从反恐看加强少数民族教育的重要性

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/05/02 04:57:33


据新疆自治区公安厅统计,自2009年以来,新疆每年打掉的危安现行组织团伙案均在百起以上,呈现高位徘徊态势,其中2012年新疆暴恐案件190余起,比上年大幅增加,其中,“独狼式活动”的个体或小群体暴恐活动趋多,且参与人员基本都是“80后”、“90后”,初中以下文化程度占到95%左右。少年儿童是民族的未来,谁掌握少年儿童就掌握祖国的未来,一定要加强少数民族教育工作,保护少数民族少年儿童受教育权利,严禁强迫少年儿童信教,严禁非法经文学校与正规院校争夺生源。

当前的民族政策确实让部分汉族同胞有些受伤,请不要误解我的意思,我不鼓吹什么少数民族至上,我考虑问题的一切出发点也是站在维护主体民族最大利益的基础之上,请不要再误解我的意思。对于民族政策我谈一下我的看法。当前的民族政策是国际国内大环境使然,中国百年颓弱的国情使然,孙中山是强硬了驱除鞑虏了,但是被苏联利用,外蒙古没有了,少数民族以不到10%的人口占着我国超过40%的土地,这些土地也是帝国主义无时无刻不在窥觊的土地,以新中国建国时的国力和外部环境,能够保证目前的国家版图多么的不易,不能离开历史去评判问题,当前的民族政策有其历史延续性和时代背景,大环境使然,大汉族主义现在还没有条件。只有维护当前的最大限度的稳定,才是将来无限可能的基础,卧薪尝胆奋发图强才是汉族的出路,汉族傲立世界民族之巅的时代,必须靠现在的忍辱负重卧薪尝胆来换取,过早的勃起只能被夭折,戒急用忍那同志!汉族作为主体民族,如果自己不自强却整天盯着少数民族那点优惠抱怨,怎样让其他民族尊重,更别说融合其他民族,只有汉族自强不息发展强大并展现出博大的胸襟,才能有足够的凝聚力向心力。汉族要有这个自信,与世界上其他强大的民族比拼,当前的目标是和西方人比拼,只要我们继续稳定发展超越西方,什么跪舔论都会烟消云散,那个时候我们代表最先进的文明,其他所有国家都要向我们看齐,更别说国内其他民族。历史上汉族之所以可以同化其他民族根本原因还是因为汉族代表了当时全世界最先进的文明,是文明的标杆。只有汉族向世界证明了自己的先进性,其他民族才愿意跟随你的脚步,才不会有分裂之痛,呆湾同样是汉族为啥要分裂?归根结底还是他们自认为比我们先进。所以还是那句套话,发展是硬道理,稳定是发展的基础。

还有对于宗教政策,就当前世界范围来看,即便是中东地区世俗政权依然是主流,极端宗教主义的建国企图还没有实现,所以当前全世界范围的主要矛盾不是世俗世界和宗教的矛盾,而是世俗世界和宗教极端主义的矛盾,现在的国际国内形势,不允许将枪口对准某个宗教,这样是得不偿失的,就算是对准也轮不到我国来当这个出头鸟,MD和欧洲都在忍着呢,我们更不需要着急,他们也想忽悠我们去阿富汗,但是我们认得清形势,不趟这趟浑水。

据新疆自治区公安厅统计,自2009年以来,新疆每年打掉的危安现行组织团伙案均在百起以上,呈现高位徘徊态势,其中2012年新疆暴恐案件190余起,比上年大幅增加,其中,“独狼式活动”的个体或小群体暴恐活动趋多,且参与人员基本都是“80后”、“90后”,初中以下文化程度占到95%左右。少年儿童是民族的未来,谁掌握少年儿童就掌握祖国的未来,一定要加强少数民族教育工作,保护少数民族少年儿童受教育权利,严禁强迫少年儿童信教,严禁非法经文学校与正规院校争夺生源。

