玉树有不少学生被埋
来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/29 11:46:28
既然地震局的专家知道跟问川是一个地震带上的,既然问川的校舍出了问题,为什么没有加固校舍呢?看到被消防队员救出来的,垂者着头的儿童,我不是愤请,只是觉得我们的有些作为的问题为什么如此缺乏协调、计划、和前瞻性,如此的被动???既然地震局的专家知道跟问川是一个地震带上的,既然问川的校舍出了问题,为什么没有加固校舍呢?看到被消防队员救出来的,垂者着头的儿童,我不是愤请,只是觉得我们的有些作为的问题为什么如此缺乏协调、计划、和前瞻性,如此的被动???
有钱啥都好办
站着说话不腰疼。如果把全国的校舍都建成北川一样的水平,那得花个天文数字。
面对地震,有些话还是省省吧。什么时候咱有钱了就好办了。
面对地震,有些话还是省省吧。什么时候咱有钱了就好办了。
LZ为什么没在地震前就呼吁? 这和地震局的作法又什么不同……
你这个话我不愿意听,加固个同一地震带上的几所学校的校舍就这么难???死了孩子的家庭是什么概念?
我看你这样的25还是改良下自己的嘴巴和良心为好。
要不你的孩子四一会你自己体验体验?
我看你这样的25还是改良下自己的嘴巴和良心为好。
要不你的孩子四一会你自己体验体验?
selinar 发表于 2010-4-15 11:02
为什么你要加固"同一地震带"的? 其他地震带呢?
为什么你要加固"同一地震带"的? 其他地震带呢?
http://news.sina.com.cn/w/2008-06-19/090515775791.shtml
在汶川大地震发生后,日本马上将目光投向自己的学校,针对学校的抗震加固工作随即展开
国际先驱导报记者郭一娜、孙巍发自东京 在6月14日日本7.2级大地震中,没有一名学生死亡,没有一间教室倒塌。
“校舍的墙壁出现了裂缝,屋顶的水泥也掉了些下来。如果学生在校的话,有可能受伤。”高清水中学校长小野寺说,地震发生在周六,是此次地震中没有师生伤亡的原因之一。
学校耐震防护经受考验
根据日本文部科学省的统计,地震发生以来,各灾区共有292所国立和私立学校遭受不同程度损坏,有的天棚坠落,有的出现墙壁裂纹和玻璃碎裂,但并没有一间教室倒塌。
深入灾区调查学校建筑受损情况的东北工业大学田中礼治教授发现,这次学校受灾情况并不严重,“有些是老建筑,但因为做了耐震加固防护,受损很小。建筑的承重部位都没有大的损伤。”
17日上午,距离地震发生仅仅3天后,拥有60名学生的驹栗小学传来了朗朗的读书声,在老师的组织下,同学们互相鼓励,互相问候。据了解,目前灾区的小学已开始陆续复课。当然,还有一些由于受地震破坏的校舍还没有清扫完毕,暂时还无法上课。比如高清水中学位于宫城县栗原市,那里距震源很近。据日本媒体报道,该校门口建成30年的2米高的石柱倒了,理科实验室的化学试管碎了,电脑房的机器都掉到了地上。体育馆内拳头大小的水泥块掉落一地。
学校的房子不能倒
这次,日本的学校在地震中屹立不倒,是得益于日本平时就注重学校的安全性。在日本,学校不仅是教育场所,也是避难所。这在日本可以说是常识,在日本人的思维中,其他的房子都可以倒,但学校的房子不能倒。
为什么日本如此重视学校校舍的安全性?答案或许可以从日本文部省的一份文件中窥见一斑,上面写道,这是因为“学校是承担着日本未来的孩子们托付生命的地方”。
除此之外,日本把学校作为避难所,还有更加实用的考虑。学校体育馆、教室可以供灾民避难休息,运动场可以作为直升机的停机场。一旦灾害发生后,建筑坚固的学校就是一个名副其实的救灾中心。
未受震地区排查校舍隐患
“地震随时随地都有可能发生,我们准备好了吗?”这是大部分日本国民的心态。
