斯大林格勒是什么

“斯大林格勒是什么？”人名？地名？还是一头雾水的回答不知道？昨天，扬子晚报题为“《斯大林格勒》是谁？超三成观众不知”的报道在网络上引发了热烈讨论。俄罗斯战争电影《斯大林格勒》将于明天在中国上映，但调查显示竟然有将近34%的人不知道斯大林格勒。原来，目前全国多地的高中历史课改都已将两次世界大战的内容从必修教材中删除。

斯大林格勒战役历史图片

斯大林格勒战役历史图片

高考历史得A，也不知“斯大林格勒”

70后和80后们都能朗朗上口的念叨着“马恩列思毛”，但85后就不一定了。将近34%的网友不知道斯大林格勒的调查结果让很多人目瞪口呆，部分网友也表示了自己的怀疑，“文科生都知道，当年的历史课本里只要讲到二战，就一定有二战的转折点斯大林格勒战役，现在的学生难道都不学历史吗？”也有人为答不出斯大林格勒的网友们“开脱”，“理科生在高中里几乎没怎么学历史，不知道也情有可原。”部分已经走出校园的“过来人”则自爆当年历史会考的“不堪往事”，“当时一心准备选理科，历史课压根就没听！”

针对这样的热议，扬子晚报记者昨天也调查了不少高中生和高校在校学生。让记者感到惊讶的是，接受调查的17位采访对象中，只有3位能不假思索地回答斯大林格勒“是个地名”，而且这三人全部是男生，部分高校学生甚至表示“要立刻百度一下”。一位在2010年考入大学，政治历史全部得A的女生甚至反问记者，“斯大林格勒是不是就是斯大林？”

新的高中历史选修教材《20世纪的战争与和平》

新的高中历史选修教材《20世纪的战争与和平》

90后：没学过二战历史

为什么这么多人都不知道斯大林格勒？热议的网友们年龄区分“泾渭分明”，70后80后们表示，记忆里的高中教科书里，二战和斯大林格勒一定是不可缺少的部分，有的人甚至还能背出斯大林格勒的历史意义：斯大林格勒既是苏德战场的转折点，又是世界反法西斯战争最著名最具代表性的转折性战役。至于90后们则明确回答，高中历史“没学过”。

记者调查发现，南京高中使用的新课标历史课本已经不再按照70后80后记忆里的“中国古代史”“世界近现代史”的方式来排列历史事件，而是按照专题史的模式，通过“政治史”“经济史”“思想文化史”的方式来统领中外历史，包括斯大林格勒战役在内的二战“打包”从高中历史必修教材中消失，只有在新课标高中历史选修三《20世纪的战争与和平》里，第三单元第6课才提及。

此外，南京一中初中部历史教师张菊梅告诉记者，在初中的历史教材中，二战的内容出现在初三下册，一般安排一个课时进行讲解，讲解的方式是从宏观的角度来归纳整个二战的内容。

斯大林格勒战役历史照片

斯大林格勒战役历史照片

淡化战争成趋势

近年来，日本高中教材删除二战、南京大屠杀等内容的消息频频传出，但中国的高中历史改革却少有人关注。实际上通过网络搜索不难发现，两次世界大战内容退出各地高中教材的趋势多年前就已开始。据称，高中教材删除世界大战，是为了淡化战争思维。

2007年，媒体报道了北京历史新教材的改革。关于近代以来的世界政治史部分，新教材仅安排了两个单元：“近代西方资本主义政体的建立”和“复杂多样的当代世界”，而关于资本主义在现代史上造成的巨大灾难，两次世界大战的内容被打包降格为选修课。

从2009年开始，武汉市的高中历史必修教材中也已经没有关于两次世界大战的原因、经过和结果等内容，这一部分被放入选修课《20世纪的战争与和平》中。而对第二次世界大战胜利做出重要贡献的中国抗日战争，在必修课本第一册第四单元“近代中国反侵略、求民主的潮流”中占有一课篇幅。

武汉市武昌文华中学历史高级教师高娟对此表示，两次世界大战是20世纪重大事件，也是历史中非常有分量的内容，“不管以后课怎么上，这个内容是绕不过去的”。

网友则质疑称：“在必修教材中删掉两次世界大战的内容，可能会对学生理解战后历史造成困难。两次世界大战直接影响了世界格局，如此重要的内容怎么能从必修中删除？有关部门删改的原则又是什么？”

少了世界大战 高中历史加了啥？

高中历史必修课本里不学“一战”“二战”，现在的学生们都在历史课上学些什么？据悉，南京市新课标历史必修教材采用了专题史的形式：“政治史”的内容是对古今中外政治制度等与政治相关的内容的专题归纳，“经济史”则包含了中外经济制度改革，“思想文化史”偏重思想文化方面的内容。新教材的内容有别于“老面孔”通史中的“时间概念”，更加强调和鼓励学生对于历史问题的探索和思考。

而南京文科学生的历史选修课本还包括了一门“改革和人物”：孔子、柏拉图、华盛顿、克伦威尔……每一位人物都用他们的思想或是大刀阔斧的改革影响了他们所处的那个时代。

“虽然没有按照历史发展的顺序，但学生的探索欲望变强了。”一位不愿透露姓名的资深历史教师表示，专题史的内容对学生的“大历史观”是个很大的考验，学得不好容易“一头雾水”，如果学得游刃有余，则会对历史事件的总结归纳更加熟稔。
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来源：扬子晚报等 | 责任编辑:张广凯 “斯大林格勒是什么？”人名？地名？还是一头雾水的回答不知道？昨天，扬子晚报题为“《斯大林格勒》是谁？超三成观众不知”的报道在网络上引发了热烈讨论。俄罗斯战争电影《斯大林格勒》将于明天在中国上映，但调查显示竟然有将近34%的人不知道斯大林格勒。原来，目前全国多地的高中历史课改都已将两次世界大战的内容从必修教材中删除。

