哥德巴赫猜想得到彻底解决（新）

特大错误，引起巨大矛盾，“整数与小数”
　　存在就是自相矛盾，这一重大攻关课题解答：
    1742年6月7日，当时还是中学教师的哥德巴赫，写信给当时侨居俄国彼得堡的数学家欧拉一封信，问道：“是否任何大于6的偶数，均可表为两个奇数之和？”因为哥德巴赫喜欢搞拆数游戏。20多天后，欧拉复信写道：“任何大于6的偶数，都是两个奇数之和。”这一猜想，虽然我还不能证明它，但是我确信无疑地认为这是完全正确的定理。这就是一直未被世人彻底解决著名的哥德巴赫猜想，也称哥德巴赫—欧拉猜想。数学家简称这个问题为（1,1），或“1+1”。命题简述：

    首先我们把1的含义弄清楚，一个“一”的一个方面是单独、单纯方面。它的起因方面不包容，1里面不能存在有多个方面的容为，在1里面存在有多少个方面，这不叫“一”。这1就是母数了，这1就是重叠方面数了，那么这个“一”是形成不了“一”的。把定为整数，以一个“一”的一个方面里面存在有小数是矛盾的数理定义，这就出现世界难题的问题。现在有人把1+1的歪理说法。例：一个男人加一个孕妇等于3个人，一个男人加孕妇双胞胎等于4个人，这种现象是1+2、1+3，而不是1+1。歪理现象有很多种。例：1只手加1个手指等于6个手指，这是不同名称部位1。我们清楚知道2是充分上的进位数，没有2，就没有1出现。把2定义“质数”是不符合逻辑的。1才是质数，2才是偶数。没有1的质因数，就没有任何数的起步、起因。在1的一个方面概念中，1只能等于1。1里面没有数了，简单地说：在大自然中，只有大1和小1，大小不同1部位来分层分次计算标准程度的精确度。我们以时间大小不同部位“一”比例：时间里有1秒、1分钟、1小时、1天、1年等等。1分钟有60秒、1小时有60分钟，这是以大小1来说的。1秒、1分钟、1小时等等是不同大小部位“一”。把一个“一”的一个方面分解清楚了，哥德巴赫猜想，就很简单了。1+1 等于2.同名称部位乘积之和。
      
        一个“一”的一个方面起数部位的基础性论谈

　　在一个“一”的单独、单纯起因上，只有一个方面的含义概念存在，这就是一个“一”的含义定点起源的基础定为。如例：“没有1的定位”，就没有数目的单独个为。“没有1的定位，”就没有数目的奠基、定位限制以数目充分登位上来。“没有1的定位，”就没有任何数目的起因、起源，“没有1的定位”，就没有数目的规律等等这些原次。
　  “整数与小数”存在是矛盾，例：我们以大小不同部位1来概括，世上只有一个宇宙，宇宙的星系都是小数的吗？我们周围只有一个太阳系，那太阳系的星球都是太阳系的小数吗？我们周围只有一个地球，那地球上的万物都是地球的小数吗？事情反复回来，那规“整数”个为“一”呢？一个宇宙是一个一…一个地球是一个一…一个物体也是一个一…一个物质也是一个一……，因为物物系节相连都受牵指组合拖连。在此，还存不存在一个方面单独“一”呢？我们从任何一个物体来比如：说明在“一”这个单独里，只能存在一个方面起因所占。因为“一”是以一个方面的方针、指定的单纯间隔起因数来定的，我们并不能把1定位“整数”以一个“一”的一个方面里“夹上”存在有“小数”包容连在一起。
　　至于计算标准程度的精确度，通常，我们在大自然中以物体产的个为里，一个比一个小，一个比一个再小，或一个比一个大，一个比一个更大等等各自个为“一”，但是它们的大小部位没有定，因为还有更大更大的单独个数“一”，因为还有更小更小的单独个数“一”，我们使用“一”的大小不同部位的起因来起位起数，每隔十位来分均、分匀、分平这种方式起数活法，并没有以一个“一”的一个方面里存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面所占。
　　于是把1定位“整数”以一个“一”的一个方面里存在有“小数”，所占包容连在一起，在一个“一”的一个方面里重出多次方——或不等无数个方面所占，那么1就是重叠方面，那么1就是母数，那么1就是重叠数。在此，这不是以一个“一”的一个方面里夹上了重叠方面、重叠数吗？没有单独、单纯方面间隔数，那么这个“一”是怎样求出来的呢？那么这个“一”是形成不了“一”的。