这次地震发生后,日本未受地震波及的不少县市也随即紧张起来,加紧排查各辖区内校舍的安全隐患。长崎县教委教育环境准备课的工作人员说,“像岩手、宫城这样的大地震在长崎也有可能发生。我们已深刻认识到紧急提高学校耐震程度的必要性。会尽一切可能手段消除不安因素。”
根据文部省去年的调查显示,日本全国13万栋公立中小学设施中,有4万5千栋还没有耐震性,9000栋没来得及检查是否有耐震性。日前,日本专家的最新调查发出警示,日本4.3万所大中小学校中约有1000所学校距离活断层不足200米。专家呼吁学校建设应避开活断层,以免在地震中受到严重毁损。
吸取汶川地震教训
日本不仅未雨绸缪,也吸取别国教训,这是其学校经受住地震考验的原因之一。在中国发生5·12汶川大地震后,校舍倒塌引起高度关注。日本马上将目光投向自己的学校,调查后发现有近四成校舍存在抗震不足问题,针对学校的抗震加固工作随即展开。
6月16日,日本国会通过了增加中央财政补贴以提高教育设施抗震能力的修正案。而这项修正案出台的背景,正是中国5·12汶川大地震后给予的警示。据日本媒体报道,5月16日,日本内阁举行会议,专门讨论加快学校危房改造的进程。会议决定,由中央财政安排主要资金,争取在5年内完成全国4.5万栋公立中小学校校舍的补强施工。5月21日,日本自民党议员向国会提交议案,要求政府把对学校耐震设施的国库补助从二分之一提高到三分之二。
精彩推荐《国际先驱导报》博客:http://blog.sina.com.cn/m/xqdb
在汶川大地震发生后,日本马上将目光投向自己的学校,针对学校的抗震加固工作随即展开
国际先驱导报记者郭一娜、孙巍发自东京 在6月14日日本7.2级大地震中,没有一名学生死亡,没有一间教室倒塌。
“校舍的墙壁出现了裂缝,屋顶的水泥也掉了些下来。如果学生在校的话,有可能受伤。”高清水中学校长小野寺说,地震发生在周六,是此次地震中没有师生伤亡的原因之一。
学校耐震防护经受考验
根据日本文部科学省的统计,地震发生以来,各灾区共有292所国立和私立学校遭受不同程度损坏,有的天棚坠落,有的出现墙壁裂纹和玻璃碎裂,但并没有一间教室倒塌。
深入灾区调查学校建筑受损情况的东北工业大学田中礼治教授发现,这次学校受灾情况并不严重,“有些是老建筑,但因为做了耐震加固防护,受损很小。建筑的承重部位都没有大的损伤。”
17日上午,距离地震发生仅仅3天后,拥有60名学生的驹栗小学传来了朗朗的读书声,在老师的组织下,同学们互相鼓励,互相问候。据了解,目前灾区的小学已开始陆续复课。当然,还有一些由于受地震破坏的校舍还没有清扫完毕,暂时还无法上课。比如高清水中学位于宫城县栗原市,那里距震源很近。据日本媒体报道,该校门口建成30年的2米高的石柱倒了,理科实验室的化学试管碎了,电脑房的机器都掉到了地上。体育馆内拳头大小的水泥块掉落一地。
学校的房子不能倒
这次,日本的学校在地震中屹立不倒,是得益于日本平时就注重学校的安全性。在日本,学校不仅是教育场所,也是避难所。这在日本可以说是常识,在日本人的思维中,其他的房子都可以倒,但学校的房子不能倒。
为什么日本如此重视学校校舍的安全性?答案或许可以从日本文部省的一份文件中窥见一斑,上面写道,这是因为“学校是承担着日本未来的孩子们托付生命的地方”。
除此之外,日本把学校作为避难所,还有更加实用的考虑。学校体育馆、教室可以供灾民避难休息,运动场可以作为直升机的停机场。一旦灾害发生后,建筑坚固的学校就是一个名副其实的救灾中心。
未受震地区排查校舍隐患
“地震随时随地都有可能发生,我们准备好了吗?”这是大部分日本国民的心态。
这次地震发生后,日本未受地震波及的不少县市也随即紧张起来,加紧排查各辖区内校舍的安全隐患。长崎县教委教育环境准备课的工作人员说,“像岩手、宫城这样的大地震在长崎也有可能发生。我们已深刻认识到紧急提高学校耐震程度的必要性。会尽一切可能手段消除不安因素。”