当前的民族政策确实让部分汉族同胞有些受伤,请不要误解我的意思,我不鼓吹什么少数民族至上,我考虑问题的一切出发点也是站在维护主体民族最大利益的基础之上,请不要再误解我的意思。对于民族政策我谈一下我的看法。当前的民族政策是国际国内大环境使然,中国百年颓弱的国情使然,孙中山是强硬了驱除鞑虏了,但是被苏联利用,外蒙古没有了,少数民族以不到10%的人口占着我国超过40%的土地,这些土地也是帝国主义无时无刻不在窥觊的土地,以新中国建国时的国力和外部环境,能够保证目前的国家版图多么的不易,不能离开历史去评判问题,当前的民族政策有其历史延续性和时代背景,大环境使然,大汉族主义现在还没有条件。只有维护当前的最大限度的稳定,才是将来无限可能的基础,卧薪尝胆奋发图强才是汉族的出路,汉族傲立世界民族之巅的时代,必须靠现在的忍辱负重卧薪尝胆来换取,过早的勃起只能被夭折,戒急用忍那同志!汉族作为主体民族,如果自己不自强却整天盯着少数民族那点优惠抱怨,怎样让其他民族尊重,更别说融合其他民族,只有汉族自强不息发展强大并展现出博大的胸襟,才能有足够的凝聚力向心力。汉族要有这个自信,与世界上其他强大的民族比拼,当前的目标是和西方人比拼,只要我们继续稳定发展超越西方,什么跪舔论都会烟消云散,那个时候我们代表最先进的文明,其他所有国家都要向我们看齐,更别说国内其他民族。历史上汉族之所以可以同化其他民族根本原因还是因为汉族代表了当时全世界最先进的文明,是文明的标杆。只有汉族向世界证明了自己的先进性,其他民族才愿意跟随你的脚步,才不会有分裂之痛,呆湾同样是汉族为啥要分裂?归根结底还是他们自认为比我们先进。所以还是那句套话,发展是硬道理,稳定是发展的基础。

还有对于宗教政策,就当前世界范围来看,即便是中东地区世俗政权依然是主流,极端宗教主义的建国企图还没有实现,所以当前全世界范围的主要矛盾不是世俗世界和宗教的矛盾,而是世俗世界和宗教极端主义的矛盾,现在的国际国内形势,不允许将枪口对准某个宗教,这样是得不偿失的,就算是对准也轮不到我国来当这个出头鸟,MD和欧洲都在忍着呢,我们更不需要着急,他们也想忽悠我们去阿富汗,但是我们认得清形势,不趟这趟浑水。
由于偏远地区经济不发达,特别是少数民族地区普遍落后的生产方式,导致部分少数民族家庭不愿让子女就入读正规学校(因为子女就学会占用劳动力,没有收入还增加负担),这给了一些非法经文学校和极端组织可乘之机(将子女送入这些非法宗教组织学习,而这些非法宗教组织往往用各种小恩小惠来招揽生源,进而将青少年带入歧途)。针对这种情况应当加大少数民族地区教育投入力度,鼓励偏远贫困地区青少年入学,可以在贫困地区推行助学金制度,送子女入学的可以给予生活补助,住校的还可以给予学生家庭一定经济补贴。而且应当保障正规教育的连续性,保障大部分青少年能够顺利升学,一直读到大学毕业(大学毕业后世界观人生观已相当成形,避免了在青春期最叛逆的时间段被不良思想侵袭的可能)。这样才能确保大部分少数民族青少年能够步入正途,踏上正常的人生道路,避免因为极端思想的侵袭而误入歧途。
反恐只是一时的,表面的工作,要想长治久安还需要从根源入手,彻底断绝极端分子滋生的土壤,从娃娃抓起,为少数民族青少年指引正确的人生道路,培养正确的人生观世界观。
加强主体民族教育更重要。别睡了,该醒了。


单纯的教育作用有限。有文化的恐怖分子比没文化的恐怖分子更可怕。
明初朱元璋就下令禁辫发,禁胡姓,胡服和胡语,强迫胡祖归化汉族,才使得汉族更加壮大。这才是正途。
为了逃避朱元璋清算,有大批蒙古人改汉姓变成了汉人,元末明初,只有六个蒙古部落回到了大草原,现代的外蒙古国只是其中一部落喀尔喀建立的国家,其余三十六部落全变了汉人。
洪武元年二月,朱元璋下诏恢复唐式衣冠,即禁止“胡服、胡语、胡姓”。许多蒙古、色目人入仕之后,纷纷改用汉姓汉名。朱元璋还禁止蒙古、色目人在本民族内部自相嫁娶,《大明律》明确规定:“凡蒙古、色目人,听与中国人(指汉族)为婚姻,务要两相情愿,不许本类自相嫁娶。违者,杖八十,男女入官为奴。其中国人不愿与回回、钦察为婚姻者,听从本类自相嫁娶,不在禁限。”


