少民即将消失的一项福利——高考加分

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/29 13:21:42
http://news.qq.com/a/20141217/00 ... 012&ptlang=2052

昨日,记者从相关部门获悉,教育部将出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》及《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作意见》。2015年1月1日起,将取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目,只保留“烈士子女”等5类加分项目。教育部要求,各省市不得擅自扩大全国性加分项目使用范围。此外,有关部门要对加分资格进行复核复测。涉及体育类特长生加分的考试,体育部门要按照二级运动员标准进行严格测试,确保加分资格真实可信。最终规定,以教育部出台的相关文件为准。

过去

促进学生全面发展

国家从上世纪50年代起实行高考加分政策,主要分为鼓励性加分及扶持性加分两大类。鼓励性加分是为了促进学生全面发展、个性发展。而扶持性加分主要是针对少数民族、烈士子女等特殊群体。

未来

减少加分项目

本轮改革对高考加分做出了“减法”。 记者注意到,2014年,全国性加分项目共11项,其中鼓励类6项,扶持类5项。此轮改革关于加分政策的调整中,将从2015年1月1日起取消6类鼓励类加分项目。

限制加分分数

北京晨报记者获悉,2015年1月1日以后获得6项鼓励类奖项、名次、称号的考生均不再具备加分资格。而对于2015年前获得相关项目证书、证明的高中在校生,是否具有加分资格,由生源所在地省级以上高校招生委员会研究决定。对于仍保留学生加分资格的省份,加分不得超过5分。据了解,目前各省市加分分值从5分至20分不等。

6类奖项

获得考生高考不再加分

1.在高中获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”。

2.“国家二级运动员(含)以上称号”。

3.高中阶段获全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖。

4.高中阶段获全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项。

5.高中阶段获省级优秀学生称号。

6.高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹。

5类考生

依然具备高考加分资格

此次改革虽对鼓励性加分进行了调整,但扶持性加分仍有所保留和完善。依据相关法律行政法规规定,2015年高考保留以下考生高考加分资格:

1.烈士子女

2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生

3.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生

4.自主退役士兵

5.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人

业界解读

Q 学科特长生还有优势吗?

A 评优等活动不可与高考挂钩

取消相关加分后,具有学科特长的学生是否还具有“优势”?记者了解到,取消加分后,相关的评优、竞赛等活动仍可正常进行,但不可与高考挂钩。

针对此类考生,具备学科特长和创新潜质的考生所获奖项,可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。例如,2015年1月1日后获得奥赛奖项及学科类竞赛奖项的考生,2015年高考自主招生时均可享受初审优先通过。具备艺术、体育、学科特长的考生,学校将如实记录到学生综合素质档案或考生档案中,供高校录取时参考。此外,鼓励具有体育、艺术特长的学生报考高校高水平运动队、高校艺术团。

2015年,高校高水平运动队及53所高校艺术团仍进行招生,但教育部将制定和完善招生管理办法。对于思想品德方面有突出事迹的考生,按照有关程序,高校可破格录取或单独考试录取。

Q 地方性加分项目取消吗?

A 三好生等地方性加分将被取消

现行高考政策中,除全国性加分项目外,还包括了地方性高考加分项目。而从2015年1月1日起,将取消地方性全部鼓励性加分及大部分扶持性加分。

据了解,地方性的体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目将被取消加分,相关政策将按照取消全国性加分项目的规定执行。

记者获悉,目前全国仍有95项地方性加分项目。山西、辽宁、江西、山东、陕西等五省已经不再设立地方性加分项目。

教育部要求,各省区市大幅减少地方性高考加分,原有加分项目原则上减到1项或不超过2项。

对于原来没有的加分项目,各省区市不得新增,到2017年或将全部取消地方性加分项目。


事实+
高考加分背后是利益角逐

事实上,加分权的背后有部门利益支撑。近年来,一些地方体育加分不断出现问题,“分区赛”“拉力赛”“通信赛”虽冠有“全国”字样,但有关机构将其拆解成区域性比赛,使加分项目变成部分人的牟利工具。

