超级军网由于《那兔》10.5集提到了“郭兴福教学法”所以找度娘查 ...
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/05/01 08:59:07
由于《那兔》10.5集提到了"郭兴福教学法"所以找度娘。也解释了"四会教练员"
希望某些人不要歪我的楼，郭兴福同志的后半生，特别是十年大抽风中命运很凄惨，文革结束后因车祸去世，年仅55岁。请某些人不要消费死者。谢谢！
此贴只谈“郭兴福教学法”对我军步兵训练的意义。另外，有无大神介绍一下“郭兴福教学法”之前我军步兵训练的方法和特点。
“郭兴福教学法”的特征
2014年11月13日03:44 来源：人民政协报
http://cppcc.people.com.cn/n/2014/1113/c34948-26011604.html
当过兵的人大都听说过“郭兴福教学法”，这是20世纪60年代全军“大比武”运动中推广的军事训练教学方法，创始人是南京军区12军的郭兴福。
郭兴福是山东省邹平县人，1930年出生在一个贫苦家庭，幼年丧父，只读了几个月书就在家捡柴放猪，14岁时被抓壮丁到国民党部队当勤务兵。1948年9月济南战役中，18岁的郭兴福起义投诚参加了解放军华东野战军，先后参加过淮海、渡江、淞沪、漳厦战役，历任战士、班长、排长、连长。
20世纪60年代初，为了防止官兵在思想上出现战备松懈的情况，迫切需要探索有效练兵方法来提高训练水平。时任副连长的郭兴福平时就经常结合打仗中积累下来的经验，逐渐摸索出了边讲边示范、细化步骤等练兵方法，在上级具体帮助和自己刻苦钻研下，最后形成了单兵、小组和班的“围绕打仗、把兵练活”的战术训练方法。“郭兴福教学法”有六字诀：“勇、猛、狠、快、准、活。”平时训练，要求战士们心中常驻敌情观念，把稻草靶人当做敌人，把训练场当做战场；把一个训练问题分成几段，一段分成几个动作，一个动作又分成几个细节，一点一点地消化；在掌握要领后，还要设计出应变原则，同时组织正误对比，教战士们判断哪个是对的，哪个是错的，其目的是让战士们在瞬息万变的实战环境中掌握迅速思考的能力。
1963年4月13日,《解放军报》将“郭兴福教学法”归纳为8条经验，即：摸清底细，因人施教；分清层次，由简到繁；归纳要领，多做样子；情况诱导，正误对比；重点提问，反复练习；民主教学，运用骨干；评比竞赛，广树标兵；宣传鼓动，做思想工作。
为了使它更加系统化和条理化，叶剑英元帅将其归纳为5个突出的特点：
第一，善于在教学中抓思想，充分调动战士练兵的积极性，并能够发扬教学民主，集中群众的智慧，实行官兵互教，评教评学；
第二，把练技术、练战术、练思想、练作风紧密结合在一起，把士兵练得思想红、作风硬、技术精、战术活，而且身强力壮，一个个都像小老虎一样；
第三，采取由简到繁、由分到合、情况诱导、正误对比的方法，逐步加深认识，掌握要领；
第四，把言教与身教、苦练与巧练结合起来，使战士百听不厌，百练不倦；
第五，严格要求，一丝不苟，循循善诱，耐心说服。
因所含内容可以总结归纳为“会讲、会做、会教、会做思想工作”，后来被提炼为“四会教学法”，部队把掌握该方法的教练员称为“四会教练员”，通过创新改革，原来的程序化、套路化、表演式的组训教学形式被叫停，因人、因地、因时、因势、因作战任务组训教学蔚然成风。这种教学方法由于简明实用，通俗易懂，至今仍在部队军事训练中广泛运用。
1963年全军普遍推广“郭兴福教学法”。1964年，他受到军委副主席贺龙、叶剑英、总参谋长罗瑞卿的接见。步兵34师给他记二等功1次；第12军党委、南京军区党委分别给他记一等功1次。郭兴福因“大比武”出名了，成为全军抢眼的英雄人物，并被调到南京军区高级步校当教员。
*****************
本人虽然成家立业，刚刚得子，但岁数还不是很大，对那段历史和历史人物不甚了解，望各位CDer手下留情。如歪楼我就举报。
由于《那兔》10.5集提到了"郭兴福教学法"所以找度娘。也解释了"四会教练员"
