中印陆军联合训练如何突出反恐主题?

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中印陆军联合训练如何突出反恐主题?  
  
2007年12月23日  来源:中国新闻网  

  中新社昆明十二月二十三日电 (记者 陶社兰)共同打击恐怖主义,是近年来中国军队与外军进行联合训练、联合演习的主要课题。正在昆明进行的中印陆军联合训练,仍然是以反恐为主题。中方军事专家组成员田义祥大校今天指出,这次主要是从四个方面来筹划、设计联合训练的内容、方式和战术行动,以突出反恐。



  首先,课题定位突出反恐。双方将其定位于联合反恐训练,也就是从反恐合作的角度,研究、探讨联合训练的有关问题。双方确定代号“携手-二00七”,体现了中印陆军携手打击恐怖主义的决心、信心和能力。

  联训内容贯穿反恐。田义祥在接受中新社采访时表示,这次中印联合反恐训练分为三个阶段,即交流展示、共同训练和联合演练。每个阶段的训练内容,都围绕反恐这一主线展开。交流展示,突出反恐武器装备和单兵反恐技术、战术基础的交流。共同训练,着眼反恐作战行动对部队心理、体能的要求和反恐作战的复杂、困难环境,安排了心理训练、障碍训练和班组反恐技术、战术训练。联合演练,双方参训分队在同一反恐作战想定的背景下,组成联合反恐指挥所,演练分队反恐组织指挥和反恐作战行动,从中研究、探索分队联合反恐行动样式、行动原则、指挥要求和战术运用等,从而提高参训分队的反恐作战能力。

  联训方式适应反恐。联合反恐训练是为今后联合反恐行动奠定基础。从这个意义上讲,组训方式必须适应联合反恐作战的行动方式。因此,在联训方式上突出了混编混训,以增强双方的了解、沟通、交流和协同。

  战术行动符合反恐。田义祥说,在分析研究近年来国际恐怖破坏活动特点、规律、样式的基础上,着眼军队可能担负的反恐任务,这次为双方参训分队设计了破击恐怖分子营地、追歼围捕、营救人质等反恐作战样式,引导双方参训分队根据不同的反恐作战样式,研究、确定具体的反恐战法打法,从而使战术行动符合反恐作战的实际。

  田义祥指出:“这次中印陆军联训,既练反恐技术也练反恐战术;既练单兵也练分队,既练基础也练应用;既练指挥也练动作,既有静态展示也有动态行动,提高了联训质量。”(完)中印陆军联合训练如何突出反恐主题?  
  
2007年12月23日  来源:中国新闻网  

  中新社昆明十二月二十三日电 (记者 陶社兰)共同打击恐怖主义,是近年来中国军队与外军进行联合训练、联合演习的主要课题。正在昆明进行的中印陆军联合训练,仍然是以反恐为主题。中方军事专家组成员田义祥大校今天指出,这次主要是从四个方面来筹划、设计联合训练的内容、方式和战术行动,以突出反恐。



  首先,课题定位突出反恐。双方将其定位于联合反恐训练,也就是从反恐合作的角度,研究、探讨联合训练的有关问题。双方确定代号“携手-二00七”,体现了中印陆军携手打击恐怖主义的决心、信心和能力。

  联训内容贯穿反恐。田义祥在接受中新社采访时表示,这次中印联合反恐训练分为三个阶段,即交流展示、共同训练和联合演练。每个阶段的训练内容,都围绕反恐这一主线展开。交流展示,突出反恐武器装备和单兵反恐技术、战术基础的交流。共同训练,着眼反恐作战行动对部队心理、体能的要求和反恐作战的复杂、困难环境,安排了心理训练、障碍训练和班组反恐技术、战术训练。联合演练,双方参训分队在同一反恐作战想定的背景下,组成联合反恐指挥所,演练分队反恐组织指挥和反恐作战行动,从中研究、探索分队联合反恐行动样式、行动原则、指挥要求和战术运用等,从而提高参训分队的反恐作战能力。

  联训方式适应反恐。联合反恐训练是为今后联合反恐行动奠定基础。从这个意义上讲,组训方式必须适应联合反恐作战的行动方式。因此,在联训方式上突出了混编混训,以增强双方的了解、沟通、交流和协同。

  战术行动符合反恐。田义祥说,在分析研究近年来国际恐怖破坏活动特点、规律、样式的基础上,着眼军队可能担负的反恐任务,这次为双方参训分队设计了破击恐怖分子营地、追歼围捕、营救人质等反恐作战样式,引导双方参训分队根据不同的反恐作战样式,研究、确定具体的反恐战法打法,从而使战术行动符合反恐作战的实际。

