超级军网六部门联合通知要求全国开展中共党史学习教育
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/27 21:19:55
http://www.chinanews.com/gn/2011/02-20/2855217.shtml
六部门联合通知要求全国开展中共党史学习教育
2011年02月20日 14:43 来源：中国新闻网 参与互动(0) 【字体：↑大 ↓小】
中新社北京2月20日电 今年是中国共产党成立90周年。中组部、ZXB、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央近日联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。
据悉，在开展党史学习教育中，相关部门将通过干部教育培训、党委中心组学习、讲师团宣讲、思想政治课教育和个人自学等多种方式，推动党员、干部、群众和青少年学习党史。
相关部门将通过纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等形式，加深对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。
《通知》要求，开展党史学习教育，要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡*锦*涛为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。在此基础上，把《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，作为广大党员、干部、群众的基本学习教材；把《青少年学习中共党史丛书》等作为广大青少年的基本读物。
《通知》指出，开展党史学习教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员、干部、群众和青少年思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。(完)http://www.chinanews.com/gn/2011/02-20/2855217.shtml
六部门联合通知要求全国开展中共党史学习教育
2011年02月20日 14:43 来源：中国新闻网 参与互动(0) 【字体：↑大 ↓小】
中新社北京2月20日电 今年是中国共产党成立90周年。中组部、ZXB、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央近日联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。
据悉，在开展党史学习教育中，相关部门将通过干部教育培训、党委中心组学习、讲师团宣讲、思想政治课教育和个人自学等多种方式，推动党员、干部、群众和青少年学习党史。
相关部门将通过纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等形式，加深对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。
《通知》要求，开展党史学习教育，要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡*锦*涛为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。在此基础上，把《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，作为广大党员、干部、群众的基本学习教材；把《青少年学习中共党史丛书》等作为广大青少年的基本读物。
《通知》指出，开展党史学习教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员、干部、群众和青少年思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。(完)
六部门联合通知要求全国开展中共党史学习教育
2011年02月20日 14:43 来源：中国新闻网 参与互动(0) 【字体：↑大 ↓小】
中新社北京2月20日电 今年是中国共产党成立90周年。中组部、ZXB、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央近日联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。
据悉，在开展党史学习教育中，相关部门将通过干部教育培训、党委中心组学习、讲师团宣讲、思想政治课教育和个人自学等多种方式，推动党员、干部、群众和青少年学习党史。
相关部门将通过纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等形式，加深对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。
《通知》要求，开展党史学习教育，要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡*锦*涛为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。在此基础上，把《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，作为广大党员、干部、群众的基本学习教材；把《青少年学习中共党史丛书》等作为广大青少年的基本读物。
《通知》指出，开展党史学习教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员、干部、群众和青少年思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。(完)http://www.chinanews.com/gn/2011/02-20/2855217.shtml
六部门联合通知要求全国开展中共党史学习教育
2011年02月20日 14:43 来源：中国新闻网 参与互动(0) 【字体：↑大 ↓小】
中新社北京2月20日电 今年是中国共产党成立90周年。中组部、ZXB、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央近日联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。
据悉，在开展党史学习教育中，相关部门将通过干部教育培训、党委中心组学习、讲师团宣讲、思想政治课教育和个人自学等多种方式，推动党员、干部、群众和青少年学习党史。
相关部门将通过纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等形式，加深对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。
《通知》要求，开展党史学习教育，要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡*锦*涛为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。在此基础上，把《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，作为广大党员、干部、群众的基本学习教材；把《青少年学习中共党史丛书》等作为广大青少年的基本读物。
《通知》指出，开展党史学习教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员、干部、群众和青少年思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。(完)
先从历史的先声这本书开始吧,那就是TG的真实历史.
历史的先声——半个世纪前的庄严承诺
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=131170
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=131170疯狂的伊万伊万 发表于 2011-2-20 18:35 
暂时缺货:D
暂时缺货:D
我忘了 发表于 2011-2-20 18:48
淘宝上也没货。。。
淘宝上也没货。。。卓越上更是没搜到
青少年都要成为党屎砖家了
回复 6# 疯狂的伊万伊万
某旧书网上标价六十......
某旧书网上标价六十......
