愚蠢小猪的力作：《刷盘子还是读书》

<p><br/>作者钟庆，网名愚蠢小猪，是一位留学日本的工学博士，作者从工业发展的独特角度去审视今天中国的经济现状以及未来走向，提出了其中的症结，并对比日本战后的工业发展，社会经济结构做了详细的论证与思考，从而得出制造业和重工业是国之根本的结论。在2005年度，是为非主流经济学之外最重要的一本著作。作为一个关心国家前途命运的军友来说，此书非读不可。</p><p>&nbsp;</p><p>节选：是刷盘子还是读书？这种问题还用问，当然是读书了，这在国内根本就不成为问题。但对于留学生来说，却是一个时刻困扰的问题。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;首先刷盘子的诱惑很大，以日本的标准，刷一个小时的盘子，折成人民币大约60元。那么一天是多少，1个月是多少，1年又是多少。而读书则很辛苦，学费高不说，还有读不出来的可能，即使读出来了，也有找不到工作的可能。所以很多人干脆选择了刷盘子。选择读书的，也必须刷盘子，因为没有钱。还有新问题，即多长时间刷盘子，多长时间读书。刷盘子的收入是用于读书还是改善生活，比如说买辆车耍耍。用于读书的，还要抵御很多诱惑，为什么自己的生活比刷盘子的差，一旦松懈，原来所读的书白费。当然，读出来了，找个工作，收入远非刷盘子可比，且很轻松。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;国际社会其实与一个国家内部差不多，也分三六九等，平等只是理想，但不是现实。有人是白领，有人是刷盘子的。成为白领的方式有很多种，如果家道殷实，则生下来就是白领，但这种人很少。如果中了彩票，一夜之间就变成白领，这种概率太少了。多数人只能通过自己奋斗成为白领。日本是个模范生，从穷小子变为白领。祖上没有给日本多少财产，只能靠自己的本领去交换这些，只有“读书”这条路。它也赶上了好时代，当时通信和交通不发达，有个收音机就不错了，国民很难受到物质诱惑，一门心读书，当时读书的形式是造枪造炮打仗。后来，读书的形式变化了，但内容没有变，即提高自己的技术水准。由于超强的技术创造力，从世界换回了大量的粮食和资源，上世纪四十年代还没有饭吃，到五、六十年代家电大普及，七十年代汽车大普及。日本成为富裕的国家，以前的书没有白读。奇怪的是GDP的增长率并不高，所谓高度成长期1961-1975，平均不到10%。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;中国没有那么幸运。可能是祖上还留下家业，有一些土地和资源，虽然不多。总在想是不是卖卖地（也就是卖粮食），卖卖资源，就可以了。这种刷盘子的收入也不少，是不是应该改善生活，比如买烟抽，到十里洋场去耍耍，就这样蹉跎了约一百年。其间虽然也想学些本事，但太辛苦，光交学费，没看到产出，也就放弃了。到了二十世纪三、四十年代，中国只能做汉阳造，日本已经可以做大和零战，不打你又打谁，既没本事又空守着一份家业。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;毛泽东高瞻远瞩让中国人安心读书，而不是刷盘子享受生活。所有刷盘子的收入，卖粮食和卖资源，由国家统一管理，充做学费，使国家工业化，而不是购买彩电冰箱等消费品来改善人民生活和提高GDP。那时，心无杂念，也不攀比邻居的幸福生活。学习成绩也很显著，从几乎零点起步，在短短的20多年时间里，做出了中国第一台汽车，第一架飞机，第一颗卫星……创造了无数第一，完成了日本明治维新以来近百年的工业化历程。创造这些第一，按照经济学原理，是不懂经济，不讲比较效益，是走弯路。但它们培养了无数人才，培育了工业人口和市场。上世纪八、九十年代家电大普及，现在汽车也开始进入家庭，正复现日本成长的历程，但日本却从明治开始读了近百年的书。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;但是，现在中国爱刷盘子贪小便宜的老毛病又犯了。又在算GDP增长多少，多少年后会达到什么水准。就象刷盘子，一天刷多少盘子，挣多少钱，多少年之后就成百万富翁。按照现在的GDP增长率，就是再干100年，也还是二流国家。如果继续读书深造，降低GDP增长率，那么只需要20年左右的时间就可以成为一流国家，人均GDP也会是一流的。是刷盘子还是读书，需要我们仔细考量。&nbsp;</p>
