超级军网要做一个科技馆，主题是突出国防，受众中小学，求助Cder
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 08:44:53
要做一个科技馆，主题是突出国防，受众中小学Cder们有什么好的建议。
1.地点北京，覆盖学区，受众中小学生
2.场馆新建，
3.不想做纯展示的，互动性强，限于器材上不能进行互动，各位大神有什么好的建议。要做一个科技馆，主题是突出国防，受众中小学Cder们有什么好的建议。
1.地点北京，覆盖学区，受众中小学生
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1.地点北京，覆盖学区，受众中小学生
2.场馆新建，
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2.场馆新建，
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赞！
对于中小学，直观的形式是成功的关键，可接触性，可互动性很重要。另外建议多用数字来说明问题，尽量减少灌输式、洗脑式的宣传教育，而应该用引入思考式的宣传教育，不然就变成了革命教育基地了。
对于中小学，直观的形式是成功的关键，可接触性，可互动性很重要。另外建议多用数字来说明问题，尽量减少灌输式、洗脑式的宣传教育，而应该用引入思考式的宣传教育，不然就变成了革命教育基地了。
阳明有道 发表于 2014-2-21 10:29
赞！
对于中小学，直观的形式是成功的关键，可接触性，可互动性很重要。另外建议多用数字来说明问题，尽量 ...
思路是这样的，不过装备不能互动，比较头疼。数字化这块主要是内容，联系了中科院的人倒是可以开发，又觉得太依靠别人了。找了几家做这个的，都觉得是陈列馆，这个肯定拼不过军博。
赞！
对于中小学，直观的形式是成功的关键，可接触性，可互动性很重要。另外建议多用数字来说明问题，尽量 ...
思路是这样的，不过装备不能互动，比较头疼。数字化这块主要是内容，联系了中科院的人倒是可以开发，又觉得太依靠别人了。找了几家做这个的，都觉得是陈列馆，这个肯定拼不过军博。
LZ肯定是土豪！求交个朋友呗
超大2009 发表于 2014-2-21 10:36
LZ肯定是土豪！求交个朋友呗
忘记说了，我在一个校外协会工作，国防主题是最后确定的一个思路，这个场馆在学校里面。
LZ肯定是土豪！求交个朋友呗
忘记说了，我在一个校外协会工作，国防主题是最后确定的一个思路，这个场馆在学校里面。
知行合一 发表于 2014-2-21 10:38
忘记说了，我在一个校外协会工作，国防主题是最后确定的一个思路，这个场馆在学校里面。
说实话，搞这个，不如搞个动漫什么的又简单，又有市场。
这个太小众了，还难弄。个人建议。
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说实话，搞这个，不如搞个动漫什么的又简单，又有市场。
这个太小众了，还难弄。个人建议。
超大2009 发表于 2014-2-21 10:41
说实话，搞这个，不如搞个动漫什么的又简单，又有市场。
这个太小众了，还难弄。个人建议。
主题已经确定。难也得做，这不跑这里求助Cder的各位大神吗。
说实话，搞这个，不如搞个动漫什么的又简单，又有市场。
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真人cs 红警争霸战 lock on战队 航模小组 四驱车小队。。。。
为啥器材不能互动？
搞个小风扇吹吹模型啥的多好
搞个小风扇吹吹模型啥的多好
纸飞机比赛 水气球大战 小怪兽打奥特曼
搞点军事模型，北京那边做模型的军迷不少，相信他们肯帮忙。
j10j20 发表于 2014-2-21 10:45
真人cs 红警争霸战 lock on战队 航模小组 四驱车小队。。。。
中小学以班级或学年为单位进行参与，你说的这些可以局部小范围组织。
真人cs 红警争霸战 lock on战队 航模小组 四驱车小队。。。。
中小学以班级或学年为单位进行参与，你说的这些可以局部小范围组织。
fyapply 发表于 2014-2-21 10:46
为啥器材不能互动？
搞个小风扇吹吹模型啥的多好
风洞？这个感觉很不错，这方面一点也不了解，最好是有成型的东西，可以直接拿来使用。
为啥器材不能互动？
搞个小风扇吹吹模型啥的多好
风洞？这个感觉很不错，这方面一点也不了解，最好是有成型的东西，可以直接拿来使用。
军博专业化太强，懂行的人看起来里面都是无价之宝，外行看着就是热闹。
要是搞这种室内专业设计的，没有个几百万的下不来，而且设计公司还得是专门做这方面的，一般的设计公司还真没有这个本事。
针对小学生而言，尽到装备里面就很H了，当年我第一次做到战斗机座舱里就很H，是一个退役的歼6和歼5，俩飞机摆在一起，在外行的人一看就知道那个先进。
要是搞这种室内专业设计的，没有个几百万的下不来，而且设计公司还得是专门做这方面的，一般的设计公司还真没有这个本事。
针对小学生而言，尽到装备里面就很H了，当年我第一次做到战斗机座舱里就很H，是一个退役的歼6和歼5，俩飞机摆在一起，在外行的人一看就知道那个先进。
这事儿要是没有政府或军队大力坚持，而且是物质上的，想都别想了
互动性强 VS 限于器材上不能进行互动？
豺狼的马甲 发表于 2014-2-21 10:56
军博专业化太强，懂行的人看起来里面都是无价之宝，外行看着就是热闹。
要是搞这种室内专业设计的，没有个 ...
