武汉高校调查:八成90后大学生不知雷锋为何牺牲

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/30 20:19:07
http://hb.qq.com/a/20120229/000568.htm
“你知道雷锋、黄继光、邱少云、罗盛教是怎么牺牲的吗?”马上要进入“雷锋月”,汉口学院大学生记者团针对这一问题,在武汉各大高校“90后”大学生中展开了调查。昨日得出数据,竟有八成学生不知雷锋为何牺牲。

此次调查范围包括武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、湖北第二师范学院、汉口学院等23所高校,共计1280名“90后”大学生接受了调查。据统计,答对“黄继光”一题的有663人,占51.8%;答对“邱少云”一题的有570人,占44.5%;答对“雷锋”一题的有244人,不足总人数的20%;四题同时答对的只有19人。记者发现,大学生大多将黄继光和邱少云牺牲的原因搞混淆了,有的则把董存瑞牺牲的原因加到了黄继光或者邱少云身上,“罗盛教为何牺牲”一项则大多空缺。对于雷锋的牺牲原因,同学们的答案更是千奇百怪——“被车撞死的”、“做人民公仆劳累而死”、“雷锋病了”。

尽管学生大多没有答对,但他们还是为自己鸣不平。湖北工业大学学生小张表示,这些题目很少出现在考题中,高考也是绝对不会考的,所以也没怎么关注。

汉口学院大一学生孙泉说:“虽然我不太知道雷锋是怎么牺牲的,但是我很清楚他生前的事迹。不知道这些英雄人物怎么牺牲的并不代表我们不会助人为乐,没有奉献精神。”

对此,汉口学院教育学博士罗爱平表示:“每个时代有每个时代的英雄人物。大学生应该熟悉当代英雄人物的事迹,学他们身上的宝贵精神。我们要在大学里为同学们补上这一课,这样更有利于他们成长、成才。”

但也有人认为,学生学雷锋不见得要认识雷锋,只要常存爱心、多行义举,都是学习雷锋的具体行动,“爱心缺失”比“不识雷锋”更可怕。

http://hb.qq.com/a/20120229/000568.htm
“你知道雷锋、黄继光、邱少云、罗盛教是怎么牺牲的吗?”马上要进入“雷锋月”,汉口学院大学生记者团针对这一问题,在武汉各大高校“90后”大学生中展开了调查。昨日得出数据,竟有八成学生不知雷锋为何牺牲。

此次调查范围包括武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、湖北第二师范学院、汉口学院等23所高校,共计1280名“90后”大学生接受了调查。据统计,答对“黄继光”一题的有663人,占51.8%;答对“邱少云”一题的有570人,占44.5%;答对“雷锋”一题的有244人,不足总人数的20%;四题同时答对的只有19人。记者发现,大学生大多将黄继光和邱少云牺牲的原因搞混淆了,有的则把董存瑞牺牲的原因加到了黄继光或者邱少云身上,“罗盛教为何牺牲”一项则大多空缺。对于雷锋的牺牲原因,同学们的答案更是千奇百怪——“被车撞死的”、“做人民公仆劳累而死”、“雷锋病了”。

尽管学生大多没有答对,但他们还是为自己鸣不平。湖北工业大学学生小张表示,这些题目很少出现在考题中,高考也是绝对不会考的,所以也没怎么关注。

汉口学院大一学生孙泉说:“虽然我不太知道雷锋是怎么牺牲的,但是我很清楚他生前的事迹。不知道这些英雄人物怎么牺牲的并不代表我们不会助人为乐,没有奉献精神。”

对此,汉口学院教育学博士罗爱平表示:“每个时代有每个时代的英雄人物。大学生应该熟悉当代英雄人物的事迹,学他们身上的宝贵精神。我们要在大学里为同学们补上这一课,这样更有利于他们成长、成才。”

但也有人认为,学生学雷锋不见得要认识雷锋,只要常存爱心、多行义举,都是学习雷锋的具体行动,“爱心缺失”比“不识雷锋”更可怕。

old soldiers never die, they just fade away


英雄怎么会死呢?不是永远活在人们心中么。只是逐渐凋零咯。
不知的事多着呢
这事不好细说
其实看过恶搞英雄漫画的人,怎么可能不知道英雄怎么死的呢?是谁双面胶贴多了?
说明现在八成90后既不浏览八卦新闻,也不看正统传记
他们在干吗?都在看《黄冈密卷》吗?
1990年代末《离开雷锋的日子》上映前,本来就没多少人知道雷锋是怎么死的。
因公殉职。这是大家都知道的。问题是大学生学习雷锋,对于其如何死法的探究,很重要吗?不知道就不可以吗?
被电线杆子还是晾衣杆子.....说真的,我这70后也从来没深究过........
好象是帮忙看倒车 被倒车撞到的电线杆打死的,也是看离开雷峰的日子才知道的,要知道  当年那被雷峰的书上根本就没有雷峰是怎么死的的记录
有点好奇到底是怎么牺牲的,一般倒车不会这么巧吧?谁有权威的细节透露?不要宣传版,要史事版
血花刀剪 发表于 2012-2-29 22:14
1990年代末《离开雷锋的日子》上映前,本来就没多少人知道雷锋是怎么死的。
那时看《离开雷锋的日子》  感觉里面徐老太和她的家人是那么的坏
答案更是千奇百怪——“被车撞死的“

