超级军网教育部，您就别再给灾区人民添乱了（转）
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 14:04:23
作者：笑笑君
据教育部网站消息，教育部要求四川县级以上教育部门紧急填报一份《汶川
地震灾损情况统计表》,此表为日报表，各省级教育行政部门负责汇总并限于每
日上午11时之前上报教育部。要求各地用电脑通过网络填报。
笔者打开了教育部留下的该表网址，发现此表有十多项需要填报的内容：受
灾校数（所）、受伤学生数（人）、其中：受重伤学生数（人）、其中：死亡学
生数（人）、受伤教职工数（人）、其中：受重伤教职工数（人）、死亡教职工
数（人）、灾损图书（册）、灾损仪器设备值（万元）、灾损直接经济损失（万
元）、灾损校舍间数（间）、其中：倒塌校舍间数（间）、其中：倒塌校舍建筑
面积（平方米），包括小学、初中、普通高中、中等职业教育、高等教育、特殊
教育和幼儿园在内的所有学校均在统计填报范围之内。
看后令人十分愤慨。
因为地震先不说有些县教育部门连办公大楼可能都没有了，哪还来用电脑通
过网络报送材料？
灾区人民遭受历史上最严重的地震灾害，在抗震救灾面临严峻考验面前有许
多紧急的工作要做。特别是当前最紧迫的任务是救人，紧接着的艰巨任务可能是
防疫、食宿以及抗余震等等等等。哪有时间和人员来为你这种文牍主义填报什么
无关紧要的表格。
走笔至此，想起前段时间一位朋友向我哭诉学校行政部门要求她填报一份毕
业生就业情况反馈一事。
这位朋友除了是一门专业课老师，担任繁重的教学任务的同时，还是一位尽
职尽责的班主任。最近该校行政部门要求她报送一份去年已走出校门的毕业生的
就业情况呈报表。她已通过QQ、电子邮件和电话联系了一部分毕业生，请求他们
在工作之余不要忘了按学校的要求填报就业情况反馈表并加盖单位公章和及时寄
回学校。
可以想见，这种文牍主义的表格是没有多少人会响应的。但我们的这位好老
师却因为“办事不力”而受到学校行政部门的指责。她在向我叙述时眼睛里盈满
了委屈的泪水。
另据有关材料介绍，大学资格评估活动已经耗费了各校太多的时间、精力和
金钱，受到了师生们或明或暗的抵制和诅咒。为了完成这项几乎不可能完成的任
务，大多学校甚至于不惜造假来应付教育部的那些评估专家们。
以上种种事例说明一个问题，那就是现在的教育部及其下属行政管理部门对
于正常的学校教育活动不但没有任何促进、支持和保护的作用，反而成了某些官
僚主义和文牍主义滥用职权的发源地。
写到这里，我再也写不下去了，只能发出一声叹息。
教育部，你干点别的什么不好。求求您，就别再给灾区人民添乱了。
附：
http://www.moe.gov.cn/edoas/website18/info1211187265816345.htm
教育部办公厅关于做好汶川地震灾损情况统计工作的紧急通知
教发厅函〔2008〕35号
四川、甘肃、陕西、云南、重庆、贵州、湖北、河南、山西等省（直辖市）教育厅（教委）：
5月12日，四川省汶川县等地发生了重大地震灾害，波及周边地区。为夺取抢险抗灾斗争的最后胜利，及时做好灾后恢复重建工作，现紧急通知如下：一、请各县级以上教育行政部门克服困难，迅速组织力量，在逐级核实灾情基础上如实填报《汶川地震灾损情况统计表》；
二、《汶川地震灾损情况统计表》为日报表，请各省级教育行政部门负责汇总并限于每日上午11时之前上报我部，报表电子版发至：yuyang@moe.edu.cn，jgc@moe.edu.cn（无需纸质报表）。
三、《汶川地震灾损情况统计表》下载地址为：http://www.stats.edu.cn或http://www.moe.gov.cn。
联系人：于 洋 66097628
林利胜 66096436
教育部办公厅
二○○八年五月十九日
附件：
1. 汶川地震灾损情况统计表（5月21日更新）.xls作者：笑笑君
据教育部网站消息，教育部要求四川县级以上教育部门紧急填报一份《汶川
地震灾损情况统计表》,此表为日报表，各省级教育行政部门负责汇总并限于每
日上午11时之前上报教育部。要求各地用电脑通过网络填报。
笔者打开了教育部留下的该表网址，发现此表有十多项需要填报的内容：受
灾校数（所）、受伤学生数（人）、其中：受重伤学生数（人）、其中：死亡学
生数（人）、受伤教职工数（人）、其中：受重伤教职工数（人）、死亡教职工