腾讯“今日话题”栏目以浙江省“三模三电”加分项目的演变为例,生动揭示加分与部门利益的关系。最初,“三模三电”成绩是由体育部门来认定,但出现了“测试标准太低”等问题,所以教育部门考虑过取消“三模三电”加分项目。但最后的结果是项目保留,增加由教育部门主持的现场测试环节。结果,此前只由体育部门“吃一道”的竞赛,变成由教育部门“再吃一道”。浙江省教育考试院工作人员坦言报名检测费是笔不小的收入,另一位教育部门的同志说得更直白:关键是教育考试院、体育部门存在一条高考体育加分项目报名、测试的利益链条,取消“三模三电”项目就意味着收益减少,谁会自断财路?

部门间的利益寄附,已经使高考加分政策偏离了原本的方向。http://news.qq.com/a/20141217/00 ... 012&ptlang=2052

昨日,记者从相关部门获悉,教育部将出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》及《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作意见》。2015年1月1日起,将取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目,只保留“烈士子女”等5类加分项目。教育部要求,各省市不得擅自扩大全国性加分项目使用范围。此外,有关部门要对加分资格进行复核复测。涉及体育类特长生加分的考试,体育部门要按照二级运动员标准进行严格测试,确保加分资格真实可信。最终规定,以教育部出台的相关文件为准。

过去

促进学生全面发展

国家从上世纪50年代起实行高考加分政策,主要分为鼓励性加分及扶持性加分两大类。鼓励性加分是为了促进学生全面发展、个性发展。而扶持性加分主要是针对少数民族、烈士子女等特殊群体。

未来

减少加分项目

本轮改革对高考加分做出了“减法”。 记者注意到,2014年,全国性加分项目共11项,其中鼓励类6项,扶持类5项。此轮改革关于加分政策的调整中,将从2015年1月1日起取消6类鼓励类加分项目。

限制加分分数

北京晨报记者获悉,2015年1月1日以后获得6项鼓励类奖项、名次、称号的考生均不再具备加分资格。而对于2015年前获得相关项目证书、证明的高中在校生,是否具有加分资格,由生源所在地省级以上高校招生委员会研究决定。对于仍保留学生加分资格的省份,加分不得超过5分。据了解,目前各省市加分分值从5分至20分不等。

6类奖项

获得考生高考不再加分

1.在高中获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”。

2.“国家二级运动员(含)以上称号”。

3.高中阶段获全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖。

4.高中阶段获全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项。

5.高中阶段获省级优秀学生称号。

6.高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹。

5类考生

依然具备高考加分资格

此次改革虽对鼓励性加分进行了调整,但扶持性加分仍有所保留和完善。依据相关法律行政法规规定,2015年高考保留以下考生高考加分资格:

1.烈士子女

2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生

3.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生

4.自主退役士兵

5.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人

业界解读

Q 学科特长生还有优势吗?

A 评优等活动不可与高考挂钩

取消相关加分后,具有学科特长的学生是否还具有“优势”?记者了解到,取消加分后,相关的评优、竞赛等活动仍可正常进行,但不可与高考挂钩。

针对此类考生,具备学科特长和创新潜质的考生所获奖项,可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。例如,2015年1月1日后获得奥赛奖项及学科类竞赛奖项的考生,2015年高考自主招生时均可享受初审优先通过。具备艺术、体育、学科特长的考生,学校将如实记录到学生综合素质档案或考生档案中,供高校录取时参考。此外,鼓励具有体育、艺术特长的学生报考高校高水平运动队、高校艺术团。

2015年,高校高水平运动队及53所高校艺术团仍进行招生,但教育部将制定和完善招生管理办法。对于思想品德方面有突出事迹的考生,按照有关程序,高校可破格录取或单独考试录取。

Q 地方性加分项目取消吗?

