大陆学生与李登辉激辩钓鱼岛归属(组图)

大陆学生与李登辉激辩钓鱼岛归属(组图)
http://www.sina.com.cn  2012年06月06日  环球时报



大陆交换学生针对演讲内容，频频问李登辉，双方一来一往。 图片来源：香港“中评社”

李登辉还反问陆生，“钓鱼岛若说不是日本的，那你的证据在哪里？” 图片来源：香港“中评社”

　　【环球网综合报道】据香港“中评社”报道，李登辉5日晚间在台湾“中央大学”演讲，原本预定晚上8点30分钟落幕，主办单位最后时段开放学生提问，一位大陆交换学生，以台湾历史定位与钓鱼岛等议题问李登辉，意外擦出火花。
　　报道称，在台湾“中央大学”中文系就读的陆生，是开放三个提问当中的最后一个，当他起立，站在台前介绍自己身份时，立刻引起全场关注。
　　陆生首先问李登辉，两岸学生未来应如何发展？李登辉回答说，两岸应维护好的关系，并用“台语”顺口说“不要说，谁是谁的。”大陆学生当场反应，“台语”他听不懂，李登辉则再次解释，“不要说台湾是中国的一部分。”
　　接着，该陆生话锋一转，又问李登辉，“您接任蒋介石、蒋经国之后，有违背他们的思想。”这个问题，让李登辉当场有些诧异，显然陆生想延续李登辉“托古改制”及“脱古改新”的论述，但问题可能不甚清楚。李登辉了解后没有正面回答，只说战国时期秦国的商鞅变法，就要是寻求改变。
　　学生又问，“您曾在台湾的报章媒体提及，钓鱼岛是日本的。”但他的认知，“钓鱼岛是中国的”，这是他心中存在已久的问题，想藉此机会确认所言是否属实。李登辉回答说，“钓鱼岛是钓鱼的地方，是渔场，没有领土问题，若说不是日本的，那你的证据在哪里？”眼见双方有些针锋相对，司仪已超过演讲时间，设法出面缓颊，要把演讲结束。
　　该名交换陆生丝毫不放手，又再追问，听了晚上的演讲，发现台湾在各朝代似乎没有历史定位，“感觉台湾好像是被遗弃的，没人管”，但陆生自己认为，台湾从三国东吴时期，乃至元朝澎湖巡检司都有历史记载，并非从清朝的刘铭传时期开始，尤其演讲提及，台湾受日本统治五十年，影响其现代化。该陆生称他坚信认为，“台湾的现代化受是美国影响，日本是影响近代化”，此话一出，立即引来台下同学一阵嘘声，场面显然失控。
　　90多岁的李登辉，面对陆生的再三提问，不断趋前脚步，作进一步解释，双方针锋相对，幕僚担心李登辉的健康，一旁打圆场，李登辉最后说，这位同学到台湾求学，显然对台湾历史很有兴趣，除当场致赠他的著作之外，也提供一些管道，让他有机会更进一步认识台湾，演讲最后在大合影中落幕。
　　媒体稍后追问该名陆生，希望能多谈谈，但该名陆生选择静默，不愿针对钓鱼岛或是李登辉的提问再发言。


http://news.sina.com.cn/c/p/2012-06-06/083224544702.shtml

大陆学生与李登辉激辩钓鱼岛归属(组图)
http://www.sina.com.cn  2012年06月06日  环球时报



大陆交换学生针对演讲内容，频频问李登辉，双方一来一往。 图片来源：香港“中评社”

李登辉还反问陆生，“钓鱼岛若说不是日本的，那你的证据在哪里？” 图片来源：香港“中评社”

　　【环球网综合报道】据香港“中评社”报道，李登辉5日晚间在台湾“中央大学”演讲，原本预定晚上8点30分钟落幕，主办单位最后时段开放学生提问，一位大陆交换学生，以台湾历史定位与钓鱼岛等议题问李登辉，意外擦出火花。
　　报道称，在台湾“中央大学”中文系就读的陆生，是开放三个提问当中的最后一个，当他起立，站在台前介绍自己身份时，立刻引起全场关注。
　　陆生首先问李登辉，两岸学生未来应如何发展？李登辉回答说，两岸应维护好的关系，并用“台语”顺口说“不要说，谁是谁的。”大陆学生当场反应，“台语”他听不懂，李登辉则再次解释，“不要说台湾是中国的一部分。”
　　接着，该陆生话锋一转，又问李登辉，“您接任蒋介石、蒋经国之后，有违背他们的思想。”这个问题，让李登辉当场有些诧异，显然陆生想延续李登辉“托古改制”及“脱古改新”的论述，但问题可能不甚清楚。李登辉了解后没有正面回答，只说战国时期秦国的商鞅变法，就要是寻求改变。
　　学生又问，“您曾在台湾的报章媒体提及，钓鱼岛是日本的。”但他的认知，“钓鱼岛是中国的”，这是他心中存在已久的问题，想藉此机会确认所言是否属实。李登辉回答说，“钓鱼岛是钓鱼的地方，是渔场，没有领土问题，若说不是日本的，那你的证据在哪里？”眼见双方有些针锋相对，司仪已超过演讲时间，设法出面缓颊，要把演讲结束。
　　该名交换陆生丝毫不放手，又再追问，听了晚上的演讲，发现台湾在各朝代似乎没有历史定位，“感觉台湾好像是被遗弃的，没人管”，但陆生自己认为，台湾从三国东吴时期，乃至元朝澎湖巡检司都有历史记载，并非从清朝的刘铭传时期开始，尤其演讲提及，台湾受日本统治五十年，影响其现代化。该陆生称他坚信认为，“台湾的现代化受是美国影响，日本是影响近代化”，此话一出，立即引来台下同学一阵嘘声，场面显然失控。
　　90多岁的李登辉，面对陆生的再三提问，不断趋前脚步，作进一步解释，双方针锋相对，幕僚担心李登辉的健康，一旁打圆场，李登辉最后说，这位同学到台湾求学，显然对台湾历史很有兴趣，除当场致赠他的著作之外，也提供一些管道，让他有机会更进一步认识台湾，演讲最后在大合影中落幕。
　　媒体稍后追问该名陆生，希望能多谈谈，但该名陆生选择静默，不愿针对钓鱼岛或是李登辉的提问再发言。


http://news.sina.com.cn/c/p/2012-06-06/083224544702.shtml