江苏将出台幼儿教学标准 禁止教授唐诗算术

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/30 00:13:36
江苏将出台幼儿教学标准 禁止教授唐诗算术2011年04月19日  扬子晚报[微博]蔡蕴琦       唐诗宋词、算术等“小学化”内容今后幼儿园不能教了!记者昨日从省教育厅召开的“学前教育与职业教育专题研究班”上获悉,江苏将出台“幼儿教学标准”,还孩子们一个快乐的童年。省教育厅相关负责人表示,江苏将在2012年底解决“入园难”,鼓励有条件的地区试行免费一年学前教育。 本报记者 蔡蕴琦

改是改了 可咱还有4个问题

幼儿园不教算术了!家长担忧小学面试要考不教咋行?

幼儿园不学算术和识字了。采访中,部分家长也表示担忧。“这是一对矛盾,不学识字不学算术,孩子很快乐,但有的小学面试,它需要入学儿童会10以内的加减法,还要认识一些简单的文字,你说这矛盾吗?”南京一名家长告诉记者,部分知名小学特别是民办小学,很看重孩子的算术能力,面试中经常会出现和算术相关的题目。不准幼儿园教,而小学入学又要考孩子,这不是逼着家长花高价把孩子送进培训班,考前一个月来个恶补吗?这样孩子恐怕更辛苦。一名小学一年级学生家长坦言,孩子上的幼儿园是不教识字和算术的。但刚上一年级那会很不适应,还在继续玩,成绩上很有挫折感,常被老师留校。

南京一所知名小学校长告诉记者,据她了解,公办幼儿园面试很少出现算术和识字的题目,即便有只是作为对孩子的了解,不是升学的考量标准。而且从小学阶段的反馈来看,幼儿园的识字和算术教学对于孩子的长远发展并没有多大意义。刚进小学时,学过识字和算术的孩子或许更轻松些,但很容易养成一种学习不上心的习惯。而且,这种差别等到小学三年级差距持平后可能才会有改变。

入园率高达95.6%!为什么我们还是感觉“入园难”?

记者从会议上获悉,我省现有幼儿园3944所,在园幼儿205.70万人,全省学前三年幼儿入园率达95.6%,入园率高于全国水平近50个百分点。入园率这么高,甚至高过发达国家,为啥家长还感觉入园难呢?省教育厅胡金波副厅长直言不讳,“这个数据恐怕含水分。”他给记者算了一笔账,按每10000人1所幼儿园来算,江苏应该有7000所幼儿园。现在只有3944所,入园率就超过95%。实际上另外3000所幼儿园都是无证园。无证园并不是完全没有办学资格的幼儿园,而是不符合省里有关标准的幼儿园。“下一步,我们采取扩建、拆建等方式,把3000所无证幼儿园都变成有证的。”胡金波透露说,我省将兴建一批新幼儿园,目标到2012年底解决入园难的问题。“但目前最大的制约是土地,经费可以想办法筹集,但申请不到土地,幼儿园还是盖不起来。”省教育厅沈健厅长在会议上指出,2015年,省级优质园比率要达到70%以上,2020年优质园的比率达90%。

南京发助学券了!每人每年2000元的助学券会全省发吗?

省教育厅厅长沈健指出,经费投入不足,办学普遍依靠收费,是导致群众反映“入园贵”的主要原因。记者采访了解到,在南京,省级示范公办园收费标准普遍在每月600元左右,加上赞助费、伙食费,算下来每个月的收费超过1000元,而民办园收费少则每月1200元,多则超过1500元。沈健厅长表示,我省将加大对学前教育的投入。今年省财政将安排2亿元专项资金,重点对经济薄弱地区达到规定办园标准的新建农村幼儿园给予奖补,而这项投入将连续实施5年。南京市刚刚宣布,从今年秋季起,对符合条件的入园幼儿,发放“幼儿园助学券”,每人每年2000元直接冲抵学费,减轻了家长的负担。这种发放助学券的形式有没有可能在全省范围内推广呢?胡金波表示,全省各地区都在探索学前教育生均经费标准,有条件的地区会先行一步,南京助学券是其中的一种形式,另外我省还鼓励有条件的市、县可尝试免费一年学前教育。记者了解到,部分地区政府负担比例很高,比如张家港所有幼儿园都是公办性质的,公办教师占60%以上。

男幼师要招本科了!问一声,南师大会招本科男幼师吗?