　　在一个“一”的一个方面限为中，在一个“一”的一个方面里，根本就没有第二个方面所占。所知，除以“一”一个方面本身起数之外，我们并不能以一个“一”的一个方面里存在有任何数所占。在此，只能在一个“一”的一个方面里用一遍，不能重复在一个“一”的一个方面里存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面所占起数连维。因为在一个“一”的个为里起因起数上，只有一个方面起因起数。不管“1”是有多大，还是有多小，在大小不同部位的小数“一”的起因也是单独的，在一个“一”的一个方面里，只有一个方面起因存在，不然，“一”开始怎么为2、3、4等等无限个方面起因呢？因为在“一”这个单独方面的前位上，已经以“一”这一个方面起因限为定为所占，在“一”里面根本没有第二个方面所占余地。至于每一个物名体定成的“一”，这一个数，又以“一”这个物体的体积基层在分体分为上来起位起数，这是隔开了这一个“一”的一个方面起因起数，是以内部来起位起数，在体内起数的各个“一”，这个基础是重新开始的，因为“定数与分数” 是两回事。
　　为了改变这个“整数与小数”矛盾定义用为，我们使用大小一致的个为“一”作“正数”来起位、起数。使用大小不同的小数“一”，打点补零作“负数，每隔10位缩小一部类，分为大小不同部位来起位、起数排在后面。例0.111.至于我们在使用简便时，使用大小不同部位的小数“一”，每隔10位扩大合为一次来起位起数，或者扩大到限制一制的个为“一”，作正数起位、起数，我们在计算标准程度的精确度，我们又使用每隔10位缩小，向下分为大小不同部位的起因起数。我们以长度比如：以1米这个为1作“正数”，例：把1米分为10分米，1分米分为10个厘米，1厘米分为10个毫米等等。在此，只能分开分为等于，只能分为上有数，并不是两个数相加进位等于得来的后数。除以“一”一个方面本身起数之外，我们并不能以1里面同时存在有小数所占，因为在小数的个为“一”起因上也是单独的，只是以一步一步大小不同部位起因起数来的。我们使用简便合计数时，又以小部位的各个单独“一”合为大部位个为，例：“5分米+5分米=1米，0.5米+0.5米=1米；5厘米+5厘米=1分米；50厘米+50厘米=1米”等等比如，我们使用一分一合的简便计数方法，来计算标准程度的精确度，我们以面积、体积、重量、质量等等各方面比如，都是一个原理。
　　我们使用“一”的大小不同部位的个为“一”来分均、分匀、平分的方式，在此，在大小不同部位的小个为小数“一”的起因上，也是单独单纯方面，至于我们在计算标准程度的精确度，我们利用大小不同部位的个为“一”上下运用活动法。我们并没有以大小不同部位，一个“一”的一个方面里存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面里有小数起因同时所占，因为在小数小个为的起因起数上，也是单独的，至于在合为一个大个为是“一”时，是把体内部位都连在一个“一”的一个方面起因数上。于是以每一个物名体定成的“一”，又在一个物体的体积基层存在有数，只能分为上有数。于是以每一个物名体定成的“一”，在“一”这个物体内部来起数，这各个“一”的基础上是重新开始。因为在任何1或0.1以及0.01等等无限起因，在“一”的起因数里，只有一个方面起因所占。
　　由于古代数学界失误在一个“一”的一个方面起因上所占原理，只顾用为分上有数，没有深沉的考虑，能不能在一个“一”的一个方面里存在第二个方面以及第三个方面或不等无数个方面，里有“小数”同时所占。由于在基础里为上，一代一代的发表，把1定位整数，以一个“一”的一个方面里存在有“小数”，许多理为基础知识连同差错。于是把1定位整数，以一个“一”的一个方面里存在有“小数”矛盾所占，不分解，那么世世代代未人能解开这个难题问题。而在这个“整数与小数”用为也不全面精确，还得数学界的各个基因定为用在。
　　与问题感慨 与自然奋言