希望某些人不要歪我的楼，郭兴福同志的后半生，特别是十年大抽风中命运很凄惨，文革结束后因车祸去世，年仅55岁。请某些人不要消费死者。谢谢！
此贴只谈“郭兴福教学法”对我军步兵训练的意义。另外，有无大神介绍一下“郭兴福教学法”之前我军步兵训练的方法和特点。
“郭兴福教学法”的特征
2014年11月13日03:44 来源：人民政协报
http://cppcc.people.com.cn/n/2014/1113/c34948-26011604.html
当过兵的人大都听说过“郭兴福教学法”，这是20世纪60年代全军“大比武”运动中推广的军事训练教学方法，创始人是南京军区12军的郭兴福。
郭兴福是山东省邹平县人，1930年出生在一个贫苦家庭，幼年丧父，只读了几个月书就在家捡柴放猪，14岁时被抓壮丁到国民党部队当勤务兵。1948年9月济南战役中，18岁的郭兴福起义投诚参加了解放军华东野战军，先后参加过淮海、渡江、淞沪、漳厦战役，历任战士、班长、排长、连长。
20世纪60年代初，为了防止官兵在思想上出现战备松懈的情况，迫切需要探索有效练兵方法来提高训练水平。时任副连长的郭兴福平时就经常结合打仗中积累下来的经验，逐渐摸索出了边讲边示范、细化步骤等练兵方法，在上级具体帮助和自己刻苦钻研下，最后形成了单兵、小组和班的“围绕打仗、把兵练活”的战术训练方法。“郭兴福教学法”有六字诀：“勇、猛、狠、快、准、活。”平时训练，要求战士们心中常驻敌情观念，把稻草靶人当做敌人，把训练场当做战场；把一个训练问题分成几段，一段分成几个动作，一个动作又分成几个细节，一点一点地消化；在掌握要领后，还要设计出应变原则，同时组织正误对比，教战士们判断哪个是对的，哪个是错的，其目的是让战士们在瞬息万变的实战环境中掌握迅速思考的能力。
1963年4月13日,《解放军报》将“郭兴福教学法”归纳为8条经验，即：摸清底细，因人施教；分清层次，由简到繁；归纳要领，多做样子；情况诱导，正误对比；重点提问，反复练习；民主教学，运用骨干；评比竞赛，广树标兵；宣传鼓动，做思想工作。
为了使它更加系统化和条理化，叶剑英元帅将其归纳为5个突出的特点：
第一，善于在教学中抓思想，充分调动战士练兵的积极性，并能够发扬教学民主，集中群众的智慧，实行官兵互教，评教评学；
第二，把练技术、练战术、练思想、练作风紧密结合在一起，把士兵练得思想红、作风硬、技术精、战术活，而且身强力壮，一个个都像小老虎一样；
第三，采取由简到繁、由分到合、情况诱导、正误对比的方法，逐步加深认识，掌握要领；
第四，把言教与身教、苦练与巧练结合起来，使战士百听不厌，百练不倦；
第五，严格要求，一丝不苟，循循善诱，耐心说服。
1.jpg (239.19 KB, 下载次数: 2)
下载附件 保存到相册
2.jpg (594.65 KB, 下载次数: 2)
下载附件 保存到相册
3.jpg (203.17 KB, 下载次数: 2)
下载附件 保存到相册
4.jpg (122.15 KB, 下载次数: 2)
下载附件 保存到相册
5.jpg (121.99 KB, 下载次数: 2)
下载附件 保存到相册
6.jpg (109.27 KB, 下载次数: 2)
下载附件 保存到相册
7.jpg (579.72 KB, 下载次数: 2)
下载附件 保存到相册
因所含内容可以总结归纳为“会讲、会做、会教、会做思想工作”，后来被提炼为“四会教学法”，部队把掌握该方法的教练员称为“四会教练员”，通过创新改革，原来的程序化、套路化、表演式的组训教学形式被叫停，因人、因地、因时、因势、因作战任务组训教学蔚然成风。这种教学方法由于简明实用，通俗易懂，至今仍在部队军事训练中广泛运用。
1963年全军普遍推广“郭兴福教学法”。1964年，他受到军委副主席贺龙、叶剑英、总参谋长罗瑞卿的接见。步兵34师给他记二等功1次；第12军党委、南京军区党委分别给他记一等功1次。郭兴福因“大比武”出名了，成为全军抢眼的英雄人物，并被调到南京军区高级步校当教员。