要还工人的罢 工 权吗？
最早的党史可全是那里那里领导工人罢 工 权。
最早的党史可全是那里那里领导工人罢 工 权。
少喝点狼奶吧@@
大部分公仆们快能背下来了！关键是法制。
愚民政策虽然造成了沙漠，却绝难征服民心。
——《解放日报》1942年4月23日
党对政府的领导，在形式上不是直接的管辖。党和政府是两种不同的组织系统，党不能对政府下命令。
——《董必武选集》第54-55页
共产党要夺取政权，要建立共产党的“一党专政”。这是一种恶意的造谣与诬蔑。共产党反对国民党的“一党专政”，但并不要建立共产党的“一党专政”。
——《刘少奇选集》上卷第172-177页
是要彻底地、充分地、有效地实行普选制，使人民能在实际上，享有“普通”、“平等”的选举权、被选举权，则必须如中山先生所说，在选举以前，“保障各地方团体及人民有选举之自由，有提出议案及宣传、讨论之自由。”也就是“确定人民有集会、结社、言论、出版的完全自由权。”否则，所谓选举权，仍不过是纸上的权利罢了。
——《新华日报》1944年2月2日
一切力量来自人民!一切光荣归于民主!
——《解放日报》1945年7月2日
可见民主和言论自由，实在是分不开的。我们应当把民主国先进的好例，作为我们实现民主的榜样。
——《新华日报》1944年4月19日
但是只有建立在言论出版集会结社的自由与民主选举政府的基础上面，才是有力的政治。（毛泽东答中外记者团）
——《解放日报》1944年6月13日
——《新华日报》1944年1月19日
中国人民为争取民主而努力，所要的自然是真货，不是代用品。把一党专政化一下妆，当做民主的代用品，方法虽然巧妙，然而和人民的愿望相去十万八千里。中国的人民都在睁着眼看：不要拿民主的代用品来欺骗我们啊!
——《新华日报》1945年1月28日
限制自由、镇压人民，完全是日德意法西斯的一脉真传，无论如何贴金绘彩，也没法让吃过自由果实的人士，尝出一点民主的甜味的。
——《新华日报》1944年3月5日
这些一切，只有证明全国人民及各民主党派对实施纲领的意见，首先是对人民自由的主张，是切实的，迫切需要实现的，万万“撤销”不得的。
——《新华日报》1946年1月18日
曾经有一种看法，以为民主可以等人家给与。以为天下有好心人把民主给人民，于是就有了等待这种“民主”，正如等待二百万元的头奖一样。但是中外古今的历史都证明了，民主是从人民的争取和斗争中得到的成果，决不是一种可以幸得的礼物。
——《新华日报》1945年7月3日
目前推行民主政治，主要关键在于结束一党治国。……因为此问题一日不解决，则国事势必包揽于一党之手；才智之士，无从引进；良好建议，不能实行。因而所谓民主，无论搬出何种花样，只是空有其名而已。
——《解放日报》1941年10月28日
必须真正做到民主动员，必须有民主政府持行并保障一切民主的措施，这真理还不简单明了吗?
——《新华日报》1945年1月18日
中国要实行民主政治，必须“取资欧美”，但又要避免欧美民主政治的一些流弊，更驾而上之，这正是中山先生的伟大识见。
——《新华日报》1942年11月12日
作统治者的喉舌，看起来象自由了，但那自由也只限于豪奴、恶仆应得?“自由”，超出范围就是不行的。也就是说你尽可以有吆喝奴隶——人民大众的自由，但对主子则必需奉命唯谨的，毕恭毕敬，半点也不敢自由。
——《新华日报》1946年9月1日
立即释放全国政治犯!严惩虐待犯人、毒杀犯人的凶手!未获释放的政治犯应切实保证他们的生命安全，不准再有虐待和私刑拷打犯人的非法行为。
——《新华日报》1946年2月18日
维持一党专政的政策是建立在制造饥饿和灾荒上的，所以这些救灾的治本办法，只有国民党确定的和各党派一道走上和平、民主的道路时，才能完满解决。
——《新华日报》社论1946年3月30日
一个民主国家，主权应该在人民手中，这是天经地义的事；如果一个号称民主的国家，而主权不在人民手中，这决不是正轨，只能算是变态，就不是民主国家……不结束党治，不实行人民普选，如何能实现民主?把人民的权利交给人民!
