超级军网英国《卫报》:中国学生的国际视野令人吃惊
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 21:30:06
英国《卫报》12月4日文章：中国学生的国际视野令人吃惊(作者 Jessica Shepherd/编译 朱庆和)
长期以来，西方人总认为中国的学校鼓励集体主义意识，沉迷于考试，对学生进行填鸭式灌输以及闭守于国内。但中国的一些顶尖学校的做法如今足以挑战这种看法了。
在中国的精英学校，政府教育政策的重大转变几乎是在一夜之间得到贯彻，其维系获得了庞大的资金支持，由此推出的教育试验即便以西方的标准来衡量也是激进的。
英国《卫报》教育栏目工作人员陪同5名英国中学校长访问了北京和西安。我们此行的目标是：与一所中国学校结成伙伴，见证中国教育体制正在经历的迅速变革等等。我们在参观陕西师范大学附属中学时，那里在进行先锋式教学。由4名15或16岁的学生组成的一组成员，在听同学讲解艺术，而老师站在一边观察他们的交流技能。最后，学生们必须对上课做出“A”、“B”、“C”、“D”的评价。“这与英国的常规教学法大相径庭。”位于卡迪夫(Cardiff)的一所中学的校长杰雷恩特-里斯说。
这是中国教育新目标改革的一部分。该计划的推出旨在逐省颠覆这个亚洲大国的教学方法。教育部希望告别那种实施了数十年之久，倾向于集体授课、小组讨论以及角色模仿的机械式教学法，重心从死记硬背转到对沟通技能的培养。
中国的教师承认，新的教学法做起来并不容易。陕西师大附中英语老师何丽娜(音译)说：“如果是去年来这里，你不会看到这种教学法。学生们动脑多了，但他们也觉得累。大家一开始都觉得很难。”
我们有理由认为，我们所见到的只是中国最顶尖的学校。中国的教育体制也存在种种弊端，但撇开这种弊端不谈，我们已经见识过了中国最好的学校，英国的校长们认为我们可以从中国的一流学校借鉴什么呢？
“在中国，似乎体制中一发现什么不足，他们就非常迅速地出台措施加以改变。”里斯说，“他们只用5天时间向老师教授新的改革。我们的速度比他们慢。”
位于伯明翰的一所中学的校长伯纳德-史密斯，对他所遇到的中国学生的国际视野感到吃惊。他说：“我想对我的学校进行改革，让我的学生具有全球思维。如果当他们考虑机遇时只着眼于英国，他们就限制了自己。”另一名来自埃塞克斯的校长萨拉-迪格拉斯也认为：“我想让我的学生意识到，世界比他们想像的要大。他们要在一个全球市场上竞争职位，他们需要明白那里有许多聪明好学的同龄人。”
正如西安一所中学的校长所言，“中国正在打开大门，渴望从外界学习”。这说得再正确不过了。从中我们也可以学到东西。
来源：中国网英国《卫报》12月4日文章：中国学生的国际视野令人吃惊(作者 Jessica Shepherd/编译 朱庆和)
长期以来，西方人总认为中国的学校鼓励集体主义意识，沉迷于考试，对学生进行填鸭式灌输以及闭守于国内。但中国的一些顶尖学校的做法如今足以挑战这种看法了。
在中国的精英学校，政府教育政策的重大转变几乎是在一夜之间得到贯彻，其维系获得了庞大的资金支持，由此推出的教育试验即便以西方的标准来衡量也是激进的。
英国《卫报》教育栏目工作人员陪同5名英国中学校长访问了北京和西安。我们此行的目标是：与一所中国学校结成伙伴，见证中国教育体制正在经历的迅速变革等等。我们在参观陕西师范大学附属中学时，那里在进行先锋式教学。由4名15或16岁的学生组成的一组成员，在听同学讲解艺术，而老师站在一边观察他们的交流技能。最后，学生们必须对上课做出“A”、“B”、“C”、“D”的评价。“这与英国的常规教学法大相径庭。”位于卡迪夫(Cardiff)的一所中学的校长杰雷恩特-里斯说。