  田义祥指出:“这次中印陆军联训,既练反恐技术也练反恐战术;既练单兵也练分队,既练基础也练应用;既练指挥也练动作,既有静态展示也有动态行动,提高了联训质量。”(完)
中印陆军联合反恐训练花絮:印官兵大喊昆明方言  
  
2007年12月23日  来源:解放军报  

  一名中国士兵快步奔向500米山地障碍训练场的垂直桩绳,敏捷地攀了上去,身后的印军官兵马上有节奏地大声喊起来:“板扎!板扎!板扎!……”

  听到从印军官兵嘴里冒出来的这句昆明方言(“板扎”意为“好”),中方当地记者都会心地笑起来。而一些不明就里的外地记者,还一本正经地请教翻译,问这是不是印度人的土话。

  当印军士兵爬上9.3米高的梯架,准备飞身腾越2米距离,抓住悬在空中的横杆时,中国士兵不仅报以鼓励的掌声,而且高喊:“希普,希普,普瑞(印地语译音,意为‘加油’)!”



  参加中印陆军联合反恐训练的两国士兵毕竟都是年轻人,都好交朋友,很快就学会了几句对方的语言。在今天的早操时间,混合编成A、B两连的中印两军官兵,分别进行了武术与瑜珈的互教互学,经常可以看到双方官兵相互点拨动作、讲解要领的场面。有时候语言不通,彼此就用手势交流。动作做得有板有眼,互教互学的中印两军士兵会时不时不约而同地赞一声:“板扎!”

  年轻人总有好胜心。中方士官曹阳在组织500米山地障碍训练时,经常会小声地提醒自己的战友:“动作做得漂亮点!”印方带队的排长也经常用印地语激励自己的士兵。记者看到,一名印军士兵在通过高栏时,动作没有到位,他没有按计划跑到下一个项目处,而是自己绕回去,又连续做了几遍高栏这个项目。中方模拟山地反恐怖战斗环境设置的极限训练课目,按照中印磋商达成的协议,只由中方进行演示,印军官兵并不需要亲自体验。但是,在下午的训练中,印方主动提出亲自体验一下。6名印军士兵在泥潭铁桩网、火墙、绳桥、爆炸坑、蚂蚁坑、断崖等障碍物处,与中方士兵一起摸爬滚打,被“折磨”得不轻。不过,在回驻地的路上,中印两军官兵同乘的卡车里却不时传出高亢的歌声与欢笑声。

  中印双方官兵的士气,在我军传统的随机教育鼓动下,愈发高昂。印方参训部队指挥官库马尔少校对中国军队在训练中的思想政治工作评价只有几个字:“非常板扎!”

  此前,库马尔少校看到中方官兵关系融洽,课外时间军官和士兵下棋、打扑克、共同娱乐,就餐时先让士兵打饭等现象,就与中方参训部队指挥官耿绍波少校进行过探讨。耿绍波少校告诉他,关爱士兵,是我军政治工作的一个传统,也是训练中思想政治工作的一个重要内容。尽管受印军官兵等级观念极强的影响,库马尔少校对此有几分不理解,但他还是表示,这样做“很好”。

  训练间隙,印军官兵坐下来吃饼干、喝茶、闲聊。而中方官兵则在指导员严峻的组织下拉起歌来,气氛很热烈。印军官兵看在眼里,也高兴地加入进来,唱起印度民歌,还表演瑜珈技艺,相互间的关系一下融洽了许多。而且,印军参训部队也学习了一些中方的部队管理方法。举个简单的例子,起初印军官兵从宿舍去食堂就餐是不集合整队的。看到中方官兵的严明纪律与作风后,他们再去食堂也排起了队列。(李东航 姜兴华)
中印军事交流加深互信 25日展开反恐“模拟战”  
  
2007年12月23日  来源:人民日报  
  


  “携手—2007”中印陆军联合反恐训练,21日在中国云南举行。

  19日下午3时许,搭载100多名印度陆军官兵的印度专机首次降落在中国大地。这些印军官兵将在昆明附近的山头上与当地中国军队进行代号为“携手—2007”中印陆军联合反恐训练。双方参演兵力各约100人。

  经过一天的调整,双方于21日正式展开联合反恐军演。在此次联合军演中,参演部队演练搜寻可疑房屋、设伏、警戒和搜救等反恐技术要领。25日将是此次联合演习的高潮。这一天,双方将展开一次反恐“模拟战”。



