对于我们教育中应该加入的内容

我是一名大学的计算机教师，从事教育工作时间不是很长，今天我想说说我从事教育工作这段时间来的一些感想。
第一：我教计算机的，可我发现，我们的很多学生，对于国家的一些事情知道的是如此之少，令我震惊，特别对于我国建国以来发生的一些事情知之甚少，很多人不知道我们跟越南发生过什么，更不知道我们跟印度还有过节，我有时只好在课上抽出自己上课的时间，讲讲历史，有时，把这些事情做成PPT，在课上放（这是为了避免教务处的麻烦，对外说是演示PPT的使用），结果学生们很欢迎，虽然他们听的很带劲，但我很不是滋味，这并不是我的内容，我更想好好上我的计算机课，可发现学生们对于历史的无知，坐立不安。
因此，我的想法，是否我们的教育内容改一下，从小学开始适当增加人文的课程，历史，地理等，并在上课方式上做些改进，使这些课能吸引学生。
第二：这次非典事件也使人们在批判“80”年代出生的大学生，我不喜欢一棍子打死，但起码说明了一点，80年代的这一批，在责任心上是无法和60。70年代的相比的，想想89年的事（不管它是对是错，起码，走在前面的是60年代末出生的这批大学生），，炸使馆，撞机，走上街头的是70年代的，不管这些事情有没有效果，起码，学生以天下为己任，80年代的这批，还会有我们当年的激情吗？不会，我们的爱国主义教育可以说，在他们这一代的教育上，脱离了实际，可以对我们那个年代出生的人，在国家的事情上，可以以正义来教育，什么某某事是正义的，必胜，这对他们没用，我们应换个思想，直接告诉他们：一切以国家利益为重，国家高于一切。不管我们跟人打仗也好－－－－说起来很好笑，中越的战争，我们很多人还在争议我们是不是侵略了越南，笑话，我们的仁义真是到了极点，居然会站在敌人的立场上，替敌人开脱。。。想想小日本在南京杀了我们多少人，还想反咬我们一口。。我们很多事都喜欢讲这是一场正义的斗争等等，没用，直接说：这是为了国家利益，那么很多事情就非常好说明，可我们的教育老喜欢绕弯，孔老二的思想到了现在还死抱不放。
第三：对于教育的一些论理进行改革，废除教育法中对于学生体罚的条款，当然，也不鼓励教师可以体罚学生，内部传达时使教师明确，对于冥顽不灵的，适当的采取些肉体上的惩罚措施，各位想想，大家现在能想起来的好老师，哪个不是严厉的，甚至是把你打的手上起血印的？？？棍棒的教育，还是非常有效的，别每天什么要爱护祖国的花朵什么了，他们每天过的够好了，能经历狂风暴雨的，才能成为大树。
第四：在幼儿教育中，减小女教师的比例，女教师的温柔性格，潜移默化的影响着孩子，他们对于世界的认识，会是永远都是那么美好。应增加男教师的比例，并在幼儿教育中，重拾我们很多的游戏教育，如滚铁还，丢沙包等等，虽然很老的游戏，却是能锻炼人的好游戏，为什么很多现在都消失了，都以什么游戏机等代替了？？

以上是几点不成熟的，我也无法在系统上进行阐述，只是觉的这几点可以实施。








我是一名大学的计算机教师，从事教育工作时间不是很长，今天我想说说我从事教育工作这段时间来的一些感想。
第一：我教计算机的，可我发现，我们的很多学生，对于国家的一些事情知道的是如此之少，令我震惊，特别对于我国建国以来发生的一些事情知之甚少，很多人不知道我们跟越南发生过什么，更不知道我们跟印度还有过节，我有时只好在课上抽出自己上课的时间，讲讲历史，有时，把这些事情做成PPT，在课上放（这是为了避免教务处的麻烦，对外说是演示PPT的使用），结果学生们很欢迎，虽然他们听的很带劲，但我很不是滋味，这并不是我的内容，我更想好好上我的计算机课，可发现学生们对于历史的无知，坐立不安。
因此，我的想法，是否我们的教育内容改一下，从小学开始适当增加人文的课程，历史，地理等，并在上课方式上做些改进，使这些课能吸引学生。
第二：这次非典事件也使人们在批判“80”年代出生的大学生，我不喜欢一棍子打死，但起码说明了一点，80年代的这一批，在责任心上是无法和60。70年代的相比的，想想89年的事（不管它是对是错，起码，走在前面的是60年代末出生的这批大学生），，炸使馆，撞机，走上街头的是70年代的，不管这些事情有没有效果，起码，学生以天下为己任，80年代的这批，还会有我们当年的激情吗？不会，我们的爱国主义教育可以说，在他们这一代的教育上，脱离了实际，可以对我们那个年代出生的人，在国家的事情上，可以以正义来教育，什么某某事是正义的，必胜，这对他们没用，我们应换个思想，直接告诉他们：一切以国家利益为重，国家高于一切。不管我们跟人打仗也好－－－－说起来很好笑，中越的战争，我们很多人还在争议我们是不是侵略了越南，笑话，我们的仁义真是到了极点，居然会站在敌人的立场上，替敌人开脱。。。想想小日本在南京杀了我们多少人，还想反咬我们一口。。我们很多事都喜欢讲这是一场正义的斗争等等，没用，直接说：这是为了国家利益，那么很多事情就非常好说明，可我们的教育老喜欢绕弯，孔老二的思想到了现在还死抱不放。
第三：对于教育的一些论理进行改革，废除教育法中对于学生体罚的条款，当然，也不鼓励教师可以体罚学生，内部传达时使教师明确，对于冥顽不灵的，适当的采取些肉体上的惩罚措施，各位想想，大家现在能想起来的好老师，哪个不是严厉的，甚至是把你打的手上起血印的？？？棍棒的教育，还是非常有效的，别每天什么要爱护祖国的花朵什么了，他们每天过的够好了，能经历狂风暴雨的，才能成为大树。
第四：在幼儿教育中，减小女教师的比例，女教师的温柔性格，潜移默化的影响着孩子，他们对于世界的认识，会是永远都是那么美好。应增加男教师的比例，并在幼儿教育中，重拾我们很多的游戏教育，如滚铁还，丢沙包等等，虽然很老的游戏，却是能锻炼人的好游戏，为什么很多现在都消失了，都以什么游戏机等代替了？？

以上是几点不成熟的，我也无法在系统上进行阐述，只是觉的这几点可以实施。








[此贴子已经被作者于2003-6-8 18:51:37编辑过]