日媒评“开拓团”石碑被拆 称中国反日教育盛行

http://news.sohu.com/20110808/n315810111.shtml


　　环球网记者王欢报道 近日，黑龙江省方正县在中日友好园林内建立的一座“日本满洲开拓团民亡者名录墙”引起了中国国内的质疑，期间还出现了民间人士“泼漆”和“砸碑”等事件，之后有关方面于8月5日连夜将该石碑拆除。日本媒体就此妄自评论称，砸碑者为“反日团体”，“反日教育”在中国国内盛行。

　　日本时事通讯社曾于8月5日就“砸碑”事件评论称，中国东北地区作为“日本开拓团”曾“定居”的地方，埋葬了二战中死亡的日本人。中国黑龙江省方正县上个月刚建成的“日本满洲开拓团死亡者慰灵碑”于8月3日曾被“反日团体”泼上红油漆，4日发生了“反日团体”损坏石碑事件。

　　日本右翼媒体《产经新闻》更是宣称，“反日教育”成为中国舆论的主流。日本《产经新闻》8月6日文章称，中国黑龙江省已在5日晚连夜将7月刚建成的“日本开拓团民亡者名录墙”拆除。“名录墙”的拆除主要是因中国当局以及国内“反日团体”的“强压”所造成。

　　文章称，方正县方面虽然以“中日友好”为目的修建了“名录墙”，但有观点认为，此举意在更好的吸引日资。中国网友对此强烈反对，表示“没必要慰藉侵略者的亡灵”。8月3日，5名“反日团体”向石碑泼红油漆，并用工具破坏石碑。事后，“反日团体”的行为被网友称赞为“抗日英雄”，此后陆续有网友表示将前往当地砸碑。

　　《产经新闻》在文章中不断宣称中国推行“反日教育”这一论调，并称“日本开拓团民亡者名录墙”遭到了部分“激愤群众”的破坏，最终迫于压力被拆除。这反映出了接受“反日教育”的人群正成为中国舆论的主流，同时也彰显出“中国把民族情节摆在了法律之前”的另外一面。

　　1945年夏，苏联对日宣战后，黑龙江省各地的“旧满蒙开拓团员”沦为“难民”，在四散逃亡的过程中不少人死在了方正县。1963年，中方领导人批准在当地修建日本人公墓。文章评论说，当时的中国政府以及民众都认为，“战争的责任应由日本军国主义推行者承担，中国人民和日本人民都是受害者”。

　　文章还称，后来的中国政府彻底实施“反日教育”，在中国国内形成了“日本人都是加害者”的价值观。反对修建亡者名录石碑的网友及采取过激行为的人主要是受过“反日教育”的一代。文章最后还较为主观地评论称，为在战火中丧生的“日本民间人士”修建石碑有利于中日友好，但现在被迫将其拆除势必会“影响到日本民众的感情”，这并不是中国方面想看到的。可以认为，当年实施的“反日教育”起到了“反作用”。
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　　环球网记者王欢报道 近日，黑龙江省方正县在中日友好园林内建立的一座“日本满洲开拓团民亡者名录墙”引起了中国国内的质疑，期间还出现了民间人士“泼漆”和“砸碑”等事件，之后有关方面于8月5日连夜将该石碑拆除。日本媒体就此妄自评论称，砸碑者为“反日团体”，“反日教育”在中国国内盛行。

　　日本时事通讯社曾于8月5日就“砸碑”事件评论称，中国东北地区作为“日本开拓团”曾“定居”的地方，埋葬了二战中死亡的日本人。中国黑龙江省方正县上个月刚建成的“日本满洲开拓团死亡者慰灵碑”于8月3日曾被“反日团体”泼上红油漆，4日发生了“反日团体”损坏石碑事件。

　　日本右翼媒体《产经新闻》更是宣称，“反日教育”成为中国舆论的主流。日本《产经新闻》8月6日文章称，中国黑龙江省已在5日晚连夜将7月刚建成的“日本开拓团民亡者名录墙”拆除。“名录墙”的拆除主要是因中国当局以及国内“反日团体”的“强压”所造成。

　　文章称，方正县方面虽然以“中日友好”为目的修建了“名录墙”，但有观点认为，此举意在更好的吸引日资。中国网友对此强烈反对，表示“没必要慰藉侵略者的亡灵”。8月3日，5名“反日团体”向石碑泼红油漆，并用工具破坏石碑。事后，“反日团体”的行为被网友称赞为“抗日英雄”，此后陆续有网友表示将前往当地砸碑。

　　《产经新闻》在文章中不断宣称中国推行“反日教育”这一论调，并称“日本开拓团民亡者名录墙”遭到了部分“激愤群众”的破坏，最终迫于压力被拆除。这反映出了接受“反日教育”的人群正成为中国舆论的主流，同时也彰显出“中国把民族情节摆在了法律之前”的另外一面。

　　1945年夏，苏联对日宣战后，黑龙江省各地的“旧满蒙开拓团员”沦为“难民”，在四散逃亡的过程中不少人死在了方正县。1963年，中方领导人批准在当地修建日本人公墓。文章评论说，当时的中国政府以及民众都认为，“战争的责任应由日本军国主义推行者承担，中国人民和日本人民都是受害者”。

　　文章还称，后来的中国政府彻底实施“反日教育”，在中国国内形成了“日本人都是加害者”的价值观。反对修建亡者名录石碑的网友及采取过激行为的人主要是受过“反日教育”的一代。文章最后还较为主观地评论称，为在战火中丧生的“日本民间人士”修建石碑有利于中日友好，但现在被迫将其拆除势必会“影响到日本民众的感情”，这并不是中国方面想看到的。可以认为，当年实施的“反日教育”起到了“反作用”。