主要功能就是要普及国防教育，吸引孩子的兴趣。钱确实是投入很大，可以持续投入，设计公司找过几家，基本都是展示，摆模型，展板，液晶屏，有部分的有沙盘、烟雾、地震等。
军博专业化太强，懂行的人看起来里面都是无价之宝，外行看着就是热闹。
要是搞这种室内专业设计的，没有个 ...
主要功能就是要普及国防教育，吸引孩子的兴趣。钱确实是投入很大，可以持续投入，设计公司找过几家，基本都是展示，摆模型，展板，液晶屏，有部分的有沙盘、烟雾、地震等。
3D虚拟成像 体感互动
知行合一？不是北航吧？
说实话，搞这个，不如搞个动漫什么的又简单，又有市场。
这个太小众了，还难弄。个人建议。
不会吧，男孩子中军迷多啊，我从小就是军迷。
这个太小众了，还难弄。个人建议。
不会吧，男孩子中军迷多啊，我从小就是军迷。
主要功能就是要普及国防教育，吸引孩子的兴趣。钱确实是投入很大，可以持续投入，设计公司找过几家，基本 ...
模拟射击游戏，模拟飞行游戏，战略游戏。呃，除了游戏，想不出什么其他的互动了 。
模拟射击游戏，模拟飞行游戏，战略游戏。呃，除了游戏，想不出什么其他的互动了 。
我们公司前就是给科技馆做设备的。我们工程师昨天刚去趟帝都出差不会是你们那吧。
我们公司前就是给科技馆做设备的。我们工程师昨天刚去趟帝都出差不会是你们那吧。
狂晕 发表于 2014-2-21 10:59
这事儿要是没有政府或军队大力坚持，而且是物质上的，想都别想了
这个是的，有这方面的支持，力度多大，要看操作了。
这事儿要是没有政府或军队大力坚持，而且是物质上的，想都别想了
这个是的，有这方面的支持，力度多大，要看操作了。
哈瓦隆 发表于 2014-2-21 11:03
互动性强 VS 限于器材上不能进行互动？
枪械不能拆卸，模型也不能动。
互动性强 VS 限于器材上不能进行互动？
枪械不能拆卸，模型也不能动。
知行合一 发表于 2014-2-21 11:06
主要功能就是要普及国防教育，吸引孩子的兴趣。钱确实是投入很大，可以持续投入，设计公司找过几家，基本 ...
我有一个客户的公司，老板是退役军官，专业给军队做博物馆的。不过你们这种工程恐怕收不了多少钱，也不像军队的能搞来名气，他们未必能做。
你打算在北京那个地区搞，要是开业了我一定过去看看。
主要功能就是要普及国防教育，吸引孩子的兴趣。钱确实是投入很大，可以持续投入，设计公司找过几家，基本 ...
我有一个客户的公司，老板是退役军官，专业给军队做博物馆的。不过你们这种工程恐怕收不了多少钱，也不像军队的能搞来名气，他们未必能做。
你打算在北京那个地区搞，要是开业了我一定过去看看。
铠剀诛 发表于 2014-2-21 11:20
我们公司前就是给科技馆做设备的。我们工程师昨天刚去趟帝都出差不会是你们那吧。
你是江苏的？
我们公司前就是给科技馆做设备的。我们工程师昨天刚去趟帝都出差不会是你们那吧。
你是江苏的？
反正我觉得楼主要想小成本经营的话，真正的军品估计很少，整个的大件装备估计是搞不来了。
所以楼主应该侧重于一些原理性的Demo，比如风洞什么的，再在大学里面让团委找几个学生来帮你写展板的文案，绝对的廉价劳动力。
所以楼主应该侧重于一些原理性的Demo，比如风洞什么的，再在大学里面让团委找几个学生来帮你写展板的文案，绝对的廉价劳动力。
豺狼的马甲 发表于 2014-2-21 11:22
我有一个客户的公司，老板是退役军官，专业给军队做博物馆的。不过你们这种工程恐怕收不了多少钱，也不像 ...