——《新华日报》1945年9月27日社论
而在重庆被打得头破血流的青年学生们的组织与行动也被当局宣布为“不合法组织……妨害治安”，而加以取缔。反之，那些打人的暴徒，是合法的组织，是有益治安，而应力加保护。这就是合法政府的合法措施。让我们在这个不合法的罪名下继续奋斗，一直到“人民的宪法”出现的一天吧!
——《新华日报》1947年2月22日
昨天报载：慕尼黑在上周未暴动，“革命精神炽烈”，这是真的民意了，“纳粹调集坦克出动镇压”。希特勒要有他自己的“民意”，就叫戈林去说话。真的民意出现了，希特勒就派坦克去说话了。
——《新华日报》1944年3月1
——《解放日报》1942年4月23日
党对政府的领导，在形式上不是直接的管辖。党和政府是两种不同的组织系统，党不能对政府下命令。
——《董必武选集》第54-55页
共产党要夺取政权，要建立共产党的“一党专政”。这是一种恶意的造谣与诬蔑。共产党反对国民党的“一党专政”，但并不要建立共产党的“一党专政”。
——《刘少奇选集》上卷第172-177页
是要彻底地、充分地、有效地实行普选制，使人民能在实际上，享有“普通”、“平等”的选举权、被选举权，则必须如中山先生所说，在选举以前，“保障各地方团体及人民有选举之自由，有提出议案及宣传、讨论之自由。”也就是“确定人民有集会、结社、言论、出版的完全自由权。”否则，所谓选举权，仍不过是纸上的权利罢了。
——《新华日报》1944年2月2日
一切力量来自人民!一切光荣归于民主!
——《解放日报》1945年7月2日
可见民主和言论自由，实在是分不开的。我们应当把民主国先进的好例，作为我们实现民主的榜样。
——《新华日报》1944年4月19日
但是只有建立在言论出版集会结社的自由与民主选举政府的基础上面，才是有力的政治。（毛泽东答中外记者团）
——《解放日报》1944年6月13日
——《新华日报》1944年1月19日
中国人民为争取民主而努力，所要的自然是真货，不是代用品。把一党专政化一下妆，当做民主的代用品，方法虽然巧妙，然而和人民的愿望相去十万八千里。中国的人民都在睁着眼看：不要拿民主的代用品来欺骗我们啊!
——《新华日报》1945年1月28日
限制自由、镇压人民，完全是日德意法西斯的一脉真传，无论如何贴金绘彩，也没法让吃过自由果实的人士，尝出一点民主的甜味的。
——《新华日报》1944年3月5日
这些一切，只有证明全国人民及各民主党派对实施纲领的意见，首先是对人民自由的主张，是切实的，迫切需要实现的，万万“撤销”不得的。
——《新华日报》1946年1月18日
曾经有一种看法，以为民主可以等人家给与。以为天下有好心人把民主给人民，于是就有了等待这种“民主”，正如等待二百万元的头奖一样。但是中外古今的历史都证明了，民主是从人民的争取和斗争中得到的成果，决不是一种可以幸得的礼物。
——《新华日报》1945年7月3日
目前推行民主政治，主要关键在于结束一党治国。……因为此问题一日不解决，则国事势必包揽于一党之手；才智之士，无从引进；良好建议，不能实行。因而所谓民主，无论搬出何种花样，只是空有其名而已。
——《解放日报》1941年10月28日
必须真正做到民主动员，必须有民主政府持行并保障一切民主的措施，这真理还不简单明了吗?
——《新华日报》1945年1月18日
中国要实行民主政治，必须“取资欧美”，但又要避免欧美民主政治的一些流弊，更驾而上之，这正是中山先生的伟大识见。
——《新华日报》1942年11月12日
作统治者的喉舌，看起来象自由了，但那自由也只限于豪奴、恶仆应得?“自由”，超出范围就是不行的。也就是说你尽可以有吆喝奴隶——人民大众的自由，但对主子则必需奉命唯谨的，毕恭毕敬，半点也不敢自由。
——《新华日报》1946年9月1日
立即释放全国政治犯!严惩虐待犯人、毒杀犯人的凶手!未获释放的政治犯应切实保证他们的生命安全，不准再有虐待和私刑拷打犯人的非法行为。
——《新华日报》1946年2月18日
维持一党专政的政策是建立在制造饥饿和灾荒上的，所以这些救灾的治本办法，只有国民党确定的和各党派一道走上和平、民主的道路时，才能完满解决。
——《新华日报》社论1946年3月30日
一个民主国家，主权应该在人民手中，这是天经地义的事；如果一个号称民主的国家，而主权不在人民手中，这决不是正轨，只能算是变态，就不是民主国家……不结束党治，不实行人民普选，如何能实现民主?把人民的权利交给人民!