　　疑难问题传四方，探求真理凉心苦。 自然境界深层深，学物知权无止境。
　　思思寻问求方圆，事源角度得方针。 天为物合高于人，知识艺物胜于天。
　　　　定数与分数的用意商讨
　　根据古代在数学界的基础起因定位的原位上，把1定义“整数”以一个“一”的“一个方面里”存在有“小数“的方式用为来分均、分匀、平分计算标准程度的精准度，在此，只能存在“定数与分数”的连落。
　　例“一”是以一个方面起因来“定”，称之为“定数”，把“一”一个方面分开，称之为“分数”。如：“定与分”是隔开了这一个方面区别。由于古代数学界误失在一个“一”的一个方面单独起因原位上限为中，只能存在一个方面所占。在此，除以一个“一”的一个方面本身起数之外，我们并不能用方式以“一”里面存在有小数所占，因为1，不包容第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面起数所占连维。因为1是单独、单纯方面，不包括其它杂意方面容为。
　　于是以一个“一”的一个方面限为中存在有小数包容所占，那么1就是活动数，那么1就是母数，那么1就是重叠数，在此，这不是以一个“一”的一个方面里“夹上”了重叠方面、重叠数吗？那么这个“一”是形成不了“一”的。于是没有一个“一”的一个方面单独定位，那么万物都不存在这个为“一”。那么任何物都没有个为“一”，于是没有“一”的独立、单纯方面定位，那么一切数目都不会形成产生。
　　一个“一”的定点起源的独立、单纯基础只有一个方面含义的概念，这就是一个“一”的一个方面含义定点起源的基础定为。如例：“没有1的定位”，就是没有任何数目的起因来源。“没有1的定位”就没有数目的起位起数。“没有1的定位”就没有数目的奠基“定位”，限制以数充分登位上来。“没有1的定位”，就没有数目的规律等等这些原次。因为在一个“一”的个为里，只有一个独立、单独方面，这就是定。我们称为定数。
　　把1分开，我们称为“分数”。我们明确知以在任何一个物名体在分体中的物份成份等等各级个为的体积基层组合原集，是物体中存在不可缺少的。在此，只能以那个部位、定那个部位起因起数。因为在一个“一”的一个方面的起因原位上，根本就没有第二个方面或不等无数个方面所占。
　　至于在计算标准程度的精确度，把1定为“整数”，以一个“一”的“一个方面里”存在有“小数”，已经存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面。在此，是不是指一个方面呢？于是一个“一”里面存在第二个方面以第三个方面或不等无限个方面“对呢”？还是以一个“一”的个为里只能存在一个方面“是对”？我们充分体会在一个“一”的一个方面的原位上，只能存在一个方面“是对的”。所以除以“一”一个方面本身起数之外，我们并没有以“一”里面存在有小数包容所占。
　　由于在古代数学界的数理定义上，把1定为“整数”，以一个“一”的一个方面里存在有小数的方式使用，误失在一个“一”的一个方面起因原位限为中定位所占。现在有人反倒提问1+1为什么不等于3、4、5或不等无限个为呢？所以把1定为“整数”，以一个“一”的方面里夹上存在有“小数”所占容为，那么在一个“一”的一个方面里重出多次方面，或不等无数方面所占连维，那么这个“一”是形成不了“一”的。
　　于是把“1”定为“整数”，以一个“一”的一个方面里存在有“小数”，那么“一”是数目中容量方面最多的数，在此，我们又以“一”的顺序容量方面为最小的数，在这个问题显明是矛盾存在，因为在一个“一”的一个方面里，它本身只有一个方面所占容为。“1”不包括第二个方面容为，因为我们是以一个“一”的一个方面起因起数原位上来定。并没有以“一里面”存在有第二个方面数。
　　至于我们在计算标准程度的精确度来使用方式活法，我们使用“一”的大小不同部位的各为“一”起数来分，我们使用1的大小不同部位起位起数作负数来分均、分匀、分平。这样越分越标准，越分越均匀。例：我们以长度单位比如：1分米、1厘米、1毫米等等个为，每隔10位分为一次。我们使用1的大小不同部位来起位起数。如“大个为一”，在大的方面上是无限的。如“小个为一”，在小的方面上也是无限的。我们只能以“正数与负数”分为代部运用。我们使用带点前面作“正数”，使用带点的后面分为大小不同部位的个为来作“负数”起位起数，来分均、分匀、分平的方式活法。
