了
我们班的这个韩国人叫 ノ ジュン ティ(日本语发音)老师问他有汉字的名吗? 他说不知道，后来必须得用的时候，他就找个名字叫鲁，其实他和韩国总统卢是一个姓的，但是他觉得自己该突出一些，就叫这个名字了，对汉字是讨厌到了极点。
后来上课的时候，他对中国有很多不满，提到中国，总是满嘴的不屑。开始我还能心平气和，心想身在国外，多一事不如少一事。后来实在是忍不住了，当他又一次和老师侮辱中国搞计划生育，不尊重人权的时候，我爆发了，我很平静的问他：你知道中国现在有多少人口吗? 13亿， 知道中国不搞计划生育的话，现在会是多少人口吗? ＂不知道＂ 那我告诉你，中国为了世界减少人口负担，为了维持环境。才实行计划生育的，为了这个，我们做了多么大的牺牲啊?计划生育是不尊重人权， 不搞的话，中国有20亿人的时候，你想象一下世界会是什么样?! 他无语了，因为他以前说中国不好，我只是听着。
那，你们中国有13亿人口。世界第一呢。他又拿我们人口多说事．好，我问你，知道我们中国的人口密度吗?知道你们汉城的人口密度吗?老师你知道日本的人口密度吗?
我告诉你们，日本的人口密度是300多人/平方公里，汉城是每平方公里接近1万8千人，中国是每平方公里190人左右。我不明白中国的计划生育控制人口政策对国家有什么不好。像你们这样的人口密度，竟然没有加以控制，我真得很担心。听说韩国人有百分之50以上住在汉城极其周围，这样的居住分布我个人觉得很不合理。
从那以后，我和鲁的关系一直很紧张。 后来一次留学生聚会的时候，他用韩语和他朋友说，那几个女生笑得真没有礼貌，我以为他们是中国人呢，这句话被我们的朝鲜族的留学生给听明白了， 我知道之后，当时就找他让他再给我说一下试试。凭什么，没礼貌的女生就是中国人?
他说他认错人了。我说是吗?我一直以为那几个女生是韩国人呢，那么没有礼貌，真像韩国人。当时我们差点动手 ，后来被大家拉开了。
快到期末了，我们开始做毕业发表，题目是《我的国家》， 大家都在一个电脑室里面，每个人身旁有个指导老师。
搜集资料的时候，我就日语表达问题不停的问老师， 内容涉及到了很多中国值得骄傲的地方，最高峰，最大的水电站之类的话语层出不穷。 那个韩国人就有点坐不住了，他们什么也没有，非常遗憾。没有能拿到世界上称赞的。
我正和老师探讨问题的时候。他来了句，老师，我说韩国在满洲的东部行吗? 老师说没问题 ，用吧。 我楞了一下，我问他和他老师。 你们再说一遍?你们说什么我没太听清。 老师说他说韩国在满洲东部。 我问满洲在哪里啊? 老师刚要说话，我说对不起，老师，让鲁同学回答一下吧
满洲不是在中国东北吗? 我说你知道中国东北，你还说满洲干什么? 中国东北不是叫满洲吗?
