中国教育谁还在装睡?

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/28 08:55:36
中国教育谁还在装睡?




马龙华 发布时间: 2007-02-20  四川新闻网


  近17年来,国民人均收入增长不过几倍,但大学的收费却提高了25到50倍!大学的高额收费一涨再涨,现在公办大学普通专业每年学费在7000元左右,艺术专业普遍在15000元左右,培养一名本科生,全部费用在8万~10万元之间!这远不是普通老百姓家庭所能承受得了。

  针对这一严峻现实,广东人大代表建议:大学教
育成本应公布于众。(2月9日《大洋网》)

  前不久,全国政协委员徐心华就曾对大学高收费提出了质疑,“我家里以前很穷,却上了大学。如果到了现在,我可能反而上不起大学了”。可有人就敢说“教育收费6年来没有涨”,“教育是一种消费,要量力而行”。呜呼!哀哉!没有钱,就不要上学了。今天终于就有人“揭竿而起”:大学教育成本应公布于众!

  公民有受教育的权力,教育公平是社会公平的底线。对于一个身陷困境的人,他起码可以通过知识改变命运。但是就有人因为不能承受学费之贵,受教育这个最基本的权力也被无情的剥夺了,老百姓有怨言啊。我们的教育部门怎么做的?对教育高收费、乱收费是纵容、包庇还是查处?对老百姓的民生诉求,是积极面对还是充耳不闻?就让我们心中的那一杆称去称量吧!

  虽说国家实施了救助贫困学生的政策,助学贷款一时缓解了“开口费”的问题,但是燃眉之急还是让我们的贫困生快乐不起来。有相当多的家庭为了培养孩子上大学,已经背上了沉重的债务。就在公众质疑大学收费的同时,一股大学建设的“豪华风”又模糊了我们的视野。在狠刹这股歪风的背后,留给我们贫困生的还是无奈兴叹。

  就是对于在艰难境况下完成学业的学子,等待他们的也只能是低层次、低质量就业。即使在广州这样经济比较发达的地区,本科毕业生普遍达不到2000元,而对那些靠借款支付了巨额学杂费的家庭,包括学生本人,影响是何等的巨大!“高收费、低就业”的现状再也不能仅仅停留在忧虑的层面!

  而一边却是论文批量生产导致“零”引用率,科研经费被骗取和滥用,不少大学教师为生计和名利忙得“团团转”。而大学科研经费有10%用来打点、有50%或以上是用于非科研开支,真正用于科研的开支比率反而比较小。教育的浮躁愈演愈烈。

  择校费能不能废除?

  大学要停止扩招!

  教育的“一刀切”仅仅是缓解吗?

  教师末位淘汰制还要走多远?

  ……

  教育的改革远没有成功,教育收费也只是冰山一角。可喜的是公众已经敢于对此说“不”了,教育正被公众唤醒,教育部门也不会装睡吧!中国教育谁还在装睡?




马龙华 发布时间: 2007-02-20  四川新闻网


  近17年来,国民人均收入增长不过几倍,但大学的收费却提高了25到50倍!大学的高额收费一涨再涨,现在公办大学普通专业每年学费在7000元左右,艺术专业普遍在15000元左右,培养一名本科生,全部费用在8万~10万元之间!这远不是普通老百姓家庭所能承受得了。

  针对这一严峻现实,广东人大代表建议:大学教
育成本应公布于众。(2月9日《大洋网》)

  前不久,全国政协委员徐心华就曾对大学高收费提出了质疑,“我家里以前很穷,却上了大学。如果到了现在,我可能反而上不起大学了”。可有人就敢说“教育收费6年来没有涨”,“教育是一种消费,要量力而行”。呜呼!哀哉!没有钱,就不要上学了。今天终于就有人“揭竿而起”:大学教育成本应公布于众!

  公民有受教育的权力,教育公平是社会公平的底线。对于一个身陷困境的人,他起码可以通过知识改变命运。但是就有人因为不能承受学费之贵,受教育这个最基本的权力也被无情的剥夺了,老百姓有怨言啊。我们的教育部门怎么做的?对教育高收费、乱收费是纵容、包庇还是查处?对老百姓的民生诉求,是积极面对还是充耳不闻?就让我们心中的那一杆称去称量吧!

  虽说国家实施了救助贫困学生的政策,助学贷款一时缓解了“开口费”的问题,但是燃眉之急还是让我们的贫困生快乐不起来。有相当多的家庭为了培养孩子上大学,已经背上了沉重的债务。就在公众质疑大学收费的同时,一股大学建设的“豪华风”又模糊了我们的视野。在狠刹这股歪风的背后,留给我们贫困生的还是无奈兴叹。

  就是对于在艰难境况下完成学业的学子,等待他们的也只能是低层次、低质量就业。即使在广州这样经济比较发达的地区,本科毕业生普遍达不到2000元,而对那些靠借款支付了巨额学杂费的家庭,包括学生本人,影响是何等的巨大!“高收费、低就业”的现状再也不能仅仅停留在忧虑的层面!