单纯的教育作用有限。有文化的恐怖分子比没文化的恐怖分子更可怕。
明初朱元璋就下令禁辫发,禁胡姓,胡服和胡语,强迫胡祖归化汉族,才使得汉族更加壮大。这才是正途。
为了逃避朱元璋清算,有大批蒙古人改汉姓变成了汉人,元末明初,只有六个蒙古部落回到了大草原,现代的外蒙古国只是其中一部落喀尔喀建立的国家,其余三十六部落全变了汉人。
洪武元年二月,朱元璋下诏恢复唐式衣冠,即禁止“胡服、胡语、胡姓”。许多蒙古、色目人入仕之后,纷纷改用汉姓汉名。朱元璋还禁止蒙古、色目人在本民族内部自相嫁娶,《大明律》明确规定:“凡蒙古、色目人,听与中国人(指汉族)为婚姻,务要两相情愿,不许本类自相嫁娶。违者,杖八十,男女入官为奴。其中国人不愿与回回、钦察为婚姻者,听从本类自相嫁娶,不在禁限。”
本来搞得好好的,被乱邦停了,唉。
汉化教育才是正道,加强国家认同感
高中免费,职业技校,争取不到年轻人就输了
先杀一批,其他的步骤紧跟.....
根本不是民族问题,是宗教问题,难道都没醒悟吗
caoyi455 发表于 2014-7-30 09:33
单纯的教育作用有限。有文化的恐怖分子比没文化的恐怖分子更可怕。
明初朱元璋就下令禁辫发,禁胡姓,胡服 ...
强迫汉化就目前的国际国内形势是不现实的,只能制造更大的混乱,如果可以的话TG早就这么干了,谁不知道这样最带劲,但是现实情况是不可能,除非国家真到了外无强敌内无忧患,天下一统,皇权至上的时代。
学生一天在学校8小时
回家吃饭睡觉16小时
上学之前至少六七年时间完全在家庭中度过
caoyi455 发表于 2014-7-30 09:33
单纯的教育作用有限。有文化的恐怖分子比没文化的恐怖分子更可怕。
明初朱元璋就下令禁辫发,禁胡姓,胡服 ...
目前的大环境不可能公开搞种族清洗和同化,国际压力太大。

lz说的方案是正确的。通过汉化教育、去宗教化教育搞软性同化虽然效率比较低,但是是目前唯一有效的根治方法,这个方法关键是要长期有计划高强度的搞下去,不能人走政息、出现反复。俗话说“10年树木,百年树人”,至少要一代人长大才能看出效果。
空中李向阳 发表于 2014-7-30 09:48
强迫汉化就目前的国际国内形势是不现实的,只能制造更大的混乱,如果可以的话TG早就这么干了,谁不知道这 ...
到你说的这地步还汉化个毛。。。 杀光还省事些~~~  
tankvip 发表于 2014-7-30 09:47
根本不是民族问题,是宗教问题,难道都没醒悟吗
以阿匍为核心的绿教基层与世俗政权基层抢人抢资源。。。。。  这也就是为什么平时没大事, 每次宗教节日后出大事的原因, 阿匍在后面指挥。。。。。
没抓住本质,民族冲突。。。
zmxorhhx 发表于 2014-7-30 09:56
以阿匍为核心的绿教基层与世俗政权基层抢人抢资源。。。。。  这也就是为什么平时没大事, 每次宗教节日 ...
情况看来的确如此
caoyi455 发表于 2014-7-30 09:33
单纯的教育作用有限。有文化的恐怖分子比没文化的恐怖分子更可怕。
明初朱元璋就下令禁辫发,禁胡姓,胡服 ...
制定的政策要考虑可执行性
清蒸哈巴 发表于 2014-7-30 09:32
加强主体民族教育更重要。别睡了,该醒了。
主体民族教育本来就不比少数民族差,优质教育资源也都集中在汉族地区,如果真到了要加强主体民族教育的时候恐怕就该亡国了。当然不是说目前的教育制度就没有问题,教育资源还是有限的,将来推进全民免费教育是应有之意,但是要抓住当前主要矛盾,次要矛盾可以放一放。在当前应对少数民族分裂势力的威胁,没办法大规模使用强力手段的时候,就得来软的,利用柔性手段釜底抽薪,现在国际国内形势不允许硬来,但又不能什么也不做,现在能做的一手抓反恐,严厉打击极端暴力分裂行为,一手抓教育,与极端分裂思想作斗争。反恐只是行为层面的斗争,思想层面的斗争现在做的还很不到位,反恐严打只能震慑他们的分裂行为,但是不能禁绝他们的分裂思想,要想制止分裂思想,还得从教育入手,坚持正规教育,坚持民族团结思想教育(灌输中华民族思想),坚持马克思主义思想教育(西方皿煮自由思想要不得),要把马克思主义思想落到实处(对付西方皿煮自由思想的理论武器,说马克思理论不靠谱的人是对其认识不够深刻,为啥西方那么怕马克思主义?)。
目前的大环境不可能公开搞种族清洗和同化,国际压力太大。