数（人）、灾损图书（册）、灾损仪器设备值（万元）、灾损直接经济损失（万
元）、灾损校舍间数（间）、其中：倒塌校舍间数（间）、其中：倒塌校舍建筑
面积（平方米），包括小学、初中、普通高中、中等职业教育、高等教育、特殊
教育和幼儿园在内的所有学校均在统计填报范围之内。
看后令人十分愤慨。
因为地震先不说有些县教育部门连办公大楼可能都没有了，哪还来用电脑通
过网络报送材料？
灾区人民遭受历史上最严重的地震灾害，在抗震救灾面临严峻考验面前有许
多紧急的工作要做。特别是当前最紧迫的任务是救人，紧接着的艰巨任务可能是
防疫、食宿以及抗余震等等等等。哪有时间和人员来为你这种文牍主义填报什么
无关紧要的表格。
走笔至此，想起前段时间一位朋友向我哭诉学校行政部门要求她填报一份毕
业生就业情况反馈一事。
这位朋友除了是一门专业课老师，担任繁重的教学任务的同时，还是一位尽
职尽责的班主任。最近该校行政部门要求她报送一份去年已走出校门的毕业生的
就业情况呈报表。她已通过QQ、电子邮件和电话联系了一部分毕业生，请求他们
在工作之余不要忘了按学校的要求填报就业情况反馈表并加盖单位公章和及时寄
回学校。
可以想见，这种文牍主义的表格是没有多少人会响应的。但我们的这位好老
师却因为“办事不力”而受到学校行政部门的指责。她在向我叙述时眼睛里盈满
了委屈的泪水。
另据有关材料介绍，大学资格评估活动已经耗费了各校太多的时间、精力和
金钱，受到了师生们或明或暗的抵制和诅咒。为了完成这项几乎不可能完成的任
务，大多学校甚至于不惜造假来应付教育部的那些评估专家们。
以上种种事例说明一个问题，那就是现在的教育部及其下属行政管理部门对
于正常的学校教育活动不但没有任何促进、支持和保护的作用，反而成了某些官
僚主义和文牍主义滥用职权的发源地。
写到这里，我再也写不下去了，只能发出一声叹息。
教育部，你干点别的什么不好。求求您，就别再给灾区人民添乱了。
附：
http://www.moe.gov.cn/edoas/website18/info1211187265816345.htm
教育部办公厅关于做好汶川地震灾损情况统计工作的紧急通知
教发厅函〔2008〕35号
四川、甘肃、陕西、云南、重庆、贵州、湖北、河南、山西等省（直辖市）教育厅（教委）：
5月12日，四川省汶川县等地发生了重大地震灾害，波及周边地区。为夺取抢险抗灾斗争的最后胜利，及时做好灾后恢复重建工作，现紧急通知如下：一、请各县级以上教育行政部门克服困难，迅速组织力量，在逐级核实灾情基础上如实填报《汶川地震灾损情况统计表》；
二、《汶川地震灾损情况统计表》为日报表，请各省级教育行政部门负责汇总并限于每日上午11时之前上报我部，报表电子版发至：yuyang@moe.edu.cn，jgc@moe.edu.cn（无需纸质报表）。
三、《汶川地震灾损情况统计表》下载地址为：http://www.stats.edu.cn或http://www.moe.gov.cn。
联系人：于 洋 66097628
林利胜 66096436
教育部办公厅
二○○八年五月十九日
附件：
1. 汶川地震灾损情况统计表（5月21日更新）.xls
据教育部网站消息，教育部要求四川县级以上教育部门紧急填报一份《汶川
地震灾损情况统计表》,此表为日报表，各省级教育行政部门负责汇总并限于每
日上午11时之前上报教育部。要求各地用电脑通过网络填报。
笔者打开了教育部留下的该表网址，发现此表有十多项需要填报的内容：受
灾校数（所）、受伤学生数（人）、其中：受重伤学生数（人）、其中：死亡学
生数（人）、受伤教职工数（人）、其中：受重伤教职工数（人）、死亡教职工
数（人）、灾损图书（册）、灾损仪器设备值（万元）、灾损直接经济损失（万
元）、灾损校舍间数（间）、其中：倒塌校舍间数（间）、其中：倒塌校舍建筑
面积（平方米），包括小学、初中、普通高中、中等职业教育、高等教育、特殊
教育和幼儿园在内的所有学校均在统计填报范围之内。
看后令人十分愤慨。
因为地震先不说有些县教育部门连办公大楼可能都没有了，哪还来用电脑通
过网络报送材料？
灾区人民遭受历史上最严重的地震灾害，在抗震救灾面临严峻考验面前有许
多紧急的工作要做。特别是当前最紧迫的任务是救人，紧接着的艰巨任务可能是
防疫、食宿以及抗余震等等等等。哪有时间和人员来为你这种文牍主义填报什么
无关紧要的表格。
走笔至此，想起前段时间一位朋友向我哭诉学校行政部门要求她填报一份毕
