研究生收费令击退不少考研生 名校搞试点掀波澜

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/29 00:35:36
研究生收费令击退不少考研生 名校搞试点掀波澜
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http://www.sina.com.cn 2005/08/08 14:09  大众网-齐鲁晚报  

  “读研收费”这一敏感话题再次吸引大多数考研学子的眼球,日前教育部等部门确定复旦、武大等9所全国名牌高校为“参加国家研究生培养机制改革试点”院校。此举令有意报考这些学校的考生打算避开试点学校而投考其他高校。
  日前,教育部等相关部门公布了复旦大学、上海交大、同济大学、武汉大学等9所著名大学为研究生培养机制改革试点学校,在这些学校中,绝大多数都在2006年研究生招生简章中将“参加国家研究生培养机制改革试点”一句加入,而新的研究生培养机制改革中最主要的就是收费制度改革,这等于给考生发出了一个信号:这些学校的研究生培养收费已箭在弦上。但这些学校为了避免给考生造成不良影响,都在简章中明确“具体要求按国家有关规定执行”。
  尽管在这些学校中,没有一家学校明确提出“明年研究生将开始收费”,但这样的消息还是在省城高校的考研族中引起巨大反响。山东大学的蒋冬军同学说:“这一两年一直流传的研究生收费终于要付诸行动了,试点学校可能是各高校全面收费的一个开始。我一直在为报考武汉大学法学院的研究生做准备,既然他们开始试点了,我打算换一家与这所学校水平相近的报考,毕竟全国法学类高校还是不少,选择的余地应该还很大。”
  这样的试点会不会让贫困生望而却步?山东师范大学的付国栋对这个时候得到这样的消息感到有些吃惊。他有些无奈地告诉记者:“国家搞这样的试点,估计离实际全面收费不远了,虽然这是大势所趋,但对很多家庭困难的贫困学子来说,造成的影响更大,估计会有很多家境不好的学生会因为读研究生收费而放弃读研的计划。”
  针对这个比较敏感的话题,山东师范大学负责学生管理的杨娟老师认为,从近期的各种资料分析,此次的“研究生培养机制改革试点”,收费制度改革是其中的重要方面,核心内容是研究生培养由国家培养和自筹经费并行改为资助制,即取消国家计划,所有研究生都要交费,但对大学生资助的力度,进一步完善“奖、贷、助、补、减”五位一体的资助体系,提高各种资助在研究生培养经费中的比例。(记者:王振国 实习生:杨建磊)研究生收费令击退不少考研生 名校搞试点掀波澜
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http://www.sina.com.cn 2005/08/08 14:09  大众网-齐鲁晚报  

  “读研收费”这一敏感话题再次吸引大多数考研学子的眼球,日前教育部等部门确定复旦、武大等9所全国名牌高校为“参加国家研究生培养机制改革试点”院校。此举令有意报考这些学校的考生打算避开试点学校而投考其他高校。
  日前,教育部等相关部门公布了复旦大学、上海交大、同济大学、武汉大学等9所著名大学为研究生培养机制改革试点学校,在这些学校中,绝大多数都在2006年研究生招生简章中将“参加国家研究生培养机制改革试点”一句加入,而新的研究生培养机制改革中最主要的就是收费制度改革,这等于给考生发出了一个信号:这些学校的研究生培养收费已箭在弦上。但这些学校为了避免给考生造成不良影响,都在简章中明确“具体要求按国家有关规定执行”。
  尽管在这些学校中,没有一家学校明确提出“明年研究生将开始收费”,但这样的消息还是在省城高校的考研族中引起巨大反响。山东大学的蒋冬军同学说:“这一两年一直流传的研究生收费终于要付诸行动了,试点学校可能是各高校全面收费的一个开始。我一直在为报考武汉大学法学院的研究生做准备,既然他们开始试点了,我打算换一家与这所学校水平相近的报考,毕竟全国法学类高校还是不少,选择的余地应该还很大。”
  这样的试点会不会让贫困生望而却步?山东师范大学的付国栋对这个时候得到这样的消息感到有些吃惊。他有些无奈地告诉记者:“国家搞这样的试点,估计离实际全面收费不远了,虽然这是大势所趋,但对很多家庭困难的贫困学子来说,造成的影响更大,估计会有很多家境不好的学生会因为读研究生收费而放弃读研的计划。”
  针对这个比较敏感的话题,山东师范大学负责学生管理的杨娟老师认为,从近期的各种资料分析,此次的“研究生培养机制改革试点”,收费制度改革是其中的重要方面,核心内容是研究生培养由国家培养和自筹经费并行改为资助制,即取消国家计划,所有研究生都要交费,但对大学生资助的力度,进一步完善“奖、贷、助、补、减”五位一体的资助体系,提高各种资助在研究生培养经费中的比例。(记者:王振国 实习生:杨建磊)
国家培养一名硕士研究生费用约为3万元(延伸阅读)
  据统计,目前国家培养一名硕士研究生的费用约为3万元,培养一名博士研究生需4.5万元。
  高校扩招以来,我国研究生教育发展很快。据统计,1998年,在校硕士研究生15万人,博士生4.5万人;2005年,研究生招生37万人,其中硕士研究生招生31.6万人,博士研究生招生5.4万人。
  教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》提出推进“研究生教育创新计划”:改革研究生选拔制度,推进学分制并调整修业年限,推行研究生培养导师负责制和研究生助研、助教和助管岗位制,推进培养成本分担制度改革。采取评选优秀博士学位论文、举办博士生学术论坛等各项措施,鼓励并资助研究生科研创新。(记者 温红彦 施芳)
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  在很多地方,3万元最后根本到不了学生身上,也就是补助一月200,两年下来5000元,其余的经费都被老师或学校占用,而学生给老师免费打工,实质是创造价值。从一个学生身上得到多少钱呢?

