超级军网给已为人父母的70后或将为人父母的80、90后：1991年姜昆 ...
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/05/02 17:04:07
乙：那你不会帮助做做家务，照顾照顾孩子啊？
甲：你别提这个孩子……你别提孩子。
乙：怎么啦？
甲：为了孩子我着了一辈子急了，你知道吗？
乙：至于吗？
甲：至于吗？打怀上这个孩子，我们两口子就着急。
乙：十月怀胎，一朝分娩，你着的什么急呀？
甲：人家那孩子十个月，我们那孩子怀了八个月，他想出来，要早产。你说多让人着急呀？啊？
乙：这孩子，他也是怕你着急呀。
甲：没听说过。
乙：那就赶紧吃保胎药啊。
甲：一吃药吃多啦。十一个半月一点动静没有。
乙：哎呀，这回呀，这孩子是不着急啦。
甲：我这急大了，你赶紧出来呀你？对不对呀？好容易生出来了，这孩子不会哭，你说让人着急不着急？
乙：哎哟，那是不会呼吸。不会哭，那没气儿啊。
甲：我也知道这道理呀，赶紧让他哭。等会哭了，一宿一宿不再停的。
乙：哎呀，带孩子也是个麻烦事儿。
甲：大一点儿了，他不会说话。
乙：哟？别是哑巴呀？
甲：让人着急。等会说话了，学会了，“爸爸，妈妈”！
乙：挺好啊。
甲：第三句又学会了，“去你妈的！”你说这是什么孩子啊？这是？
乙：你说你这孩子学什么不好？非得学这句呀？
甲：谁教给孩子这个，你说？
乙：真是的。
甲：再大一点儿，
乙：怎么样？
甲：我们这孩子该上托儿所了。
乙：现在呀，入托儿所不太容易。
甲：着急啦。我们家呀，旁边儿就有一托儿所。
乙：那好啊。
甲：他不让我进去，说我不属这片儿的。我赶紧的好说歹说，托儿所说：“这么着，你回工厂开介绍信，介绍你们孩子为什么上我们托儿所。我到了工厂，工厂说你回托儿所开介绍信，让托儿所开介绍信到我们工厂来，再给托儿所开介绍信，工厂说你托儿所不给开介绍信，我们工厂不给开，托儿所说……”
乙：哎哎！你这说绕口令呢？
甲：等把介绍信开好了，我们那孩子六岁半了。
乙：该上学了。
甲：上学才着急呢！生日差八天，学校不让进。我得反复解释。“哎，同志，我们那孩子药吃多了，要不然八月份就出来了。”
乙：哎！你跟人说这个管什么用啊？
甲：好容易对付上了学，我这急就是一连串儿的。
乙：可不是嘛。
甲：一年级——天天接送。
乙：着急。
甲：二年级——上课不听讲。
乙：着急。
甲：三年级——学会玩东西了。
乙：着急。
甲：四年级——逃学看电影。
乙：着急。
甲：五年级——课外活动太多。
乙：着急。
甲：到了六年级又面临着考试。
乙：考中学更着急啦。
甲：哎哟，这孩子他功课难，他天天问我来。
乙：那你不会帮助帮助他。
甲：我要会我就不着急啦。你说小学六年级，你弄那么难的功课干吗？问：说一大水池子，大水池子要灌水。要是开灌水管儿的话，十五个小时给弄满了；要开那个排水管的话呀，二十四个小时排完。问俩管子一起开，几小时灌满？你这不吃饱了撑的吗？
乙：怎么啦？
甲：国家水那么紧张，你灌水放那排水管子干什么呀？
乙：那不是算术题嘛。
甲：跟头把式的上了初中。
乙：哎，总算没白着急。
甲：咱们想说得了，松口气吧！我们这孩子什么没学会呢，刚上初一学会搞对象，弄一女朋友回来！你说多让人着急呀？
乙：哎呀，这孩子也是随你呀。
甲：那我跟孩子他妈搞对象，是他这么早吗？啊？我们上初三以后我们互相写的条儿，然后呢，我们……
乙：没问你这个。
甲：你说这叫什么事儿啊？
乙：这孩子早恋，你怎么办？
甲：怎么办？也不能打呀！赶紧就劝吧。咱们是掰着手指头讲、磨碎了嘴皮子说；晓之以理、动之以情、申明大义、摆明利害。
乙：那孩子通了就好啦。
