跟范跑跑喝酒 转自 行走与歌唱 的博客

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/05/08 09:23:43
老段是个好人,有好玩的事不忘了叫上我。昨晚,老段给我打电话,说出来喝酒吧,鼓楼。我说都有谁啊,他说,有范美忠。我说,谁呀我不认识。老段说,范跑跑啊。我说是嘛,好好,我去。
跑兄俨然成了名人。下午去录凤凰的一虎一席谈,晚上接受某门户网站的访谈,很忙。一直到11点多才到,一早要赶飞机回去,所以离席也比较早,交谈不多。一起坐的共有7个人,都是校友,有几位跟跑兄渊源很深。
郭松民兄也受邀去参加了一虎一席谈,在电话里跟我说,骂范跑跑骂得嗓子都哑了。见了跑兄,我就跟他说,郭松民是我哥们。跑兄明显一脸无奈,说老郭上来就骂了他三个无耻,他一说话就打断他,继续骂。跑兄觉得,凤凰请嘉宾请的不好,应该请何怀宏,水平还可以嘛,讨论伦理问题,言下之意是,老郭水平太差劲了。跑兄表明他的观点,对话中要预设每个人的人格是平等的,每个人都不掌握真理,所以必须尊重他人的人格。他说,他教学生用的“对话理论”,学生也可以批评他,然后他告诉学生,你可以批评,但你批评的不一定对,我也可以批评你。
所谓人格平等人人都不掌握真理,是所谓的自由主义者们非常喜欢重复的一句话,垃圾话,没什么信息含量的东西。我说,这个前提我是不能接受的,事实表明,人和人的人格是不平等的。据我所知,有很多教师为了疏散学生,放弃了自己逃生的机会,以生命为代价保护了学生的生命,成就了英雄的壮举。你范先生在地震发生时,拔腿就跑。相比之下,你怎么能说人格是平等的呢?如果你非说你们的人格平等,你让那些英雄的在天之灵如何闭得上眼睛?
对这个问题,另一位学长的意见是,我在这里比较是品格,不是人格。这个方向的讨论没有展开。
我的看法是,这个事分两个阶段看。在地震发生的时候,人做出的反应是靠本能,选择自己逃生的人肯定多了去了,这未可厚非,事实上也没人对此说三道四过,那些没有经历恐慌的人,如果信誓旦旦说,自己在范跑跑的位置上一定会选择首先疏散学生,这也不可信,而且是虚伪的。范跑跑的错,不是错在拔腿就跑上,而是错在跑了之后还洋洋自得地说。不能要求每个人都高尚,但不高尚的人,要在高尚者的坟墓前流下眼泪,在内心惭愧一下。
跑兄坚持说,他没有洋洋自得,这是我的误解,总之不是他的本意。我感觉,这并不是我一个人的误解,好像很多人都这么觉得,那么就是跑兄本人的错了,表达上出了问题。何况,你描述那个过程就描述嘛,一上来就扯一大段你很遗憾没生在自由民主的国家,你多么向往自由公正干什么?完全不着边际的事。
跑兄感慨说,自由主义把他开除了,左派肯定也不认他。另一位师兄给他打气说,管他什么左右,扯淡的事都是。假的自由主义者最喜欢使用的两个词,分别是自由和权利,绝口不谈责任,不得不说到责任的时候,也是拼命要推卸掉责任。比如,跑兄就坚持说老师没有救学生的义务,每个人的生命权都是平等的。
当我说作为一个不高尚的人要在高尚的人面前惭愧一下的时候,他们的回应是,我为什么要惭愧,我有没有不惭愧的权利?我们这些道德水平低的人有没有在这个社会上生存的权利?
这让我很火,说话的声就大起来了,好像在吵架的样子。我实在也搞不清楚这些假自由主义者们脑子本来就不好,没有能力把问题的不同侧面区分开,还是在故意混淆问题,胡搅蛮缠。就如同张茵提了那个混蛋提案,引来批评,他们跳起来就说,张茵有说话的权利,不能不让张茵说话。骂人是不对的,神经病,谁不让你说话了?还是谁耽误你说话了?批评你说的不对,就是剥夺你说话的权利了?
这是典型的下三烂的辩论伎俩,先给对方的批评扣一个莫须有的帽子,然后对这个莫须有展开攻击,把真正需要讨论的问题给胡弄过去了。在这个事上,掰扯了老半天,就是掰扯不清楚。
