超级军网[浙江]省府领导静听3小时\"危机应对术\"
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 10:46:09
[浙江]省府领导静听3小时"危机应对术"<p></p></P>
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(2004-08-05 14:52:12)<p></p></P>
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突发事件和公共危机如何预防？发生了这类事件时又该如何处置？在昨天的浙江省政府第8次学习会上，国防大学教授金一南应邀为省政府领导们上了一堂生动的“危机应对课”，从公共危机和突发事件的预防、应对以及利用等方面进行了精辟的解读。<p></p></P>
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政府应对公共危机首推执行<p></p></P>
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金一南介绍说，当前政府面对的公共危机多种多样，有地震、水灾、有重大疫情、火灾，还有纯人为的危机如战争等。应对这些危机最好的对策是建立行之有效的机制。而在应对机制必须要具备的四大能力（综合能力、加速能力、决断能力和执行能力）中，金一南首推执行能力。“在美国，他们应对危机，是1%的时间用于决策，99%的时间执行；而我们则大都是99%的时间用来想怎么办，1%的时间才用于执行。”<p></p></P>
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浙江着手构筑应对体系<p></p></P>
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据了解，根据省政府的统一部署，浙江已经着手构筑突发事件和公共危机的预案体系。金一南建议说，政府制订的应对预案就是能明白地告诉大家怎么行动，不要大篇幅的讲述理论。而且，制订预案的生命力在于可立即援引，预案的内容要灵活、生动，要留有余地，而不要追求大而全。比如用来预防应对火灾的预案，说不定也可以用来处理球场骚乱突发事件等。<p></p></P>
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省长当了回真正的“学生”<p></p></P>
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参加昨天学习会的包括省长、副省长、省政府秘书长、副秘书长、办公厅副主任，省政府组成部门和直属机构副厅以上负责同志以及其他有关单位主要负责人。记者注意到，在长达近3个小时的学习过程中，省长吕祖善一直坐在台下，做了回真正的学生，只管静静地听。据了解，建立维护群众切身利益的有效机制，加快建立健全各种预警和应急机制，提高政府应对突发事件能力是吕省长今年的四大工作重点之一。<p></p></P>
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突发事件和公共危机如何预防？发生了这类事件时又该如何处置？在昨天的浙江省政府第8次学习会上，国防大学教授金一南应邀为省政府领导们上了一堂生动的“危机应对课”，从公共危机和突发事件的预防、应对以及利用等方面进行了精辟的解读。<p></p></P>
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政府应对公共危机首推执行<p></p></P>
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金一南介绍说，当前政府面对的公共危机多种多样，有地震、水灾、有重大疫情、火灾，还有纯人为的危机如战争等。应对这些危机最好的对策是建立行之有效的机制。而在应对机制必须要具备的四大能力（综合能力、加速能力、决断能力和执行能力）中，金一南首推执行能力。“在美国，他们应对危机，是1%的时间用于决策，99%的时间执行；而我们则大都是99%的时间用来想怎么办，1%的时间才用于执行。”<p></p></P>
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浙江着手构筑应对体系<p></p></P>
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据了解，根据省政府的统一部署，浙江已经着手构筑突发事件和公共危机的预案体系。金一南建议说，政府制订的应对预案就是能明白地告诉大家怎么行动，不要大篇幅的讲述理论。而且，制订预案的生命力在于可立即援引，预案的内容要灵活、生动，要留有余地，而不要追求大而全。比如用来预防应对火灾的预案，说不定也可以用来处理球场骚乱突发事件等。<p></p></P>
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省长当了回真正的“学生”<p></p></P>