lz说的方案是正确的。通过汉化教育、去宗教 ...
真天真,疆大就是疆 独大本营。
教育可以避免他们成为原教旨kb分子。
但避免不了他们成为有文化的民族dl分子
不要动辄说“少数民族”,中国56 个民族,南方一个地区十个八个民族的,谁也不会觉得自已特殊化,世代相交往,鸡犬相闻。只有某族三天两头杀人放火,,,说是民族问题对各族兄弟极不公平,为啥沒人敢说是宗教问题?
楼主个进水的家伙,保证豆奶青少年大部分大学毕业?你是想让我这种完全汉化的少民也玩恐怖袭击为本民族青少年争取国家优惠吗?
另少民求各位别把绿绿和其他民族混为一谈,这仇恨拉的。
ys157 发表于 2014-7-30 10:12
楼主个进水的家伙,保证豆奶青少年大部分大学毕业?你是想让我这种完全汉化的少民也玩恐怖袭击为本民族青少 ...
非也,这是提高某些少数民族上学积极性的问题,汉族和汉化的少数民族已经融入主流社会,在保障先进群体的基础上,拉动落后群体,保障全民族都积极的接受主流教育,主流思想。个别少数民族接受主流教育的积极性不高,这就需要鼓励推动,这一点是不会错的。

发图马甲 发表于 2014-7-30 10:08
真天真,疆大就是疆 独大本营。
教育可以避免他们成为原教旨kb分子。
但避免不了他们成为有文化的民族d ...


真正的纯民族主义jd分子根本不是个事。

现在的宗教极端分子战斗力完爆传统jd,传统jd后面是自己都没钱的欧美白皮,宗教极端分子背后是不怕死的塔利班和钱花不完的油霸。好好去研究叙利亚危机,自由军就类似你说的有文化的jd,被政府军和宗教极端分子双方轮着爆,现在死得没几个人了。还有目前的伊拉克局势,很明显ISIS的破坏力比闹独立的库尔德人大的多,ISIS几个月就攻占大片地区直接建立ysl国,一次处决上千俘虏。

10个疆大 大学生里面也许会出1个民族主义的传统jd分子,但这个jd分子只有1%的可能去当人弹,因为他有文化能赚钱可以享受生活为什么要轻易去死。10个文盲被邪教洗脑后9个都会成为极端分子,而且这9个人100%都愿意去当人弹,因为他们现实生活一团糟被洗脑后只想追求死后见真主、领处女。谁比谁更危险是明摆着的事,根本不用讨论。

发图马甲 发表于 2014-7-30 10:08
真天真,疆大就是疆 独大本营。
教育可以避免他们成为原教旨kb分子。
但避免不了他们成为有文化的民族d ...


真正的纯民族主义jd分子根本不是个事。

现在的宗教极端分子战斗力完爆传统jd,传统jd后面是自己都没钱的欧美白皮,宗教极端分子背后是不怕死的塔利班和钱花不完的油霸。好好去研究叙利亚危机,自由军就类似你说的有文化的jd,被政府军和宗教极端分子双方轮着爆,现在死得没几个人了。还有目前的伊拉克局势,很明显ISIS的破坏力比闹独立的库尔德人大的多,ISIS几个月就攻占大片地区直接建立ysl国,一次处决上千俘虏。

