爸爸要多掺和管孩子

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/05/01 13:04:05
杭州爸爸带孩子不足一成,专家建议:


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  相关阅读:“爸爸每天跟孩子在一起的时间有多长?”近日,据杭州一项调查显示,72%的家庭是妈妈带孩子,爸爸带孩子的仅为8%;有62.5%的爸爸基本不管孩子。65.38%的妈妈觉得“妈妈对孩子的成长影响最大”,51.85%的爸爸也觉得“妈妈对孩子的成长影响最大”。

  日前,杭州景成实验幼儿园成立“爸爸助教团”,首批20位爸爸助教中,有医生、警察、心理专家,也有乐队鼓手和汽车修理工。


  幼儿园老师说,让爸爸进校园、进课堂,是希望督促平时工作繁忙的爸爸们多多跟孩子接触,和老师、妈妈共同承担起教育孩子的责任。

  美国爱家协会的资深讲员Glenn T·Stanton曾在杭州启正中学做过一场讲座,他认为,父亲的角色参与,会让孩子更有同情心、更健康,也更容易成功,就连做功课思想集中、不容易与老师产生矛盾等,都与父亲密切相关。他公布的一项研究成果显示,相对于由母亲单方面教育的孩子来说,有父亲参与教育的孩子,他们的发展要好50%。

  其他方面的差别还看不出来,主要还是个性和自理能力上,明显比其他孩子要优秀。中四班的王忻紫虽然年纪在班里算小的,但自理能力明显比别的孩子强;另一个小男孩则是“情商特别高”:乐意跟人分享自己的东西,跟人打交道时也特别自然、老道。老师说,这两个跟爸爸在一起比较多的孩子,还有一个共同点:大气。杭州爸爸带孩子不足一成,专家建议:


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  相关阅读:“爸爸每天跟孩子在一起的时间有多长?”近日,据杭州一项调查显示,72%的家庭是妈妈带孩子,爸爸带孩子的仅为8%;有62.5%的爸爸基本不管孩子。65.38%的妈妈觉得“妈妈对孩子的成长影响最大”,51.85%的爸爸也觉得“妈妈对孩子的成长影响最大”。

  日前,杭州景成实验幼儿园成立“爸爸助教团”,首批20位爸爸助教中,有医生、警察、心理专家,也有乐队鼓手和汽车修理工。


  幼儿园老师说,让爸爸进校园、进课堂,是希望督促平时工作繁忙的爸爸们多多跟孩子接触,和老师、妈妈共同承担起教育孩子的责任。

  美国爱家协会的资深讲员Glenn T·Stanton曾在杭州启正中学做过一场讲座,他认为,父亲的角色参与,会让孩子更有同情心、更健康,也更容易成功,就连做功课思想集中、不容易与老师产生矛盾等,都与父亲密切相关。他公布的一项研究成果显示,相对于由母亲单方面教育的孩子来说,有父亲参与教育的孩子,他们的发展要好50%。

  其他方面的差别还看不出来,主要还是个性和自理能力上,明显比其他孩子要优秀。中四班的王忻紫虽然年纪在班里算小的,但自理能力明显比别的孩子强;另一个小男孩则是“情商特别高”:乐意跟人分享自己的东西,跟人打交道时也特别自然、老道。老师说,这两个跟爸爸在一起比较多的孩子,还有一个共同点:大气。
 在调查中发现,妈妈跟孩子在一起时最常做的是讲故事,而爸爸跟孩子在一起时最常做的是做游戏,妈妈最看重孩子的学习能力,而爸爸最看重孩子的胆量。老师们觉得,爸爸带孩子一般都比较粗线条,这就迫使孩子必须自己处理一些问题,减少他们的依赖性。而妈妈和祖辈带孩子时,什么都帮孩子考虑到,孩子就没有锻炼的机会了。


  “爸爸照顾孩子的优势是很明显的,男性的个性特征和思维习惯,有妈妈们无法替代的作用。”新华幼托教育集团总园长杨蓉举了个例子,“我们更建议爸爸给孩子讲故事,因为爸爸的语言表述更有逻辑性、更书面化,这对孩子的思维、语言发展,都具有潜移默化的促进作用。”
爸爸每天跟孩子在一起的时间,一般都是比较少的,现在的男人真的累啊