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参加昨天学习会的包括省长、副省长、省政府秘书长、副秘书长、办公厅副主任，省政府组成部门和直属机构副厅以上负责同志以及其他有关单位主要负责人。记者注意到，在长达近3个小时的学习过程中，省长吕祖善一直坐在台下，做了回真正的学生，只管静静地听。据了解，建立维护群众切身利益的有效机制，加快建立健全各种预警和应急机制，提高政府应对突发事件能力是吕省长今年的四大工作重点之一。<p></p></P>
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突发事件和公共危机如何预防？发生了这类事件时又该如何处置？在昨天的浙江省政府第8次学习会上，国防大学教授金一南应邀为省政府领导们上了一堂生动的“危机应对课”，从公共危机和突发事件的预防、应对以及利用等方面进行了精辟的解读。<p></p></P>
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政府应对公共危机首推执行<p></p></P>
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金一南介绍说，当前政府面对的公共危机多种多样，有地震、水灾、有重大疫情、火灾，还有纯人为的危机如战争等。应对这些危机最好的对策是建立行之有效的机制。而在应对机制必须要具备的四大能力（综合能力、加速能力、决断能力和执行能力）中，金一南首推执行能力。“在美国，他们应对危机，是1%的时间用于决策，99%的时间执行；而我们则大都是99%的时间用来想怎么办，1%的时间才用于执行。”<p></p></P>
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浙江着手构筑应对体系<p></p></P>
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据了解，根据省政府的统一部署，浙江已经着手构筑突发事件和公共危机的预案体系。金一南建议说，政府制订的应对预案就是能明白地告诉大家怎么行动，不要大篇幅的讲述理论。而且，制订预案的生命力在于可立即援引，预案的内容要灵活、生动，要留有余地，而不要追求大而全。比如用来预防应对火灾的预案，说不定也可以用来处理球场骚乱突发事件等。<p></p></P>
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省长当了回真正的“学生”<p></p></P>
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参加昨天学习会的包括省长、副省长、省政府秘书长、副秘书长、办公厅副主任，省政府组成部门和直属机构副厅以上负责同志以及其他有关单位主要负责人。记者注意到，在长达近3个小时的学习过程中，省长吕祖善一直坐在台下，做了回真正的学生，只管静静地听。据了解，建立维护群众切身利益的有效机制，加快建立健全各种预警和应急机制，提高政府应对突发事件能力是吕省长今年的四大工作重点之一。<p></p></P>
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突发事件和公共危机如何预防？发生了这类事件时又该如何处置？在昨天的浙江省政府第8次学习会上，国防大学教授金一南应邀为省政府领导们上了一堂生动的“危机应对课”，从公共危机和突发事件的预防、应对以及利用等方面进行了精辟的解读。<p></p></P>
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金一南介绍说，当前政府面对的公共危机多种多样，有地震、水灾、有重大疫情、火灾，还有纯人为的危机如战争等。应对这些危机最好的对策是建立行之有效的机制。而在应对机制必须要具备的四大能力（综合能力、加速能力、决断能力和执行能力）中，金一南首推执行能力。“在美国，他们应对危机，是1%的时间用于决策，99%的时间执行；而我们则大都是99%的时间用来想怎么办，1%的时间才用于执行。”<p></p></P>
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据了解，根据省政府的统一部署，浙江已经着手构筑突发事件和公共危机的预案体系。金一南建议说，政府制订的应对预案就是能明白地告诉大家怎么行动，不要大篇幅的讲述理论。而且，制订预案的生命力在于可立即援引，预案的内容要灵活、生动，要留有余地，而不要追求大而全。比如用来预防应对火灾的预案，说不定也可以用来处理球场骚乱突发事件等。<p></p></P>
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省长当了回真正的“学生”<p></p></P>
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参加昨天学习会的包括省长、副省长、省政府秘书长、副秘书长、办公厅副主任，省政府组成部门和直属机构副厅以上负责同志以及其他有关单位主要负责人。记者注意到，在长达近3个小时的学习过程中，省长吕祖善一直坐在台下，做了回真正的学生，只管静静地听。据了解，建立维护群众切身利益的有效机制，加快建立健全各种预警和应急机制，提高政府应对突发事件能力是吕省长今年的四大工作重点之一。<p></p></P>
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