实际上，世界上只有中国有文字，其他国家都只有语言

实际上，世界上只有中国有文字，其他国家都只有语言。
　　不要说我危言耸听。会西语的，都给我翻译一下，“文字”怎么翻？
　　在中国，我们有语言、文字二说，汉语是汉语，中文是中文。可是，“英语”和“英文”却是同一个东西，你翻成英语讲，左右都是English。
  
　　他们手笔书写的，只是字母，那玩意是用来记录读音的，却不是文字。拼音语言和文字语言完全不同。拼音语言只是一些数字。比如，你写moon，完全可以换成字母序号，写作13151514；再进一步换成计算机语言，用0和1表达，也完全没有问题。比如第13为100，第十四为101，第十五为110，那么moon就可写作100110110101。而按照结绳记事的原则，大结记大事，小结记小事，那么，实际上一个大结（1）和一个小结（0）就完全可以记录所有的读音了。
  
　　而我们得知这个秘密以后，不要高兴得太早，不要立即进入民族文化自大的优越中。要清楚，这个根本没有脱离结绳记事思维的语言，却是最简便学习，最简便传播和最准确定义的。一个英语国家的人，只要花一个小时学会26个字母，就基本可以记录他们的语言了。而我们不读到高小文化水平，就简直不可能阅读和书写。换成德国人和俄国人就更快，他们的字母几乎完全和语音没有出入。
　　不过，汉字是先难后易，学会2,000至3,000个之后，就可以应付一切局面了。我们文字的自由组合原则，可以使我们不必再去学习专业术语。比如，你在小学学了“电”，你最先知道这是亮灯的能源；你又学了“冰”，你晓得“冰冻三尺非一日之寒”；然后，你又学了“箱”，储存东西的箱笼。于是，有一天，你从报纸上看见“电冰箱”这个词，尽管你在使用它之前没有直观体验，也不知道这个科技词汇的确切含义，却也十有八九地猜出点什么。但英语国家的人就不行，他们基本上是专词专用，electricity就是electricity，ice就是ice，case就是case，electricity-ice-case绝成不了refrigerator的意思。这个差别，就使得英语国家的人基本上要学会70,000个单词才能应付现代生活的局面。
　　所以，老外学汉语，特容易，只要语音敏感，就能说得很溜儿；但老外可以书写汉字的，却寥寥无几。也就是说，别看他们张口流利，却是文盲。文盲这个词明白吗？就是能说会道却是睁眼瞎。严格地讲，除了汉人知识分子，全世界都是文盲。
  
　　文字是什么？文是文，字是字。文就是纹身的意思，花纹，图案；而字就是滋生的意思，从某个东西里派生出来。在我们通行的汉字中，字多于文。文就是被西方人称做象形文字（其实他们无法表达“象形文字”这个概念，他们说的是象形符号）的东西，而字是什么？他们其实不大知道。字，就是形声的，表意的，假借的之类，它借用一部分图案，从具体出发，构成抽象的音、形、义统一的符号。
　　这样的字有什么好处呢？
  
　　一、符号存留着文化、生活和历史的信息，可以用来解读，而拼音字母却只是密码，没有信息含义。
　　二、你可以说一千种完全不同的方言，甚至外国语言，但只要你使用汉字，就会成为同一国家的人民。这就是为什么我们多元的文化统一了，而欧洲情况与我们相似，却很难统一的原因。他们没有文字。
　　三、具体和抽象并存。定量和定性并存。
  
　　我们的问题是什么？
　　在长期的使用中，音形义逐渐分离，从统一走向混乱；定性逐渐大于定量。一字多义和一字多音的优势堕落为劣势。实际上，世界上只有中国有文字，其他国家都只有语言。
　　不要说我危言耸听。会西语的，都给我翻译一下，“文字”怎么翻？
　　在中国，我们有语言、文字二说，汉语是汉语，中文是中文。可是，“英语”和“英文”却是同一个东西，你翻成英语讲，左右都是English。
  
　　他们手笔书写的，只是字母，那玩意是用来记录读音的，却不是文字。拼音语言和文字语言完全不同。拼音语言只是一些数字。比如，你写moon，完全可以换成字母序号，写作13151514；再进一步换成计算机语言，用0和1表达，也完全没有问题。比如第13为100，第十四为101，第十五为110，那么moon就可写作100110110101。而按照结绳记事的原则，大结记大事，小结记小事，那么，实际上一个大结（1）和一个小结（0）就完全可以记录所有的读音了。
  
　　而我们得知这个秘密以后，不要高兴得太早，不要立即进入民族文化自大的优越中。要清楚，这个根本没有脱离结绳记事思维的语言，却是最简便学习，最简便传播和最准确定义的。一个英语国家的人，只要花一个小时学会26个字母，就基本可以记录他们的语言了。而我们不读到高小文化水平，就简直不可能阅读和书写。换成德国人和俄国人就更快，他们的字母几乎完全和语音没有出入。
　　不过，汉字是先难后易，学会2,000至3,000个之后，就可以应付一切局面了。我们文字的自由组合原则，可以使我们不必再去学习专业术语。比如，你在小学学了“电”，你最先知道这是亮灯的能源；你又学了“冰”，你晓得“冰冻三尺非一日之寒”；然后，你又学了“箱”，储存东西的箱笼。于是，有一天，你从报纸上看见“电冰箱”这个词，尽管你在使用它之前没有直观体验，也不知道这个科技词汇的确切含义，却也十有八九地猜出点什么。但英语国家的人就不行，他们基本上是专词专用，electricity就是electricity，ice就是ice，case就是case，electricity-ice-case绝成不了refrigerator的意思。这个差别，就使得英语国家的人基本上要学会70,000个单词才能应付现代生活的局面。
　　所以，老外学汉语，特容易，只要语音敏感，就能说得很溜儿；但老外可以书写汉字的，却寥寥无几。也就是说，别看他们张口流利，却是文盲。文盲这个词明白吗？就是能说会道却是睁眼瞎。严格地讲，除了汉人知识分子，全世界都是文盲。
  
　　文字是什么？文是文，字是字。文就是纹身的意思，花纹，图案；而字就是滋生的意思，从某个东西里派生出来。在我们通行的汉字中，字多于文。文就是被西方人称做象形文字（其实他们无法表达“象形文字”这个概念，他们说的是象形符号）的东西，而字是什么？他们其实不大知道。字，就是形声的，表意的，假借的之类，它借用一部分图案，从具体出发，构成抽象的音、形、义统一的符号。
　　这样的字有什么好处呢？
  
　　一、符号存留着文化、生活和历史的信息，可以用来解读，而拼音字母却只是密码，没有信息含义。
　　二、你可以说一千种完全不同的方言，甚至外国语言，但只要你使用汉字，就会成为同一国家的人民。这就是为什么我们多元的文化统一了，而欧洲情况与我们相似，却很难统一的原因。他们没有文字。
　　三、具体和抽象并存。定量和定性并存。
  
　　我们的问题是什么？
　　在长期的使用中，音形义逐渐分离，从统一走向混乱；定性逐渐大于定量。一字多义和一字多音的优势堕落为劣势。