沈健厅长指出,目前幼儿园师资队伍数量不足,教育质量普遍较低是较普遍的问题。下一步我省将制定幼儿园岗位设置管理实施意见,修订公办幼儿园教职工编制标准,保证公办幼儿园有一定数量的事业编制。对于非在编聘用教师的工资福利待遇,省政府《意见》提出县乡人民政府要给予一定比例的补助。

去年开始,江苏首次招收300名五年制免费男幼师。前不久有消息传出,今年江苏在此基础上增招100名本科男幼儿教师。记者还从有关渠道了解到,目前关于幼儿男教师本科招生,省教育厅已经草拟了相关文件。“招生可能从南京师范大学和徐州师范大学两所高校开始试点,对考生还需进行面试。”知情人士透露。记者还致电南京师范大学招办负责人,他表示,目前尚未接到正式文件。昨天,江苏省教育厅师资处相关负责人透露,江苏的确有此计划,正在进行调研,相关政策及招生计划预计在四五月公布。




http://edu.qq.com/a/20110419/000028.htm江苏将出台幼儿教学标准 禁止教授唐诗算术2011年04月19日  扬子晚报[微博]蔡蕴琦       唐诗宋词、算术等“小学化”内容今后幼儿园不能教了!记者昨日从省教育厅召开的“学前教育与职业教育专题研究班”上获悉,江苏将出台“幼儿教学标准”,还孩子们一个快乐的童年。省教育厅相关负责人表示,江苏将在2012年底解决“入园难”,鼓励有条件的地区试行免费一年学前教育。 本报记者 蔡蕴琦

改是改了 可咱还有4个问题

幼儿园不教算术了!家长担忧小学面试要考不教咋行?

幼儿园不学算术和识字了。采访中,部分家长也表示担忧。“这是一对矛盾,不学识字不学算术,孩子很快乐,但有的小学面试,它需要入学儿童会10以内的加减法,还要认识一些简单的文字,你说这矛盾吗?”南京一名家长告诉记者,部分知名小学特别是民办小学,很看重孩子的算术能力,面试中经常会出现和算术相关的题目。不准幼儿园教,而小学入学又要考孩子,这不是逼着家长花高价把孩子送进培训班,考前一个月来个恶补吗?这样孩子恐怕更辛苦。一名小学一年级学生家长坦言,孩子上的幼儿园是不教识字和算术的。但刚上一年级那会很不适应,还在继续玩,成绩上很有挫折感,常被老师留校。

南京一所知名小学校长告诉记者,据她了解,公办幼儿园面试很少出现算术和识字的题目,即便有只是作为对孩子的了解,不是升学的考量标准。而且从小学阶段的反馈来看,幼儿园的识字和算术教学对于孩子的长远发展并没有多大意义。刚进小学时,学过识字和算术的孩子或许更轻松些,但很容易养成一种学习不上心的习惯。而且,这种差别等到小学三年级差距持平后可能才会有改变。

入园率高达95.6%!为什么我们还是感觉“入园难”?

记者从会议上获悉,我省现有幼儿园3944所,在园幼儿205.70万人,全省学前三年幼儿入园率达95.6%,入园率高于全国水平近50个百分点。入园率这么高,甚至高过发达国家,为啥家长还感觉入园难呢?省教育厅胡金波副厅长直言不讳,“这个数据恐怕含水分。”他给记者算了一笔账,按每10000人1所幼儿园来算,江苏应该有7000所幼儿园。现在只有3944所,入园率就超过95%。实际上另外3000所幼儿园都是无证园。无证园并不是完全没有办学资格的幼儿园,而是不符合省里有关标准的幼儿园。“下一步,我们采取扩建、拆建等方式,把3000所无证幼儿园都变成有证的。”胡金波透露说,我省将兴建一批新幼儿园,目标到2012年底解决入园难的问题。“但目前最大的制约是土地,经费可以想办法筹集,但申请不到土地,幼儿园还是盖不起来。”省教育厅沈健厅长在会议上指出,2015年,省级优质园比率要达到70%以上,2020年优质园的比率达90%。

南京发助学券了!每人每年2000元的助学券会全省发吗?

省教育厅厅长沈健指出,经费投入不足,办学普遍依靠收费,是导致群众反映“入园贵”的主要原因。记者采访了解到,在南京,省级示范公办园收费标准普遍在每月600元左右,加上赞助费、伙食费,算下来每个月的收费超过1000元,而民办园收费少则每月1200元,多则超过1500元。沈健厅长表示,我省将加大对学前教育的投入。今年省财政将安排2亿元专项资金,重点对经济薄弱地区达到规定办园标准的新建农村幼儿园给予奖补,而这项投入将连续实施5年。南京市刚刚宣布,从今年秋季起,对符合条件的入园幼儿,发放“幼儿园助学券”,每人每年2000元直接冲抵学费,减轻了家长的负担。这种发放助学券的形式有没有可能在全省范围内推广呢?胡金波表示,全省各地区都在探索学前教育生均经费标准,有条件的地区会先行一步,南京助学券是其中的一种形式,另外我省还鼓励有条件的市、县可尝试免费一年学前教育。记者了解到,部分地区政府负担比例很高,比如张家港所有幼儿园都是公办性质的,公办教师占60%以上。

男幼师要招本科了!问一声,南师大会招本科男幼师吗?

