超级军网筒子们再帮个忙（小学数学题方面的问题）
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 03:31:31
还是数学方面的问题。题目是这样的。
1 甲，乙，丙三个人的速度比为：甲：乙=4:5，乙：丙=6:7.从A地到B地，甲走了20分钟，丙要走（ ）分钟。
2 甲数和乙数的比是3:5，乙数和丙数的比是4:7，已知甲数是12，求甲，乙，丙三个数的和是多少？
其实这两道题我都会做，第一道题的答案是96/7. 第二道题的答案是67。
但问题是我不知道该如何给孩子讲解，我只会做不会讲，能不能麻烦大家教教我该如何讲解这两道题，能让孩子一听就懂，一看就会。我家孩子上小学六年级。
多谢大家了。 还是数学方面的问题。题目是这样的。
1 甲，乙，丙三个人的速度比为：甲：乙=4:5，乙：丙=6:7.从A地到B地，甲走了20分钟，丙要走（ ）分钟。
2 甲数和乙数的比是3:5，乙数和丙数的比是4:7，已知甲数是12，求甲，乙，丙三个数的和是多少？
其实这两道题我都会做，第一道题的答案是96/7. 第二道题的答案是67。
但问题是我不知道该如何给孩子讲解，我只会做不会讲，能不能麻烦大家教教我该如何讲解这两道题，能让孩子一听就懂，一看就会。我家孩子上小学六年级。
多谢大家了。
1 甲，乙，丙三个人的速度比为：甲：乙=4:5，乙：丙=6:7.从A地到B地，甲走了20分钟，丙要走（ ）分钟。
2 甲数和乙数的比是3:5，乙数和丙数的比是4:7，已知甲数是12，求甲，乙，丙三个数的和是多少？
其实这两道题我都会做，第一道题的答案是96/7. 第二道题的答案是67。
但问题是我不知道该如何给孩子讲解，我只会做不会讲，能不能麻烦大家教教我该如何讲解这两道题，能让孩子一听就懂，一看就会。我家孩子上小学六年级。
多谢大家了。 还是数学方面的问题。题目是这样的。
1 甲，乙，丙三个人的速度比为：甲：乙=4:5，乙：丙=6:7.从A地到B地，甲走了20分钟，丙要走（ ）分钟。
2 甲数和乙数的比是3:5，乙数和丙数的比是4:7，已知甲数是12，求甲，乙，丙三个数的和是多少？
其实这两道题我都会做，第一道题的答案是96/7. 第二道题的答案是67。
但问题是我不知道该如何给孩子讲解，我只会做不会讲，能不能麻烦大家教教我该如何讲解这两道题，能让孩子一听就懂，一看就会。我家孩子上小学六年级。
多谢大家了。
方程 特殊值法
比较投机取巧
比较投机取巧
小学应该学过使用1了，孩子平时成绩可以的话，告诉他方法就行，让他自己琢磨，就是用1。
用生活中例子，如我和你拥有的苹果比是1:2，现在我有5个，你有多少个呢？多试几次，就懂得了，别搞太抽象的东西。用生活中多接触的例子来讲解题目
时光教主 发表于 2013-11-19 00:12
小学应该学过使用1了，孩子平时成绩可以的话，告诉他方法就行，让他自己琢磨，就是用1。
我就是方法讲不好啊，根本就不知道该如何讲。嘴笨的人伤不起。
小学应该学过使用1了，孩子平时成绩可以的话，告诉他方法就行，让他自己琢磨，就是用1。
我就是方法讲不好啊，根本就不知道该如何讲。嘴笨的人伤不起。
答：1. 甲：乙=4:5=（4*6）:（5*6）=24 : 30
乙：丙=6:7=（6*5）:（7*5）=30 : 35
甲 : 乙 : 丙=24 : 30 : 35
即丙的速度是甲的速度的35/24倍，丙的所需时间=20/（35/24）=96/7
乙：丙=6:7=（6*5）:（7*5）=30 : 35
甲 : 乙 : 丙=24 : 30 : 35
即丙的速度是甲的速度的35/24倍，丙的所需时间=20/（35/24）=96/7
两道题类似，又不一样。
分步计算就可以了。
主要思路是，“据甲求乙，据乙求丙”
第一题需要转换思想的地方是，速度方面甲：乙＝4：5，时间上甲：乙＝5：4
第二题，最后要把三个数加一次。
解：
乙为：20×（4/5）＝16
丙为：16×（6/7）＝96/7
二题略。
分步计算就可以了。
主要思路是，“据甲求乙，据乙求丙”
第一题需要转换思想的地方是，速度方面甲：乙＝4：5，时间上甲：乙＝5：4
第二题，最后要把三个数加一次。
解：
乙为：20×（4/5）＝16
丙为：16×（6/7）＝96/7
二题略。
最小公倍数