　　如例“1、111在带点的前面作“正数”向前进位起数，而在带点的后面每隔10位分为大小不同部位的个为来作“负数”起数。例：1=10个0.1或100个0.01等于1等等方式合为大个为作“正数”时，以大个为来起数等于，例“10个0.1等于1,100个0.01等于1等等方式合为大个为“一”作为“正数”向前进位起数。至于使用简便合计数时，我们有使用大小不同部位的个为合为时，在此，又多一点，例：0.5+0.6=1.1,0.23+0.98=1.21等等采用合为带小个为“小数”活法等于。但是在小部位的个为合在大部位的个为时，是以大个为“一”来定位的。在合为大个为“一”时，是把体内部位的小个为“一”抹掉、去掉了，才能合成大个为“一”的单独方面来起数。至于后面有大小不同部位多余的小个为小数“一”，只能排在后面保留。我们使用大小不同个为“一”，这种带点隔开的方式运用。在此，我们并没有以“一”里面存在有第二个方面小数存在有。因为小个为小数“一”也是单独方面个为，它不包括在“一”里面。
　　由于在古代数学界的基础起因原理定义，误失在一个“一”的一个方面里限为定位，所以我们并不能以一个“一”的一个方面限为中，存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面所占。这个疑难问题已经提出百年，留落到现在，但未人在这个问题解脱，我们的数学界在基础起因定为上，是否存在有矛盾问题呢？需要我们数学界的基础起因商讨定以。
　　至于有没有“小数”存在运用说法，在大自然生态里，有大就有小，说明：有“大数”，也就有“小数”分为用为。但是，我们并没有以一个“一”的一个方面“里面”存在有小数，因为在大小不同部位的个位小数“一”起因上，也是单独一个方面。通常，我们指的“小数”是“小个为一”，称之为“小数”。例：我们以时间个为“一”比如，时间里有1秒、1分、1小时、1天、1年等等大小不同部位的起数“一”，称之分为大小不同数，以及重量、面积、体积等等体内大小分为不同部位来起数，都是一个原理。至于我们在计算标准程度的精确度，或在使用简便计数时，我们利用大小不同部位的个为“一”上下分为与合为运用活动法，利用大小不同部位的个为“一”带点分格、分次、分层代部等于。以带点前面为“正数”，以带点的后面为“负数”的方式来分次、分层用法。我们并没有以一个“一”的一个方面里,设法用方式存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面里有“小数”所占。
　　如：“小数”小个为“一”也是单独一个方面“一”，它不包括在一个“一”的一个方面里存在有第二个方面数，是大小不同部位的各级单独、单纯个为“一”。
　　　　哥德巴赫猜想
　　　　证明：每一个同名称的物名体个数定成，形成一个同名称体的数名“一”部位定位，充分都可以一个及另一个不超两个数的乘积之和。
　　1+1=2，同名称部位乘积之和。
　　证明：每一个物名体定为的一个数，形成一个数的单独单纯基因，都不得超过原位部位起因起数。
　　1=1的成立方针。
　　“小数有是有”，但并不是以：“一”里面内部存在有“小数”，“小数1是另外的”，这是大小不同部位“一”，不包在“一”里面内部存在。只有“大数1与小数1”之分，只有大“一”与小“一”之间隔分为分层用在。
　　把“一”分开，在“一”里面只能存在有分数连落。在“一”的原位上，不能直接有不等无数个“小数1”。因为“1”的起因，是以原位一步一步来定成的。
　　每一个自然“一”的起因起数，都是以每一个物名体部位同时验证来起步起数，“不得空以数字来说，”来代替等于。“那是没有方位的”。因为数目都是根据不同物名体部位形成的。
研究“整数与小数”存在是矛盾，大到宇宙、小到物质中，发现“光”能造成物体循环，形成宇宙生态状态的起因缘故，星球围绕运转及各种引力所在。