业生就业情况反馈一事。
这位朋友除了是一门专业课老师，担任繁重的教学任务的同时，还是一位尽
职尽责的班主任。最近该校行政部门要求她报送一份去年已走出校门的毕业生的
就业情况呈报表。她已通过QQ、电子邮件和电话联系了一部分毕业生，请求他们
在工作之余不要忘了按学校的要求填报就业情况反馈表并加盖单位公章和及时寄
回学校。
可以想见，这种文牍主义的表格是没有多少人会响应的。但我们的这位好老
师却因为“办事不力”而受到学校行政部门的指责。她在向我叙述时眼睛里盈满
了委屈的泪水。
另据有关材料介绍，大学资格评估活动已经耗费了各校太多的时间、精力和
金钱，受到了师生们或明或暗的抵制和诅咒。为了完成这项几乎不可能完成的任
务，大多学校甚至于不惜造假来应付教育部的那些评估专家们。
以上种种事例说明一个问题，那就是现在的教育部及其下属行政管理部门对
于正常的学校教育活动不但没有任何促进、支持和保护的作用，反而成了某些官
僚主义和文牍主义滥用职权的发源地。
写到这里，我再也写不下去了，只能发出一声叹息。
教育部，你干点别的什么不好。求求您，就别再给灾区人民添乱了。
附：
http://www.moe.gov.cn/edoas/website18/info1211187265816345.htm
教育部办公厅关于做好汶川地震灾损情况统计工作的紧急通知
教发厅函〔2008〕35号
四川、甘肃、陕西、云南、重庆、贵州、湖北、河南、山西等省（直辖市）教育厅（教委）：
5月12日，四川省汶川县等地发生了重大地震灾害，波及周边地区。为夺取抢险抗灾斗争的最后胜利，及时做好灾后恢复重建工作，现紧急通知如下：一、请各县级以上教育行政部门克服困难，迅速组织力量，在逐级核实灾情基础上如实填报《汶川地震灾损情况统计表》；
二、《汶川地震灾损情况统计表》为日报表，请各省级教育行政部门负责汇总并限于每日上午11时之前上报我部，报表电子版发至：yuyang@moe.edu.cn，jgc@moe.edu.cn（无需纸质报表）。
三、《汶川地震灾损情况统计表》下载地址为：http://www.stats.edu.cn或http://www.moe.gov.cn。
联系人：于 洋 66097628
林利胜 66096436
教育部办公厅
二○○八年五月十九日
附件：
1. 汶川地震灾损情况统计表（5月21日更新）.xls作者：笑笑君
据教育部网站消息，教育部要求四川县级以上教育部门紧急填报一份《汶川
地震灾损情况统计表》,此表为日报表，各省级教育行政部门负责汇总并限于每
日上午11时之前上报教育部。要求各地用电脑通过网络填报。
笔者打开了教育部留下的该表网址，发现此表有十多项需要填报的内容：受
灾校数（所）、受伤学生数（人）、其中：受重伤学生数（人）、其中：死亡学
生数（人）、受伤教职工数（人）、其中：受重伤教职工数（人）、死亡教职工
数（人）、灾损图书（册）、灾损仪器设备值（万元）、灾损直接经济损失（万
元）、灾损校舍间数（间）、其中：倒塌校舍间数（间）、其中：倒塌校舍建筑
面积（平方米），包括小学、初中、普通高中、中等职业教育、高等教育、特殊
教育和幼儿园在内的所有学校均在统计填报范围之内。
看后令人十分愤慨。
因为地震先不说有些县教育部门连办公大楼可能都没有了，哪还来用电脑通
过网络报送材料？
灾区人民遭受历史上最严重的地震灾害，在抗震救灾面临严峻考验面前有许
多紧急的工作要做。特别是当前最紧迫的任务是救人，紧接着的艰巨任务可能是
防疫、食宿以及抗余震等等等等。哪有时间和人员来为你这种文牍主义填报什么
无关紧要的表格。
走笔至此，想起前段时间一位朋友向我哭诉学校行政部门要求她填报一份毕
业生就业情况反馈一事。
这位朋友除了是一门专业课老师，担任繁重的教学任务的同时，还是一位尽
职尽责的班主任。最近该校行政部门要求她报送一份去年已走出校门的毕业生的
就业情况呈报表。她已通过QQ、电子邮件和电话联系了一部分毕业生，请求他们
在工作之余不要忘了按学校的要求填报就业情况反馈表并加盖单位公章和及时寄
回学校。
可以想见，这种文牍主义的表格是没有多少人会响应的。但我们的这位好老
师却因为“办事不力”而受到学校行政部门的指责。她在向我叙述时眼睛里盈满
了委屈的泪水。
另据有关材料介绍，大学资格评估活动已经耗费了各校太多的时间、精力和
金钱，受到了师生们或明或暗的抵制和诅咒。为了完成这项几乎不可能完成的任