老师也说，对啊，你说满洲，日本人听众大体上都会有个地理印象，好理解。
我说你们说得所谓的伪满洲只是个历史名词， 是当年日本侵略中国的时候用得一个历史称谓，现在，对不起，没有满洲这个地方。 老师说，你说满洲，日本人听众大体上都会有个地理印象，好理解。 我一听火了，叫满洲是对我们中国的侮辱，就好象我们中国叫日本为倭奴一样，都是不好的词句。
那个韩国人嘟囔着，历史上确实有这个叫法，用一下也没什么问题，只是一个发表。我说那好，你要是非用满洲这个词的话，那我在发表中说中国在高丽的西面，要不说朝鲜行省吧，日本人更能了解。你看行吧！
他一下子站了起来，我也站了起来，直盯着他的双眼。 这时候老师都来调解。 我说我没什么事情，他侮辱我们中国，如果他不改，我拒绝发表，毕业证书我不要了。我相信其他中国留学生也会和我一样的，对不起！
当然最后的结果是他改了，老师依然是对我和和气气。我也是依然彬彬有礼。 但是我让他们知道了，没有中国人是好欺负的。
这次先说这些吧！
这些都是我的亲身经历。我是从开始的别人说中国，我无所谓，并且有时候有同感，到后来的开始反感，到最后的针锋相对。这就是一个留学生的真实的一面。 希望大家不要瞧不起留学生，我们也爱国，也许比一部分人更爱，更迫切的希望祖国强大！
转眼间快在日本留学两年了， 来日本之前我还真的没有什么国家概念，一直在中国，就是分个省和省的差别。来到日本后，国家的感觉才变得那么强烈。我比任何时候都要爱国，都要希望中国强大。好多人说留学生被外国人同化了，变得像汉歼一样。这真是冤枉人啊!因为在外国，你才会发现，自己的民族国家强大是多么重要的事情。祖国强大了，才能被人家尊重，被人家瞧得起。
当日本的同学对我说，日本经济多么发达，GDP是全球第二，资源利用多么有效， 我的心理真得很难受。我知道他虽然很客气的和我说，但是他心里面充满了炫耀，自豪的感觉。 所以，我更加爱国，更加希望自己的祖国强大，这些是在国内的时候体会不到的．在国内听宣传是一回事，只是凭想象。 到了日本真实接触了就是另一种感觉了！
好了，说了太多的题外话，该切入正题了！
日本人有个特点，就是对待什么人都是很彬彬有礼，其实在心中也许讨厌你到了极点，但是就是不表现出来。而且人和人之间都是刻意的保持一定的距离。开始，我还不习惯，后来逐渐习惯了，也会用他们的方法回敬他们了。 我刚进日本大学的时候，专门学习了半年的日语，我和韩国的一个留学生在一个班，班里只有两个人，所以大家交谈的机会就很多了。 老师每节课都不同，10多个日本老师天天轮流教我们两个人。
开始，日语不好，还不觉得什么，后来逐渐好一点了，听明白的内容多了，才逐渐发现个问题：日本老师虽然很谦和，但是在他们眼里留学生是分档的，第一档是美国人，第二档是韩国人，第三档是中国台湾人，第四档是巴西人，中国人是第6，7档左右吧。 毕竟身在异国，对于这我也没办法， 最可气的是韩国和中国台湾的留学生也瞧不起中国人。而且以韩国人为最严重。 我就不明白了，他们一个小破国，就真比中国强那么多，让他们那么瞧不起中国?
我们有个留学生交流中心，每天中午，大家都在里面吃饭。韩国人狭隘的嘴脸表露无疑。他们中间，特别是男的，对中国人简直鄙视到了极点。开始的时候，我们见了韩国人都打招呼，可是他们从来是不回问候，吃饭的时候，从来不屑和我们交谈。这点基本的礼节都没有。
我心说，大概他们是性格孤僻吧，人比较酷，话不多，也可以理解，最可气的是他们一见到日本人之后，态度来个180度大转变，毕恭毕敬，满脸笑容。奴颜婢膝。好象儿子见了爹，小辈见到长辈了似的。我并没有侮辱韩国人的意思，事实就是这样。我以前还是很喜欢韩国的，韩剧看多了嘛。可是到了日本之后就再也不喜欢他们了
我们班的这个韩国人叫 ノ ジュン ティ(日本语发音)老师问他有汉字的名吗? 他说不知道，后来必须得用的时候，他就找个名字叫鲁，其实他和韩国总统卢是一个姓的，但是他觉得自己该突出一些，就叫这个名字了，对汉字是讨厌到了极点。
后来上课的时候，他对中国有很多不满，提到中国，总是满嘴的不屑。开始我还能心平气和，心想身在国外，多一事不如少一事。后来实在是忍不住了，当他又一次和老师侮辱中国搞计划生育，不尊重人权的时候，我爆发了，我很平静的问他：你知道中国现在有多少人口吗? 13亿， 知道中国不搞计划生育的话，现在会是多少人口吗? ＂不知道＂ 那我告诉你，中国为了世界减少人口负担，为了维持环境。才实行计划生育的，为了这个，我们做了多么大的牺牲啊?计划生育是不尊重人权， 不搞的话，中国有20亿人的时候，你想象一下世界会是什么样?! 他无语了，因为他以前说中国不好，我只是听着。
那，你们中国有13亿人口。世界第一呢。他又拿我们人口多说事．好，我问你，知道我们中国的人口密度吗?知道你们汉城的人口密度吗?老师你知道日本的人口密度吗?