*****************
本人虽然成家立业，刚刚得子，但岁数还不是很大，对那段历史和历史人物不甚了解，望各位CDer手下留情。如歪楼我就举报。
我爸当年当兵的时候郭兴福到他们连队来过，他还是用53骑枪，我爸他们都是56半自动了
T-54坦克 发表于 2015-7-22 11:07
我爸当年当兵的时候郭兴福到他们连队来过，他还是用53骑枪，我爸他们都是56半自动了
你父亲的部队也算是主力部队了吧，新装备最新换啊！
我爸当年当兵的时候郭兴福到他们连队来过，他还是用53骑枪，我爸他们都是56半自动了
你父亲的部队也算是主力部队了吧，新装备最新换啊！
你父亲的部队也算是主力部队了吧，新装备最新换啊！
60军，179师
60军，179师
看照片，就感觉到一股杀气！
会讲、会做、会教、会做思想工作
实际工作中也可以用的！
实际工作中也可以用的！
俺们当年骨干集训时，要求之一就是必须成为“四会”教员。
三七二十一 发表于 2015-7-22 15:54
俺们当年骨干集训时，要求之一就是必须成为“四会”教员。
一直好听新闻里“四会教练员”，总是不太明白是哪“四会”，难得查了度娘一下。
三七二十一 发表于 2015-7-22 15:54
俺们当年骨干集训时，要求之一就是必须成为“四会”教员。
一直好听新闻里“四会教练员”，总是不太明白是哪“四会”，难得查了度娘一下。
中年宅男 发表于 2015-7-22 14:59
会讲、会做、会教、会做思想工作
实际工作中也可以用的！
放到各行各业都是普遍真理啊。
会讲、会做、会教、会做思想工作
实际工作中也可以用的！
放到各行各业都是普遍真理啊。
现在真正做到四会的不多了，尤其是思想工作很多流于形式，往往只是简单考核教员是否熟悉战士情况
panzerschiffe 发表于 2015-7-22 14:49
看照片，就感觉到一股杀气！
那时的军人气势如虹啊！
看照片，就感觉到一股杀气！
那时的军人气势如虹啊！
辽海秋风起 发表于 2015-7-22 16:35
现在真正做到四会的不多了，尤其是思想工作很多流于形式，往往只是简单考核教员是否熟悉战士情况
好像看过一个记录片什么的，整个连队考核，考官带着该连连长和指导员认自己的士兵，随便指一个叫出他的名字和籍贯，当时感觉考官好严厉，认完人全连五公里考核，接着是各项比武，最后成绩全师大排名
现在真正做到四会的不多了，尤其是思想工作很多流于形式，往往只是简单考核教员是否熟悉战士情况
好像看过一个记录片什么的，整个连队考核，考官带着该连连长和指导员认自己的士兵，随便指一个叫出他的名字和籍贯，当时感觉考官好严厉，认完人全连五公里考核，接着是各项比武，最后成绩全师大排名
郭兴福在文革可不好受
好像看过一个记录片什么的，整个连队考核，考官带着该连连长和指导员认自己的士兵，随便指一个叫出他的名 ...
认人是基本要求，有的单位搞到要求知道每个战士的家庭情况，背父母姓名家庭地址什么的。于是干部拿个小册子天天背书，完全是形式主义了。
认人是基本要求，有的单位搞到要求知道每个战士的家庭情况，背父母姓名家庭地址什么的。于是干部拿个小册子天天背书，完全是形式主义了。
郭兴福在文革可不好受
点到为止。
点到为止。
要军政双胜啊
郭兴福在文革可不好受
度娘了一下，就是因为离开部队去了院校，结局不太好。
度娘了一下，就是因为离开部队去了院校，结局不太好。
mv1905 发表于 2015-7-22 21:23
度娘了一下，就是因为离开部队去了院校，结局不太好。
哥！点到为止，大抽风的悲剧太多，发这种疑似钓GZJY的贴子，兄弟我也是头一回，就怕歪楼。
度娘了一下，就是因为离开部队去了院校，结局不太好。
哥！点到为止，大抽风的悲剧太多，发这种疑似钓GZJY的贴子，兄弟我也是头一回，就怕歪楼。
哥！点到为止，大抽风的悲剧太多，发这种疑似钓GZJY的贴子，兄弟我也是头一回，就怕歪楼。
放心，没打算不歪楼。
放心，没打算不歪楼。
看过有关纪录片