甲：好什么呀？人家女方家长又找来了。
乙：怎么出事儿啦？
甲：出大事儿啦。堵着门口跟我嚷嚷：“你们怎么教育的孩子啊？年纪轻轻的教我们姑娘搞对象！一天一天地泡在我们家里头，把我们冰箱里的东西都给吃了。我们给孩子她姥姥预备了点棒子面儿，你们那孩子出主意，全给熬粥喝了。”你说我们家缺这玩儿吗？
乙：那孩子不也图个新鲜吗？
甲：图新鲜，我着多大急呀？以后，你说考不上大学着急，找不着工作着急，找着了工作不称心我又着急。好容易都安定了，岁数也到了，这孩子又搞不上对象啦！啊？你说有对象着急，没对象我也着急？你小子当初学那本事哪儿去啦？有本事接茬儿糊弄人棒子面粥喝去呀！乙：那你不会帮助做做家务，照顾照顾孩子啊？
甲：你别提这个孩子……你别提孩子。
乙：怎么啦？
甲：为了孩子我着了一辈子急了，你知道吗？
乙：至于吗？
甲：至于吗？打怀上这个孩子，我们两口子就着急。
乙：十月怀胎，一朝分娩，你着的什么急呀？
甲：人家那孩子十个月，我们那孩子怀了八个月，他想出来，要早产。你说多让人着急呀？啊？
乙：这孩子，他也是怕你着急呀。
甲：没听说过。
乙：那就赶紧吃保胎药啊。
甲：一吃药吃多啦。十一个半月一点动静没有。
乙：哎呀，这回呀，这孩子是不着急啦。
甲：我这急大了，你赶紧出来呀你？对不对呀？好容易生出来了，这孩子不会哭，你说让人着急不着急？
乙：哎哟，那是不会呼吸。不会哭，那没气儿啊。
甲：我也知道这道理呀，赶紧让他哭。等会哭了，一宿一宿不再停的。
乙：哎呀，带孩子也是个麻烦事儿。
甲：大一点儿了，他不会说话。
乙：哟？别是哑巴呀？
甲：让人着急。等会说话了，学会了，“爸爸，妈妈”！
乙：挺好啊。
甲：第三句又学会了，“去你妈的！”你说这是什么孩子啊？这是？
乙：你说你这孩子学什么不好？非得学这句呀？
甲：谁教给孩子这个，你说？
乙：真是的。
甲：再大一点儿，
乙：怎么样？
甲：我们这孩子该上托儿所了。
乙：现在呀，入托儿所不太容易。
甲：着急啦。我们家呀，旁边儿就有一托儿所。
乙：那好啊。
甲：他不让我进去，说我不属这片儿的。我赶紧的好说歹说，托儿所说：“这么着，你回工厂开介绍信，介绍你们孩子为什么上我们托儿所。我到了工厂，工厂说你回托儿所开介绍信，让托儿所开介绍信到我们工厂来，再给托儿所开介绍信，工厂说你托儿所不给开介绍信，我们工厂不给开，托儿所说……”
乙：哎哎！你这说绕口令呢？
甲：等把介绍信开好了，我们那孩子六岁半了。
乙：该上学了。
甲：上学才着急呢！生日差八天，学校不让进。我得反复解释。“哎，同志，我们那孩子药吃多了，要不然八月份就出来了。”
乙：哎！你跟人说这个管什么用啊？
甲：好容易对付上了学，我这急就是一连串儿的。
乙：可不是嘛。
甲：一年级——天天接送。
乙：着急。
甲：二年级——上课不听讲。
乙：着急。
甲：三年级——学会玩东西了。
乙：着急。
甲：四年级——逃学看电影。
乙：着急。
甲：五年级——课外活动太多。
乙：着急。
甲：到了六年级又面临着考试。
乙：考中学更着急啦。
甲：哎哟，这孩子他功课难，他天天问我来。
乙：那你不会帮助帮助他。
甲：我要会我就不着急啦。你说小学六年级，你弄那么难的功课干吗？问：说一大水池子，大水池子要灌水。要是开灌水管儿的话，十五个小时给弄满了；要开那个排水管的话呀，二十四个小时排完。问俩管子一起开，几小时灌满？你这不吃饱了撑的吗？
乙：怎么啦？
甲：国家水那么紧张，你灌水放那排水管子干什么呀？
乙：那不是算术题嘛。
甲：跟头把式的上了初中。
乙：哎，总算没白着急。
甲：咱们想说得了，松口气吧！我们这孩子什么没学会呢，刚上初一学会搞对象，弄一女朋友回来！你说多让人着急呀？
