全国政协委员:恢复岳飞民族英雄历史地位

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/05/02 01:25:44
人民网北京3月8日电 (记者 何勇、曹树林)全国政协委员、辽宁省政协原主席岳福洪建议:组织对中小学生教材涉及岳飞历史地位存在问题的进行修正;对已删除的关于岳飞民族英雄历史地位的内容进行恢复。

岳福洪认为,民族英雄岳飞的“精忠报国”爱国主义是实现“中国梦”的重要力量源泉。在全面深化改革、加快共圆“中国梦”的今天,必须大力弘扬民族英雄岳飞“精忠报国”爱国主义精神。

去年以来,习近平总书记多次谈到我国民族英雄岳飞。2014年5月30日总书记来到北京海淀区民族小学视察时曾深情地说:“我自幼就受到‘精忠报国’四个字的影响,妈妈在我四、五岁时就给我讲‘岳母刺字’的故事,我始终铭记在心,‘精忠报国’是我一生的目标。”2014年8月1日总书记在党建网络动漫视频中还说:从小立志当兵,崇拜岳飞,梦想长大后当威武的战士,手握钢枪、保卫祖国。2014年10月30日全军古田会议总书记用民族英雄岳飞著名的两言“文官不爱钱,武官不惜死,何患天下不太平”来激励、警示全军将士。总书记关于民族英雄岳飞的系列讲话,在全党、全军、全国人民中引起了强烈的震动与热烈反响,极大地调动和激发了全国人民为实现中国梦而奋斗的积极性。

岳福洪说,岳飞的民族英雄地位毋庸置疑,但十几年前这样一个民族英雄的形象却因为少数人颠倒黑白、歪曲历史而一度受到非议,导致教学大纲中不再称岳飞是民族英雄,有的甚至被从中小学历史教科书中删除,引起国内外舆论一片哗然。为什么从古至今、从国际到国内、从社会到官方,甚至连女真人的后裔—清朝历代皇帝都对民族英雄岳飞尊重有加,反而在需要大力弘扬爱国主义的今天却遭到如此的贬低?以岳歧峰同志为首的岳氏宗亲会和以著名史家龚书铎、冯其庸为首的学者十分愤慨,到处奔走呼号,强烈要求教育部正本清源,恢复历史的本来面目。台湾、香港地区新闻界对此也作出了强烈的反应。

2002年教育部明确表态:从我国二十世纪五十年代后期以来,在中小学历史教学教材中,对岳飞的评价都是一以贯之的。岳飞永远是中华民族的民族英雄,没有必要再重新定义。但十多年过去了,民族英雄岳飞在中小学教材中的历史地位一直没有得到恢复。

为实现中华民族伟大复兴“中国梦”注入强大的正能量,激励我们中华民族的爱国主义精神。特提出以下几点建议:

1.由教育部组织对全国中小学生教材涉及岳飞历史地位存在问题的进行修正。

2.对已删除的关于岳飞民族英雄历史地位的内容进行恢复。

3.对教学大纲中涉及岳飞评价的内容重新进行修订。
全国政协委员:恢复岳飞民族英雄历史地位_新闻_腾讯网
http://news.qq.com/a/20150308/026288.htm
[WARNING! WARNING!] http://you.video.sina.com.cn/api/sinawebApi/outplayrefer.php/video_id=224692873/s.swf?VideoURL=http://video.sina.com.cn/p/music/v/2011/1012/102361518789.html人民网北京3月8日电 (记者 何勇、曹树林)全国政协委员、辽宁省政协原主席岳福洪建议:组织对中小学生教材涉及岳飞历史地位存在问题的进行修正;对已删除的关于岳飞民族英雄历史地位的内容进行恢复。

岳福洪认为,民族英雄岳飞的“精忠报国”爱国主义是实现“中国梦”的重要力量源泉。在全面深化改革、加快共圆“中国梦”的今天,必须大力弘扬民族英雄岳飞“精忠报国”爱国主义精神。

去年以来,习近平总书记多次谈到我国民族英雄岳飞。2014年5月30日总书记来到北京海淀区民族小学视察时曾深情地说:“我自幼就受到‘精忠报国’四个字的影响,妈妈在我四、五岁时就给我讲‘岳母刺字’的故事,我始终铭记在心,‘精忠报国’是我一生的目标。”2014年8月1日总书记在党建网络动漫视频中还说:从小立志当兵,崇拜岳飞,梦想长大后当威武的战士,手握钢枪、保卫祖国。2014年10月30日全军古田会议总书记用民族英雄岳飞著名的两言“文官不爱钱,武官不惜死,何患天下不太平”来激励、警示全军将士。总书记关于民族英雄岳飞的系列讲话,在全党、全军、全国人民中引起了强烈的震动与热烈反响,极大地调动和激发了全国人民为实现中国梦而奋斗的积极性。