根据文部省去年的调查显示,日本全国13万栋公立中小学设施中,有4万5千栋还没有耐震性,9000栋没来得及检查是否有耐震性。日前,日本专家的最新调查发出警示,日本4.3万所大中小学校中约有1000所学校距离活断层不足200米。专家呼吁学校建设应避开活断层,以免在地震中受到严重毁损。
吸取汶川地震教训
日本不仅未雨绸缪,也吸取别国教训,这是其学校经受住地震考验的原因之一。在中国发生5·12汶川大地震后,校舍倒塌引起高度关注。日本马上将目光投向自己的学校,调查后发现有近四成校舍存在抗震不足问题,针对学校的抗震加固工作随即展开。
6月16日,日本国会通过了增加中央财政补贴以提高教育设施抗震能力的修正案。而这项修正案出台的背景,正是中国5·12汶川大地震后给予的警示。据日本媒体报道,5月16日,日本内阁举行会议,专门讨论加快学校危房改造的进程。会议决定,由中央财政安排主要资金,争取在5年内完成全国4.5万栋公立中小学校校舍的补强施工。5月21日,日本自民党议员向国会提交议案,要求政府把对学校耐震设施的国库补助从二分之一提高到三分之二。
精彩推荐《国际先驱导报》博客:http://blog.sina.com.cn/m/xqdb
selinar 发表于 2010-4-15 11:02
加固?加什么固?推倒重建才是真的。。。 说实话 我国许多建筑偷工减料也不是秘闻了 设计师在出图的时候都会留出足够的余量
反而是农民自建房 为了省钱 有的时候地基都敢省 什么抗震要求 根本就不会有人听的
加固?加什么固?推倒重建才是真的。。。 说实话 我国许多建筑偷工减料也不是秘闻了 设计师在出图的时候都会留出足够的余量
反而是农民自建房 为了省钱 有的时候地基都敢省 什么抗震要求 根本就不会有人听的
http://sljchuangzuoyuan.blog.sohu.com/114774296.html
汶川的“警醒”还在吗?全国中小学校舍“改造加固”谁来“验收”?
从教育论坛中看到这篇标题为:北川幸存师生口述:大地震前几个月大地经常晃!的帖子后很有“感触”,不禁想起去年夏秋国家提出中小学校舍“改造加固”之事。虽然距现在已过半年,但我还是想问问:结果怎样?改造了多少?加固了多少?谁来“验收”这关系师生生命的公益工程?
大地震给我们带来太多的“悲痛”,大地震也给我们带来太多的“感动”,大地震更让世界看到一个伟大民族的团结与坚强!
同时大地震留下的惨痛“教训”与“警醒”曾一度让国人加强“防范重大自然灾害的应急演练”,尤其是学校更成为了重中之重。
因为事实证明,几个“关系”是不容忽视的。
一、时间---关系---生命
最“牛”校长平日短时有序的消防演练危急时刻“挽救”了全校师生,相信有了这次生命的“历险”经历,没有人会在“抱怨”它的“多此一举”,相信这所中学一定会把这次“成功”作为永远的“坚持”。
随着其它各地也陆续有“小震”反应,因而在原有校舍无法及时“修整改造”的前提上,学校开始了声势浩大的“逃生疏散演练”。这无疑是一件好事,但问题是随着时间的推移,地震“波”的逐渐消散,人们又开始“松懈”了,由最初的一两周演练一次,减少到二、三个月一次,进而发展到干脆为了“应试”而放弃了。从“紧”到“松”再到“无”,人们淡泊是什么?如果哪一天,生命再突遭瞬间“侵袭”,不知我们能否“从容应对”?
二、责任---关系---生命
最“牛”县长经大忠会场上关键的一句话“干部留下,让学生娃先走”!让所有临会的孩子们的生命之花能够再次灿烂地绽放。一个领导的责任有没重,不用多,就这一句就够了;一个干部的心胸有多广,就这一句就够了;一个政府的信誉有多高,就这一句就够了;人民听在耳里,看在眼里,记在心上啊!