再比如,跑兄声称他连母亲都不会救。这个事还可以分两个层面,首先是地震发生了,作儿子的可能出于本能先跑了,事后正常的人都会感动惭愧,而社会也不会给这样的人太多的压力,但决不会尊敬这样的人。其次,是一个人在关键时刻没选择救母亲,过后还到处去说这个事,好像他这么干多么有理多么光彩。范跑跑遭人骂,主要是因为后者,而不是前者。新闻上不是说,有个女人因为丈夫在危难时候撒丫子就跑,而要求和丈夫离婚吗?诸位请到网上去看看,可曾有人骂那个不管老婆的丈夫?反正我没看到。也就是说,事实清清楚楚,范跑跑被骂,绝非因为他逃生的举动,而是因为他回过头来大言不惭地去说这些事。
舍己救人,在任何时间任何地点任何文化中,都被视为美德。美德是一种引导性的东西,鼓励人人向往这个目标,却又不强制每个人必须做到,此所谓,虽不能至,心向往之。放弃自己的生命救别人,是道德上限;然而范跑跑这种在危难关头没救人,回过头来还鼓噪逃跑有理的行为,事实上是在挑战社会的道德底线了。可是,当你批评范跑跑这种连母亲都不救的言论是不道德的时候,他就说,这是拿道德上限来要求他,是在道德绑架。我操,简直能把死人气活了,搞不懂他的脑子是不是装的浆糊,弄不明白这其中的不同,还是在故意抬杠。总之,一直到现在,我相信一直到以后,跑兄还在坚持他的混帐逻辑。
最后,跑兄坦诚了两点。一、他不是没有反省和忏悔,第二天他就跟他老婆说过了,而且这在他的帖子和接受采访时也说过,比如他至少应该喊一声再跑,而不是扔下学生不管。二、他的发言,不完全是真话,也就是说,不完全是他内心所想,他刻意把话说得过头,以这种“言说策略”来刺激讨论,目的是拓展言论自由空间,维护道德低下者的权利。
这个话,我相信是真诚的。可是跑兄搞错了,他错误地认识了当下这个社会的背景(如他说中国一直是集体主义压倒个体,然后是救灾压倒个体。这个周孝正批驳过他了,各位请参考周孝正的说法),也错误判断了地震发生后,舆论所表达的内容。没错,舆论是在歌颂舍生取义者,这是对的,他们当得起任何的赞美。可是舆论并没有谴责选择逃生的那些人,至少在跑兄发言前,没人去说,在他发言后,也没有人说,骂得只是他本人的这种表达。
在我看来,跑兄的这番“苦心”只有在一个极端的情况下是有意义的:如果我们存在于一个泛道德化的社会,大灾过后,出现了强大的社会压力甚至政治压力,要清算和迫害那些在危难关头没有首先选择救人的人。如果这种情况发生,跑兄的行为就是个英雄的行为了,因为他要维护不高尚者的基本权利。如果这个假设出现,我也会加入维护懦弱者的队伍,我相信骂跑兄骂到嗓子都哑的郭松民,也会做这种选择。可是,这种倾向和担心完全没有必要,一丁点这样的趋向都没有,你范跑跑跳出来,不是找扁吗?
看看实际效果。本来没有人对第一时间选择逃生的人说什么,跑兄横空出世之后,事情麻烦了,“6月2日,陕西省汉中市勉县教育局出台了一条新规定,今年高考期间,碰上余震发生时,在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作,不能先于学生撤离考场。勉县教育局还强调,不论当时的情况多么危险,监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开,违反规定者将遭到停职或开除的处理。”如果跑兄看到这条规定,该想想了吧,你的“好意”起到的实际的效果又是什么呢?
更引人深思的是,“这一规定经媒体报道后,新浪网立刻对此展开在线调查。这项18539名网友参与的调查结果显示,70.5%的人明确表示反对勉县教育局的新规定,并认为生命面前人人平等,这个规定不顾老师生死。”!!!!!!