10个疆大 大学生里面也许会出1个民族主义的传统jd分子,但这个jd分子只有1%的可能去当人弹,因为他有文化能赚钱可以享受生活为什么要轻易去死。10个文盲被邪教洗脑后9个都会成为极端分子,而且这9个人100%都愿意去当人弹,因为他们现实生活一团糟被洗脑后只想追求死后见真主、领处女。谁比谁更危险是明摆着的事,根本不用讨论。
马赛克45 发表于 2014-7-30 10:00
没抓住本质,民族冲突。。。
还沉迷于民族问题,自我麻醉,下次砍人的就是汉穆。
发图马甲 发表于 2014-7-30 10:08
真天真,疆大就是疆 独大本营。
教育可以避免他们成为原教旨kb分子。
但避免不了他们成为有文化的民族d ...
如果接受了完整的社会主义教育还搞DL的话,那就不是民族的问题,而是教育方式的问题了,大学里的《马列》《毛概》《邓论》都是干什么的?  要搞清楚,受教育和教育质量的关系,受了教育当然不一定能教育好,但是不受教育就一定教育不好。要在学校加强思想政治教育,不单单是少数民族,汉族同样需要,维护一个统一的主流思想,对于国家统一,增强凝聚力必不可少。
还沉迷于民族问题,自我麻醉,下次砍人的就是汉穆。
实在是通化不了。。。
现在就象浓村包围城市,到处都是火星不知道哪天哪就起火了。
非也,这是提高某些少数民族上学积极性的问题,汉族和汉化的少数民族已经融入主流社会,在保障先进群体的 ...
算了吧,我回家和朋友聊天时已经有这倾向了,已经有人羡慕绿绿闹事还被跪舔……
tankvip 发表于 2014-7-30 10:11
不要动辄说“少数民族”,中国56 个民族,南方一个地区十个八个民族的,谁也不会觉得自已特殊化,世代相交 ...
正解。

受优惠的少民的有55个,看看现在闹的最凶的那两个是哪个教的教徒?

有些童子故意无视问题实质,任意扩大打击面,属于添乱帮倒忙。
二代+乱邦,遗祸慢慢都出来了
发图马甲 发表于 2014-7-30 10:08
真天真,疆大就是疆 独大本营。
教育可以避免他们成为原教旨kb分子。
但避免不了他们成为有文化的民族d ...
从小学就开始推广基础教育 双语教育 ,什么时候他们孩子和老人都能流利的用汉语交流 还害怕他们分裂?同时针对宗教也要世俗化~~~宗教事务局也该干干活了~
马赛克45 发表于 2014-7-30 10:25
实在是通化不了。。。
什么叫同化不了,关键是有法不依

宗教自由、婚姻自由,做到了吗?
邪教才是根子,中东那一块教育程度低了?非绿绿少民可以通过教育解决问题,绿绿不行。几千年来儒家文化改变他们了没有?
zzkk00oo 发表于 2014-7-30 10:28
从小学就开始推广基础教育 双语教育 ,什么时候他们孩子和老人都能流利的用汉语交流 还害怕他们分裂?同 ...
赞成。 学会汉语了,就能更广泛阅读各方面的书籍,开拓视野。比起读阿语,死盯古兰经要好得多。
嗯,是宗教极端主义的问题。
华盛顿红军 发表于 2014-7-30 10:22
还沉迷于民族问题,自我麻醉,下次砍人的就是汉穆。
民族冲突思想不可要,起码不能让他表面化,各民族团结共荣,至少我认为当前各民族之间没有核心利益冲突。当前政府也能代表各族人民的共同利益,维护民族团结,带领中华民族大家庭共同奋斗,建设繁荣富强的中国特色社会主义,要用发展的眼光来看当前,虽然有很多问题,但是我们解决问题的决心是不容置疑的,所有需要一个稳定的环境来发展,来改变。所以从历史的高度来说,当前维护民族团结,维护国内稳定是,解决一切问题的基础,如果动乱那什么也搞不成,最终受伤的还是老百姓。具体来说今天你被打了,还能找警察,找政府,但是一旦动乱,政府瘫痪,那就是弱肉强食民不聊生,你被打了被抢了,没人替你做主,就像伊拉克,有讲道理的地方么?

