超级军网我国成为高等工程教育大国
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/30 15:07:55
报北京9月7日电（记者原春琳）“中国已成为高等工程教育的大国。”教育部副部长吴启迪今天在清华大学召开的第三届国际工程教育大会上表达了上述观点。此次会议是第一次在发展中国家举办的国际工程教育界盛会。
<P> 当前中国的高等工程教育包括：工学博士、工学硕士、工程硕士、工学学士的培养和高等职业技术教育。吴启迪表示，中国的高等工程教育必须加快改革，调整工程教育的学科专业结构、层次结构和人才培养模式。
<P> 高等工程教育在中国已有百年以上历史。吴启迪说，依靠高等工程教育所培养的人才，中国掌握了以大庆油田开发、葛洲坝工程、三峡工程、大型桥梁工程等为标志的重大工程建设的系统技术以及煤炭、冶金、石油化工、制造、电力、交通等主要产业中的一些创新性技术。
<P> 吴启迪介绍，截至2003年，中国设有工科专业的院校达到1303所，占普通本专科院校总数的83．95％；工科学生达到369．34万人，占在校生总数的33．33％；工学专业共培养研究生36．31万人，约占全国研究生培养人数的38．84％。 </P>报北京9月7日电（记者原春琳）“中国已成为高等工程教育的大国。”教育部副部长吴启迪今天在清华大学召开的第三届国际工程教育大会上表达了上述观点。此次会议是第一次在发展中国家举办的国际工程教育界盛会。
<P> 当前中国的高等工程教育包括：工学博士、工学硕士、工程硕士、工学学士的培养和高等职业技术教育。吴启迪表示，中国的高等工程教育必须加快改革，调整工程教育的学科专业结构、层次结构和人才培养模式。
<P> 高等工程教育在中国已有百年以上历史。吴启迪说，依靠高等工程教育所培养的人才，中国掌握了以大庆油田开发、葛洲坝工程、三峡工程、大型桥梁工程等为标志的重大工程建设的系统技术以及煤炭、冶金、石油化工、制造、电力、交通等主要产业中的一些创新性技术。
<P> 吴启迪介绍，截至2003年，中国设有工科专业的院校达到1303所，占普通本专科院校总数的83．95％；工科学生达到369．34万人，占在校生总数的33．33％；工学专业共培养研究生36．31万人，约占全国研究生培养人数的38．84％。 </P>
<P> 当前中国的高等工程教育包括：工学博士、工学硕士、工程硕士、工学学士的培养和高等职业技术教育。吴启迪表示，中国的高等工程教育必须加快改革，调整工程教育的学科专业结构、层次结构和人才培养模式。
<P> 高等工程教育在中国已有百年以上历史。吴启迪说，依靠高等工程教育所培养的人才，中国掌握了以大庆油田开发、葛洲坝工程、三峡工程、大型桥梁工程等为标志的重大工程建设的系统技术以及煤炭、冶金、石油化工、制造、电力、交通等主要产业中的一些创新性技术。
<P> 吴启迪介绍，截至2003年，中国设有工科专业的院校达到1303所，占普通本专科院校总数的83．95％；工科学生达到369．34万人，占在校生总数的33．33％；工学专业共培养研究生36．31万人，约占全国研究生培养人数的38．84％。 </P>报北京9月7日电（记者原春琳）“中国已成为高等工程教育的大国。”教育部副部长吴启迪今天在清华大学召开的第三届国际工程教育大会上表达了上述观点。此次会议是第一次在发展中国家举办的国际工程教育界盛会。
<P> 当前中国的高等工程教育包括：工学博士、工学硕士、工程硕士、工学学士的培养和高等职业技术教育。吴启迪表示，中国的高等工程教育必须加快改革，调整工程教育的学科专业结构、层次结构和人才培养模式。
<P> 高等工程教育在中国已有百年以上历史。吴启迪说，依靠高等工程教育所培养的人才，中国掌握了以大庆油田开发、葛洲坝工程、三峡工程、大型桥梁工程等为标志的重大工程建设的系统技术以及煤炭、冶金、石油化工、制造、电力、交通等主要产业中的一些创新性技术。
<P> 吴启迪介绍，截至2003年，中国设有工科专业的院校达到1303所，占普通本专科院校总数的83．95％；工科学生达到369．34万人，占在校生总数的33．33％；工学专业共培养研究生36．31万人，约占全国研究生培养人数的38．84％。 </P>