超级军网小学生答错数学公式被老师罚抄3000遍
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 13:57:02
荆楚网消息 (楚天都市报) (记者牛泰)昨日，枣阳五中一名学生家长向本报投诉：她的孩子没有答出一个数学公式，老师要孩子把这个公式抄3000遍。本报记者对此进行了调查。
这名家长反映，事情发生在6日。孩子被要求抄写公式3000遍，且要2天后交。
由于时间太紧，她只得找来5个同事帮忙。同事模仿自己孩子的笔迹帮助抄写，一天后才完成。
这名家长认为，罚抄作业对孩子起不到惩戒作用，反而会让孩子产生厌学心理。
昨日下午，枣阳五中夏老师向记者承认确有此事，但他说，不是罚3000遍，而是30遍。可能是孩子听错了，引起了误解。
湖北大学教育学教授叶显发说，罚抄作业是对学生的体罚，有于教学初衷，可能会阻碍学生心智的发展，实不可取。
他建议，教师应从根本上转变教育观念，循序渐进，不能采取罚抄作业这种方式。
湖北法正大律师事务所律师罗红伟，援引《未成年人保护法》说，该法禁止体罚学生，发生体罚、变相体罚或其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正。
昨日，枣阳市教育局秦姓负责人表示，该局已对此事展开调查。荆楚网消息 (楚天都市报) (记者牛泰)昨日，枣阳五中一名学生家长向本报投诉：她的孩子没有答出一个数学公式，老师要孩子把这个公式抄3000遍。本报记者对此进行了调查。
这名家长反映，事情发生在6日。孩子被要求抄写公式3000遍，且要2天后交。
由于时间太紧，她只得找来5个同事帮忙。同事模仿自己孩子的笔迹帮助抄写，一天后才完成。
这名家长认为，罚抄作业对孩子起不到惩戒作用，反而会让孩子产生厌学心理。
昨日下午，枣阳五中夏老师向记者承认确有此事，但他说，不是罚3000遍，而是30遍。可能是孩子听错了，引起了误解。
湖北大学教育学教授叶显发说，罚抄作业是对学生的体罚，有于教学初衷，可能会阻碍学生心智的发展，实不可取。
他建议，教师应从根本上转变教育观念，循序渐进，不能采取罚抄作业这种方式。
湖北法正大律师事务所律师罗红伟，援引《未成年人保护法》说，该法禁止体罚学生，发生体罚、变相体罚或其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正。
昨日，枣阳市教育局秦姓负责人表示，该局已对此事展开调查。
这名家长反映，事情发生在6日。孩子被要求抄写公式3000遍，且要2天后交。
由于时间太紧，她只得找来5个同事帮忙。同事模仿自己孩子的笔迹帮助抄写，一天后才完成。
这名家长认为，罚抄作业对孩子起不到惩戒作用，反而会让孩子产生厌学心理。
昨日下午，枣阳五中夏老师向记者承认确有此事，但他说，不是罚3000遍，而是30遍。可能是孩子听错了，引起了误解。
湖北大学教育学教授叶显发说，罚抄作业是对学生的体罚，有于教学初衷，可能会阻碍学生心智的发展，实不可取。
他建议，教师应从根本上转变教育观念，循序渐进，不能采取罚抄作业这种方式。
湖北法正大律师事务所律师罗红伟，援引《未成年人保护法》说，该法禁止体罚学生，发生体罚、变相体罚或其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正。
昨日，枣阳市教育局秦姓负责人表示，该局已对此事展开调查。荆楚网消息 (楚天都市报) (记者牛泰)昨日，枣阳五中一名学生家长向本报投诉：她的孩子没有答出一个数学公式，老师要孩子把这个公式抄3000遍。本报记者对此进行了调查。
这名家长反映，事情发生在6日。孩子被要求抄写公式3000遍，且要2天后交。
由于时间太紧，她只得找来5个同事帮忙。同事模仿自己孩子的笔迹帮助抄写，一天后才完成。
这名家长认为，罚抄作业对孩子起不到惩戒作用，反而会让孩子产生厌学心理。
昨日下午，枣阳五中夏老师向记者承认确有此事，但他说，不是罚3000遍，而是30遍。可能是孩子听错了，引起了误解。
湖北大学教育学教授叶显发说，罚抄作业是对学生的体罚，有于教学初衷，可能会阻碍学生心智的发展，实不可取。
他建议，教师应从根本上转变教育观念，循序渐进，不能采取罚抄作业这种方式。
湖北法正大律师事务所律师罗红伟，援引《未成年人保护法》说，该法禁止体罚学生，发生体罚、变相体罚或其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正。
昨日，枣阳市教育局秦姓负责人表示，该局已对此事展开调查。