斯大林格勒战役历史图片

斯大林格勒战役历史图片

高考历史得A，也不知“斯大林格勒”

70后和80后们都能朗朗上口的念叨着“马恩列思毛”，但85后就不一定了。将近34%的网友不知道斯大林格勒的调查结果让很多人目瞪口呆，部分网友也表示了自己的怀疑，“文科生都知道，当年的历史课本里只要讲到二战，就一定有二战的转折点斯大林格勒战役，现在的学生难道都不学历史吗？”也有人为答不出斯大林格勒的网友们“开脱”，“理科生在高中里几乎没怎么学历史，不知道也情有可原。”部分已经走出校园的“过来人”则自爆当年历史会考的“不堪往事”，“当时一心准备选理科，历史课压根就没听！”

针对这样的热议，扬子晚报记者昨天也调查了不少高中生和高校在校学生。让记者感到惊讶的是，接受调查的17位采访对象中，只有3位能不假思索地回答斯大林格勒“是个地名”，而且这三人全部是男生，部分高校学生甚至表示“要立刻百度一下”。一位在2010年考入大学，政治历史全部得A的女生甚至反问记者，“斯大林格勒是不是就是斯大林？”

新的高中历史选修教材《20世纪的战争与和平》

新的高中历史选修教材《20世纪的战争与和平》

90后：没学过二战历史

为什么这么多人都不知道斯大林格勒？热议的网友们年龄区分“泾渭分明”，70后80后们表示，记忆里的高中教科书里，二战和斯大林格勒一定是不可缺少的部分，有的人甚至还能背出斯大林格勒的历史意义：斯大林格勒既是苏德战场的转折点，又是世界反法西斯战争最著名最具代表性的转折性战役。至于90后们则明确回答，高中历史“没学过”。

记者调查发现，南京高中使用的新课标历史课本已经不再按照70后80后记忆里的“中国古代史”“世界近现代史”的方式来排列历史事件，而是按照专题史的模式，通过“政治史”“经济史”“思想文化史”的方式来统领中外历史，包括斯大林格勒战役在内的二战“打包”从高中历史必修教材中消失，只有在新课标高中历史选修三《20世纪的战争与和平》里，第三单元第6课才提及。

此外，南京一中初中部历史教师张菊梅告诉记者，在初中的历史教材中，二战的内容出现在初三下册，一般安排一个课时进行讲解，讲解的方式是从宏观的角度来归纳整个二战的内容。

斯大林格勒战役历史照片

斯大林格勒战役历史照片

淡化战争成趋势

近年来，日本高中教材删除二战、南京大屠杀等内容的消息频频传出，但中国的高中历史改革却少有人关注。实际上通过网络搜索不难发现，两次世界大战内容退出各地高中教材的趋势多年前就已开始。据称，高中教材删除世界大战，是为了淡化战争思维。

2007年，媒体报道了北京历史新教材的改革。关于近代以来的世界政治史部分，新教材仅安排了两个单元：“近代西方资本主义政体的建立”和“复杂多样的当代世界”，而关于资本主义在现代史上造成的巨大灾难，两次世界大战的内容被打包降格为选修课。

从2009年开始，武汉市的高中历史必修教材中也已经没有关于两次世界大战的原因、经过和结果等内容，这一部分被放入选修课《20世纪的战争与和平》中。而对第二次世界大战胜利做出重要贡献的中国抗日战争，在必修课本第一册第四单元“近代中国反侵略、求民主的潮流”中占有一课篇幅。

武汉市武昌文华中学历史高级教师高娟对此表示，两次世界大战是20世纪重大事件，也是历史中非常有分量的内容，“不管以后课怎么上，这个内容是绕不过去的”。

网友则质疑称：“在必修教材中删掉两次世界大战的内容，可能会对学生理解战后历史造成困难。两次世界大战直接影响了世界格局，如此重要的内容怎么能从必修中删除？有关部门删改的原则又是什么？”

少了世界大战 高中历史加了啥？

高中历史必修课本里不学“一战”“二战”，现在的学生们都在历史课上学些什么？据悉，南京市新课标历史必修教材采用了专题史的形式：“政治史”的内容是对古今中外政治制度等与政治相关的内容的专题归纳，“经济史”则包含了中外经济制度改革，“思想文化史”偏重思想文化方面的内容。新教材的内容有别于“老面孔”通史中的“时间概念”，更加强调和鼓励学生对于历史问题的探索和思考。

而南京文科学生的历史选修课本还包括了一门“改革和人物”：孔子、柏拉图、华盛顿、克伦威尔……每一位人物都用他们的思想或是大刀阔斧的改革影响了他们所处的那个时代。

“虽然没有按照历史发展的顺序，但学生的探索欲望变强了。”一位不愿透露姓名的资深历史教师表示，专题史的内容对学生的“大历史观”是个很大的考验，学得不好容易“一头雾水”，如果学得游刃有余，则会对历史事件的总结归纳更加熟稔。
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来源：扬子晚报等 | 责任编辑:张广凯