A 三好生等地方性加分将被取消

现行高考政策中,除全国性加分项目外,还包括了地方性高考加分项目。而从2015年1月1日起,将取消地方性全部鼓励性加分及大部分扶持性加分。

据了解,地方性的体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目将被取消加分,相关政策将按照取消全国性加分项目的规定执行。

记者获悉,目前全国仍有95项地方性加分项目。山西、辽宁、江西、山东、陕西等五省已经不再设立地方性加分项目。

教育部要求,各省区市大幅减少地方性高考加分,原有加分项目原则上减到1项或不超过2项。

对于原来没有的加分项目,各省区市不得新增,到2017年或将全部取消地方性加分项目。


事实+
高考加分背后是利益角逐

事实上,加分权的背后有部门利益支撑。近年来,一些地方体育加分不断出现问题,“分区赛”“拉力赛”“通信赛”虽冠有“全国”字样,但有关机构将其拆解成区域性比赛,使加分项目变成部分人的牟利工具。

腾讯“今日话题”栏目以浙江省“三模三电”加分项目的演变为例,生动揭示加分与部门利益的关系。最初,“三模三电”成绩是由体育部门来认定,但出现了“测试标准太低”等问题,所以教育部门考虑过取消“三模三电”加分项目。但最后的结果是项目保留,增加由教育部门主持的现场测试环节。结果,此前只由体育部门“吃一道”的竞赛,变成由教育部门“再吃一道”。浙江省教育考试院工作人员坦言报名检测费是笔不小的收入,另一位教育部门的同志说得更直白:关键是教育考试院、体育部门存在一条高考体育加分项目报名、测试的利益链条,取消“三模三电”项目就意味着收益减少,谁会自断财路?

部门间的利益寄附,已经使高考加分政策偏离了原本的方向。
楼主想多了,文中表示继续加分
4.自主退役士兵


这个加分项目看不懂。
2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。为什么这些地方汉族不加?
边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生
至少不再是全都加了,是一位进步
secondday_02 发表于 2014-12-17 08:41
2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。为什么这些地方汉族不加?
母语汉不加分的原则,在新疆国营企业招工回族满族也是不照顾没加分的。
2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。为什么这些地方汉族不加?
大概是对咱们智商优越的平衡吧。。。。
好多煞笔要没书读了!开心呀!
舌灿莲花普萨基 发表于 2014-12-17 08:49
好多煞笔要没书读了!开心呀!
受过现代教育的有相当比例反对暴恐行为,都没书读那就全跑去做恐怖分子了。
受过现代教育的有相当比例反对暴恐行为,都没书读那就全跑去做恐怖分子了。
呵呵,看看民考汉里多少披着羊皮的狼吧
总算修正了一下,不过某些人把对恐怖分子的仇恨都转嫁到全部少数民族身上,这是真煞笔呢还是故意在混淆概念?其他汉化的壮满蒙苗等等五十多个民族也成了挨骂的对象?  加分是鼓励这些汉化的民族学习更多的知识,增加向心力,难道因为维族出了一些恐怖分子,这些逗逼们就把其他的少数民族一棍子全打翻?
舌灿莲花普萨基 发表于 2014-12-17 09:03
呵呵,看看民考汉里多少披着羊皮的狼吧
总比全部都是狼要好些,现在我们航母上还有少数民族同胞呢,要是当时不是一起拉进来读书,指不定今天就是绑着炸药的蒙面女人,谁说得清呢?
边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生
至少不再是全都加了,是一位进步
个人认为这种加法是合乎时宜的。比较支持。希望能实行。

Gundammkiv 发表于 2014-12-17 09:05
总比全部都是狼要好些,现在我们航母上还有少数民族同胞呢,要是当时不是一起拉进来读书,指不定今天就是 ...


呵呵,你看航母上还有三座大山上的少民士兵都是什么性别在说吧,至少是绝对不会有某族男兵的,国之重器,岂可轻易予人
Gundammkiv 发表于 2014-12-17 09:05
总比全部都是狼要好些,现在我们航母上还有少数民族同胞呢,要是当时不是一起拉进来读书,指不定今天就是 ...