如果每个地方官员也能如此作为,还愁民生不和谐吗?老百姓还有多大的“疙瘩”解不开?
三、质量---关系---生命
最“牛”校舍在震中的“巍然矗立”,再次向人们“昭示”了什么?建筑质量,为什么同样是学校,就会有的倒塌得“一滩糊涂”,而有的却“临危不惧”?为什么学校倒塌的如此之多,而政府机关的办公楼、家属楼却没被“夷为平地”?我至今还清楚得记得央视晚会上那个灾区女孩含泪的述说:“叔叔,阿姨们,你们知道我回头看到的是什么吗?是同学们一只只的断手断脚啊!字字滴血,令听者无不动容,。
国家汲取地震“教训”,严令各地自查中小学校舍,出现问题及时“改造加固”。一时间,领导高度重视,积极投入新建或改建。
但问题是动的还是“少数”,那些没动的校舍难道都“过硬”吗?谁来检测过它们的“抗震级别”?那些新建或改建的校舍,又有谁来“验收”?能否让老师、学生及家长“放心”?
因为我在帖子里看到了如下的文字和照片,所以不想再听到孩子的哀号,家长的悲痛,老师的伤心,更不愿再看到混凝土里夹杂的那些“伤天害理”的“豆腐渣”!
国家救援队怒批豆腐渣工程:根本不是钢筋!
中国国家地震灾难紧急救援队(以下简称国家救援队),
这支中国最优秀、装备最优良的地震救援队,
只能用最原始的双手在学校的废墟上刨挖,
结果只能救出两名学生。
“简直就是豆腐渣工程!”
一位救援队员出离愤怒,“混凝土里全是铁丝,根本不是什么钢筋!”
汶川的“警醒”还在吗?全国中小学校舍“改造加固”谁来“验收”?
从教育论坛中看到这篇标题为:北川幸存师生口述:大地震前几个月大地经常晃!的帖子后很有“感触”,不禁想起去年夏秋国家提出中小学校舍“改造加固”之事。虽然距现在已过半年,但我还是想问问:结果怎样?改造了多少?加固了多少?谁来“验收”这关系师生生命的公益工程?
大地震给我们带来太多的“悲痛”,大地震也给我们带来太多的“感动”,大地震更让世界看到一个伟大民族的团结与坚强!
同时大地震留下的惨痛“教训”与“警醒”曾一度让国人加强“防范重大自然灾害的应急演练”,尤其是学校更成为了重中之重。
因为事实证明,几个“关系”是不容忽视的。
一、时间---关系---生命
最“牛”校长平日短时有序的消防演练危急时刻“挽救”了全校师生,相信有了这次生命的“历险”经历,没有人会在“抱怨”它的“多此一举”,相信这所中学一定会把这次“成功”作为永远的“坚持”。
随着其它各地也陆续有“小震”反应,因而在原有校舍无法及时“修整改造”的前提上,学校开始了声势浩大的“逃生疏散演练”。这无疑是一件好事,但问题是随着时间的推移,地震“波”的逐渐消散,人们又开始“松懈”了,由最初的一两周演练一次,减少到二、三个月一次,进而发展到干脆为了“应试”而放弃了。从“紧”到“松”再到“无”,人们淡泊是什么?如果哪一天,生命再突遭瞬间“侵袭”,不知我们能否“从容应对”?
二、责任---关系---生命
最“牛”县长经大忠会场上关键的一句话“干部留下,让学生娃先走”!让所有临会的孩子们的生命之花能够再次灿烂地绽放。一个领导的责任有没重,不用多,就这一句就够了;一个干部的心胸有多广,就这一句就够了;一个政府的信誉有多高,就这一句就够了;人民听在耳里,看在眼里,记在心上啊!
如果每个地方官员也能如此作为,还愁民生不和谐吗?老百姓还有多大的“疙瘩”解不开?