本贴子作天文参考特大错误，引起巨大矛盾，“整数与小数”
　　存在就是自相矛盾，这一重大攻关课题解答：
    1742年6月7日，当时还是中学教师的哥德巴赫，写信给当时侨居俄国彼得堡的数学家欧拉一封信，问道：“是否任何大于6的偶数，均可表为两个奇数之和？”因为哥德巴赫喜欢搞拆数游戏。20多天后，欧拉复信写道：“任何大于6的偶数，都是两个奇数之和。”这一猜想，虽然我还不能证明它，但是我确信无疑地认为这是完全正确的定理。这就是一直未被世人彻底解决著名的哥德巴赫猜想，也称哥德巴赫—欧拉猜想。数学家简称这个问题为（1,1），或“1+1”。命题简述：

    首先我们把1的含义弄清楚，一个“一”的一个方面是单独、单纯方面。它的起因方面不包容，1里面不能存在有多个方面的容为，在1里面存在有多少个方面，这不叫“一”。这1就是母数了，这1就是重叠方面数了，那么这个“一”是形成不了“一”的。把定为整数，以一个“一”的一个方面里面存在有小数是矛盾的数理定义，这就出现世界难题的问题。现在有人把1+1的歪理说法。例：一个男人加一个孕妇等于3个人，一个男人加孕妇双胞胎等于4个人，这种现象是1+2、1+3，而不是1+1。歪理现象有很多种。例：1只手加1个手指等于6个手指，这是不同名称部位1。我们清楚知道2是充分上的进位数，没有2，就没有1出现。把2定义“质数”是不符合逻辑的。1才是质数，2才是偶数。没有1的质因数，就没有任何数的起步、起因。在1的一个方面概念中，1只能等于1。1里面没有数了，简单地说：在大自然中，只有大1和小1，大小不同1部位来分层分次计算标准程度的精确度。我们以时间大小不同部位“一”比例：时间里有1秒、1分钟、1小时、1天、1年等等。1分钟有60秒、1小时有60分钟，这是以大小1来说的。1秒、1分钟、1小时等等是不同大小部位“一”。把一个“一”的一个方面分解清楚了，哥德巴赫猜想，就很简单了。1+1 等于2.同名称部位乘积之和。
      
        一个“一”的一个方面起数部位的基础性论谈

　　在一个“一”的单独、单纯起因上，只有一个方面的含义概念存在，这就是一个“一”的含义定点起源的基础定为。如例：“没有1的定位”，就没有数目的单独个为。“没有1的定位，”就没有数目的奠基、定位限制以数目充分登位上来。“没有1的定位，”就没有任何数目的起因、起源，“没有1的定位”，就没有数目的规律等等这些原次。
　  “整数与小数”存在是矛盾，例：我们以大小不同部位1来概括，世上只有一个宇宙，宇宙的星系都是小数的吗？我们周围只有一个太阳系，那太阳系的星球都是太阳系的小数吗？我们周围只有一个地球，那地球上的万物都是地球的小数吗？事情反复回来，那规“整数”个为“一”呢？一个宇宙是一个一…一个地球是一个一…一个物体也是一个一…一个物质也是一个一……，因为物物系节相连都受牵指组合拖连。在此，还存不存在一个方面单独“一”呢？我们从任何一个物体来比如：说明在“一”这个单独里，只能存在一个方面起因所占。因为“一”是以一个方面的方针、指定的单纯间隔起因数来定的，我们并不能把1定位“整数”以一个“一”的一个方面里“夹上”存在有“小数”包容连在一起。
　　至于计算标准程度的精确度，通常，我们在大自然中以物体产的个为里，一个比一个小，一个比一个再小，或一个比一个大，一个比一个更大等等各自个为“一”，但是它们的大小部位没有定，因为还有更大更大的单独个数“一”，因为还有更小更小的单独个数“一”，我们使用“一”的大小不同部位的起因来起位起数，每隔十位来分均、分匀、分平这种方式起数活法，并没有以一个“一”的一个方面里存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面所占。
　　于是把1定位“整数”以一个“一”的一个方面里存在有“小数”，所占包容连在一起，在一个“一”的一个方面里重出多次方——或不等无数个方面所占，那么1就是重叠方面，那么1就是母数，那么1就是重叠数。在此，这不是以一个“一”的一个方面里夹上了重叠方面、重叠数吗？没有单独、单纯方面间隔数，那么这个“一”是怎样求出来的呢？那么这个“一”是形成不了“一”的。