  这次联合反恐训练的目的是增进中印两国特别是两军之间的相互了解与信任,增进在反恐等非传统安全领域的合作,共同打击“三股势力”,促进两国战略合作伙伴关系向前发展。印度参演军队负责人对媒体表示,此次联合军演旨在建立和促进两国积极的军事联系,增强彼此协作。

  印度媒体对这次联合军演给予积极评价,认为这是两国关系实质性转变的良好开端。《加尔各答电讯报》发表文章称,这次联合军演是跨越“驼峰”的握手,意义重大。文章说,这是印度军队在二战之后首次飞越“驼峰航线”,与中国军队进行联合军演,表明两国彼此又走近了一大步。《印度论坛报》认为,这次军演说明中印两国的政治互信已经提升到一个新的高度。

  最近几年,随着中印两国关系的全面改善,两军之间的交往也日益加深。2003年11月14日,中国海军军舰与来访的印度海军舰艇编队在东海海域进行联合搜救演习。2004年8月15日,中国边防部队46名军人赴印军驻地,与印军官兵共庆印度独立纪念日。2004年8月28日,两国边防部队各自选派12名精干的登山队员,参加在普兰县举行的中印边防部队联合登山训练。2005年12月1日中国海军舰艇编队远航印度洋北部海域 ,与印度海军举行了代号为“中印友谊—2005”的联合搜救演习。

  前不久,印度国大党主席索尼娅·甘地成功访问了北京,有力地促进了双边关系;明年1月,印度总理辛格又将访问中国;在此之前,印度外秘梅农也将造访北京,与中国方面进行新一轮战略对话。这些高层互动既是两国关系发展的结果,又有力地推动了两国关系前进。( 任彦)
中新社昆明十二月二十三日电 题:现场目击中印陆军切磋反恐战术

                    中新社记者 陶社兰

  “啪、啪、啪……”一阵枪声响过,六名迷彩装扮的印度士兵出现在一片草地上。他们紧挨在一起,手握冲锋枪,肩膀靠着肩膀,弯着腰缓步前行,动作很像“毛毛虫”。前方,有一座用数根柱子和警戒带围起来的“建筑物”,里面有多个高低靶。行至“门口”,只见六名印度士兵迅速散开,两名士兵把守住“大门”,另外四人冲进去,向靶子射击。



  这是今天发生在昆明陆军学院中印联合反恐训练场上的一幕。从二十二日起,联训进入第二阶段――共同训练,这在两军之间尚属首次。今天的共同训练仍然采取混编联训方式进行,先由印军示范入室(楼)行动及射击技巧训练,而后两军参训分队混编进行行动体验。

  直到今天上午印军三个展示小组向双方参训分队示范入室(楼)行动时,叶兆辉中尉才知道这个科目的具体内容。在一排涂着迷彩的平房顶上,印军排长哈米特·辛格上尉介绍了入室(楼)行动的内容:狙击手消灭了屋外的警戒哨,突击分队向房屋靠拢,并展开攻击队形。向屋内扔了一颗手榴弹,趁着烟雾冲进房屋,消灭目标后迅速撤离。

  叶兆辉带领两名中方士兵、三名印度士兵一起混编训练。他们模拟印军动作,手端冲锋枪,紧靠在一起,肩挨肩,弯腰前行。行至房屋前,迅速展开队形,向目标发起进攻。

  训练结束后,叶兆辉告诉记者,印军这种六人队形跟中国军队的不同,这种队形便于统一行动、展开动作和迅速撤出,很适用于城市营救和搜剿。他认为,反恐是一样的,但各个国家、各个分队的战法训法有所不同。通过这种联合训练,让我们了解了印军的训法,对我们也是一种补充。同时,对印军来说也是提高。收获是双方面的。

  记者在现场留意到,中印参训分队都表现得很投入,无论是教的还是学的,都十分认真。虽然语言不通,但同为军人,对战术动作、战斗姿势是心领神会的。一名印度士兵说,中国军人学得很快,动作做得很到位,适应能力很强。虽然联合训练的时间很短,但彼此都学到了东西,增进了两军之间的友谊。

  成都军区某集团军军长周小舟少将今天上午到现场视察,对印军展示的科目留下了深刻印象。他告诉记者,印军的科目设置很有特色,内容有针对性,在战术内容设置及训法、战术动作设计上有独到之处。各国军队因为自己的任务不同,在训练科目设置上各有侧重。中国军队的反恐训练重点是体能、反恐指挥、情况处置、特种战术运用等,而印度军队针对性较强。他指出,中印两国在反恐上各有所长,存在很大的交流空间。像这种联合训练是促进交流、相互学习的很好方式,对反恐训练及战术运用都很有益处。(完)