  哪里有3万元?
高等教育本来就不该是免费的
  教育本来就不该收费的。
同意4楼的,这是最终目标。
至于3楼的,这是目前的现状。
  楼上经典啊,想起了那句“志存高远,立足现实”。

  对于教育该不该花钱的看法,大的出发点不一样,结论不一样,涉及到对国家社会整体的观点。

  说深点,首先说我不赞同现阶段中国的“民主”,目前没有民主的土壤,是不现实的,这个问题也不想过多的讨论。但对于“人权”两个字我是认同的,当然这不是霉国所谓的“人权高于主权”,主权是集体的人权,它们那么作是侵犯人权。人权包括生存权、发展权、受教育权、就业权、享受医疗的权利等等。我国在政治体制上强调民主“集中”制,与西方国家意见不一致,但从不反对“人权”,始终强调“为人民服务”(实践好不好先不说),民主不民主不是最重要的,关键是人们(老百姓)生活好,这就是人权。中国从来不排斥人权。

  有了这个大观点的前提下,我支持教育免费,理由只有一个:每个人都有接受教育的权利。而且认为这个不需要什么理由,这种权利应该天生就有,不是一个需要辩论的话题。
从来就没有完全的平等 努力奋斗是每个人终生的宿命
在中国这个从不缺乏思想的国度里 辽阔的国土和庞大的人群数量决定了这个国家只能在中央集权般的制度下生存下去 我也是认同的 生在中国就要面对这个现实 我鄙视那些不完全制度下的低效率和扯皮现象 最终的归宿是应是法制社会 但是这种集权的统治是谁来做都避免不了的 我不排斥向往西方那种自由的同胞们  人可以选择自己的生存状态 但是从另一个角度说 很可能会孤单一辈子。。。
收费是应该,但是应该照顾基础学科。
比如历史、哲学、理论物理之类的。这类专业出来不好找工作的,基本只有考博的,如果收取高昂的学费,那么等于迫使大家不去读这些专业,那就等于中国放弃了基础学科了。
没有基础理论研究,就得一辈子跟着别人跑。。
同意8楼的观点,国家的基础学科已经非常落后了
每年不知道向国外流失多少人才
以前读研究生不但免费而且还发生活费,国家真的穷到培养研究生的钱都出不起了!
收费了也没事,顶多出国而已,一年至少20000美元的奖学金,
学术水平又高, 比国内强多了。
[此贴子已经被作者于2005-8-12 20:54:38编辑过]
  逐渐的去改变,社会和历史总在进步(一般来说),凡是正确的东西,好的东西就应该去学习。国外的一些事物相对来说比较好,当然学习需要一些时间。
[B]以下是引用[I]yzchen2003[/I]在2005-8-12 20:50:00的发言:[/B][BR]生活好包括不包括人民权益的保障 ?  没有民主的制度,如何保证公民的权益能得到有效的保障? 为什么现在人民物质生活逐渐好了,践踏公民权益的事却屡见不鲜?中国最终也是要逐步走向民主的。


  民主需要一个过程,目前在中国过急的话,就意味着部分地区民族主义的分裂倾向,国家就会动荡,这并不是多数民众希望的结果。美国民族众多,为什么不乱?经济水平决定的。非洲也是“民主”国家,天天动乱,因为贫穷,穷则生变,因此在中国人均还不富裕的前提下,民主发展应该有一定的速度,不应过快。

  所以我不主张过于谈“民主”,而比较现实的是支持逐渐改变人们的生存质量和基本的人的权利。