超级军网美刊：中国孩子自制力比美国孩子强
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 09:28:09
美刊：中国孩子自制力比美国孩子强
加拿大皇后大学的一项研究显示，中国儿童在控制冲动行为上比北美的同龄人做得更好。
领导该研究小组的心理学家马克·赛伯格博士和来自中国的学者发现，中国学龄前儿童的“自制能力”（控制自身注意力和行为的能力）比同龄的北美儿童发展得快。100多名3―5岁的中国和北美儿童参加了该研究测试，在每个自制能力测试项中，中国儿童得分都高。但其他能力测试，如认知能力等，中国和北美的儿童并无差别。
赛伯格博士认为，可能是某些基因因素导致这些孩子有较高的自制能力。如出现多动症的危险因素之一就是自制能力有问题，欧美孩子中有20％患有此症，中国孩子就相对较少。但这一情况提醒我们要关注中国学龄前儿童所处的社会文化。也就是，在跨文化的大背景下，中国的父母非常重视培养孩子控制行为及服从命令的能力。
赛伯格博士指出，中国学龄前的儿童或许自制能力比较好，但在其他方面不一定超前。一个可能的解释就是，在中国每个家庭只有一个孩子，儿童被关注和约束较多，因而自制能力会强一些。而像北美家庭兄弟姐妹比较多，在认知方面会相对好一点。▲（摘自1月9日美国科学促进会《即时新闻》，原题：心理学者称，中国学龄前儿童自制能力比北美儿童强―――跨文化背景下儿童认知能力发育的比较；董国明译）美刊：中国孩子自制力比美国孩子强
加拿大皇后大学的一项研究显示，中国儿童在控制冲动行为上比北美的同龄人做得更好。
领导该研究小组的心理学家马克·赛伯格博士和来自中国的学者发现，中国学龄前儿童的“自制能力”（控制自身注意力和行为的能力）比同龄的北美儿童发展得快。100多名3―5岁的中国和北美儿童参加了该研究测试，在每个自制能力测试项中，中国儿童得分都高。但其他能力测试，如认知能力等，中国和北美的儿童并无差别。
赛伯格博士认为，可能是某些基因因素导致这些孩子有较高的自制能力。如出现多动症的危险因素之一就是自制能力有问题，欧美孩子中有20％患有此症，中国孩子就相对较少。但这一情况提醒我们要关注中国学龄前儿童所处的社会文化。也就是，在跨文化的大背景下，中国的父母非常重视培养孩子控制行为及服从命令的能力。
赛伯格博士指出，中国学龄前的儿童或许自制能力比较好，但在其他方面不一定超前。一个可能的解释就是，在中国每个家庭只有一个孩子，儿童被关注和约束较多，因而自制能力会强一些。而像北美家庭兄弟姐妹比较多，在认知方面会相对好一点。▲（摘自1月9日美国科学促进会《即时新闻》，原题：心理学者称，中国学龄前儿童自制能力比北美儿童强―――跨文化背景下儿童认知能力发育的比较；董国明译）
加拿大皇后大学的一项研究显示，中国儿童在控制冲动行为上比北美的同龄人做得更好。
领导该研究小组的心理学家马克·赛伯格博士和来自中国的学者发现，中国学龄前儿童的“自制能力”（控制自身注意力和行为的能力）比同龄的北美儿童发展得快。100多名3―5岁的中国和北美儿童参加了该研究测试，在每个自制能力测试项中，中国儿童得分都高。但其他能力测试，如认知能力等，中国和北美的儿童并无差别。
赛伯格博士认为，可能是某些基因因素导致这些孩子有较高的自制能力。如出现多动症的危险因素之一就是自制能力有问题，欧美孩子中有20％患有此症，中国孩子就相对较少。但这一情况提醒我们要关注中国学龄前儿童所处的社会文化。也就是，在跨文化的大背景下，中国的父母非常重视培养孩子控制行为及服从命令的能力。
赛伯格博士指出，中国学龄前的儿童或许自制能力比较好，但在其他方面不一定超前。一个可能的解释就是，在中国每个家庭只有一个孩子，儿童被关注和约束较多，因而自制能力会强一些。而像北美家庭兄弟姐妹比较多，在认知方面会相对好一点。▲（摘自1月9日美国科学促进会《即时新闻》，原题：心理学者称，中国学龄前儿童自制能力比北美儿童强―――跨文化背景下儿童认知能力发育的比较；董国明译）美刊：中国孩子自制力比美国孩子强
加拿大皇后大学的一项研究显示，中国儿童在控制冲动行为上比北美的同龄人做得更好。
领导该研究小组的心理学家马克·赛伯格博士和来自中国的学者发现，中国学龄前儿童的“自制能力”（控制自身注意力和行为的能力）比同龄的北美儿童发展得快。100多名3―5岁的中国和北美儿童参加了该研究测试，在每个自制能力测试项中，中国儿童得分都高。但其他能力测试，如认知能力等，中国和北美的儿童并无差别。
赛伯格博士认为，可能是某些基因因素导致这些孩子有较高的自制能力。如出现多动症的危险因素之一就是自制能力有问题，欧美孩子中有20％患有此症，中国孩子就相对较少。但这一情况提醒我们要关注中国学龄前儿童所处的社会文化。也就是，在跨文化的大背景下，中国的父母非常重视培养孩子控制行为及服从命令的能力。
赛伯格博士指出，中国学龄前的儿童或许自制能力比较好，但在其他方面不一定超前。一个可能的解释就是，在中国每个家庭只有一个孩子，儿童被关注和约束较多，因而自制能力会强一些。而像北美家庭兄弟姐妹比较多，在认知方面会相对好一点。▲（摘自1月9日美国科学促进会《即时新闻》，原题：心理学者称，中国学龄前儿童自制能力比北美儿童强―――跨文化背景下儿童认知能力发育的比较；董国明译）