　　在一个“一”的一个方面限为中，在一个“一”的一个方面里，根本就没有第二个方面所占。所知，除以“一”一个方面本身起数之外，我们并不能以一个“一”的一个方面里存在有任何数所占。在此，只能在一个“一”的一个方面里用一遍，不能重复在一个“一”的一个方面里存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面所占起数连维。因为在一个“一”的个为里起因起数上，只有一个方面起因起数。不管“1”是有多大，还是有多小，在大小不同部位的小数“一”的起因也是单独的，在一个“一”的一个方面里，只有一个方面起因存在，不然，“一”开始怎么为2、3、4等等无限个方面起因呢？因为在“一”这个单独方面的前位上，已经以“一”这一个方面起因限为定为所占，在“一”里面根本没有第二个方面所占余地。至于每一个物名体定成的“一”，这一个数，又以“一”这个物体的体积基层在分体分为上来起位起数，这是隔开了这一个“一”的一个方面起因起数，是以内部来起位起数，在体内起数的各个“一”，这个基础是重新开始的，因为“定数与分数” 是两回事。
　　为了改变这个“整数与小数”矛盾定义用为，我们使用大小一致的个为“一”作“正数”来起位、起数。使用大小不同的小数“一”，打点补零作“负数，每隔10位缩小一部类，分为大小不同部位来起位、起数排在后面。例0.111.至于我们在使用简便时，使用大小不同部位的小数“一”，每隔10位扩大合为一次来起位起数，或者扩大到限制一制的个为“一”，作正数起位、起数，我们在计算标准程度的精确度，我们又使用每隔10位缩小，向下分为大小不同部位的起因起数。我们以长度比如：以1米这个为1作“正数”，例：把1米分为10分米，1分米分为10个厘米，1厘米分为10个毫米等等。在此，只能分开分为等于，只能分为上有数，并不是两个数相加进位等于得来的后数。除以“一”一个方面本身起数之外，我们并不能以1里面同时存在有小数所占，因为在小数的个为“一”起因上也是单独的，只是以一步一步大小不同部位起因起数来的。我们使用简便合计数时，又以小部位的各个单独“一”合为大部位个为，例：“5分米+5分米=1米，0.5米+0.5米=1米；5厘米+5厘米=1分米；50厘米+50厘米=1米”等等比如，我们使用一分一合的简便计数方法，来计算标准程度的精确度，我们以面积、体积、重量、质量等等各方面比如，都是一个原理。
　　我们使用“一”的大小不同部位的个为“一”来分均、分匀、平分的方式，在此，在大小不同部位的小个为小数“一”的起因上，也是单独单纯方面，至于我们在计算标准程度的精确度，我们利用大小不同部位的个为“一”上下运用活动法。我们并没有以大小不同部位，一个“一”的一个方面里存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面里有小数起因同时所占，因为在小数小个为的起因起数上，也是单独的，至于在合为一个大个为是“一”时，是把体内部位都连在一个“一”的一个方面起因数上。于是以每一个物名体定成的“一”，又在一个物体的体积基层存在有数，只能分为上有数。于是以每一个物名体定成的“一”，在“一”这个物体内部来起数，这各个“一”的基础上是重新开始。因为在任何1或0.1以及0.01等等无限起因，在“一”的起因数里，只有一个方面起因所占。
　　由于古代数学界失误在一个“一”的一个方面起因上所占原理，只顾用为分上有数，没有深沉的考虑，能不能在一个“一”的一个方面里存在第二个方面以及第三个方面或不等无数个方面，里有“小数”同时所占。由于在基础里为上，一代一代的发表，把1定位整数，以一个“一”的一个方面里存在有“小数”，许多理为基础知识连同差错。于是把1定位整数，以一个“一”的一个方面里存在有“小数”矛盾所占，不分解，那么世世代代未人能解开这个难题问题。而在这个“整数与小数”用为也不全面精确，还得数学界的各个基因定为用在。
　　与问题感慨 与自然奋言