呵呵,你看航母上还有三座大山上的少民士兵都是什么性别在说吧,至少是绝对不会有某族男兵的,国之重器,岂可轻易予人
总比全部都是狼要好些,现在我们航母上还有少数民族同胞呢,要是当时不是一起拉进来读书,指不定今天就是 ...
我发现维族妇女出来了就不想回去了。尤其南疆的。前两天碰见的卖哈密瓜的维族大妈,那个大嗓门,听得无比亲切,旁边的男人跟受气小媳妇一样。
我相信妇女解放运动一定会是恐怖主义的天敌。
secondday_02 发表于 2014-12-17 08:41
2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。为什么这些地方汉族不加?
这些地方的分数线本来就低,比起其他地方的汉族已经占了大便宜,现在的高考移民就不少了
以前一个同事是苗族貌似高考就没加分。。。
我就是少数名族,凡事不能一概而论,由于多种原因,少数民族聚居地相当多的地方是非常非常落后的。


少民加分政策应该继续保留这样可以帮助少民更快的融入现代社会(某些地区教育资源匮乏,尤其是某些具有不上学传统的),感觉生育政策应进一步改革,区域化,不同区域不同政策,例如边疆汉族不受计生限制。

少民加分政策应该继续保留这样可以帮助少民更快的融入现代社会(某些地区教育资源匮乏,尤其是某些具有不上学传统的),感觉生育政策应进一步改革,区域化,不同区域不同政策,例如边疆汉族不受计生限制。
恩?哪里说不加了?
应该适度加分 鼓励他们考汉语
少数民族地区的少数民族考生加分,可以起到鼓励其读书的效果,前提是必须使用汉语,不过也应该兼顾当地汉族考生的权益。
舌灿莲花普萨基 发表于 2014-12-17 09:12
呵呵,你看航母上还有三座大山上的少民士兵都是什么性别在说吧,至少是绝对不会有某族男兵的,国之重器 ...
有没有男兵跟我的观点有冲突么?

同样一批人,拉一拉能团结一部分甚至一半人,不拉可能就全是你的敌人,这种缺心眼的事情炮党已经干过了,共党可没那么蠢。
打赢战争的解放军和台巴子一样高贵,天朝果然是个人人平等的郭嘉
重庆市铜梁县s416
楼主想多了
呵呵,你看航母上还有三座大山上的少民士兵都是什么性别在说吧,至少是绝对不会有某族男兵的,国之重器 ...
你把对某族出现恐怖分子的憎恶,放大到全体少数民族身上了,少民可不光指某族,还有其他五十四个民族,批判可以,不要扩大打击面,毕竟在这五十四个民族中,大部分都被汉化,希望你可以改正语言和思想上的错误

Gundammkiv 发表于 2014-12-17 08:57
受过现代教育的有相当比例反对暴恐行为,都没书读那就全跑去做恐怖分子了。


读过书的搞恐怖一个顶没读书的一百个不止啊,7.5主要组织方就有新疆大学~~~  要WW全没读过书全文盲,再TMD搞恐怖也成不了气侯
Gundammkiv 发表于 2014-12-17 08:57
受过现代教育的有相当比例反对暴恐行为,都没书读那就全跑去做恐怖分子了。