七成以上的参与投票的网友,反对将老师救学生作为一个硬性规定。这么多反对做此规定的人里面,多多少少该有人也同时在骂范跑跑吧?所以,看到这个事实,跑兄真的该深思一下了,网民没有什么道德强迫症,可是也看不惯你的胡言乱语,问题出在哪,还不清楚吗?
自由主义者很喜欢玩相对,在道德上也相对。跑兄说,他不接受一般意义上的道德,他有他提倡的道德。我就说,那可以啊,你可以说,大家伙也可以骂,什么时候把你骂老实了什么时候完,我就不相信还真的正不压邪了。
相对玩的多了,就一切虚无了,就什么也不成立了。跑兄也喜欢讲进步,屁股一坐到凳子上就开始谈,进步需要宽容多元之类的。我很不客气,靠你那玩意能进步吗?我看只能退步。当然,他们的相对主义还会用到“进步”这个概念上来,大家对进步的看法不一样,到底向上是进步还是向下是进步,这个待讨论。如果你说服他,进步是向上的意思,他还可以接着相对,是通向灵魂的路算向上呢,还是通向裤裆的路算向上?总之,一直胡搅蛮缠下去,把一切都“解构”了,啥也谈不成。
好好一个自由主义,活生生被一些蠢驴给搞残废了。自由主义主张尊重每个个体的基本权利,不论其种族、性别、教育水平、道德水平等等方面,可是在维护底线的时候,自由主义也主张担负起责任,追求美德。可是那些所谓的自由主义者只记住了一面了,而忘了另一面,不讲责任不讲美德,只知道为形形色色的人等和观点寻找托辞,于是自由主义在中国就难免沦落为地痞无赖的最后避难所,用另一位师兄的话,成了“自由土匪主义”了。
见到真人,和看文字的感觉还是有所不同。当活生生的范美忠坐在面前,会发现,这个人跟平时常见的那些人没什么大区别,而且也看过不少书,说起歪理来头头是道的。问题只是出在,读了点书,读出毛病了,读歪了,只知其一,不知其二,也把脑袋读成浆糊了,说起事来眉毛胡子一把抓了。
还是那位师兄说的好,跑兄本人也没太大的问题,就是脑袋“秀逗”了。但他的言论所产生的后果,问题就大了,还得继续批继续骂。老段是个好人,有好玩的事不忘了叫上我。昨晚,老段给我打电话,说出来喝酒吧,鼓楼。我说都有谁啊,他说,有范美忠。我说,谁呀我不认识。老段说,范跑跑啊。我说是嘛,好好,我去。
跑兄俨然成了名人。下午去录凤凰的一虎一席谈,晚上接受某门户网站的访谈,很忙。一直到11点多才到,一早要赶飞机回去,所以离席也比较早,交谈不多。一起坐的共有7个人,都是校友,有几位跟跑兄渊源很深。
郭松民兄也受邀去参加了一虎一席谈,在电话里跟我说,骂范跑跑骂得嗓子都哑了。见了跑兄,我就跟他说,郭松民是我哥们。跑兄明显一脸无奈,说老郭上来就骂了他三个无耻,他一说话就打断他,继续骂。跑兄觉得,凤凰请嘉宾请的不好,应该请何怀宏,水平还可以嘛,讨论伦理问题,言下之意是,老郭水平太差劲了。跑兄表明他的观点,对话中要预设每个人的人格是平等的,每个人都不掌握真理,所以必须尊重他人的人格。他说,他教学生用的“对话理论”,学生也可以批评他,然后他告诉学生,你可以批评,但你批评的不一定对,我也可以批评你。
所谓人格平等人人都不掌握真理,是所谓的自由主义者们非常喜欢重复的一句话,垃圾话,没什么信息含量的东西。我说,这个前提我是不能接受的,事实表明,人和人的人格是不平等的。据我所知,有很多教师为了疏散学生,放弃了自己逃生的机会,以生命为代价保护了学生的生命,成就了英雄的壮举。你范先生在地震发生时,拔腿就跑。相比之下,你怎么能说人格是平等的呢?如果你非说你们的人格平等,你让那些英雄的在天之灵如何闭得上眼睛?
对这个问题,另一位学长的意见是,我在这里比较是品格,不是人格。这个方向的讨论没有展开。
