不走正步，不叠被子，还像正规军吗？ 中肯啊！

不走正步、叠被子，还像正规军吗
2014-09-15 环球时报

王洪光
        不久前，因某地学生军训出了问题，引出“走正步、叠被子打不赢现代化战争”的话题。网友激辩，持赞同和反对意见的各半。笔者作为服役四十多年的老兵，从一名战士干起，自认有一些发言权。
        实际上，“走正步、叠被子”不只是指这两个具体动作，而是泛指军队的作风养成和养成教育。“走正步”是泛指队列动作，“叠被子”是泛指军队内务，包括军人着装、军容风纪、内务整理、制度和管理等一系列内容。军队作风和养成教育，是各国军队正规化的重要体现，军人的气质、形象是经年累月养成的。笔者参访过德国国防军连队和波兰军营，以及英国的桑赫斯特军校等。他们与我军大同小异，室内看不见任何杂物，毛毯是整齐地铺在床面上。美国西点军校的军体队列训练和惩戒大大严于我军；英军校的学员上课和进餐等，都是集体带队前往。
        实际执行中，的确有一个“度”，过度就是形式主义了。我们要把必要的形式和形式主义区分开。“走正步”和“叠被子”就是必要的形式，反对形式主义不能把必要的形式也反了。否则军队军不军、民不民，像个游击队，怎么打赢现代化战争？
        我军的正规化建设是伴随着现代化建设发展起来的。我军在建国前由各地方武装发展起来，山头林立，各方面极不统一。六十多年来，全军遵照毛主席提出的要求，学习和借鉴了前苏军的正规化建设经验，又根据我军传统和人民军队的宗旨，形成具有中国特色的正规化建设道路。三大纪律第一条“一切行动听指挥”，平时的养成教育极为关键。笔者入伍时正值“文化大革命”，一群热血青年天不怕地不怕，“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”，把谁放在眼里？比现在的学生难管多了。只有在部队这个大学校，经过各方面的教育训练，当然也包括养成教育训练（主要内容是队列和内务），才使“一切行动听指挥”深深扎根思想中，甚至成为潜意识。只有所有官兵都树立了服从意识、统一意识、纪律意识、协同一致的意识，军队才能形成一个统一意志、统一行动的钢铁集团，遂行我军使命任务。
        学生军训是有必要的，而且也有改革的必要。“走正步，叠被子”要有“度”，不能成为学生军训的主要内容。笔者认为更主要的应是国防意识、我军为人民服务的宗旨和光荣传统教育，现代军事科技和军兵种知识学习。可以开放军营，组织学生“军营一日”活动；可以参观部队的军战史，参观武器装备和军营，参观军事演习和训练，和基层官兵座谈互动。
        笔者特别建议，军训中要组织一次实弹射击和射击之前必要的练习、预习。打过枪和没打过枪，对国防和军队的感受大不一样。笔者参军后打枪无数，但成绩大都不记得了。而50年前上高一时参加军训，第一次打枪三发命中23环，当时的情景笔者仍历历在目。各级组织者不能因为怕出事故而取消实弹射击，只要组织严密，出事故的几率是极低的。▲（作者是南京军区原副司令员）
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2014-09-15 环球时报

王洪光
        不久前，因某地学生军训出了问题，引出“走正步、叠被子打不赢现代化战争”的话题。网友激辩，持赞同和反对意见的各半。笔者作为服役四十多年的老兵，从一名战士干起，自认有一些发言权。
        实际上，“走正步、叠被子”不只是指这两个具体动作，而是泛指军队的作风养成和养成教育。“走正步”是泛指队列动作，“叠被子”是泛指军队内务，包括军人着装、军容风纪、内务整理、制度和管理等一系列内容。军队作风和养成教育，是各国军队正规化的重要体现，军人的气质、形象是经年累月养成的。笔者参访过德国国防军连队和波兰军营，以及英国的桑赫斯特军校等。他们与我军大同小异，室内看不见任何杂物，毛毯是整齐地铺在床面上。美国西点军校的军体队列训练和惩戒大大严于我军；英军校的学员上课和进餐等，都是集体带队前往。
        实际执行中，的确有一个“度”，过度就是形式主义了。我们要把必要的形式和形式主义区分开。“走正步”和“叠被子”就是必要的形式，反对形式主义不能把必要的形式也反了。否则军队军不军、民不民，像个游击队，怎么打赢现代化战争？
        我军的正规化建设是伴随着现代化建设发展起来的。我军在建国前由各地方武装发展起来，山头林立，各方面极不统一。六十多年来，全军遵照毛主席提出的要求，学习和借鉴了前苏军的正规化建设经验，又根据我军传统和人民军队的宗旨，形成具有中国特色的正规化建设道路。三大纪律第一条“一切行动听指挥”，平时的养成教育极为关键。笔者入伍时正值“文化大革命”，一群热血青年天不怕地不怕，“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”，把谁放在眼里？比现在的学生难管多了。只有在部队这个大学校，经过各方面的教育训练，当然也包括养成教育训练（主要内容是队列和内务），才使“一切行动听指挥”深深扎根思想中，甚至成为潜意识。只有所有官兵都树立了服从意识、统一意识、纪律意识、协同一致的意识，军队才能形成一个统一意志、统一行动的钢铁集团，遂行我军使命任务。
        学生军训是有必要的，而且也有改革的必要。“走正步，叠被子”要有“度”，不能成为学生军训的主要内容。笔者认为更主要的应是国防意识、我军为人民服务的宗旨和光荣传统教育，现代军事科技和军兵种知识学习。可以开放军营，组织学生“军营一日”活动；可以参观部队的军战史，参观武器装备和军营，参观军事演习和训练，和基层官兵座谈互动。
        笔者特别建议，军训中要组织一次实弹射击和射击之前必要的练习、预习。打过枪和没打过枪，对国防和军队的感受大不一样。笔者参军后打枪无数，但成绩大都不记得了。而50年前上高一时参加军训，第一次打枪三发命中23环，当时的情景笔者仍历历在目。各级组织者不能因为怕出事故而取消实弹射击，只要组织严密，出事故的几率是极低的。▲（作者是南京军区原副司令员）
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