乙：哎呀，这孩子也是随你呀。
甲：那我跟孩子他妈搞对象，是他这么早吗？啊？我们上初三以后我们互相写的条儿，然后呢，我们……
乙：没问你这个。
甲：你说这叫什么事儿啊？
乙：这孩子早恋，你怎么办？
甲：怎么办？也不能打呀！赶紧就劝吧。咱们是掰着手指头讲、磨碎了嘴皮子说；晓之以理、动之以情、申明大义、摆明利害。
乙：那孩子通了就好啦。
甲：好什么呀？人家女方家长又找来了。
乙：怎么出事儿啦？
甲：出大事儿啦。堵着门口跟我嚷嚷：“你们怎么教育的孩子啊？年纪轻轻的教我们姑娘搞对象！一天一天地泡在我们家里头，把我们冰箱里的东西都给吃了。我们给孩子她姥姥预备了点棒子面儿，你们那孩子出主意，全给熬粥喝了。”你说我们家缺这玩儿吗？
乙：那孩子不也图个新鲜吗？
甲：图新鲜，我着多大急呀？以后，你说考不上大学着急，找不着工作着急，找着了工作不称心我又着急。好容易都安定了，岁数也到了，这孩子又搞不上对象啦！啊？你说有对象着急，没对象我也着急？你小子当初学那本事哪儿去啦？有本事接茬儿糊弄人棒子面粥喝去呀！
甲：你别提这个孩子……你别提孩子。
乙：怎么啦？
甲：为了孩子我着了一辈子急了，你知道吗？
乙：至于吗？
甲：至于吗？打怀上这个孩子，我们两口子就着急。
乙：十月怀胎，一朝分娩，你着的什么急呀？
甲：人家那孩子十个月，我们那孩子怀了八个月，他想出来，要早产。你说多让人着急呀？啊？
乙：这孩子，他也是怕你着急呀。
甲：没听说过。
乙：那就赶紧吃保胎药啊。
甲：一吃药吃多啦。十一个半月一点动静没有。
乙：哎呀，这回呀，这孩子是不着急啦。
甲：我这急大了，你赶紧出来呀你？对不对呀？好容易生出来了，这孩子不会哭，你说让人着急不着急？
乙：哎哟，那是不会呼吸。不会哭，那没气儿啊。
甲：我也知道这道理呀，赶紧让他哭。等会哭了，一宿一宿不再停的。
乙：哎呀，带孩子也是个麻烦事儿。
甲：大一点儿了，他不会说话。
乙：哟？别是哑巴呀？
甲：让人着急。等会说话了，学会了，“爸爸，妈妈”！
乙：挺好啊。
甲：第三句又学会了，“去你妈的！”你说这是什么孩子啊？这是？
乙：你说你这孩子学什么不好？非得学这句呀？
甲：谁教给孩子这个，你说？
乙：真是的。
甲：再大一点儿，
乙：怎么样？
甲：我们这孩子该上托儿所了。
乙：现在呀，入托儿所不太容易。
甲：着急啦。我们家呀，旁边儿就有一托儿所。
乙：那好啊。
甲：他不让我进去，说我不属这片儿的。我赶紧的好说歹说，托儿所说：“这么着，你回工厂开介绍信，介绍你们孩子为什么上我们托儿所。我到了工厂，工厂说你回托儿所开介绍信，让托儿所开介绍信到我们工厂来，再给托儿所开介绍信，工厂说你托儿所不给开介绍信，我们工厂不给开，托儿所说……”
乙：哎哎！你这说绕口令呢？
甲：等把介绍信开好了，我们那孩子六岁半了。
乙：该上学了。
甲：上学才着急呢！生日差八天，学校不让进。我得反复解释。“哎，同志，我们那孩子药吃多了，要不然八月份就出来了。”
乙：哎！你跟人说这个管什么用啊？
甲：好容易对付上了学，我这急就是一连串儿的。
乙：可不是嘛。
甲：一年级——天天接送。
乙：着急。
甲：二年级——上课不听讲。
乙：着急。
甲：三年级——学会玩东西了。
乙：着急。
甲：四年级——逃学看电影。
乙：着急。
甲：五年级——课外活动太多。
乙：着急。
甲：到了六年级又面临着考试。
乙：考中学更着急啦。
甲：哎哟，这孩子他功课难，他天天问我来。
乙：那你不会帮助帮助他。
甲：我要会我就不着急啦。你说小学六年级，你弄那么难的功课干吗？问：说一大水池子，大水池子要灌水。要是开灌水管儿的话，十五个小时给弄满了；要开那个排水管的话呀，二十四个小时排完。问俩管子一起开，几小时灌满？你这不吃饱了撑的吗？