沈健厅长指出,目前幼儿园师资队伍数量不足,教育质量普遍较低是较普遍的问题。下一步我省将制定幼儿园岗位设置管理实施意见,修订公办幼儿园教职工编制标准,保证公办幼儿园有一定数量的事业编制。对于非在编聘用教师的工资福利待遇,省政府《意见》提出县乡人民政府要给予一定比例的补助。

去年开始,江苏首次招收300名五年制免费男幼师。前不久有消息传出,今年江苏在此基础上增招100名本科男幼儿教师。记者还从有关渠道了解到,目前关于幼儿男教师本科招生,省教育厅已经草拟了相关文件。“招生可能从南京师范大学和徐州师范大学两所高校开始试点,对考生还需进行面试。”知情人士透露。记者还致电南京师范大学招办负责人,他表示,目前尚未接到正式文件。昨天,江苏省教育厅师资处相关负责人透露,江苏的确有此计划,正在进行调研,相关政策及招生计划预计在四五月公布。




http://edu.qq.com/a/20110419/000028.htm
支持,教学龄前儿童唐诗是毫无意义的事。

就算当时背的很熟,几年一过全忘光了。

小时我就背唐诗不行,数数也不行,只能数到十几。
大概意思是提倡三字经千字文这种小学没有的内容。也许是M语录D语录。
10以内的加减法学学也无妨嘛
让小孩学东西很正常。现在学校好多东西都不教了。我外甥写字特别烂。倒笔连连。这样老师都不管。
读书百遍,其义自见
从一个极端走向另一个极端


说的也有道理,小孩学过再学就不用心了。
我小时候背的唐诗也不过五六首,不差那些,不过适当识点字还是可以的。

说的也有道理,小孩学过再学就不用心了。
我小时候背的唐诗也不过五六首,不差那些,不过适当识点字还是可以的。
又不是不让学,只是幼儿园不教,想学自己教小孩就行了,那那么多废话。
我一点都不记得幼儿园学啥了,算术和识字肯定有,能记住的都是小学学的,幼儿园的印象就是玩了。
jshzzr1983 发表于 2011-4-19 21:03

那是对你成年人
对幼童来说,唐诗属于无效输入,背再多也没用
我儿子自己对数学,唐诗有兴趣。我顶多在他兴趣的前提下提高而已。
彩云 发表于 2011-4-20 11:07


    知道啥叫启蒙吗?
jshzzr1983 发表于 2011-4-20 11:20

你自己知道啥叫启蒙吗?启蒙是这么启的吗?
你真的以为古代这种上手就背三字经的做法真的是“几千年考验”下来成熟的启蒙方式吗?
儿童在学龄前阶段他的记忆力是不能跟青年人比的,因为记忆不是简单的强记,而是把新学到的知识跟已有的知识构成体系,才叫真的记住了。这里就有一个规律叫做N+1,也就是新的知识要比已有的知识高那么一点,这才是符合科学记忆的东西。小孩子的脑袋本来是一片空白,语言、逻辑、文学知识、古汉语等都没有起步,这个时候花费大量时间“书读百遍”无非就是小和尚念经,强行记住了一大堆无用的音节(记住我说的是音节,不是文字,因为他还没有文字的概念),供你当爸妈的作为向周围人炫耀的资本。但是这些东西对他今后的语文学习都没有好处,因为他不知道意思,等小学了还是从头学起,一点优势都没有。所谓“书读百遍其义自见”是针对成年人,也就是已经拥有一定的语言基础特别是古汉语基础的人来说的,适当的背诵和深读有助于进一步加深理解,而对小孩来说,这个规律恰恰是不适用的。
小孩子的启蒙教育与其去背唐诗、学加减法乘除法,不如培养好的生活习惯,求知欲,这对今后的学习倒真的是有帮助的,而且这个红利是可以一直吃下去的。背唐诗、背乘法口诀,这些东西过了三年级四年级大家都学了,就彻底拉平毫无优势了。
高士卧 发表于 2011-4-20 10:02

最多教到20以内的加减法,语文最多背一些儿歌,就足够足够了
不要去背唐诗,更不要去什么学经班,求求你们放过可怜的孩子们吧
九月的海 发表于 2011-4-19 17:02

所以才到你现在的样子啊...
永远的麦子 发表于 2011-4-20 11:30

他说得还真没错,学龄前背唐诗还真的就是件很无聊的事情
对以后真的学唐诗毫无帮助
幼儿园阶段可以教孩子打算盘
永远的麦子 发表于 2011-4-20 11:30

小时候我是天生对死记硬背无兴趣罢了,

虽然上学前数数不行,但我的学习成绩一直数、理、化较好。若不是我高考那年不考化学,总分可以上630(750满分)。
九月的海 发表于 2011-4-20 11:48