我告诉你们，日本的人口密度是300多人/平方公里，汉城是每平方公里接近1万8千人，中国是每平方公里190人左右。我不明白中国的计划生育控制人口政策对国家有什么不好。像你们这样的人口密度，竟然没有加以控制，我真得很担心。听说韩国人有百分之50以上住在汉城极其周围，这样的居住分布我个人觉得很不合理。
从那以后，我和鲁的关系一直很紧张。 后来一次留学生聚会的时候，他用韩语和他朋友说，那几个女生笑得真没有礼貌，我以为他们是中国人呢，这句话被我们的朝鲜族的留学生给听明白了， 我知道之后，当时就找他让他再给我说一下试试。凭什么，没礼貌的女生就是中国人?
他说他认错人了。我说是吗?我一直以为那几个女生是韩国人呢，那么没有礼貌，真像韩国人。当时我们差点动手 ，后来被大家拉开了。
快到期末了，我们开始做毕业发表，题目是《我的国家》， 大家都在一个电脑室里面，每个人身旁有个指导老师。
搜集资料的时候，我就日语表达问题不停的问老师， 内容涉及到了很多中国值得骄傲的地方，最高峰，最大的水电站之类的话语层出不穷。 那个韩国人就有点坐不住了，他们什么也没有，非常遗憾。没有能拿到世界上称赞的。
我正和老师探讨问题的时候。他来了句，老师，我说韩国在满洲的东部行吗? 老师说没问题 ，用吧。 我楞了一下，我问他和他老师。 你们再说一遍?你们说什么我没太听清。 老师说他说韩国在满洲东部。 我问满洲在哪里啊? 老师刚要说话，我说对不起，老师，让鲁同学回答一下吧
满洲不是在中国东北吗? 我说你知道中国东北，你还说满洲干什么? 中国东北不是叫满洲吗?
老师也说，对啊，你说满洲，日本人听众大体上都会有个地理印象，好理解。
我说你们说得所谓的伪满洲只是个历史名词， 是当年日本侵略中国的时候用得一个历史称谓，现在，对不起，没有满洲这个地方。 老师说，你说满洲，日本人听众大体上都会有个地理印象，好理解。 我一听火了，叫满洲是对我们中国的侮辱，就好象我们中国叫日本为倭奴一样，都是不好的词句。
那个韩国人嘟囔着，历史上确实有这个叫法，用一下也没什么问题，只是一个发表。我说那好，你要是非用满洲这个词的话，那我在发表中说中国在高丽的西面，要不说朝鲜行省吧，日本人更能了解。你看行吧！
他一下子站了起来，我也站了起来，直盯着他的双眼。 这时候老师都来调解。 我说我没什么事情，他侮辱我们中国，如果他不改，我拒绝发表，毕业证书我不要了。我相信其他中国留学生也会和我一样的，对不起！
当然最后的结果是他改了，老师依然是对我和和气气。我也是依然彬彬有礼。 但是我让他们知道了，没有中国人是好欺负的。
这次先说这些吧！
这些都是我的亲身经历。我是从开始的别人说中国，我无所谓，并且有时候有同感，到后来的开始反感，到最后的针锋相对。这就是一个留学生的真实的一面。 希望大家不要瞧不起留学生，我们也爱国，也许比一部分人更爱，更迫切的希望祖国强大！
转眼间快在日本留学两年了， 来日本之前我还真的没有什么国家概念，一直在中国，就是分个省和省的差别。来到日本后，国家的感觉才变得那么强烈。我比任何时候都要爱国，都要希望中国强大。好多人说留学生被外国人同化了，变得像汉歼一样。这真是冤枉人啊!因为在外国，你才会发现，自己的民族国家强大是多么重要的事情。祖国强大了，才能被人家尊重，被人家瞧得起。
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好了，说了太多的题外话，该切入正题了！
日本人有个特点，就是对待什么人都是很彬彬有礼，其实在心中也许讨厌你到了极点，但是就是不表现出来。而且人和人之间都是刻意的保持一定的距离。开始，我还不习惯，后来逐渐习惯了，也会用他们的方法回敬他们了。 我刚进日本大学的时候，专门学习了半年的日语，我和韩国的一个留学生在一个班，班里只有两个人，所以大家交谈的机会就很多了。 老师每节课都不同，10多个日本老师天天轮流教我们两个人。
开始，日语不好，还不觉得什么，后来逐渐好一点了，听明白的内容多了，才逐渐发现个问题：日本老师虽然很谦和，但是在他们眼里留学生是分档的，第一档是美国人，第二档是韩国人，第三档是中国台湾人，第四档是巴西人，中国人是第6，7档左右吧。 毕竟身在异国，对于这我也没办法， 最可气的是韩国和中国台湾的留学生也瞧不起中国人。而且以韩国人为最严重。 我就不明白了，他们一个小破国，就真比中国强那么多，让他们那么瞧不起中国?