——《新华日报》1945年9月27日社论
而在重庆被打得头破血流的青年学生们的组织与行动也被当局宣布为“不合法组织……妨害治安”，而加以取缔。反之，那些打人的暴徒，是合法的组织，是有益治安，而应力加保护。这就是合法政府的合法措施。让我们在这个不合法的罪名下继续奋斗，一直到“人民的宪法”出现的一天吧!
——《新华日报》1947年2月22日
昨天报载：慕尼黑在上周未暴动，“革命精神炽烈”，这是真的民意了，“纳粹调集坦克出动镇压”。希特勒要有他自己的“民意”，就叫戈林去说话。真的民意出现了，希特勒就派坦克去说话了。
——《新华日报》1944年3月1
可以不中三亿金卢布这种过期鱼饵
人性化
没有老虎自己栓链子的。
全国各地表示偶们都学了效果非常好
你们这些坏人
疯狂的伊万伊万 发表于 2011-2-20 18:50
这本书的简体版是汕大出的而且还是阉割版。并且也不是D史书。
若真对早期D史感兴趣，可以看 仅仅是乱翻过下都很长知识《共产国际、联共（布）与中国革命档案资料》丛书的人，这套资料集是原始资料。找不到这玩意可以看下
《红太阳是怎样升起的——延安整风的来龙去脉》高华、《毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨》杨奎松
这本书的简体版是汕大出的而且还是阉割版。并且也不是D史书。
若真对早期D史感兴趣，可以看 仅仅是乱翻过下都很长知识《共产国际、联共（布）与中国革命档案资料》丛书的人，这套资料集是原始资料。找不到这玩意可以看下
《红太阳是怎样升起的——延安整风的来龙去脉》高华、《毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨》杨奎松
亩产万斤粮 发表于 2011-2-20 23:23
49年之前的不行，为啥《历史的先声》这本书里全是49年之前的，社论。和现在的精神好像不搭调，不行呀
49年之后的社论，至少头30年千万不能学，49年的社论，好多是批胡适、钱穆这帮子人的，现在翻出来看，我觉得那调调有点丢人呀。（北京城外面的反革命我们是消灭的差不多了，北京城里面还有两个反革命，哈哈，你说这哥俩能不往台湾跑吗）。50年代批胡风、罗隆基、亩产万斤。60年代 少奇成特务
好像要学人民日报社论，目前只能从90年代之后学起。
49年之前的不行，为啥《历史的先声》这本书里全是49年之前的，社论。和现在的精神好像不搭调，不行呀
49年之后的社论，至少头30年千万不能学，49年的社论，好多是批胡适、钱穆这帮子人的，现在翻出来看，我觉得那调调有点丢人呀。（北京城外面的反革命我们是消灭的差不多了，北京城里面还有两个反革命，哈哈，你说这哥俩能不往台湾跑吗）。50年代批胡风、罗隆基、亩产万斤。60年代 少奇成特务
好像要学人民日报社论，目前只能从90年代之后学起。
要不要树几个活学活用的典型？
公仆们生意很忙，没时间。
这种东西已经和现实完全脱节了，我说TG怎么不能在宣传手法上与时俱进呢.