??不是倒车 撞的??
我记得是指挥倒车的时候车子撞了电线杆被压死的啊

2000wcw 发表于 2012-3-1 07:11
有点好奇到底是怎么牺牲的,一般倒车不会这么巧吧?谁有权威的细节透露?不要宣传版,要史事版


http://tv.people.com.cn/GB/141741/9342045.html

英雄本色:乔安山接受专访 回忆雷锋出意外细节


史实就是雷锋去世于1962年  毛泽东题词在1963年, 和赖宁一样去世后再宣传的,  所以宣传版就是史实版.
2000wcw 发表于 2012-3-1 07:11
有点好奇到底是怎么牺牲的,一般倒车不会这么巧吧?谁有权威的细节透露?不要宣传版,要史事版


http://tv.people.com.cn/GB/141741/9342045.html

英雄本色:乔安山接受专访 回忆雷锋出意外细节


史实就是雷锋去世于1962年  毛泽东题词在1963年, 和赖宁一样去世后再宣传的,  所以宣传版就是史实版.
yuppppp 发表于 2012-2-29 22:33
因公殉职。这是大家都知道的。问题是大学生学习雷锋,对于其如何死法的探究,很重要吗?不知道就不可以吗?
我想问一下你,一个英雄人物——假设雷锋不算英雄,我也不特指雷锋,只说英雄,或HERO——诞生在某你出生之前的年代,做了很多好人好事,然后被写成书,拍成电影电视,等等,幼年的你看了一遍又一遍,对这位英雄产生很大的敬仰。
然后,你的内心有没有一丝丝的疑问:这位英雄后来怎么样了?然后问父母。
父母回答:
A.他后来怎么样了管我毛事,这是虚构的,这个人不存在。
B.他后来老死了、病死了
C.他后来因为某事故死了
D.他还没死
============
============
最简单的一个例子:《狼牙山五壮士》,都是英雄吧?拍成电影了,电影结束后,你可曾问过父母:他们都死了吗?
m_sy 发表于 2012-3-1 12:19
我想问一下你,一个英雄人物——假设雷锋不算英雄,我也不特指雷锋,只说英雄,或HERO——诞生在某你出生 ...
你问题的前提是那“一丝丝疑问”。不知道为什么你喜欢有这样的疑问。

对不起,我的内心从来没有过。于是以后的问题不是问题。
m_sy 发表于 2012-3-1 12:19
我想问一下你,一个英雄人物——假设雷锋不算英雄,我也不特指雷锋,只说英雄,或HERO——诞生在某你出生 ...
第一次知道五壮士,就知道他们没有都牺牲。是当时还在干休所的葛壮士的回忆才使人了解还有个五壮士的故事。后来还是我告诉父母(他们也许已经都知道,只是做不知道状听我讲故事),他们的故事以及鬼子兵在他们殉国的山崖边致敬过的事。
yuppppp 发表于 2012-3-1 13:31
你问题的前提是那“一丝丝疑问”。不知道为什么你喜欢有这样的疑问。

对不起,我的内心从来没有过。于 ...
哦,很好很好,我也不知道原来你不不喜欢打听英雄的结局。所以我才来问你的。
看样子你没这个好奇心。

yuppppp 发表于 2012-3-1 13:37
第一次知道五壮士,就知道他们没有都牺牲。是当时还在干休所的葛壮士的回忆才使人了解还有个五壮士的故事 ...


狼牙山五壮士是1958年的电影,不知道WG时期的播放频率是什么,我只知道这电影在90年代CCAV6一年播个两三次是有的,毕竟有那么多节日嘛。换句话说,53年以后出生的小孩,都有机会看过这部电影。
再看《狼牙山五壮士》这篇文章,“狼牙山五壮士”是在1941年9月25日的战斗中跳崖的,到第二十四天,沈重经过采访、构思、写作、修改、定稿,文章完成后,由交通员穿过敌人的封锁区七个县,行程二百三十多公里,才送到报社,很艰辛。就是说,这篇文章,1941年就有了,至于什么时候进入小学课文,我想80年代以后肯定是有了,作为小学高年级必读课文,75年以后出生的人,只要不是文盲或辍学,都学过。
至于你所说“是当时还在干休所的葛壮士的回忆才使人了解还有个五壮士的故事”,葛振林1981年7月离职休养,离休前任湖南省军区衡阳军分区后勤部副部长,2005年3月逝世。于是乎,一篇文章,41年诞生,一部电影,58年诞生,一篇课文,80年代入选。你估计是个80后,而父母则是50后,最早40后
刚巧,你的父母生在那个既接触不到电影,又接触不到课文的环境。
我很好奇,我也十分认定:
你家很特别,很特例,所以你的经历无法代表当年大众的经历。
像你家所处的年代,忘却这种别人都不会忘却的事,很神奇啊。

yuppppp 发表于 2012-3-1 13:37
第一次知道五壮士,就知道他们没有都牺牲。是当时还在干休所的葛壮士的回忆才使人了解还有个五壮士的故事 ...