　　疑难问题传四方，探求真理凉心苦。 自然境界深层深，学物知权无止境。
　　思思寻问求方圆，事源角度得方针。 天为物合高于人，知识艺物胜于天。
　　　　定数与分数的用意商讨
　　根据古代在数学界的基础起因定位的原位上，把1定义“整数”以一个“一”的“一个方面里”存在有“小数“的方式用为来分均、分匀、平分计算标准程度的精准度，在此，只能存在“定数与分数”的连落。
　　例“一”是以一个方面起因来“定”，称之为“定数”，把“一”一个方面分开，称之为“分数”。如：“定与分”是隔开了这一个方面区别。由于古代数学界误失在一个“一”的一个方面单独起因原位上限为中，只能存在一个方面所占。在此，除以一个“一”的一个方面本身起数之外，我们并不能用方式以“一”里面存在有小数所占，因为1，不包容第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面起数所占连维。因为1是单独、单纯方面，不包括其它杂意方面容为。
　　于是以一个“一”的一个方面限为中存在有小数包容所占，那么1就是活动数，那么1就是母数，那么1就是重叠数，在此，这不是以一个“一”的一个方面里“夹上”了重叠方面、重叠数吗？那么这个“一”是形成不了“一”的。于是没有一个“一”的一个方面单独定位，那么万物都不存在这个为“一”。那么任何物都没有个为“一”，于是没有“一”的独立、单纯方面定位，那么一切数目都不会形成产生。
　　一个“一”的定点起源的独立、单纯基础只有一个方面含义的概念，这就是一个“一”的一个方面含义定点起源的基础定为。如例：“没有1的定位”，就是没有任何数目的起因来源。“没有1的定位”就没有数目的起位起数。“没有1的定位”就没有数目的奠基“定位”，限制以数充分登位上来。“没有1的定位”，就没有数目的规律等等这些原次。因为在一个“一”的个为里，只有一个独立、单独方面，这就是定。我们称为定数。
　　把1分开，我们称为“分数”。我们明确知以在任何一个物名体在分体中的物份成份等等各级个为的体积基层组合原集，是物体中存在不可缺少的。在此，只能以那个部位、定那个部位起因起数。因为在一个“一”的一个方面的起因原位上，根本就没有第二个方面或不等无数个方面所占。
　　至于在计算标准程度的精确度，把1定为“整数”，以一个“一”的“一个方面里”存在有“小数”，已经存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面。在此，是不是指一个方面呢？于是一个“一”里面存在第二个方面以第三个方面或不等无限个方面“对呢”？还是以一个“一”的个为里只能存在一个方面“是对”？我们充分体会在一个“一”的一个方面的原位上，只能存在一个方面“是对的”。所以除以“一”一个方面本身起数之外，我们并没有以“一”里面存在有小数包容所占。
　　由于在古代数学界的数理定义上，把1定为“整数”，以一个“一”的一个方面里存在有小数的方式使用，误失在一个“一”的一个方面起因原位限为中定位所占。现在有人反倒提问1+1为什么不等于3、4、5或不等无限个为呢？所以把1定为“整数”，以一个“一”的方面里夹上存在有“小数”所占容为，那么在一个“一”的一个方面里重出多次方面，或不等无数方面所占连维，那么这个“一”是形成不了“一”的。
　　于是把“1”定为“整数”，以一个“一”的一个方面里存在有“小数”，那么“一”是数目中容量方面最多的数，在此，我们又以“一”的顺序容量方面为最小的数，在这个问题显明是矛盾存在，因为在一个“一”的一个方面里，它本身只有一个方面所占容为。“1”不包括第二个方面容为，因为我们是以一个“一”的一个方面起因起数原位上来定。并没有以“一里面”存在有第二个方面数。
　　至于我们在计算标准程度的精确度来使用方式活法，我们使用“一”的大小不同部位的各为“一”起数来分，我们使用1的大小不同部位起位起数作负数来分均、分匀、分平。这样越分越标准，越分越均匀。例：我们以长度单位比如：1分米、1厘米、1毫米等等个为，每隔10位分为一次。我们使用1的大小不同部位来起位起数。如“大个为一”，在大的方面上是无限的。如“小个为一”，在小的方面上也是无限的。我们只能以“正数与负数”分为代部运用。我们使用带点前面作“正数”，使用带点的后面分为大小不同部位的个为来作“负数”起位起数，来分均、分匀、分平的方式活法。