三、质量---关系---生命
最“牛”校舍在震中的“巍然矗立”,再次向人们“昭示”了什么?建筑质量,为什么同样是学校,就会有的倒塌得“一滩糊涂”,而有的却“临危不惧”?为什么学校倒塌的如此之多,而政府机关的办公楼、家属楼却没被“夷为平地”?我至今还清楚得记得央视晚会上那个灾区女孩含泪的述说:“叔叔,阿姨们,你们知道我回头看到的是什么吗?是同学们一只只的断手断脚啊!字字滴血,令听者无不动容,。
国家汲取地震“教训”,严令各地自查中小学校舍,出现问题及时“改造加固”。一时间,领导高度重视,积极投入新建或改建。
但问题是动的还是“少数”,那些没动的校舍难道都“过硬”吗?谁来检测过它们的“抗震级别”?那些新建或改建的校舍,又有谁来“验收”?能否让老师、学生及家长“放心”?
因为我在帖子里看到了如下的文字和照片,所以不想再听到孩子的哀号,家长的悲痛,老师的伤心,更不愿再看到混凝土里夹杂的那些“伤天害理”的“豆腐渣”!
国家救援队怒批豆腐渣工程:根本不是钢筋!
中国国家地震灾难紧急救援队(以下简称国家救援队),
这支中国最优秀、装备最优良的地震救援队,
只能用最原始的双手在学校的废墟上刨挖,
结果只能救出两名学生。
“简直就是豆腐渣工程!”
一位救援队员出离愤怒,“混凝土里全是铁丝,根本不是什么钢筋!”
为什么学校不加固?为什么医院不加固?为什么厂房不加固?为什么住宅不加固?为什么........不加固?{:3_95:}
腰真的一点都不疼。{:3_90:}
腰真的一点都不疼。{:3_90:}
要把地震带上的学校加固一遍还真不是说做就做得到的。
LZ也别激动,和天灾比主动,那还是算了,又不是每年必来的台风。可以摸出规律
LZ也别激动,和天灾比主动,那还是算了,又不是每年必来的台风。可以摸出规律
zhepro 发表于 2010-4-15 11:06
你家的窗户漏水,你把窗户附近的裂缝修理修理是正常,非要把地基挖出来重新加固,就不得不佩服您真是个有心人了!
你家的窗户漏水,你把窗户附近的裂缝修理修理是正常,非要把地基挖出来重新加固,就不得不佩服您真是个有心人了!
四面盾 发表于 2010-4-15 11:11
我说的是“学生”这个特定人群的伤亡数量突出,你要能够关怀到全体,那是最好不过了,您腰要是不痛的话。
我说的是“学生”这个特定人群的伤亡数量突出,你要能够关怀到全体,那是最好不过了,您腰要是不痛的话。
你千万别拿日本的房屋建筑质量来比中国西部农村房屋的质量。。。日本是地震高发国家 所有建筑的抗震级别都高的变态 所谓的加固只是走个形式罢了…… 对比智利大地震 倒的房子也不多。。。
再说句不好听的 如果东部沿海某大城市发生地震 只要不是8.0以上超级强震 也不会倒多少房子 现代房屋设计在抗震性上是有硬性规定的。。。但是偏偏是西部欠发达地区 人穷有没有地震概念 你期望他们在盖房子时候能抗几级地震?
再说句不好听的 如果东部沿海某大城市发生地震 只要不是8.0以上超级强震 也不会倒多少房子 现代房屋设计在抗震性上是有硬性规定的。。。但是偏偏是西部欠发达地区 人穷有没有地震概念 你期望他们在盖房子时候能抗几级地震?
lightingmouse 发表于 2010-4-15 11:15
仁兄,要不要再来次发生于大城市的地震检验一下?您真的相信大城市的楼就不会倒?
仁兄,要不要再来次发生于大城市的地震检验一下?您真的相信大城市的楼就不会倒?
怎么也得先列出个需要重新建设的学校名单吧?
话说应该这么干的学校数量是多少?
话说应该这么干的学校数量是多少?
selinar 发表于 2010-4-15 11:17
你不相信就算了 看看汶川没倒的楼都是哪些楼 倒的都是哪些楼就知道了
你不相信就算了 看看汶川没倒的楼都是哪些楼 倒的都是哪些楼就知道了
您没看看问川的楼多高???大城市的楼多高?
