超级军网河南广电大学 强迫学生去富士康实习
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 23:58:41
http://1688.com.au/site1/news/cn/2010/10/12/1778206.shtml
河南省教育厅上月六日发通知，要求省内各高职学校动员学生，「自愿」到深圳富士康实习三个月，确保富士康在河南设厂并建立生产线后，能有一批高素质员工。但有学生透露，学校说不去实习就不让他们毕业。
河南广电大学学生向《中国青年报》表示，「九月十七日学校开全校动员大会，号召学生到深圳富士康实习，还规定全班都要去，不然领不到毕业证书」。
这些学生百思不解，明明主修新闻学，且多数人已在年初到报社或电视台实习过，为什么还要再实习一次，且是到与专业领域无关的电子工厂实习。
根据中青报取得的《关于组织高等职业学校学生赴富士康科技集团顶岗实习有关事宜的紧急通知》这份「红头文件」指出，「富士康科技集团是世界五百强企业，其落户河南，对我省产业结构调整、扩大就业将起到积极的促进作用」，要校方派学生到深圳富士康实习。
九月六日下发的这份「紧急通知」，虽说是自愿，但各校无不卯足全力动员，郑州交通技师学校有学生认为，汽车修理技术与富士康没太多关联不愿前往，没想到学校却说不去实习就要退学；郑州市电子信息工程学校学生，首批已有一百多人于七月前往富士康，第二批有三百人过去，甚至有十名教师也被派到富士康。
类似情况也在山西太原富士康上演。太原铁路机械学校学生在实习中与厂方发生肢体冲突，让山西其它中高职学校学生在富士康实习计画暂停。
河南省教育厅表示，河南与富士康关系向来密切，目前河南高职学生已有二万五千多名到深圳富士康实习，全大陆四十万富士康员工，十万是河南人。
据表示，实习生前往富士康一天工作八小时，包吃包住月薪一千二百元（人民币），加班有加班费，在河南待遇不算差，惟教育当局用此强迫方式已引起不少批评。http://1688.com.au/site1/news/cn/2010/10/12/1778206.shtml
河南省教育厅上月六日发通知，要求省内各高职学校动员学生，「自愿」到深圳富士康实习三个月，确保富士康在河南设厂并建立生产线后，能有一批高素质员工。但有学生透露，学校说不去实习就不让他们毕业。
河南广电大学学生向《中国青年报》表示，「九月十七日学校开全校动员大会，号召学生到深圳富士康实习，还规定全班都要去，不然领不到毕业证书」。
这些学生百思不解，明明主修新闻学，且多数人已在年初到报社或电视台实习过，为什么还要再实习一次，且是到与专业领域无关的电子工厂实习。
根据中青报取得的《关于组织高等职业学校学生赴富士康科技集团顶岗实习有关事宜的紧急通知》这份「红头文件」指出，「富士康科技集团是世界五百强企业，其落户河南，对我省产业结构调整、扩大就业将起到积极的促进作用」，要校方派学生到深圳富士康实习。
九月六日下发的这份「紧急通知」，虽说是自愿，但各校无不卯足全力动员，郑州交通技师学校有学生认为，汽车修理技术与富士康没太多关联不愿前往，没想到学校却说不去实习就要退学；郑州市电子信息工程学校学生，首批已有一百多人于七月前往富士康，第二批有三百人过去，甚至有十名教师也被派到富士康。
类似情况也在山西太原富士康上演。太原铁路机械学校学生在实习中与厂方发生肢体冲突，让山西其它中高职学校学生在富士康实习计画暂停。
河南省教育厅表示，河南与富士康关系向来密切，目前河南高职学生已有二万五千多名到深圳富士康实习，全大陆四十万富士康员工，十万是河南人。
据表示，实习生前往富士康一天工作八小时，包吃包住月薪一千二百元（人民币），加班有加班费，在河南待遇不算差，惟教育当局用此强迫方式已引起不少批评。
河南省教育厅上月六日发通知，要求省内各高职学校动员学生，「自愿」到深圳富士康实习三个月，确保富士康在河南设厂并建立生产线后，能有一批高素质员工。但有学生透露，学校说不去实习就不让他们毕业。