历史书里讲了什么呢？
1960年饿死1000万人，彻底否定文革
这就是TG的用意
吸取历史教训，坚定改革开放
1960年饿死1000万人，彻底否定文革
这就是TG的用意
吸取历史教训，坚定改革开放
2000wcw 发表于 2011-2-20 22:28
一党专政反民主，***绝不搞一党专政 ——《刘少奇选集》上卷第172—177页
不能因国民程度不高而拒绝民主 ——《新华日报》1939年2月25日
新闻自由：民主的基础 ——《新华日报》1945年 3月31日
人民文化水平低,就不能实行民选吗? ——《新华日报》1944年 2月 2日
青年有发表政见的自由，反动者却怕青年过问国事——《新华日报》1945年12月11日
一党专政反民主，***绝不搞一党专政 ——《刘少奇选集》上卷第172—177页
不能因国民程度不高而拒绝民主 ——《新华日报》1939年2月25日
新闻自由：民主的基础 ——《新华日报》1945年 3月31日
人民文化水平低,就不能实行民选吗? ——《新华日报》1944年 2月 2日
青年有发表政见的自由，反动者却怕青年过问国事——《新华日报》1945年12月11日
看来49年前，党内JY满天飞啊
cba2012 发表于 2011-2-21 08:49
谁说的，好反动，一定要鞭尸
谁说的，好反动，一定要鞭尸
自己给自己写的“历史”。
茅塞不开 发表于 2011-2-20 18:24
这只是TG真实历史的一部分，一知半解，断章取义，不结合历史背景，不了解TG的纲领和根本目标，拿这本书当材料更是十分愚蠢的。:D
这只是TG真实历史的一部分，一知半解，断章取义，不结合历史背景，不了解TG的纲领和根本目标，拿这本书当材料更是十分愚蠢的。:D
revolutionzz 发表于 2011-2-20 19:23
本鼠认为，
这年头，孩子们的狼奶不是喝多了，而是喝得太少。:D
本鼠认为，
这年头，孩子们的狼奶不是喝多了，而是喝得太少。:D
猴赛音 发表于 2011-2-20 23:42
不说他们作品本身的不足，
高华和杨奎松也只是一家之言，而且带有其自己的观点。
本鼠认为，真要了解TG党史，应该自己全面地去读，去积累，而不是接受某个人喂给你的东西。
不说他们作品本身的不足，
高华和杨奎松也只是一家之言，而且带有其自己的观点。
本鼠认为，真要了解TG党史，应该自己全面地去读，去积累，而不是接受某个人喂给你的东西。
smooth2008 发表于 2011-2-21 10:56
——本五毛看到这个帖子的标题，就知道一定有若干熟悉的ID会这么说。
问题是，这么说是很没水平的。
本鼠，本五毛友情指导：打击TG，这些材料是不给力的，没用处的。大家切记，下次不要再用了。:D
——本五毛看到这个帖子的标题，就知道一定有若干熟悉的ID会这么说。
问题是，这么说是很没水平的。
本鼠，本五毛友情指导：打击TG，这些材料是不给力的，没用处的。大家切记，下次不要再用了。:D
魔力花呀魔力化
为什么不给力呢？
首先问大家，TG的理论是什么？专政。“无产阶级专政”，是要有共党来领导的。建立这种专政，本来就是其路线。
我说各位啊，大家知道TG怎么定义自己经历的历史阶段？
那个时候，属于“民主革命”阶段，不同于后来的社会主义革命。不同历史阶段有不同历史阶段的使命。
40年代，是要和老蒋斗争，目标是建立联合政府。斗争的焦点就在于老蒋和KMT的独裁。资产阶级自由派，是TG建立统一战线的对象，是要联合民主派的。
所以，40年代，TG为完成阶段性使命，在这个斗争舞台上，是以追求一个资产阶级多党代议民主制度的面目出现的。
另外，抗战时TG的“三三制”等等，也是联合各阶层，采取的民主路线，这是抗战时特定的方针政策。
首先问大家，TG的理论是什么？专政。“无产阶级专政”，是要有共党来领导的。建立这种专政，本来就是其路线。
我说各位啊，大家知道TG怎么定义自己经历的历史阶段？
那个时候，属于“民主革命”阶段，不同于后来的社会主义革命。不同历史阶段有不同历史阶段的使命。
40年代，是要和老蒋斗争，目标是建立联合政府。斗争的焦点就在于老蒋和KMT的独裁。资产阶级自由派，是TG建立统一战线的对象，是要联合民主派的。