我们有个留学生交流中心，每天中午，大家都在里面吃饭。韩国人狭隘的嘴脸表露无疑。他们中间，特别是男的，对中国人简直鄙视到了极点。开始的时候，我们见了韩国人都打招呼，可是他们从来是不回问候，吃饭的时候，从来不屑和我们交谈。这点基本的礼节都没有。
我心说，大概他们是性格孤僻吧，人比较酷，话不多，也可以理解，最可气的是他们一见到日本人之后，态度来个180度大转变，毕恭毕敬，满脸笑容。奴颜婢膝。好象儿子见了爹，小辈见到长辈了似的。我并没有侮辱韩国人的意思，事实就是这样。我以前还是很喜欢韩国的，韩剧看多了嘛。可是到了日本之后就再也不喜欢他们了
我们班的这个韩国人叫 ノ ジュン ティ(日本语发音)老师问他有汉字的名吗? 他说不知道，后来必须得用的时候，他就找个名字叫鲁，其实他和韩国总统卢是一个姓的，但是他觉得自己该突出一些，就叫这个名字了，对汉字是讨厌到了极点。
后来上课的时候，他对中国有很多不满，提到中国，总是满嘴的不屑。开始我还能心平气和，心想身在国外，多一事不如少一事。后来实在是忍不住了，当他又一次和老师侮辱中国搞计划生育，不尊重人权的时候，我爆发了，我很平静的问他：你知道中国现在有多少人口吗? 13亿， 知道中国不搞计划生育的话，现在会是多少人口吗? ＂不知道＂ 那我告诉你，中国为了世界减少人口负担，为了维持环境。才实行计划生育的，为了这个，我们做了多么大的牺牲啊?计划生育是不尊重人权， 不搞的话，中国有20亿人的时候，你想象一下世界会是什么样?! 他无语了，因为他以前说中国不好，我只是听着。
那，你们中国有13亿人口。世界第一呢。他又拿我们人口多说事．好，我问你，知道我们中国的人口密度吗?知道你们汉城的人口密度吗?老师你知道日本的人口密度吗?
我告诉你们，日本的人口密度是300多人/平方公里，汉城是每平方公里接近1万8千人，中国是每平方公里190人左右。我不明白中国的计划生育控制人口政策对国家有什么不好。像你们这样的人口密度，竟然没有加以控制，我真得很担心。听说韩国人有百分之50以上住在汉城极其周围，这样的居住分布我个人觉得很不合理。
从那以后，我和鲁的关系一直很紧张。 后来一次留学生聚会的时候，他用韩语和他朋友说，那几个女生笑得真没有礼貌，我以为他们是中国人呢，这句话被我们的朝鲜族的留学生给听明白了， 我知道之后，当时就找他让他再给我说一下试试。凭什么，没礼貌的女生就是中国人?