河南广电大学学生向《中国青年报》表示，「九月十七日学校开全校动员大会，号召学生到深圳富士康实习，还规定全班都要去，不然领不到毕业证书」。
这些学生百思不解，明明主修新闻学，且多数人已在年初到报社或电视台实习过，为什么还要再实习一次，且是到与专业领域无关的电子工厂实习。
根据中青报取得的《关于组织高等职业学校学生赴富士康科技集团顶岗实习有关事宜的紧急通知》这份「红头文件」指出，「富士康科技集团是世界五百强企业，其落户河南，对我省产业结构调整、扩大就业将起到积极的促进作用」，要校方派学生到深圳富士康实习。
九月六日下发的这份「紧急通知」，虽说是自愿，但各校无不卯足全力动员，郑州交通技师学校有学生认为，汽车修理技术与富士康没太多关联不愿前往，没想到学校却说不去实习就要退学；郑州市电子信息工程学校学生，首批已有一百多人于七月前往富士康，第二批有三百人过去，甚至有十名教师也被派到富士康。
类似情况也在山西太原富士康上演。太原铁路机械学校学生在实习中与厂方发生肢体冲突，让山西其它中高职学校学生在富士康实习计画暂停。
河南省教育厅表示，河南与富士康关系向来密切，目前河南高职学生已有二万五千多名到深圳富士康实习，全大陆四十万富士康员工，十万是河南人。
据表示，实习生前往富士康一天工作八小时，包吃包住月薪一千二百元（人民币），加班有加班费，在河南待遇不算差，惟教育当局用此强迫方式已引起不少批评。http://1688.com.au/site1/news/cn/2010/10/12/1778206.shtml
河南省教育厅上月六日发通知，要求省内各高职学校动员学生，「自愿」到深圳富士康实习三个月，确保富士康在河南设厂并建立生产线后，能有一批高素质员工。但有学生透露，学校说不去实习就不让他们毕业。
河南广电大学学生向《中国青年报》表示，「九月十七日学校开全校动员大会，号召学生到深圳富士康实习，还规定全班都要去，不然领不到毕业证书」。
这些学生百思不解，明明主修新闻学，且多数人已在年初到报社或电视台实习过，为什么还要再实习一次，且是到与专业领域无关的电子工厂实习。
根据中青报取得的《关于组织高等职业学校学生赴富士康科技集团顶岗实习有关事宜的紧急通知》这份「红头文件」指出，「富士康科技集团是世界五百强企业，其落户河南，对我省产业结构调整、扩大就业将起到积极的促进作用」，要校方派学生到深圳富士康实习。
九月六日下发的这份「紧急通知」，虽说是自愿，但各校无不卯足全力动员，郑州交通技师学校有学生认为，汽车修理技术与富士康没太多关联不愿前往，没想到学校却说不去实习就要退学；郑州市电子信息工程学校学生，首批已有一百多人于七月前往富士康，第二批有三百人过去，甚至有十名教师也被派到富士康。
类似情况也在山西太原富士康上演。太原铁路机械学校学生在实习中与厂方发生肢体冲突，让山西其它中高职学校学生在富士康实习计画暂停。
河南省教育厅表示，河南与富士康关系向来密切，目前河南高职学生已有二万五千多名到深圳富士康实习，全大陆四十万富士康员工，十万是河南人。
据表示，实习生前往富士康一天工作八小时，包吃包住月薪一千二百元（人民币），加班有加班费，在河南待遇不算差，惟教育当局用此强迫方式已引起不少批评。
电视大学一所学校。
这份“实习令”的全称为关于组织中等职业学校学生赴富士康科技集团顶岗实习有关事宜的紧急通知》，通知强调了学生赴富士康实习工作的重要性，并要求“全省要实行日报制度，各单位务必于每日下午6点前将落实情况上报省教育厅。”
但同时，《通知》也强调了“要坚持自愿的原则”。河南省教育厅负责人在接受媒体采访时也否认强制一并表示有些学校出现强制实习的现象可能是因为“图省事歪曲政策”。