我的看法是,这个事分两个阶段看。在地震发生的时候,人做出的反应是靠本能,选择自己逃生的人肯定多了去了,这未可厚非,事实上也没人对此说三道四过,那些没有经历恐慌的人,如果信誓旦旦说,自己在范跑跑的位置上一定会选择首先疏散学生,这也不可信,而且是虚伪的。范跑跑的错,不是错在拔腿就跑上,而是错在跑了之后还洋洋自得地说。不能要求每个人都高尚,但不高尚的人,要在高尚者的坟墓前流下眼泪,在内心惭愧一下。
跑兄坚持说,他没有洋洋自得,这是我的误解,总之不是他的本意。我感觉,这并不是我一个人的误解,好像很多人都这么觉得,那么就是跑兄本人的错了,表达上出了问题。何况,你描述那个过程就描述嘛,一上来就扯一大段你很遗憾没生在自由民主的国家,你多么向往自由公正干什么?完全不着边际的事。
跑兄感慨说,自由主义把他开除了,左派肯定也不认他。另一位师兄给他打气说,管他什么左右,扯淡的事都是。假的自由主义者最喜欢使用的两个词,分别是自由和权利,绝口不谈责任,不得不说到责任的时候,也是拼命要推卸掉责任。比如,跑兄就坚持说老师没有救学生的义务,每个人的生命权都是平等的。
当我说作为一个不高尚的人要在高尚的人面前惭愧一下的时候,他们的回应是,我为什么要惭愧,我有没有不惭愧的权利?我们这些道德水平低的人有没有在这个社会上生存的权利?
这让我很火,说话的声就大起来了,好像在吵架的样子。我实在也搞不清楚这些假自由主义者们脑子本来就不好,没有能力把问题的不同侧面区分开,还是在故意混淆问题,胡搅蛮缠。就如同张茵提了那个混蛋提案,引来批评,他们跳起来就说,张茵有说话的权利,不能不让张茵说话。骂人是不对的,神经病,谁不让你说话了?还是谁耽误你说话了?批评你说的不对,就是剥夺你说话的权利了?
这是典型的下三烂的辩论伎俩,先给对方的批评扣一个莫须有的帽子,然后对这个莫须有展开攻击,把真正需要讨论的问题给胡弄过去了。在这个事上,掰扯了老半天,就是掰扯不清楚。
再比如,跑兄声称他连母亲都不会救。这个事还可以分两个层面,首先是地震发生了,作儿子的可能出于本能先跑了,事后正常的人都会感动惭愧,而社会也不会给这样的人太多的压力,但决不会尊敬这样的人。其次,是一个人在关键时刻没选择救母亲,过后还到处去说这个事,好像他这么干多么有理多么光彩。范跑跑遭人骂,主要是因为后者,而不是前者。新闻上不是说,有个女人因为丈夫在危难时候撒丫子就跑,而要求和丈夫离婚吗?诸位请到网上去看看,可曾有人骂那个不管老婆的丈夫?反正我没看到。也就是说,事实清清楚楚,范跑跑被骂,绝非因为他逃生的举动,而是因为他回过头来大言不惭地去说这些事。
舍己救人,在任何时间任何地点任何文化中,都被视为美德。美德是一种引导性的东西,鼓励人人向往这个目标,却又不强制每个人必须做到,此所谓,虽不能至,心向往之。放弃自己的生命救别人,是道德上限;然而范跑跑这种在危难关头没救人,回过头来还鼓噪逃跑有理的行为,事实上是在挑战社会的道德底线了。可是,当你批评范跑跑这种连母亲都不救的言论是不道德的时候,他就说,这是拿道德上限来要求他,是在道德绑架。我操,简直能把死人气活了,搞不懂他的脑子是不是装的浆糊,弄不明白这其中的不同,还是在故意抬杠。总之,一直到现在,我相信一直到以后,跑兄还在坚持他的混帐逻辑。
最后,跑兄坦诚了两点。一、他不是没有反省和忏悔,第二天他就跟他老婆说过了,而且这在他的帖子和接受采访时也说过,比如他至少应该喊一声再跑,而不是扔下学生不管。二、他的发言,不完全是真话,也就是说,不完全是他内心所想,他刻意把话说得过头,以这种“言说策略”来刺激讨论,目的是拓展言论自由空间,维护道德低下者的权利。
这个话,我相信是真诚的。可是跑兄搞错了,他错误地认识了当下这个社会的背景(如他说中国一直是集体主义压倒个体,然后是救灾压倒个体。这个周孝正批驳过他了,各位请参考周孝正的说法),也错误判断了地震发生后,舆论所表达的内容。没错,舆论是在歌颂舍生取义者,这是对的,他们当得起任何的赞美。可是舆论并没有谴责选择逃生的那些人,至少在跑兄发言前,没人去说,在他发言后,也没有人说,骂得只是他本人的这种表达。