马赛克45 发表于 2014-7-30 10:00
没抓住本质,民族冲突。。。


民族冲突思想不可要,起码不能让他表面化,各民族团结共荣,至少我认为当前各民族之间没有核心利益冲突。当前政府也能代表各族人民的共同利益,维护民族团结,带领中华民族大家庭共同奋斗,建设繁荣富强的中国特色社会主义,要用发展的眼光来看当前,虽然有很多问题,但是我们解决问题的决心是不容置疑的,所有需要一个稳定的环境来发展,来改变。所以从历史的高度来说,当前维护民族团结,维护国内稳定,是解决一切问题的基础,如果动乱那什么也搞不成,最终受伤的还是老百姓。具体来说今天你被打了,还能找警察,找政府,但是一旦动乱,政府瘫痪,那就是弱肉强食民不聊生,你被打了被抢了,没人替你做主,就像伊拉克,有讲道理的地方么?指望美爹替你主持这鸡毛蒜皮的公道么?
马赛克45 发表于 2014-7-30 10:00
没抓住本质,民族冲突。。。


民族冲突思想不可要,起码不能让他表面化,各民族团结共荣,至少我认为当前各民族之间没有核心利益冲突。当前政府也能代表各族人民的共同利益,维护民族团结,带领中华民族大家庭共同奋斗,建设繁荣富强的中国特色社会主义,要用发展的眼光来看当前,虽然有很多问题,但是我们解决问题的决心是不容置疑的,所有需要一个稳定的环境来发展,来改变。所以从历史的高度来说,当前维护民族团结,维护国内稳定,是解决一切问题的基础,如果动乱那什么也搞不成,最终受伤的还是老百姓。具体来说今天你被打了,还能找警察,找政府,但是一旦动乱,政府瘫痪,那就是弱肉强食民不聊生,你被打了被抢了,没人替你做主,就像伊拉克,有讲道理的地方么?指望美爹替你主持这鸡毛蒜皮的公道么?
ys157 发表于 2014-7-30 10:31
邪教才是根子,中东那一块教育程度低了?非绿绿少民可以通过教育解决问题,绿绿不行。几千年来儒家文化改变 ...
绿绿有啥不行的?关键看整治力度。以前我们对宗教事务特别是绿教有错误认识,以为它在国际上反美就是我们的朋友、可以拉拢。事实证明它们是乱咬的疯狗,会咬所有非绿教。

美帝就在国内搞大力整治绿教,宣传极端绿教思想的不管哪个民族统统抓起来,才不管什么宗教界抗议。

说的倒是没错,就是不敢出大招。看我的大学校计划!

南疆不是缺少教育资源吗?不是钱少汉语老师少教学设备少不够分吗?那就集中师资力量,趁着和野阿訇抢小孩子,要保护学校安全的名义推下去,具体办法如下:

把村小学取消,把小学校房子卖了,省去了维护费用,把座椅板凳和老师集中到乡里。

小孩子们集中到初中接受小学教育。老师带10个也是带,带30个也是带,这一下子老师和资金就不缺了。

初高中时孩子们大一点了,就集中到兵团所在地新建的大学校去,统一住校,半军事化管理。

把初中的老师、教学设备都集中起来,统一到兵团的新学校去。房子和桌椅板凳留给小学生们用。

学校给老师配宿舍,设免费通勤班车,给老师提供便利。愿意留下的老师留在乡里教小学,职务等级和工资不变。

在兵团的初高中里面,汉族、维吾尔族、回族、锡伯族、塔吉克各族孩子们混班混住,谁也别特殊。

以后初高中教育扶持资金、援疆教师、社会各类捐助都向兵团初高中集中,不再到处撒胡椒面了。

初高中除了正常教学外,要以班级为单位,多搞体育运动,培养集体荣誉感,加强集体主义教育。谁搞民族小团体就批评教育。

初高中设清真食堂,穆斯林学生自由选择。定时邀请社会各界人士进来参观食堂、宿舍和教学楼。

学校里多设雕像,宣传历史上西域人物,什么张骞、班超、玄奘、张仪潮、鸠摩罗什、库尔班大叔等等。

初高中定期播放民族电影,定期参观博物馆、历史档案馆、古生物馆、天文馆,加强科学教育,严禁进行宗教教育。

要加强民族文化教育,歌舞啊、绘画啊、手工啊、十二木卡姆啊,都办兴趣班,每年在各市有演出,节日有演出,传承少数民族文化。

你看,这多好!