他说他认错人了。我说是吗?我一直以为那几个女生是韩国人呢，那么没有礼貌，真像韩国人。当时我们差点动手 ，后来被大家拉开了。
快到期末了，我们开始做毕业发表，题目是《我的国家》， 大家都在一个电脑室里面，每个人身旁有个指导老师。
搜集资料的时候，我就日语表达问题不停的问老师， 内容涉及到了很多中国值得骄傲的地方，最高峰，最大的水电站之类的话语层出不穷。 那个韩国人就有点坐不住了，他们什么也没有，非常遗憾。没有能拿到世界上称赞的。
我正和老师探讨问题的时候。他来了句，老师，我说韩国在满洲的东部行吗? 老师说没问题 ，用吧。 我楞了一下，我问他和他老师。 你们再说一遍?你们说什么我没太听清。 老师说他说韩国在满洲东部。 我问满洲在哪里啊? 老师刚要说话，我说对不起，老师，让鲁同学回答一下吧
满洲不是在中国东北吗? 我说你知道中国东北，你还说满洲干什么? 中国东北不是叫满洲吗?
老师也说，对啊，你说满洲，日本人听众大体上都会有个地理印象，好理解。
我说你们说得所谓的伪满洲只是个历史名词， 是当年日本侵略中国的时候用得一个历史称谓，现在，对不起，没有满洲这个地方。 老师说，你说满洲，日本人听众大体上都会有个地理印象，好理解。 我一听火了，叫满洲是对我们中国的侮辱，就好象我们中国叫日本为倭奴一样，都是不好的词句。
那个韩国人嘟囔着，历史上确实有这个叫法，用一下也没什么问题，只是一个发表。我说那好，你要是非用满洲这个词的话，那我在发表中说中国在高丽的西面，要不说朝鲜行省吧，日本人更能了解。你看行吧！
他一下子站了起来，我也站了起来，直盯着他的双眼。 这时候老师都来调解。 我说我没什么事情，他侮辱我们中国，如果他不改，我拒绝发表，毕业证书我不要了。我相信其他中国留学生也会和我一样的，对不起！
当然最后的结果是他改了，老师依然是对我和和气气。我也是依然彬彬有礼。 但是我让他们知道了，没有中国人是好欺负的。
这次先说这些吧！
这些都是我的亲身经历。我是从开始的别人说中国，我无所谓，并且有时候有同感，到后来的开始反感，到最后的针锋相对。这就是一个留学生的真实的一面。 希望大家不要瞧不起留学生，我们也爱国，也许比一部分人更爱，更迫切的希望祖国强大！
顶一个，呵呵呵！！！
<P>男子汉!</P>
<P>晕，楼上的作者是一位巾帼</P>
现在都这样，越在国内的越不爱国，反而是出去混的越久越爱国，唉……
<P>中日开战后，让他们为祖国当间谍如何？</P>
呵呵，楼主的文章正好给某些自以为沐浴在自由民主阳光下的人醒醒脑子，某些人的无耻逻辑我已经不想多说了。
<P> 这是骂韩国人还是日本人阿？对韩国人的印象向来不怎么样，素质很差的－－表说我侮辱韩国人，青岛有十万韩国人，大街上扔个苹果下去就能打到一两个，我们家楼上就住了三户。</P>
<P> 在超市，东西乱挑乱捡，不喜欢了随手一扔，很多商品就这样坏掉了；参加聚会大声喧哗，有人讲话也不知道安静一下；而且还碰到好几次在学校里贴假广告骗色的（诸如某韩国酒吧找女招待之类）......也许高素质的韩国人只有一小部分留学生和外交人员吧。</P>
<P> 在超市，东西乱挑乱捡，不喜欢了随手一扔，很多商品就这样坏掉了；参加聚会大声喧哗，有人讲话也不知道安静一下；而且还碰到好几次在学校里贴假广告骗色的（诸如某韩国酒吧找女招待之类）......也许高素质的韩国人只有一小部分留学生和外交人员吧。</P>
把魔鬼想的太好。
[B]以下是引用[I]火花四射[/I]在2005-12-25 11:22:00的发言：[/B][BR]呵呵，楼主的文章正好给某些自以为沐浴在自由民主阳光下的人醒醒脑子，某些人的无耻逻辑我已经不想多说了。
这就是国家的含义！！！
孙中山，和国共两党创始人的中国早期的留学生回国后，对于祖国的强大有着很深的始命感和紧迫感！！！
而回国后所做的事大部分的精力却放在了启迪民智上！！办教育，政治改革，革命等等问题上！！很多人到了五六十了，才看到了祖国强盛的基础，中国人民共和国的建立！