对的,因为幼童时期背唐诗的本事,以后正规的学习当中其实是很少用到的
也就是说,幼童时期熟背唐诗三百首的“神童”,他在进入小学后优势是非常非常小的。
jshzzr1983 发表于 2011-4-19 21:03

唐诗的信息量是很大的,幼儿对单个的字义都不清楚,如何其义自见
九月的海 发表于 2011-4-20 11:55

对于这样的冠冕堂皇的话我一般都举这样一个例子
你不懂印度阿三的印地语,现在让你天天听三哥们对话,听他们的录音,然后模仿、背,会不会经过一段时间后你自然而然地就“其义自见”了。
对学习这桩事情,国内外的研究成果浩如烟海,有的已经深入到了脑神经学、儿童心理学、生理心理学等领域,也有很多有价值的真知灼见,但是大多数家长依然在迷信那些毫无根据的神棍或者土棍们,大把大把的钱、大段大段宝贵的时间就这样浪费掉了。

对的,因为幼童时期背唐诗的本事,以后正规的学习当中其实是很少用到的
也就是说,幼童时期熟背唐诗三 ...
彩云 发表于 2011-4-20 11:52


我小学恰逢五年改六年,本来五年就把小学的内容学完了,又重读了个六年纪。

搞笑的是数学全班第一的我在六年纪里数学成绩反而下降了(从考分上看)。

小学就是要多玩多培养兴趣才好。

无论家长想额外教小孩点什么,还是以小孩兴趣为准,不可强求。
如果硬逼着小孩学无兴趣的事,不但学不出什么名堂,而且挫伤了小孩学习的自主性、积极性,得不偿失。
对的,因为幼童时期背唐诗的本事,以后正规的学习当中其实是很少用到的
也就是说,幼童时期熟背唐诗三 ...
彩云 发表于 2011-4-20 11:52


我小学恰逢五年改六年,本来五年就把小学的内容学完了,又重读了个六年纪。

搞笑的是数学全班第一的我在六年纪里数学成绩反而下降了(从考分上看)。

小学就是要多玩多培养兴趣才好。

无论家长想额外教小孩点什么,还是以小孩兴趣为准,不可强求。
如果硬逼着小孩学无兴趣的事,不但学不出什么名堂,而且挫伤了小孩学习的自主性、积极性,得不偿失。
九月的海 发表于 2011-4-20 12:04

小学里的成绩高低,除非是70多分和90多分这样的巨大差距,否则没有鉴别意义。
我一直说,语文好不好,三年级才看的出来点苗头,因为三年级开始有写作了,写作上能够看到一些学生语文素养好坏的征兆。三年级以前的语文,只要仔细认真,拿满分都不是问题,毫无鉴别价值。
数学好不好,初二见分晓。初二以前的数学成绩好,与其说擅长理科,不如说是仔细认真不出错,又没有甄别性的较难题,能区分出什么呀?初二以后,数学有了一定难度,题目不是仅仅凭仔细就能全部做出来了,要考察逻辑思维水平了,这个时候才能看出数学好不好。
物理化学好不好,高中以后才知道。初中虽然有了物理化学,但是极少有用数学工具思考的概念,初中理化都是小学自然常识的延续,满足于定性分析,定量计算很少出现,谈不上好不好。高中以后的理化才是真正见水平的。
所以大批家长在孩子很小很小的时候就要培养这个、发展那个,唯恐错过了什么,怕输在起跑线上,真是件极度愚蠢的事情。
彩云 发表于 2011-4-20 12:10

    初中二年级有一次数学老师(全校公认水平最高的)在课堂上宣布说我是天才,理由是我没听他的课还能考70多分。

   当时对老师的举动很惊讶,之后仍然是不认真听课,初三后成绩变得更差,后来连高中都没考上。

   高中跑到外地读了一年转回本地,发现班上同学都很强,自己也算不上什么天才,本来我的数学、物理在班上是很不错的,但有个外班的牛人数学、物理无论多难的题目都能考满分或近于满分,后来那个牛人成了湖南省理科状元。
小孩子要多煅炼动手能力才好,做做手工劳动什么的,对学习物理、几何很有帮助。

李东田大家都知道吧,一个很牛的化妆师,吕燕师傅,他自己在访谈里就说他中学数学几何很差,气得老师指着他的鼻子呵斥他。

但他从事发型师工作后,对几何的一些概念一下子就理解了。
彩云 发表于 2011-4-20 11:59

要让家长相信也是一种学习太难。
超级霉菌 发表于 2011-4-19 21:01

    笔划顺序都是最基本的东西,这只能说明当初教你外甥写字的老师水平太次,不负责任。