岳福洪说,岳飞的民族英雄地位毋庸置疑,但十几年前这样一个民族英雄的形象却因为少数人颠倒黑白、歪曲历史而一度受到非议,导致教学大纲中不再称岳飞是民族英雄,有的甚至被从中小学历史教科书中删除,引起国内外舆论一片哗然。为什么从古至今、从国际到国内、从社会到官方,甚至连女真人的后裔—清朝历代皇帝都对民族英雄岳飞尊重有加,反而在需要大力弘扬爱国主义的今天却遭到如此的贬低?以岳歧峰同志为首的岳氏宗亲会和以著名史家龚书铎、冯其庸为首的学者十分愤慨,到处奔走呼号,强烈要求教育部正本清源,恢复历史的本来面目。台湾、香港地区新闻界对此也作出了强烈的反应。

2002年教育部明确表态:从我国二十世纪五十年代后期以来,在中小学历史教学教材中,对岳飞的评价都是一以贯之的。岳飞永远是中华民族的民族英雄,没有必要再重新定义。但十多年过去了,民族英雄岳飞在中小学教材中的历史地位一直没有得到恢复。

为实现中华民族伟大复兴“中国梦”注入强大的正能量,激励我们中华民族的爱国主义精神。特提出以下几点建议:

1.由教育部组织对全国中小学生教材涉及岳飞历史地位存在问题的进行修正。

2.对已删除的关于岳飞民族英雄历史地位的内容进行恢复。

3.对教学大纲中涉及岳飞评价的内容重新进行修订。
全国政协委员:恢复岳飞民族英雄历史地位_新闻_腾讯网
http://news.qq.com/a/20150308/026288.htm
[WARNING! WARNING!] http://you.video.sina.com.cn/api/sinawebApi/outplayrefer.php/video_id=224692873/s.swf?VideoURL=http://video.sina.com.cn/p/music/v/2011/1012/102361518789.html


历史书上没有岳飞么?我记得有的,给的评价是抗金英雄啥的。

历史书上没有岳飞么?我记得有的,给的评价是抗金英雄啥的。
还算说了点儿正事儿。
书上不是管岳飞叫抗金英雄吗?
这个支持,不知道当时是些什么人搞的些幺蛾子!
支持
抗金的  是不是 某些满人惹习大不爽了  目测下一波 孙承宗  
岳爷爷原先不是么
一些媒体所传内容实际是指1996年《教学大纲》颁布后,为帮助教师了解历史学界的一些观点和看法,有关方面组织部分专家、学者编写了《学习指导》作为参考。《学习指导》收集的是部分专家、学者个人对涉及历史教学一些问题的看法,并不是《教学大纲》文件本身的内容。从2002年开始,1996、2000年颁布的《全日制普通高级中学历史教学大纲》(试验修订版)已经停止使用。

  据记者了解,《学习指导》中有一部分是“中国古代史部分爱国主义和民族团结的思想教育”,要求“以平等公正的态度对待历史上的各个民族”,并认为:

  用历史唯物主义观点科学地分析对待我国历史上的民族战争。这种民族战争不同于中华民族反对外来侵略的民族战争,是国内民族之间的战争,是“兄弟阋墙,家里打架”,有正义与非正义的区别,不宜有侵略和反侵略的提法。在是非问题上,应当实事求是,具体问题具体分析,既不能把汉族与少数民族之间的战争一概地说成是汉族统治者的民族压迫,也不可把少数民族对汉族地区的进攻统称为掠夺或破坏。评价少数民族之间的战争,道理也一样。基于这一观点,我们只把那些代表整个中华民族利益,反对外来侵略的杰出人物如戚继光、郑成功等称为民族英雄,对于岳飞、文天祥这样的杰出人物,我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的作用与地位,但并不称之为“民族英雄”。

  这段表述被一些媒体理解为“高中历史教学大纲不再认为岳飞、文天祥是民族英雄”。但需要说明的是,高中历史教学大纲从未有关于岳飞、文天祥是否为民族英雄的论述。

  关于在新版《全日制普通高级中学历史教学大纲》中是否重新定义“民族英雄”的问题,这位负责人说,从50年代后期以来,在中小学的历史教学大纲和教材中,对岳飞的评价都是一以贯之的,不存在重新定义岳飞是否是“民族英雄”的问题。