建 国后一批有真才实学的技术型 人才的回国为我们新中国的各行各业的建设发挥了很大重要的做用！
现在我们出国的留 学生应保持先辈的爱国传统，这才是我们国家能长久的立于世界之林的人才基础！！！
干的好！
做得好！
<P>韩国人和台巴子本来就是狗眼看人低。</P>
[B]以下是引用[I]爱毛一族[/I]在2005-12-25 14:03:00的发言：[/B][BR]<div class=quote>[B]以下是引用[I]火花四射[/I]在2005-12-25 11:22:00的发言：[/B][BR]呵呵，楼主的文章正好给某些自以为沐浴在自由民主阳光下的人醒醒脑子，某些人的无耻逻辑我已经不想多说了。</div>
这就是国家的含义！！！
孙中山，和国共两党创始人的中国早期的留学生回国后，对于祖国的强大有着很深的始命感和紧迫感！！！
而回国后所做的事大部分的精力却放在了启迪民智上！！办教育，政治改革，革命等等问题上！！很多人到了五六十了，才看到了祖国强盛的基础，中国人民共和国的建立！
建 国后一批有真才实学的技术型 人才的回国为我们新中国的各行各业的建设发挥了很大重要的做用！
现在我们出国的留 学生应保持先辈的爱国传统，这才是我们国家能长久的立于世界之林的人才基础！！！
孙中山接受帝国主义和外国资本家的援助，积极宣传西方的民主自由思想，在外逃难时也得到外国政府的收容，以租界为大本营的革命活动甚至呼吁殖民司法当局的庇护，按某些人的逻辑，他们都是与当时合法的中国政府做对的汗奸，破坏了国家的主权统一和社会稳定。
[B]以下是引用[I]火花四射[/I]在2005-12-25 11:22:00的发言：[/B][BR]呵呵，楼主的文章正好给某些自以为沐浴在自由民主阳光下的人醒醒脑子，某些人的无耻逻辑我已经不想多说了。
作者本人获得了在日本的居住自由，在学校公开与日本人辩论，不就是沐浴在自由民主的阳光下吗？利用外国民主制度的保障，多与外国人理性沟通，才能促进相互理解，通过自己的实际行动去逐渐改变外国人对中国人的陈见，这个过程很漫长。
作者以日本人口为例与中国控制人口的政策做比价，是不恰当也不明智的。日本人口密度高于中国，人均耕地面积也少于中国，但日本并未通过政府强制来限制生育，而是借助综合的社会经济因素化解了人口压力，通过普及教育提高人口素质。现在日本人口自然下降，所以要设法鼓励生育，但也没有采用强制方式增加生育，道理是类似的。人口压力是无法回避的现实问题，但控制人口的方法是可以精心选择实施的，中国计划生育机构的调查实施确实比较鲁莽草率，需要改进方法，通过得当的社会经济措施来提高实效，使更多人主动自愿控制生育。另外，中国只注重生育控制，轻视基础教育，这是舍本逐末，贻害无穷。
同意bigcall的意见。
[B]以下是引用[I]火花四射[/I]在2005-12-25 11:22:00的发言：[/B][BR]呵呵，楼主的文章正好给某些自以为沐浴在自由民主阳光下的人醒醒脑子，某些人的无耻逻辑我已经不想多说了。
作者本人获得了在日本的居住自由，在学校公开与日本人辩论，不就是沐浴在自由民主的阳光下吗？利用外国民主制度的保障，多与外国人理性沟通，才能促进相互理解，通过自己的实际行动去逐渐改变外国人对中国人的陈见。这个过程很漫长，要支持这种长期努力。
但是，作者以日本人口为例与中国控制人口的政策做比价，是不恰当也不明智的。日本人口密度高于中国，人均耕地面积也少于中国，但日本并未通过政府强制来限制生育，而是借助综合的社会经济因素化解了人口压力，通过普及教育提高人口素质。现在日本人口自然下降，所以要设法鼓励生育，但也没有采用强制方式增加生育，道理是类似的。人口压力是无法回避的现实问题，但控制人口的方法是可以精心选择实施的，中国计划生育机构的调查实施确实比较鲁莽草率，需要改进方法，通过得当的社会经济措施来提高实效，使更多人主动自愿控制生育。另外，中国只注重生育控制，轻视基础教育，这是舍本逐末，贻害无穷。