……
selinar 发表于 2010-4-15 11:15
“特定”是人命,其他的就不是人命?其他的地方就没有学生?住宅里不住学生?选择性腰疼?{:3_77:}
“特定”是人命,其他的就不是人命?其他的地方就没有学生?住宅里不住学生?选择性腰疼?{:3_77:}
lightingmouse 发表于 2010-4-15 11:19
都江堰,我同学家24年的老楼没倒,几年的新楼倒了。有些事没法一概而论的。
都江堰,我同学家24年的老楼没倒,几年的新楼倒了。有些事没法一概而论的。
北川中学重建花了两亿吧。
即使在北京上海,能有几所中学的建设费用达到2亿的?
即使在北京上海,能有几所中学的建设费用达到2亿的?
科学一点不懂,实际一点不考虑,只会拍脑袋想当然,全国地震带上那么多学校,你来给钱加一一加固成高抗震的?{:3_77:}
selinar 发表于 2010-4-15 11:12
你怎么知道就这个窗户漏水 别的窗户不漏水 你有地震带活动规律的结论么
就算是震哪修哪 也得有个范围
这次的地震 也就是个喜马拉雅地震带的边缘 这个区域包含中国七八个省的大部地区 还有
中南亚几个斯坦 印度 孟加拉 缅甸 老挝等等
你怎么知道就这个窗户漏水 别的窗户不漏水 你有地震带活动规律的结论么
就算是震哪修哪 也得有个范围
这次的地震 也就是个喜马拉雅地震带的边缘 这个区域包含中国七八个省的大部地区 还有
中南亚几个斯坦 印度 孟加拉 缅甸 老挝等等
selinar 发表于 2010-4-15 11:02
真的很难,
真的很难,
有没有能力全部加固或重建是一回事,但有没有把这件事当一件事来做是另一回事。现在全面整顿或重建做不到,十年行不行?二十年行不行?就算二十年不行,定个三十年计划总可以吧?就算真的以前建的都不行,新建的校舍出个新标准总可以吧?日本房子结实也不是一年两年才做到的,如果现在不开始重视,只拿条件不允许来说事,那么30年后谁又能保证学校不塌。说实话,TG下决心做的事没有做不到的,还是觉得这事不够急。说起来,全面审查、翻新或重建学校也能拉动GDP,也不耽误事啊
文盲?
还是不食人间烟火?
一条地震带多长?你掌握了所有地震带信息?你知道下次地震是几级?
要不要学70年代,每条马路都搭地震棚啊?
还是不食人间烟火?
一条地震带多长?你掌握了所有地震带信息?你知道下次地震是几级?
要不要学70年代,每条马路都搭地震棚啊?
四面盾 发表于 2010-4-15 11:11 我觉得这不是借口,学校要求确实应该比那些地方高。比如校车,在很多国家就是特别保护的,对学校类孩子集中的地方提出特别要求哪怕矫枉过正都不过分。
sjyjt 发表于 2010-4-15 11:30
我知道北京的房子 抗震要求为烈度八级 我每次看房的时候都问问
北京处于地震带上 错综分布有七条断裂带 曾经发生过七级以上地震 唐山地震后 还是比较重视的
国家已经公布过 四代地震区划图 也有防震减灾法
地方上怎么实施 要看地方上的能力了
我知道北京的房子 抗震要求为烈度八级 我每次看房的时候都问问
北京处于地震带上 错综分布有七条断裂带 曾经发生过七级以上地震 唐山地震后 还是比较重视的
国家已经公布过 四代地震区划图 也有防震减灾法
地方上怎么实施 要看地方上的能力了
又到了开批斗会的时间了,红小将们洗地非常之勤快,不过这地洗的挺无聊的:sleepy:
汶川地震反映出校舍建筑质量问题影帝也是震怒的,两年了,也没见查出什么责任人来服刑。:L
汶川地震反映出校舍建筑质量问题影帝也是震怒的,两年了,也没见查出什么责任人来服刑。:L
sjyjt 发表于 2010-4-15 11:34
教室跨度太大 以后都改10人以下的小班授课 会好些
教室跨度太大 以后都改10人以下的小班授课 会好些
校安工程就是针对这个的,当然各地的进展是有差异的
http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/zhuanti/2009xsanquan/
问题:校舍安全工程的目标和主要任务是什么?