在我看来,跑兄的这番“苦心”只有在一个极端的情况下是有意义的:如果我们存在于一个泛道德化的社会,大灾过后,出现了强大的社会压力甚至政治压力,要清算和迫害那些在危难关头没有首先选择救人的人。如果这种情况发生,跑兄的行为就是个英雄的行为了,因为他要维护不高尚者的基本权利。如果这个假设出现,我也会加入维护懦弱者的队伍,我相信骂跑兄骂到嗓子都哑的郭松民,也会做这种选择。可是,这种倾向和担心完全没有必要,一丁点这样的趋向都没有,你范跑跑跳出来,不是找扁吗?
看看实际效果。本来没有人对第一时间选择逃生的人说什么,跑兄横空出世之后,事情麻烦了,“6月2日,陕西省汉中市勉县教育局出台了一条新规定,今年高考期间,碰上余震发生时,在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作,不能先于学生撤离考场。勉县教育局还强调,不论当时的情况多么危险,监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开,违反规定者将遭到停职或开除的处理。”如果跑兄看到这条规定,该想想了吧,你的“好意”起到的实际的效果又是什么呢?
更引人深思的是,“这一规定经媒体报道后,新浪网立刻对此展开在线调查。这项18539名网友参与的调查结果显示,70.5%的人明确表示反对勉县教育局的新规定,并认为生命面前人人平等,这个规定不顾老师生死。”!!!!!!
七成以上的参与投票的网友,反对将老师救学生作为一个硬性规定。这么多反对做此规定的人里面,多多少少该有人也同时在骂范跑跑吧?所以,看到这个事实,跑兄真的该深思一下了,网民没有什么道德强迫症,可是也看不惯你的胡言乱语,问题出在哪,还不清楚吗?
自由主义者很喜欢玩相对,在道德上也相对。跑兄说,他不接受一般意义上的道德,他有他提倡的道德。我就说,那可以啊,你可以说,大家伙也可以骂,什么时候把你骂老实了什么时候完,我就不相信还真的正不压邪了。
相对玩的多了,就一切虚无了,就什么也不成立了。跑兄也喜欢讲进步,屁股一坐到凳子上就开始谈,进步需要宽容多元之类的。我很不客气,靠你那玩意能进步吗?我看只能退步。当然,他们的相对主义还会用到“进步”这个概念上来,大家对进步的看法不一样,到底向上是进步还是向下是进步,这个待讨论。如果你说服他,进步是向上的意思,他还可以接着相对,是通向灵魂的路算向上呢,还是通向裤裆的路算向上?总之,一直胡搅蛮缠下去,把一切都“解构”了,啥也谈不成。
好好一个自由主义,活生生被一些蠢驴给搞残废了。自由主义主张尊重每个个体的基本权利,不论其种族、性别、教育水平、道德水平等等方面,可是在维护底线的时候,自由主义也主张担负起责任,追求美德。可是那些所谓的自由主义者只记住了一面了,而忘了另一面,不讲责任不讲美德,只知道为形形色色的人等和观点寻找托辞,于是自由主义在中国就难免沦落为地痞无赖的最后避难所,用另一位师兄的话,成了“自由土匪主义”了。
见到真人,和看文字的感觉还是有所不同。当活生生的范美忠坐在面前,会发现,这个人跟平时常见的那些人没什么大区别,而且也看过不少书,说起歪理来头头是道的。问题只是出在,读了点书,读出毛病了,读歪了,只知其一,不知其二,也把脑袋读成浆糊了,说起事来眉毛胡子一把抓了。
还是那位师兄说的好,跑兄本人也没太大的问题,就是脑袋“秀逗”了。但他的言论所产生的后果,问题就大了,还得继续批继续骂。
自由主义在中国就难免沦落为地痞无赖的最后避难所
范跑跑之流是自由主义的必然结果。