  而一边却是论文批量生产导致“零”引用率,科研经费被骗取和滥用,不少大学教师为生计和名利忙得“团团转”。而大学科研经费有10%用来打点、有50%或以上是用于非科研开支,真正用于科研的开支比率反而比较小。教育的浮躁愈演愈烈。

  择校费能不能废除?

  大学要停止扩招!

  教育的“一刀切”仅仅是缓解吗?

  教师末位淘汰制还要走多远?

  ……

  教育的改革远没有成功,教育收费也只是冰山一角。可喜的是公众已经敢于对此说“不”了,教育正被公众唤醒,教育部门也不会装睡吧!
大学生找不到工作只有学校不急




 发布时间: 2007-02-20  人民网


  现在的大学生毕业,没有一点儿的高兴劲。他们在毕业前有大半年时间,奔于各类招聘场所,不时地递上笑脸,回答问题,免不了也要受点白眼。三类学校和一些冷门专业的学生,简直如同被学校扔出去的次品,无人问津。一部分大学生一时找不到工作,是正常的现象。如果有相当多的大学生,长期找不到工作,那就不正常了。造
成这种现象的原因是什么呢?,或者说谁应该对这种现象负责。我认为,大学应该对这种现象负主要责任。

  大学生就业难:人才市场要包子 学校却送蛋糕

  一个企业,它的产品如果不被市场接受,最终产品会堆积在仓库,成本就无法收回,企业就要亏损甚至倒闭。唯独我们的大学,它的“产品”出来以前,已经收回了成本,这些“产品”能不能被社会接受,与它的近期利益无关。它只要把这些“产品”推出门外,就万事大吉。大学成了只赚不赔的行当。

因为大学对它的“产品”销路不负直接的责任,是一个只管生产不管销售的产业,所以必然会出现以下现象。一是盲目扩大规模。前几年掀起大专升本科,学院改大学的热潮,招生规模成倍扩大,只要招到学生,大学就有效益。二是人才质量下降。盲目扩大规模,造成教学资源紧张,必然影响人才培养质量。而对学生就业不承担负责也容易淡化质量意识。三是只重视招揽生源,不重视社会需求。有的大学为了多招生,不管社会需求和自身力量,设计出许多新的专业方向。学生不明所里,结果不是没学到东西,就是学而无用。

  大学生找不到工作,学生急,家长急,政府也急,就是大学不急。某些大学的专业,社会无需求,大学不是积极补救,不鼓励不组织学生学第二专业,而是到了第三年就大办考研辅导班,学校和教师狠赚一笔辅导费。到了第四年,学生基本无心上课,学校也乐得省下经费。第七学期就放松了学生学习的管理,第八学期统统离校,明说是实习,找工作,写论文,实际上是学校将学生提前推向社会。对那些学不对路的专业,如此让学生到社会上去碰,不如学校重新组织培训。

  政府为了督促大学关注大学生的就业,采取了按就业率定招生人数办法。于是有的大学就用造假的方法,提高就业率。如学生要拿就业证明才能领到毕业证和其它材料。有的学校给每个学生发几百元实习费,但也要交就业证明才能拿到。于是大学生就用各种办法开出就业证明,真的假的大学也不计较,于是就业率就上去了,招生宣传材料又给新来者描绘一个美妙的前程。

  大学是为国家为民族培养人才,必须要对国家和民族负责,培养出社会需要的人才,不能以赚取利润为目的。有人埋怨,现在大学毕业生对母校没感情。那么,我们要反问一下,学校对他们负责了吗?
教育投资还得大增啊。现在农村基础教育总算免费了,高中和中等职业教育也得加大投资。
大学收费吗,要大量减少是不现实的,还是应该现实一点,稍微减少一些,若干年以后也就适中了。关键是要加大对贫困学生的减免和资助。
大学生的就业率不高,不能算是大学的错,不上大学还是会有这么多青年失业。
我们的领导特别是地方行政官员非常注意基础建设投资,修铁路、公路、电信等等花了很多 很多钱,钱多的一些部门不知道怎样花,钱多的一任一任的领导纷纷落马 。但是他们都忽视了一点教育也是基础建设,而且是基础的基础,没有人才基础,修那么多的路有什么用。可惜就是没有人去投钱,把修铁路、公路的十分之一拿出来,教育部门也不至于这样苦,全国高校贷款上千亿,背负巨额的帐,从校长到老师大家都为生计而奔波。。唉!
学校老师地知识水平急剧下降,现在都教不出什么东西了,而教材水平太次,最近两年看教育部编了一批新的,却发现下面的老师大部分都教不了(自己都学艺不精)