思路广一下,小学到高中开设辅课,大学加上一门必修课, ...

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/05/01 02:21:56
如题,最近看着网络上键盘党里的[JY,带路]出来指手画脚指责现场抢救、施救工作。说这个猫腻,那个猫腻,无端造谣,我觉得教育部有必要在大学里开设必修课----自救施救培训。小学到高中作为辅课加入到课程安排中去,最好能和艺术特长分一样对待。
对新闻比较敏感的童鞋,若要考记者证,需要先通过自救培训这门课程考试,包括理论和实际业务能力两方面。培训内容应加入如果自己在现场碰到无法参与施救或者抢救情况下,应该给有能力施救的专业队伍提供前期准备工作。如联系施救单位,维持好现场秩序,保留施救通道,不传播发布不实现场情况(应立法,情节严重者入刑事论责)等。
希望下面回贴的不要过多探讨如何避免事故,杜绝事故,体制类的话题,谢绝各种带帽。如题,最近看着网络上键盘党里的[JY,带路]出来指手画脚指责现场抢救、施救工作。说这个猫腻,那个猫腻,无端造谣,我觉得教育部有必要在大学里开设必修课----自救施救培训。小学到高中作为辅课加入到课程安排中去,最好能和艺术特长分一样对待。
对新闻比较敏感的童鞋,若要考记者证,需要先通过自救培训这门课程考试,包括理论和实际业务能力两方面。培训内容应加入如果自己在现场碰到无法参与施救或者抢救情况下,应该给有能力施救的专业队伍提供前期准备工作。如联系施救单位,维持好现场秩序,保留施救通道,不传播发布不实现场情况(应立法,情节严重者入刑事论责)等。
希望下面回贴的不要过多探讨如何避免事故,杜绝事故,体制类的话题,谢绝各种带帽。
这其实不是什么新奇想法,作为地震多发国的日本,这类防灾自救训练是从小就开始搞的。
必须的,可惜,现在的教育制度除了抓钱,其他想法很少啊
不算思路广,这个必须有