<p><br/>作者钟庆，网名愚蠢小猪，是一位留学日本的工学博士，作者从工业发展的独特角度去审视今天中国的经济现状以及未来走向，提出了其中的症结，并对比日本战后的工业发展，社会经济结构做了详细的论证与思考，从而得出制造业和重工业是国之根本的结论。在2005年度，是为非主流经济学之外最重要的一本著作。作为一个关心国家前途命运的军友来说，此书非读不可。</p><p>&nbsp;</p><p>节选：是刷盘子还是读书？这种问题还用问，当然是读书了，这在国内根本就不成为问题。但对于留学生来说，却是一个时刻困扰的问题。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;首先刷盘子的诱惑很大，以日本的标准，刷一个小时的盘子，折成人民币大约60元。那么一天是多少，1个月是多少，1年又是多少。而读书则很辛苦，学费高不说，还有读不出来的可能，即使读出来了，也有找不到工作的可能。所以很多人干脆选择了刷盘子。选择读书的，也必须刷盘子，因为没有钱。还有新问题，即多长时间刷盘子，多长时间读书。刷盘子的收入是用于读书还是改善生活，比如说买辆车耍耍。用于读书的，还要抵御很多诱惑，为什么自己的生活比刷盘子的差，一旦松懈，原来所读的书白费。当然，读出来了，找个工作，收入远非刷盘子可比，且很轻松。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;国际社会其实与一个国家内部差不多，也分三六九等，平等只是理想，但不是现实。有人是白领，有人是刷盘子的。成为白领的方式有很多种，如果家道殷实，则生下来就是白领，但这种人很少。如果中了彩票，一夜之间就变成白领，这种概率太少了。多数人只能通过自己奋斗成为白领。日本是个模范生，从穷小子变为白领。祖上没有给日本多少财产，只能靠自己的本领去交换这些，只有“读书”这条路。它也赶上了好时代，当时通信和交通不发达，有个收音机就不错了，国民很难受到物质诱惑，一门心读书，当时读书的形式是造枪造炮打仗。后来，读书的形式变化了，但内容没有变，即提高自己的技术水准。由于超强的技术创造力，从世界换回了大量的粮食和资源，上世纪四十年代还没有饭吃，到五、六十年代家电大普及，七十年代汽车大普及。日本成为富裕的国家，以前的书没有白读。奇怪的是GDP的增长率并不高，所谓高度成长期1961-1975，平均不到10%。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;中国没有那么幸运。可能是祖上还留下家业，有一些土地和资源，虽然不多。总在想是不是卖卖地（也就是卖粮食），卖卖资源，就可以了。这种刷盘子的收入也不少，是不是应该改善生活，比如买烟抽，到十里洋场去耍耍，就这样蹉跎了约一百年。其间虽然也想学些本事，但太辛苦，光交学费，没看到产出，也就放弃了。到了二十世纪三、四十年代，中国只能做汉阳造，日本已经可以做大和零战，不打你又打谁，既没本事又空守着一份家业。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;毛泽东高瞻远瞩让中国人安心读书，而不是刷盘子享受生活。所有刷盘子的收入，卖粮食和卖资源，由国家统一管理，充做学费，使国家工业化，而不是购买彩电冰箱等消费品来改善人民生活和提高GDP。那时，心无杂念，也不攀比邻居的幸福生活。学习成绩也很显著，从几乎零点起步，在短短的20多年时间里，做出了中国第一台汽车，第一架飞机，第一颗卫星……创造了无数第一，完成了日本明治维新以来近百年的工业化历程。创造这些第一，按照经济学原理，是不懂经济，不讲比较效益，是走弯路。但它们培养了无数人才，培育了工业人口和市场。上世纪八、九十年代家电大普及，现在汽车也开始进入家庭，正复现日本成长的历程，但日本却从明治开始读了近百年的书。&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;但是，现在中国爱刷盘子贪小便宜的老毛病又犯了。又在算GDP增长多少，多少年后会达到什么水准。就象刷盘子，一天刷多少盘子，挣多少钱，多少年之后就成百万富翁。按照现在的GDP增长率，就是再干100年，也还是二流国家。如果继续读书深造，降低GDP增长率，那么只需要20年左右的时间就可以成为一流国家，人均GDP也会是一流的。是刷盘子还是读书，需要我们仔细考量。&nbsp;</p>
[此贴子已经被作者于2006-3-17 19:55:37编辑过]