  这位负责人还表示,岳飞、文天祥在中国历史上历来被认为是民族英雄,但学术界也存在着不同的学术观点。早在50年代后期的学术界,就有学者提出,称岳飞为民族英雄是否会影响某些民族的情感。这个问题在学术界有分歧,但不宜把这一类的学术讨论引入中小学教学大纲和教材。实际上社会公众对岳飞、文天祥这些历史人物高尚的道德品质、民族气节始终是歌颂和尊敬的,这一点也是我们进行中小学历史教育时一直遵循的。
教育部:岳飞文天祥历来是民族英雄从未重新定位
http://news.sohu.com/70/13/news204841370.shtml
岳爷爷原先是大汉族主义
恢复?不是一直都是这样说的吗?谁改了?
为什么说恢复?
据报道,由余桂元主编的《大纲》今年首季公布,当中提到要“用历史唯物主义观点科学地分析对待我国历史上的民族战争,是国内民族之间的战争,是兄弟阋墙,家里打架,基于这一观点,我们只把反对外来侵略的杰出人物如戚继光、郑成功等称为民族英雄,对于岳飞、文天祥这样的杰出人物,我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的地位与作用,但并不称之为民族英雄。”
岳飞的地位从未有争议,又是一帮杂碎在小动作
千秋功罪,任人评说!
2015年春节,摄于西湖岳庙!
我学的历史书上岳飞是抗金英雄,当时老师还是书上刻意提到过民族英雄与抗金英雄的区别,具体怎么说的忘了
能多关注下以后的发展吗 定位历史人物不是你们该干的事情  把岳飞定位成民族英雄就能让中国国际地位提高还是让老百姓生活水平得到改善
没必要,搞这些虚无的东西蒙古人称成吉思汗是他们的民族英雄,我们汉人怎么看?
天天搞些虚无飘渺的东西,有本身台上在搞点民生。
不管教科书怎么写,岳飞永远是汉族人民心中的大英雄
呵呵。。。。。。。。。。。
hui1982160 发表于 2015-3-12 09:54
抗金的  是不是 某些满人惹习大不爽了  目测下一波 孙承宗
我都不记得历史教材上面有孙承宗这号人。
历史人物的评价反映了民族政策走向,楼上不要以为是小事

飞跃引力 发表于 2015-3-12 10:07
天天搞些虚无飘渺的东西,有本身台上在搞点民生。


虚无飘渺?任何国家意识形态,国家英雄教育那都是必不可少的,没了精神,只改民生那不是造饭桶和丧尸吗?你不去占的阵地自然有别人占,把外国视为英雄,贬低自己英雄的事最近少了吗?这些算虚无飘渺了,那文科类的大部分算虚无飘渺,什么历史,中文,文学,音乐通通虚无飘渺,这些都取消算了。此外政府没改民生吗?这和民生有关系吗我靠
飞跃引力 发表于 2015-3-12 10:07
天天搞些虚无飘渺的东西,有本身台上在搞点民生。


虚无飘渺?任何国家意识形态,国家英雄教育那都是必不可少的,没了精神,只改民生那不是造饭桶和丧尸吗?你不去占的阵地自然有别人占,把外国视为英雄,贬低自己英雄的事最近少了吗?这些算虚无飘渺了,那文科类的大部分算虚无飘渺,什么历史,中文,文学,音乐通通虚无飘渺,这些都取消算了。此外政府没改民生吗?这和民生有关系吗我靠
如果哪一天日本成为中国的特别行政区,是不是戚继光也不能称为民族英雄了?这些人为了某些民族的一己之私(事实上,即便是汉族也是融合了很多民族),妄图改变中华民族的精神图腾,其心可诛也。
岳飞是民族英雄,这个难道有争议???
PS:文官不爱钱,武官不惜死,何患天下不太平,习大大说得好
如果我们以后统一了日本,那么现在的抗日英雄难道就不是民族英雄了?是谁否定了岳飞的民族英雄地位?
cgeneral 发表于 2015-3-12 10:13
如果哪一天日本成为中国的特别行政区,是不是戚继光也不能称为民族英雄了?这些人为了某些民族的一己之私( ...
对头
很多人就喜欢搞这种不入流的动作
奇怪了,岳飞一直就是民族英雄教科书也是这样写的呀。
hawx 发表于 2015-3-12 10:13
岳飞是民族英雄,这个难道有争议???
PS:文官不爱钱,武官不惜死,何患天下不太平,习大大说得好
但现在的情况就是
文官:那个本来说好发给你的钱要少发5年。
武官:我们对炮弹入境表示严重关切。
如果汉族是民族不需怀疑,岳飞是民族英雄也不需要怀疑。
总不能有一天我们统一了倭岛,抗日英雄都不是民族英雄,大东亚共荣成了远见卓识?
帝王近完人者 莫过刘秀
将帅近完人者 莫过岳飞
泥牛上山 发表于 2015-3-12 10:14
如果我们以后统一了日本,那么现在的抗日英雄难道就不是民族英雄了?是谁否定了岳飞的民族英雄地位?
未必要以后吧?
其实现在就有啊,为了保住汉人的文字而战斗的人。
这位委员想说的其实是这个吧?
岳飞是民族英雄,杀的是金人,清朝又称后金吧?
历史书上确实没有孙承宗,主要是历史教材写的太泛,非常重大的事件才会提及
江山也要伟人扶,神化丹青即画图。
赖有岳于双少保。人间始觉重西湖。


恰恰是大清把岳飞无限拔高神话的。

岳飞就是个领兵打仗的军阀而已,还敢肆意截断中央财政以供己用,不杀他杀谁?

他要是民族英雄,徐才厚算啥?

恰恰是大清把岳飞无限拔高神话的。

岳飞就是个领兵打仗的军阀而已,还敢肆意截断中央财政以供己用,不杀他杀谁?

他要是民族英雄,徐才厚算啥?
余桂元之类的小丑确实是智力低下,岳飞和成吉思汗有本质上的不同。成吉思汗有大量的烧杀劫掠行为,而岳飞是反抗烧杀劫掠的。德国敢把希特勒叫民族英雄吗?
岳飞永远是我华夏之民族英雄,我会把这个观念一直让后代传下去。