狼牙山五壮士是1958年的电影,不知道WG时期的播放频率是什么,我只知道这电影在90年代CCAV6一年播个两三次是有的,毕竟有那么多节日嘛。换句话说,53年以后出生的小孩,都有机会看过这部电影。
再看《狼牙山五壮士》这篇文章,“狼牙山五壮士”是在1941年9月25日的战斗中跳崖的,到第二十四天,沈重经过采访、构思、写作、修改、定稿,文章完成后,由交通员穿过敌人的封锁区七个县,行程二百三十多公里,才送到报社,很艰辛。就是说,这篇文章,1941年就有了,至于什么时候进入小学课文,我想80年代以后肯定是有了,作为小学高年级必读课文,75年以后出生的人,只要不是文盲或辍学,都学过。
至于你所说“是当时还在干休所的葛壮士的回忆才使人了解还有个五壮士的故事”,葛振林1981年7月离职休养,离休前任湖南省军区衡阳军分区后勤部副部长,2005年3月逝世。于是乎,一篇文章,41年诞生,一部电影,58年诞生,一篇课文,80年代入选。你估计是个80后,而父母则是50后,最早40后
刚巧,你的父母生在那个既接触不到电影,又接触不到课文的环境。
我很好奇,我也十分认定:
你家很特别,很特例,所以你的经历无法代表当年大众的经历。
像你家所处的年代,忘却这种别人都不会忘却的事,很神奇啊。
没多少人知道雷锋是怎么死的
90后不知道的事情多着呢。上回碰到一90后MM,问及8平方事件,此MM一脸懵懂。细细想想,也对,那时候她还是液体状态呢

西北望射天狼 发表于 2012-3-1 17:51
90后不知道的事情多着呢。上回碰到一90后MM,问及8平方事件,此MM一脸懵懂。细细想想,也对,那时候她还是液 ...


修改:00后也不会知道2003年医院里的那些英雄。
西北望射天狼 发表于 2012-3-1 17:51
90后不知道的事情多着呢。上回碰到一90后MM,问及8平方事件,此MM一脸懵懂。细细想想,也对,那时候她还是液 ...


修改:00后也不会知道2003年医院里的那些英雄。
m_sy 发表于 2012-3-1 14:20
狼牙山五壮士是1958年的电影,不知道WG时期的播放频率是什么,我只知道这电影在90年代CCAV6一年播个两三 ...
小学辗转千里读过好几个,也没按年级正常读。记得有一次学校里考了一次,就让我在一个班里读书了,教材与原来的不是一套的。

但是我确实没有想要代表大众,没有那个能耐,更没有那个兴趣。

从小常与外婆和爷爷在一起,大人们几乎没有口必称五壮士的。倒是小时候有一次爷爷奶奶领我去一处(现在知道了,是一个仓库),说那里出过八百壮士。
yuppppp 发表于 2012-3-1 18:45
小学辗转千里读过好几个,也没按年级正常读。记得有一次学校里考了一次,就让我在一个班里读书了,教材与 ...
你没问那些人后来怎么样了?他们可没在那一役死完。
http://mil.news.sina.com.cn/2005-04-20/2343282675.html
小时候看过《雷锋的故事》,就应该知道

m_sy 发表于 2012-3-1 18:31
修改:00后也不会知道2003年医院里的那些英雄。


要这样说,不知道的人也许也不少。
m_sy 发表于 2012-3-1 18:31
修改:00后也不会知道2003年医院里的那些英雄。


要这样说,不知道的人也许也不少。
m_sy 发表于 2012-3-1 18:51
你没问那些人后来怎么样了?他们可没在那一役死完。
http://mil.news.sina.com.cn/2005-04-20/234328267 ...
还有人前几年才去世。
西北望射天狼 发表于 2012-3-1 17:51
90后不知道的事情多着呢。上回碰到一90后MM,问及8平方事件,此MM一脸懵懂。细细想想,也对,那时候她还是液 ...
那是有意不让大家想起来。
m_sy 发表于 2012-3-1 14:20
狼牙山五壮士是1958年的电影,不知道WG时期的播放频率是什么,我只知道这电影在90年代CCAV6一年播个两三 ...
没有说过老爸老妈从来不知道啊。他们是在当年就看过电影的!只是我(那时还不满十岁)告诉他们那个故事的时候,做不知道状而已。
我上小学第一次听老师讲狼牙山五壮士的故事 老师就说没有死完 有的就挂在树上
雷锋是怎么死的貌似很晚才知道
只知道学习雷锋好榜样 对雷锋怎么死的没概念