海淀区，欢迎莅临指导
我有一个客户的公司，老板是退役军官，专业给军队做博物馆的。不过你们这种工程恐怕收不了多少钱，也不像 ...
海淀区，欢迎莅临指导
关键还是要做好互动环节，要有趣味性，比容送一下模型什么作为奖励
知行合一 发表于 2014-2-21 11:32
你是江苏的？
BINGO,江苏淮安。
你是江苏的？
BINGO,江苏淮安。
建议：
1. 总体思想上最好能突出对抗。避免只是做单反面的展示，更多根据历史实战，同时列出对抗各方的战略、战术、武器、其他影响因素等等，这样能让人印象深刻，引发思考。
2. 突出一下人的因素。个人想法，始终认为人才是战争的决定因素，对国防依然。对中小学生，我们需要做的也是培养人，远离武器制胜论。
3. 对小学生，没互动不行，可以简陋，但一定要。要想到，他们是来玩的。其实他们不追求细节，例如那把枪到底是不是AK47，你说它是，写个字上去就是了，他们就能玩得很开心。
4. 对中学生，可以开展高层次互动，例如讲座，讨论会，辩论之类。
就想到这几条，希望对楼主有帮助。
1. 总体思想上最好能突出对抗。避免只是做单反面的展示，更多根据历史实战，同时列出对抗各方的战略、战术、武器、其他影响因素等等，这样能让人印象深刻，引发思考。
2. 突出一下人的因素。个人想法，始终认为人才是战争的决定因素，对国防依然。对中小学生，我们需要做的也是培养人，远离武器制胜论。
3. 对小学生，没互动不行，可以简陋，但一定要。要想到，他们是来玩的。其实他们不追求细节，例如那把枪到底是不是AK47，你说它是，写个字上去就是了，他们就能玩得很开心。
4. 对中学生，可以开展高层次互动，例如讲座，讨论会，辩论之类。
就想到这几条，希望对楼主有帮助。
J7J8小朋友看不上了，还不好弄，摆点装甲车辆应该能吸引小朋友
打野战，防守方阵地竖个牌子：上甘岭
知行合一 发表于 2014-2-21 10:34
思路是这样的，不过装备不能互动，比较头疼。数字化这块主要是内容，联系了中科院的人倒是可以开发，又觉 ...
互动这个东西可大可小，如果是中小学生，你搞个虚拟驾驶就算互动了。其实搞台游戏机玩飞行模拟也就OK了。
另外，做做模型也算是互动，也比较吸引人。搞个真比例的坦克让小孩钻钻，也不是不行。
思路是这样的，不过装备不能互动，比较头疼。数字化这块主要是内容，联系了中科院的人倒是可以开发，又觉 ...
互动这个东西可大可小，如果是中小学生，你搞个虚拟驾驶就算互动了。其实搞台游戏机玩飞行模拟也就OK了。
另外，做做模型也算是互动，也比较吸引人。搞个真比例的坦克让小孩钻钻，也不是不行。
lz可以搞5d场馆，让小盆友真实体验
魔都锦江乐园旁边有个航展馆 lz可以过去看看做参考
不会吧，男孩子中军迷多啊，我从小就是军迷。
为毛我身边就没有喜欢军事的？还是理科班呐！
为毛我身边就没有喜欢军事的？还是理科班呐！
把动漫因素引进来，具体参考那年那兔那些事儿吧
有一个中学老师，狂欢节把他们班学生都打扮成兔子，科技馆可以引入这样的互动元素。多搞些让学生参与的，既省钱还赚到了人气，又有教育意义
下面这个帖子希望能帮上忙：
http://tieba.baidu.com/p/2788954708
有一个中学老师，狂欢节把他们班学生都打扮成兔子，科技馆可以引入这样的互动元素。多搞些让学生参与的，既省钱还赚到了人气，又有教育意义
下面这个帖子希望能帮上忙：
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着眼星辰大海，那是兔子的目标！
制天权取代制空权的时代已然到来
制天权取代制空权的时代已然到来