既然把“自由”和“权利”看作无条件的原则,就不可能再给责任和义务以更高的地位。

有篇评论说现在对范跑跑这类人物某种程度上是“喜闻乐见”,因为他们把自由主义的真正社会后果揭示无余。我是很赞成这个说法的,我现在对范跑跑之类人物也是喜闻乐见。
自由主义在中国就难免沦落为地痞无赖的最后避难所
原帖由 agora 于 2008-6-9 22:14 发表
范跑跑之流是自由主义的必然结果。

既然把“自由”和“权利”看作无条件的原则,就不可能再给责任和义务以更高的地位。

有篇评论说现在对范跑跑这类人物某种程度上是“喜闻乐见”,因为他们把自由主义的真正社 ...

:handshake :D
一个人遇到地震,本能地逃跑,不奇怪。作为老师的范跑跑扔下他的学生,率先跑了,在遭到网友批评的时候,为自己作些辩解,我也不会奇怪。我奇怪的是,他从来不认为自己错了,他从来不为自己辩解,而是一浪高过一浪地抛出他的价值观,表现得像一个斗士、一个传教士。换言之,他坚信自己做的是对的,无关本能,而是价值的选择。



  其实范先生错了。拥有什么样的价值观,那或许是你个人的事情,但当你作为中学教师站在讲台上的时候,决定你行为合理性的,是你的职业约束,而与你个人的价值观无涉。

  首先是法律。《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十条规定:“学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。”当地震突发时,学校、教师无疑承担着优先救护学生的法律责任。《教师法》规定,教师应“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”,并“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为”。地震来袭,制止灾害发生是不可能的了,但组织学生撤离、教给学生避难办法、提醒学生逃生,总是应该的吧?教师也是公职人员,没有履行法定职责,说你一句玩忽职守,不过分吧?

  其次,范先生的很多观点是对社会道德底线的公开挑战。比如宣称不救母亲,比如宣称“你没有冒着极大生命危险救助的义务,如果别人这么做了,是他的自愿选择,无所谓高尚!如果你没有这么做,也是你的自由,你没有错”!

  一个普通老百姓,猝临大难,不能强求他必须牺牲。但是于特定职业的人来说,“冒着极大生命危险救助”他人就是他这个职业的义务,比如解放军战士,临阵脱逃就会被军法从事。范先生认为冒着极大的生命危险救人不高尚,对于大地震中那些舍己救人的教师、干部、警察来说,他们岂不是死得很没意义吗?

  范先生为什么会有这么离奇的理论呢?

  他的《一个北大毕业生的自白》,或许可以说明什么。进入大学,他感到中学学的多是谬误。他写道,对“我的中学老师‘一个也不宽恕’”!他发誓要另辟蹊径。他的这一想法,应该是受到当时教育的影响。他读大学时,社会上正好有人在反思中小学教育,认为中学语文教育是“用政治来强奸语文教学”,这句式与范先生的“道德绑架”论相似;有人批评刘绍棠的《榆钱饭》“所抒写的情感就好比是一只挨饿的狗,一旦主人给他吃饱了,于是欣喜若狂,忍不住对主人摇头摆尾”,这大约是范先生不感恩的来源;批评毛泽东号召做“一个纯粹的人”,一个“毫不利己,专门利人”的人,“表面上看这是很美好很纯洁的词汇,但再往下推,为了某个崇高的‘共同理想’就可以要求别人牺牲生命,甚至可以强迫你牺牲生命……很美好纯洁的东西由此就转化成了很可怕的东西”。如此一来,为他人牺牲也从学理上被否定了。范跑跑受到这样的新式教育,才有了现在的思想行为吧。

  这或许是原因?

  看来教育、教什么、师德,都很重要啊,范先生!(作者: 老土)
“目的是拓展言论自由空间,维护道德低下者的权利。”

高:b ,实在是高:D ,Runner Fan始终没有忘记“拓展言论自由空间”真纯种自由主义者是也,至于维护“道德低下者的权利”就有些牵强了。高;P ,实在是高:) 。
他刻意把话说得过头,以这种“言说策略”来刺激讨论,目的是拓展言论自由空间,维护道德低下者的权利。
跑兄真是忍辱负重,用心良苦啊:')
--我们这些道德水平低的人有没有在这个社会上生存的权利?--跑兄问。

==我答:有!当然有!!像动物一样地生存就对了,准确滴说,像一头家畜。
此人就是一神经病
学高为师,德高为范——这家伙也配姓“范”?:@
什么自由主义?,这厮就是一别有用心的SB
这文写的很好。
范跑跑逃了,我并不愤怒,让我愤怒的是,范跑跑一面大声呼喊,我是婊子,一面又说,我是个高尚的婊子,你们得给我立牌坊。
]]
不是他自己跑出来发帖子,恐怕全中国也就知道某个学校的老师在地震来临时自己跑了,连他叫什么都不知道,只不过他自己出来,通过网络把自己打造成了一个公共话题。
范美忠——既不美,也不忠。:(
原帖由 朱宇 于 2008-6-12 08:12 发表
范美忠——既不美,也不忠。:(


嘿嘿,你把这两字倒过来念,那个就成立了。;P
能够“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的老师去了天堂,却让范跑跑这么个畜生活了下来,这是一种悲哀。
好人不长命,祸害遗千年。
要把范跑跑钉死在道德的耻辱柱上,再踏一万遍。