乙：怎么啦？
甲：国家水那么紧张，你灌水放那排水管子干什么呀？
乙：那不是算术题嘛。
甲：跟头把式的上了初中。
乙：哎，总算没白着急。
甲：咱们想说得了，松口气吧！我们这孩子什么没学会呢，刚上初一学会搞对象，弄一女朋友回来！你说多让人着急呀？
乙：哎呀，这孩子也是随你呀。
甲：那我跟孩子他妈搞对象，是他这么早吗？啊？我们上初三以后我们互相写的条儿，然后呢，我们……
乙：没问你这个。
甲：你说这叫什么事儿啊？
乙：这孩子早恋，你怎么办？
甲：怎么办？也不能打呀！赶紧就劝吧。咱们是掰着手指头讲、磨碎了嘴皮子说；晓之以理、动之以情、申明大义、摆明利害。
乙：那孩子通了就好啦。
甲：好什么呀？人家女方家长又找来了。
乙：怎么出事儿啦？
甲：出大事儿啦。堵着门口跟我嚷嚷：“你们怎么教育的孩子啊？年纪轻轻的教我们姑娘搞对象！一天一天地泡在我们家里头，把我们冰箱里的东西都给吃了。我们给孩子她姥姥预备了点棒子面儿，你们那孩子出主意，全给熬粥喝了。”你说我们家缺这玩儿吗？
乙：那孩子不也图个新鲜吗？
甲：图新鲜，我着多大急呀？以后，你说考不上大学着急，找不着工作着急，找着了工作不称心我又着急。好容易都安定了，岁数也到了，这孩子又搞不上对象啦！啊？你说有对象着急，没对象我也着急？你小子当初学那本事哪儿去啦？有本事接茬儿糊弄人棒子面粥喝去呀！乙：那你不会帮助做做家务，照顾照顾孩子啊？
甲：你别提这个孩子……你别提孩子。
乙：怎么啦？
甲：为了孩子我着了一辈子急了，你知道吗？
乙：至于吗？
甲：至于吗？打怀上这个孩子，我们两口子就着急。
乙：十月怀胎，一朝分娩，你着的什么急呀？
甲：人家那孩子十个月，我们那孩子怀了八个月，他想出来，要早产。你说多让人着急呀？啊？
乙：这孩子，他也是怕你着急呀。
甲：没听说过。
乙：那就赶紧吃保胎药啊。
甲：一吃药吃多啦。十一个半月一点动静没有。
乙：哎呀，这回呀，这孩子是不着急啦。
甲：我这急大了，你赶紧出来呀你？对不对呀？好容易生出来了，这孩子不会哭，你说让人着急不着急？
乙：哎哟，那是不会呼吸。不会哭，那没气儿啊。
甲：我也知道这道理呀，赶紧让他哭。等会哭了，一宿一宿不再停的。
乙：哎呀，带孩子也是个麻烦事儿。
甲：大一点儿了，他不会说话。
乙：哟？别是哑巴呀？
甲：让人着急。等会说话了，学会了，“爸爸，妈妈”！
乙：挺好啊。
甲：第三句又学会了，“去你妈的！”你说这是什么孩子啊？这是？
乙：你说你这孩子学什么不好？非得学这句呀？
甲：谁教给孩子这个，你说？
乙：真是的。
甲：再大一点儿，
乙：怎么样？
甲：我们这孩子该上托儿所了。
乙：现在呀，入托儿所不太容易。
甲：着急啦。我们家呀，旁边儿就有一托儿所。
乙：那好啊。
甲：他不让我进去，说我不属这片儿的。我赶紧的好说歹说，托儿所说：“这么着，你回工厂开介绍信，介绍你们孩子为什么上我们托儿所。我到了工厂，工厂说你回托儿所开介绍信，让托儿所开介绍信到我们工厂来，再给托儿所开介绍信，工厂说你托儿所不给开介绍信，我们工厂不给开，托儿所说……”
乙：哎哎！你这说绕口令呢？
甲：等把介绍信开好了，我们那孩子六岁半了。
乙：该上学了。
甲：上学才着急呢！生日差八天，学校不让进。我得反复解释。“哎，同志，我们那孩子药吃多了，要不然八月份就出来了。”
乙：哎！你跟人说这个管什么用啊？
甲：好容易对付上了学，我这急就是一连串儿的。
乙：可不是嘛。
甲：一年级——天天接送。
乙：着急。
甲：二年级——上课不听讲。
乙：着急。
甲：三年级——学会玩东西了。
乙：着急。
甲：四年级——逃学看电影。
乙：着急。
甲：五年级——课外活动太多。