务，大多学校甚至于不惜造假来应付教育部的那些评估专家们。
以上种种事例说明一个问题，那就是现在的教育部及其下属行政管理部门对
于正常的学校教育活动不但没有任何促进、支持和保护的作用，反而成了某些官
僚主义和文牍主义滥用职权的发源地。
写到这里，我再也写不下去了，只能发出一声叹息。
教育部，你干点别的什么不好。求求您，就别再给灾区人民添乱了。
附：
http://www.moe.gov.cn/edoas/website18/info1211187265816345.htm
教育部办公厅关于做好汶川地震灾损情况统计工作的紧急通知
教发厅函〔2008〕35号
四川、甘肃、陕西、云南、重庆、贵州、湖北、河南、山西等省（直辖市）教育厅（教委）：
5月12日，四川省汶川县等地发生了重大地震灾害，波及周边地区。为夺取抢险抗灾斗争的最后胜利，及时做好灾后恢复重建工作，现紧急通知如下：一、请各县级以上教育行政部门克服困难，迅速组织力量，在逐级核实灾情基础上如实填报《汶川地震灾损情况统计表》；
二、《汶川地震灾损情况统计表》为日报表，请各省级教育行政部门负责汇总并限于每日上午11时之前上报我部，报表电子版发至：yuyang@moe.edu.cn，jgc@moe.edu.cn（无需纸质报表）。
三、《汶川地震灾损情况统计表》下载地址为：http://www.stats.edu.cn或http://www.moe.gov.cn。
联系人：于 洋 66097628
林利胜 66096436
教育部办公厅
二○○八年五月十九日
附件：
1. 汶川地震灾损情况统计表（5月21日更新）.xls
我觉得这种无谓的调查实在令人反感。灾区的学校是重灾区，不少学校都成为彻底的废墟，幸存者数中无一，相关档案资料统计数据荡然无存。当学校甚至当地教育局教职工生还者还沉浸巨大的悲伤中就要其做这些无必要且无法完成的（你怎么知道受灾图书多少受灾仪器又是多少）所谓任务，都不知道那些坐办公室的教育部老爷是吃什么大的。
比起被教育部祸害的90后一代来说,这点已经不算啥了.
据民政局公布，截至23日12时，四川汶川地震已造成55740人遇难292481人受伤，24960人失踪。其中大多数是孩子,有的乡村占七成.两万多幢建筑物倒塌,其中包括6900多所校舍——教学楼的兴建是要教育局点头的，其资金也是直接处于它的控制下的。
这话得两说
首先，这些数据是有用的，堪甚至是重要的。说远了是重建教育的数据基础，说近了哪天温总开会，问一下教育口的事，要是答不上来，可是很麻烦的。
但是，教育部要这些数据，应该派人下去调查，这样让灾区上报，实在是不象话。
首先，这些数据是有用的，堪甚至是重要的。说远了是重建教育的数据基础，说近了哪天温总开会，问一下教育口的事，要是答不上来，可是很麻烦的。
但是，教育部要这些数据，应该派人下去调查，这样让灾区上报，实在是不象话。
]]
据民政局公布，截至23日12时，四川汶川地震已造成55740人遇难292481人受伤，24960人失踪。其中大多数是孩子,有的乡村占七成.两万多幢建筑物倒塌,其中包括6900多所校舍——教学楼的兴建是要教育局点头的，其资金也是直接处于它的控制下的。aaasssaaa你不造谣你就不能活啊。------------------辟谣，实际数据为，据民政部报告，截至２２日１０时，四川汶川地震已造成５１１５１人遇难，２８８４３１人受伤，失踪２９３２８人。据不完全统计，严重损坏房屋593.25万间、倒塌房屋546.19万间，造成数百万人无家可归。四川省各地教育部门不完全统计，校舍倒塌6898间（汶川、北川等震中重灾县信息尚未传出，数字未包括在内）------------aaasssaaa和李大眼有一拼。:D :D :D :D
用22日10时的数据来反驳23日12时的数据……:L
原帖由 飞猪 于 2008-5-24 00:22 发表
据民政局公布，截至23日12时，四川汶川地震已造成55740人遇难292481人受伤，24960人失踪。其中大多数是孩子,有的乡村占七成.两万多幢建筑物倒塌,其中包括6900多所校舍——教学楼的兴建是要教育局点头的，其资金也是直 ...
我觉得您跟潘长江也有的一拼
教育部的官们，该用青年人替换掉了
忽然想起那个交谊舞 不知现在的部长大人还在大力推广这个不
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