据报道，河南省教育厅一共组织了全省百余所中高职学校、共计2.5万多名学生去深圳富士康实习。在深圳富士康40万员工中，有10万员工来自河南，这10万人中，大约一半是从河南中高职学校毕业的学生。
富士康被曝滥用学生劳动力
对于学生工的招用，富士康的也有“案底”。“国庆”节期间，由内地及港台20所高校60多名师生共同完成的一份《富士康调研总报告》也引起极大轰动。报告称，在富士康的深圳、昆山、太原、武汉、上海厂区，均存在大量滥用学生工的情况，在某些车间，学生工使用率竟高达50%。
报告称，富士康甚至强迫学生工超时加班，强制未成年工加夜班。“富士康利用无需跟学生工签正式劳动合同、无需为他们缴纳社保的法律漏洞，大规模使用学生工作为廉价劳动力。”
而这次河南省教育厅的这纸“实习令”也从侧面佐证了富士康大量滥用学生工的事实。
政府与企业的社会角色担当
此次风波将河南省教育厅及富士康共同推上了舆论的顶峰，关于政府和企业如何在社会事务中做好角色的担当，也成为人们关注的焦点。
国家行政学院公共管理教研部教授汪玉凯在接受媒体采访时指出，官方发布“富士康实习令”的行为折射出政府权限不明、边界模糊的问题，“政府可以为学校和企业牵线搭桥，但不应超越权限。在实现资源配置方面，当市场有决定不了的事情，政府才应该去补缺。”
河南省教育厅为富士康批量组织劳动力提供了充分的便利，但为学生们的权利没有充分且实质的考虑。经济发展固然重要，但单纯的拔苗助长不仅没有助益，反而会走向反面。
反观为地域经济发展带来机遇的企业，富士康的案例无疑是极具代表性的。从员工跳楼事件到现在的学生工风波，富士康在为每个所在地方贡献GDP和提供就业机会的同时，不应该忽视企业自身的管理及其对社会、员工的影响，否则同类事故就会有继续出现的可能。■
这份“实习令”的全称为关于组织中等职业学校学生赴富士康科技集团顶岗实习有关事宜的紧急通知》，通知强调了学生赴富士康实习工作的重要性，并要求“全省要实行日报制度，各单位务必于每日下午6点前将落实情况上报省教育厅。”
但同时，《通知》也强调了“要坚持自愿的原则”。河南省教育厅负责人在接受媒体采访时也否认强制一并表示有些学校出现强制实习的现象可能是因为“图省事歪曲政策”。
据报道，河南省教育厅一共组织了全省百余所中高职学校、共计2.5万多名学生去深圳富士康实习。在深圳富士康40万员工中，有10万员工来自河南，这10万人中，大约一半是从河南中高职学校毕业的学生。
富士康被曝滥用学生劳动力
对于学生工的招用，富士康的也有“案底”。“国庆”节期间，由内地及港台20所高校60多名师生共同完成的一份《富士康调研总报告》也引起极大轰动。报告称，在富士康的深圳、昆山、太原、武汉、上海厂区，均存在大量滥用学生工的情况，在某些车间，学生工使用率竟高达50%。
报告称，富士康甚至强迫学生工超时加班，强制未成年工加夜班。“富士康利用无需跟学生工签正式劳动合同、无需为他们缴纳社保的法律漏洞，大规模使用学生工作为廉价劳动力。”
而这次河南省教育厅的这纸“实习令”也从侧面佐证了富士康大量滥用学生工的事实。
政府与企业的社会角色担当
此次风波将河南省教育厅及富士康共同推上了舆论的顶峰，关于政府和企业如何在社会事务中做好角色的担当，也成为人们关注的焦点。
国家行政学院公共管理教研部教授汪玉凯在接受媒体采访时指出，官方发布“富士康实习令”的行为折射出政府权限不明、边界模糊的问题，“政府可以为学校和企业牵线搭桥，但不应超越权限。在实现资源配置方面，当市场有决定不了的事情，政府才应该去补缺。”
河南省教育厅为富士康批量组织劳动力提供了充分的便利，但为学生们的权利没有充分且实质的考虑。经济发展固然重要，但单纯的拔苗助长不仅没有助益，反而会走向反面。
反观为地域经济发展带来机遇的企业，富士康的案例无疑是极具代表性的。从员工跳楼事件到现在的学生工风波，富士康在为每个所在地方贡献GDP和提供就业机会的同时，不应该忽视企业自身的管理及其对社会、员工的影响，否则同类事故就会有继续出现的可能。■