乙：着急。
甲：到了六年级又面临着考试。
乙：考中学更着急啦。
甲：哎哟，这孩子他功课难，他天天问我来。
乙：那你不会帮助帮助他。
甲：我要会我就不着急啦。你说小学六年级，你弄那么难的功课干吗？问：说一大水池子，大水池子要灌水。要是开灌水管儿的话，十五个小时给弄满了；要开那个排水管的话呀，二十四个小时排完。问俩管子一起开，几小时灌满？你这不吃饱了撑的吗？
乙：怎么啦？
甲：国家水那么紧张，你灌水放那排水管子干什么呀？
乙：那不是算术题嘛。
甲：跟头把式的上了初中。
乙：哎，总算没白着急。
甲：咱们想说得了，松口气吧！我们这孩子什么没学会呢，刚上初一学会搞对象，弄一女朋友回来！你说多让人着急呀？
乙：哎呀，这孩子也是随你呀。
甲：那我跟孩子他妈搞对象，是他这么早吗？啊？我们上初三以后我们互相写的条儿，然后呢，我们……
乙：没问你这个。
甲：你说这叫什么事儿啊？
乙：这孩子早恋，你怎么办？
甲：怎么办？也不能打呀！赶紧就劝吧。咱们是掰着手指头讲、磨碎了嘴皮子说；晓之以理、动之以情、申明大义、摆明利害。
乙：那孩子通了就好啦。
甲：好什么呀？人家女方家长又找来了。
乙：怎么出事儿啦？
甲：出大事儿啦。堵着门口跟我嚷嚷：“你们怎么教育的孩子啊？年纪轻轻的教我们姑娘搞对象！一天一天地泡在我们家里头，把我们冰箱里的东西都给吃了。我们给孩子她姥姥预备了点棒子面儿，你们那孩子出主意，全给熬粥喝了。”你说我们家缺这玩儿吗？
乙：那孩子不也图个新鲜吗？
甲：图新鲜，我着多大急呀？以后，你说考不上大学着急，找不着工作着急，找着了工作不称心我又着急。好容易都安定了，岁数也到了，这孩子又搞不上对象啦！啊？你说有对象着急，没对象我也着急？你小子当初学那本事哪儿去啦？有本事接茬儿糊弄人棒子面粥喝去呀！
楼主有没有这些老相声演员的更多的相声段子文字版啊？
很有趣的回忆
很有趣的回忆
我小时候听过这个相声的。那是听得很欢乐啊。
一般来说，自己不如意而且无望改变，便会把孩子当成自己再活一遍。故而有此着急。
应该说，或多或少都会有一点啦....
应该说，或多或少都会有一点啦....
那时的相声很有时代感，现在看来也很亲切。
那时的文艺作品很多不和谐。这年头只剩二人转了。
好像有个讽刺英雄电影的相声很著名，好像是李金斗还是谁的。就是讽刺电影里面英雄，牺牲前都要“交党费、看红旗”罗尼罗素一大堆的那个。
好像有个讽刺英雄电影的相声很著名，好像是李金斗还是谁的。就是讽刺电影里面英雄，牺牲前都要“交党费、看红旗”罗尼罗素一大堆的那个。
板盾蛮 发表于 2010-12-10 00:13 
周立波笑侃30年里有段调侃老电影桥段的，对党费这个演绎的很夸张
周立波笑侃30年里有段调侃老电影桥段的，对党费这个演绎的很夸张
比现在的相声小品好看多了
记得以前牛群和冯巩有篇相声叫《巧立名目》，很经典啊，其现实意义至今依然闪烁啊。当初北京奥运的时候，我们这的电业局（山东小城，跟北京奥运八竿子打不着）以“奥运保电”的名义给员工每人发了1万元，我立马就想起这个相声来了。
现在和谐的太厉害
自从梁左去世了以后，那个小圈子就算是塌了
现在是河蟹横行天下的时候了
现在生活在‘左’时代
现在的相声都是歌功颂德了
岳麓惊行 发表于 2011-5-7 18:11
说明你还年轻，从一个方面看，小城群众也是要看奥运，支持奥运的，电力当然是保障基础了，电力工人还是辛苦的。不过这一万块确实有点多。
说明你还年轻，从一个方面看，小城群众也是要看奥运，支持奥运的，电力当然是保障基础了，电力工人还是辛苦的。不过这一万块确实有点多。
当一个孩子焦虑渴望安全感的时候遇到一圈比自己更着急更不淡定的父母