答复:校舍安全工程的目标是,在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准,并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。
工程的主要任务是:从2009年开始,用三年时间,对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力。其他地区,按抗震加固、综合防灾的要求,集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍,消除安全隐患。
http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/zhuanti/2009xsanquan/
问题:校舍安全工程的目标和主要任务是什么?
答复:校舍安全工程的目标是,在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准,并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。
工程的主要任务是:从2009年开始,用三年时间,对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力。其他地区,按抗震加固、综合防灾的要求,集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍,消除安全隐患。
看了7楼的新闻:根据日本文部科学省的统计,地震发生以来,各灾区共有292所国立和私立学校遭受不同程度损坏,有的天棚坠落,有的出现墙壁裂纹和玻璃碎裂,但并没有一间教室倒塌。
深入灾区调查学校建筑受损情况的东北工业大学田中礼治教授发现,这次学校受灾情况并不严重,“有些是老建筑,但因为做了耐震加固防护,受损很小。建筑的承重部位都没有大的损伤。”
17日上午,距离地震发生仅仅3天后,拥有60名学生的驹栗小学传来了朗朗的读书声,在老师的组织下,同学们互相鼓励,互相问候。据了解,目前灾区的小学已开始陆续复课。当然,还有一些由于受地震破坏的校舍还没有清扫完毕,暂时还无法上课。比如高清水中学位于宫城县栗原市,那里距震源很近。据日本媒体报道,该校门口建成30年的2米高的石柱倒了,理科实验室的化学试管碎了,电脑房的机器都掉到了地上。体育馆内拳头大小的水泥块掉落一地。
汶川地震反映出校舍建筑质量问题影帝也是震怒的,两年了,也没见查出什么责任人来服刑。
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难道想搞“空印案”
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难道想搞“空印案”
日本人的老建筑 还真的比中国人大部分建筑强太多了 不只是抗震这么简单
zwgzwg12 发表于 2010-4-15 11:47
+100.现在不但达不到这样的水平,钢筋用铁丝,甚至于用竹子,这就无语了。:')
+100.现在不但达不到这样的水平,钢筋用铁丝,甚至于用竹子,这就无语了。:')
四面盾 发表于 2010-4-15 11:29
那就坐等孩子们四???要你就是连拍脑袋都不会???
那就坐等孩子们四???要你就是连拍脑袋都不会???
LZ,这个问题怎么不在青海地震前发捏?
现在最新的国家关于学校等建筑物抗震级别你知道么?
全国现在正在使用的学校建设的时候所要求的抗震级别又是多少?
普查全部地震带上的学校建设时间要多少时间?
普查完这些学校后做出加固整改的计划需要多少时间?
那么不在地震带的学校需要加固么?
如果需要加固普查全国所有学校以及改建需要多长时间?
一旦确定,从那边开始做起?
开始后一旦加固期间被震塌了怎么办?
学校要加固那么学生宿舍需要加固么?
学要要加固那么早期的居民楼需要加固么?
居民楼要加固的话那么凡是住人的地方需要加固么?
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马后炮的"道德人士"请无视我
现在最新的国家关于学校等建筑物抗震级别你知道么?
全国现在正在使用的学校建设的时候所要求的抗震级别又是多少?
普查全部地震带上的学校建设时间要多少时间?
普查完这些学校后做出加固整改的计划需要多少时间?
那么不在地震带的学校需要加固么?
如果需要加固普查全国所有学校以及改建需要多长时间?
一旦确定,从那边开始做起?
开始后一旦加固期间被震塌了怎么办?
学校要加固那么学生宿舍需要加固么?
学要要加固那么早期的居民楼需要加固么?
居民楼要加固的话那么凡是住人的地方需要加固么?
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马后炮的"道德人士"请无视我
PLA8341 发表于 2010-4-15 12:07
我看你傻的可以,已经有比我分量大的多的人提出过了袄
我看你傻的可以,已经有比我分量大的多的人提出过了袄
现在 的 中小学 平均 实际 抗震 多少?