　　如例“1、111在带点的前面作“正数”向前进位起数，而在带点的后面每隔10位分为大小不同部位的个为来作“负数”起数。例：1=10个0.1或100个0.01等于1等等方式合为大个为作“正数”时，以大个为来起数等于，例“10个0.1等于1,100个0.01等于1等等方式合为大个为“一”作为“正数”向前进位起数。至于使用简便合计数时，我们有使用大小不同部位的个为合为时，在此，又多一点，例：0.5+0.6=1.1,0.23+0.98=1.21等等采用合为带小个为“小数”活法等于。但是在小部位的个为合在大部位的个为时，是以大个为“一”来定位的。在合为大个为“一”时，是把体内部位的小个为“一”抹掉、去掉了，才能合成大个为“一”的单独方面来起数。至于后面有大小不同部位多余的小个为小数“一”，只能排在后面保留。我们使用大小不同个为“一”，这种带点隔开的方式运用。在此，我们并没有以“一”里面存在有第二个方面小数存在有。因为小个为小数“一”也是单独方面个为，它不包括在“一”里面。
　　由于在古代数学界的基础起因原理定义，误失在一个“一”的一个方面里限为定位，所以我们并不能以一个“一”的一个方面限为中，存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面所占。这个疑难问题已经提出百年，留落到现在，但未人在这个问题解脱，我们的数学界在基础起因定为上，是否存在有矛盾问题呢？需要我们数学界的基础起因商讨定以。
　　至于有没有“小数”存在运用说法，在大自然生态里，有大就有小，说明：有“大数”，也就有“小数”分为用为。但是，我们并没有以一个“一”的一个方面“里面”存在有小数，因为在大小不同部位的个位小数“一”起因上，也是单独一个方面。通常，我们指的“小数”是“小个为一”，称之为“小数”。例：我们以时间个为“一”比如，时间里有1秒、1分、1小时、1天、1年等等大小不同部位的起数“一”，称之分为大小不同数，以及重量、面积、体积等等体内大小分为不同部位来起数，都是一个原理。至于我们在计算标准程度的精确度，或在使用简便计数时，我们利用大小不同部位的个为“一”上下分为与合为运用活动法，利用大小不同部位的个为“一”带点分格、分次、分层代部等于。以带点前面为“正数”，以带点的后面为“负数”的方式来分次、分层用法。我们并没有以一个“一”的一个方面里,设法用方式存在第二个方面以及第三个方面，或不等无数个方面里有“小数”所占。
　　如：“小数”小个为“一”也是单独一个方面“一”，它不包括在一个“一”的一个方面里存在有第二个方面数，是大小不同部位的各级单独、单纯个为“一”。
　　　　哥德巴赫猜想
　　　　证明：每一个同名称的物名体个数定成，形成一个同名称体的数名“一”部位定位，充分都可以一个及另一个不超两个数的乘积之和。
　　1+1=2，同名称部位乘积之和。
　　证明：每一个物名体定为的一个数，形成一个数的单独单纯基因，都不得超过原位部位起因起数。
　　1=1的成立方针。
　　“小数有是有”，但并不是以：“一”里面内部存在有“小数”，“小数1是另外的”，这是大小不同部位“一”，不包在“一”里面内部存在。只有“大数1与小数1”之分，只有大“一”与小“一”之间隔分为分层用在。
　　把“一”分开，在“一”里面只能存在有分数连落。在“一”的原位上，不能直接有不等无数个“小数1”。因为“1”的起因，是以原位一步一步来定成的。
　　每一个自然“一”的起因起数，都是以每一个物名体部位同时验证来起步起数，“不得空以数字来说，”来代替等于。“那是没有方位的”。因为数目都是根据不同物名体部位形成的。
研究“整数与小数”存在是矛盾，大到宇宙、小到物质中，发现“光”能造成物体循环，形成宇宙生态状态的起因缘故，星球围绕运转及各种引力所在。
本贴子作天文参考