所以，40年代，TG为完成阶段性使命，在这个斗争舞台上，是以追求一个资产阶级多党代议民主制度的面目出现的。
另外，抗战时TG的“三三制”等等，也是联合各阶层，采取的民主路线，这是抗战时特定的方针政策。
学习党史，就是要看那些光彩感人的一面，不然你要学什么？关键在于，一轮活动、讲评、表彰之后，能不能把历史上那些真正对得起GCD这面旗帜的党员，他们的所作所为所想暂时学来一两成。否则的话，不过又是集体娱乐而已，便是你老共的历史百分百光彩，也无半点作用。
老共的历史，有部分跟目下的官方调门不符，有人说是阶段性政策灵活运用，有人说是过河抽板，其实在下看来，这些都不重要。重要的是，现实中有“部分”党员，其作为不要说不符合TG的纲领或者其历史中最光彩的一面，连法律法规都不符合，倒有点像被TG打倒的那伙人。如果说历史打TG的脸，应该就是这里吧。试问如果把TG历史上那些正面典型的事迹做一宣传，老百姓看了会有什么感觉？革命先辈的事业得到继承？
学习党史，就是要看那些光彩感人的一面，不然你要学什么？关键在于，一轮活动、讲评、表彰之后，能不能把历史上那些真正对得起GCD这面旗帜的党员，他们的所作所为所想暂时学来一两成。否则的话，不过又是集体娱乐而已，便是你老共的历史百分百光彩，也无半点作用。
老共的历史，有部分跟目下的官方调门不符，有人说是阶段性政策灵活运用，有人说是过河抽板，其实在下看来，这些都不重要。重要的是，现实中有“部分”党员，其作为不要说不符合TG的纲领或者其历史中最光彩的一面，连法律法规都不符合，倒有点像被TG打倒的那伙人。如果说历史打TG的脸，应该就是这里吧。试问如果把TG历史上那些正面典型的事迹做一宣传，老百姓看了会有什么感觉？革命先辈的事业得到继承？
各位，TG的最高目标是什么？共产主义。在阶级革命阶段的目标是什么？建立社会主义国家。
TG领导的无产阶级专政的社会主义国家，显然和资本主义国家的多党代议民主格格不入。大家只要明白TG的纲领，用脚趾头都想得明白，对这套资本主义民主体制，TG迟早都要抛弃，或者改造，或者革它的命的。
要知道，TG的纲领有最低纲领和最高纲领。现阶段的纲领和未来的最终奋斗目标。这些是既有联系，又有区别的。
在特定历史时期的目标，能和最高纲领的目标相比较吗？
阶段性目标能和终极性目标相比较吗？
策略性的，阶段性的东西，能用来要求整个TG一直遵循吗？
当然是说不通的。
所以，诸位，还有什么纠结的？这些“历史的先声”还能拿来打后来TG的脸吗？
各位，TG的最高目标是什么？共产主义。在阶级革命阶段的目标是什么？建立社会主义国家。
TG领导的无产阶级专政的社会主义国家，显然和资本主义国家的多党代议民主格格不入。大家只要明白TG的纲领，用脚趾头都想得明白，对这套资本主义民主体制，TG迟早都要抛弃，或者改造，或者革它的命的。
要知道，TG的纲领有最低纲领和最高纲领。现阶段的纲领和未来的最终奋斗目标。这些是既有联系，又有区别的。
在特定历史时期的目标，能和最高纲领的目标相比较吗？
阶段性目标能和终极性目标相比较吗？
策略性的，阶段性的东西，能用来要求整个TG一直遵循吗？
当然是说不通的。
所以，诸位，还有什么纠结的？这些“历史的先声”还能拿来打后来TG的脸吗？
其实啊，很多老牌反共分子看得比你们清楚。
只要TG领导人是真正信马教的（借用一下这个很多人喜欢用的词）:D，哪怕他们现在鼓吹这套虚伪的多党代议制民主，迟早是要被抛掉的。因为共党的终极目标从来不是这个。
所以他们坚决反共。:D
只要TG领导人是真正信马教的（借用一下这个很多人喜欢用的词）:D，哪怕他们现在鼓吹这套虚伪的多党代议制民主，迟早是要被抛掉的。因为共党的终极目标从来不是这个。
所以他们坚决反共。:D
好了，本五毛胡言乱语科普完毕。
睡觉去。
睡觉去。
亩产万斤粮 发表于 2011-2-22 00:14
说本鼠发帖多？
对了，本鼠自称五毛，并无钞票可领，目前纯属义务劳动。
有渠道赚钱，烦请指点一下门路。:D
说本鼠发帖多？
对了，本鼠自称五毛，并无钞票可领，目前纯属义务劳动。
有渠道赚钱，烦请指点一下门路。:D
越来越党国化了
我看到的是红色旅游