读过书的搞恐怖一个顶没读书的一百个不止啊,7.5主要组织方就有新疆大学~~~  要WW全没读过书全文盲,再TMD搞恐怖也成不了气侯
secondday_02 发表于 2014-12-17 08:41
2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。为什么这些地方汉族不加?
谁说不加?我们新疆就加。
对台湾籍考生加分是个错误。
改民族加分为地区加分,既照顾落后民族地区,又体现民族平等,让宪法中的民族平等不至于成为空话。
母语汉不加分的原则,在新疆国营企业招工回族满族也是不照顾没加分的。
感觉应该倒过来以鼓励更多的汉人~来自: Android客户端
Gundammkiv 发表于 2014-12-17 08:57
受过现代教育的有相当比例反对暴恐行为,都没书读那就全跑去做恐怖分子了。
这倒是真的。但恐怖分子的导师基本都是读书的。。。。
军事赵括 发表于 2014-12-17 08:43
母语汉不加分的原则,在新疆国营企业招工回族满族也是不照顾没加分的。
新疆也算加分吧,分数线比内地低不少,还有定向委培,还可以再降20分。
21271173 发表于 2014-12-17 09:12
我发现维族妇女出来了就不想回去了。尤其南疆的。前两天碰见的卖哈密瓜的维族大妈,那个大嗓门,听得无比 ...
所以绿教对妇女权益限制得非常死, 尤其是抵制女子接受教育, 对它们来说,最好的女人是不识字不会思考也不把自己当人的女人, 最好的发泄和生产工具。
我也少数民族我怎么就没加过?
zmxorhhx 发表于 2014-12-17 09:30
读过书的搞恐怖一个顶没读书的一百个不止啊,7.5主要组织方就有新疆大学~~~  要WW全没读过书全文盲 ...

这就是一个计算的问题了,一遍是鼓励他们接受我们的教育,效果是会有相当数量的人倒向我们这边,但是会有一些人学了我们的只是拿来对付我们的风险;另一边呢,是完全不给他们接受教育的机会,让他们统统去上自个儿的宗教学校。

哪种比较好?我是觉得前者好些,搞破坏不需要多高的文化,那是建设者需要的东西。

其实这没什么好纠结的,小孩总得上学吧?你国家总不能规定所有的少数民族小孩不允许上学吧?那既然一定要上学,与其让他们来教,还不如我们来教呢。


谁有原来的文件?用词对比一下。怀疑楼主造谣。

谁有原来的文件?用词对比一下。怀疑楼主造谣。


有些个别地区,可以开设中文培训和中文证书项目。
一、中文证书,无论老幼,经考试合格就发给奖金,比如2000-5000不等,再发给证书、证章之类。
二、对于学生,当然就在学校学习。(我不知道现在某些地区是否普及了双语教育?)
    对于成人,可以开设中文培训班,至少是简单口语和文字,类似以前的扫盲班。成人每上一个课时给以10元误工补贴,一个人可以给予50-100课时的总补贴。

每年那么多补贴,无差别的发放下去,在某些地方的作用如何呢?人家没准认为是珍珠的恩赐呢。。。。。。
补贴也要起到促进民族融合的作用,要形成一种文化氛围,要用一定的物质奖励,让老百姓觉得学了有好处,自然就跟着你走。

其实,这种方法可以用在很多地方,别人用一个下辈子的好日子就能搞定那么多人,咱就不能用眼前的物质奖励来吸引人吗?

有些个别地区,可以开设中文培训和中文证书项目。
一、中文证书,无论老幼,经考试合格就发给奖金,比如2000-5000不等,再发给证书、证章之类。
二、对于学生,当然就在学校学习。(我不知道现在某些地区是否普及了双语教育?)
    对于成人,可以开设中文培训班,至少是简单口语和文字,类似以前的扫盲班。成人每上一个课时给以10元误工补贴,一个人可以给予50-100课时的总补贴。

每年那么多补贴,无差别的发放下去,在某些地方的作用如何呢?人家没准认为是珍珠的恩赐呢。。。。。。
补贴也要起到促进民族融合的作用,要形成一种文化氛围,要用一定的物质奖励,让老百姓觉得学了有好处,自然就跟着你走。

其实,这种方法可以用在很多地方,别人用一个下辈子的好日子就能搞定那么多人,咱就不能用眼前的物质奖励来吸引人吗?
Gundammkiv 发表于 2014-12-17 09:05
总比全部都是狼要好些,现在我们航母上还有少数民族同胞呢,要是当时不是一起拉进来读书,指不定今天就是 ...
孤狼有个P用。。。。。再多也披着狼皮的羊。。。。 有上过学会组织的才是大麻烦,特别是某些自治区的少民干部迟早是个大麻烦~~  应该将现在内地的异地任职的工作做下去,把少民干部组织到内地来任职!!