这是中国教育新目标改革的一部分。该计划的推出旨在逐省颠覆这个亚洲大国的教学方法。教育部希望告别那种实施了数十年之久，倾向于集体授课、小组讨论以及角色模仿的机械式教学法，重心从死记硬背转到对沟通技能的培养。
中国的教师承认，新的教学法做起来并不容易。陕西师大附中英语老师何丽娜(音译)说：“如果是去年来这里，你不会看到这种教学法。学生们动脑多了，但他们也觉得累。大家一开始都觉得很难。”
我们有理由认为，我们所见到的只是中国最顶尖的学校。中国的教育体制也存在种种弊端，但撇开这种弊端不谈，我们已经见识过了中国最好的学校，英国的校长们认为我们可以从中国的一流学校借鉴什么呢？
“在中国，似乎体制中一发现什么不足，他们就非常迅速地出台措施加以改变。”里斯说，“他们只用5天时间向老师教授新的改革。我们的速度比他们慢。”
位于伯明翰的一所中学的校长伯纳德-史密斯，对他所遇到的中国学生的国际视野感到吃惊。他说：“我想对我的学校进行改革，让我的学生具有全球思维。如果当他们考虑机遇时只着眼于英国，他们就限制了自己。”另一名来自埃塞克斯的校长萨拉-迪格拉斯也认为：“我想让我的学生意识到，世界比他们想像的要大。他们要在一个全球市场上竞争职位，他们需要明白那里有许多聪明好学的同龄人。”
正如西安一所中学的校长所言，“中国正在打开大门，渴望从外界学习”。这说得再正确不过了。从中我们也可以学到东西。
来源：中国网
长期以来，西方人总认为中国的学校鼓励集体主义意识，沉迷于考试，对学生进行填鸭式灌输以及闭守于国内。但中国的一些顶尖学校的做法如今足以挑战这种看法了。
在中国的精英学校，政府教育政策的重大转变几乎是在一夜之间得到贯彻，其维系获得了庞大的资金支持，由此推出的教育试验即便以西方的标准来衡量也是激进的。
英国《卫报》教育栏目工作人员陪同5名英国中学校长访问了北京和西安。我们此行的目标是：与一所中国学校结成伙伴，见证中国教育体制正在经历的迅速变革等等。我们在参观陕西师范大学附属中学时，那里在进行先锋式教学。由4名15或16岁的学生组成的一组成员，在听同学讲解艺术，而老师站在一边观察他们的交流技能。最后，学生们必须对上课做出“A”、“B”、“C”、“D”的评价。“这与英国的常规教学法大相径庭。”位于卡迪夫(Cardiff)的一所中学的校长杰雷恩特-里斯说。
这是中国教育新目标改革的一部分。该计划的推出旨在逐省颠覆这个亚洲大国的教学方法。教育部希望告别那种实施了数十年之久，倾向于集体授课、小组讨论以及角色模仿的机械式教学法，重心从死记硬背转到对沟通技能的培养。
中国的教师承认，新的教学法做起来并不容易。陕西师大附中英语老师何丽娜(音译)说：“如果是去年来这里，你不会看到这种教学法。学生们动脑多了，但他们也觉得累。大家一开始都觉得很难。”
我们有理由认为，我们所见到的只是中国最顶尖的学校。中国的教育体制也存在种种弊端，但撇开这种弊端不谈，我们已经见识过了中国最好的学校，英国的校长们认为我们可以从中国的一流学校借鉴什么呢？
“在中国，似乎体制中一发现什么不足，他们就非常迅速地出台措施加以改变。”里斯说，“他们只用5天时间向老师教授新的改革。我们的速度比他们慢。”
位于伯明翰的一所中学的校长伯纳德-史密斯，对他所遇到的中国学生的国际视野感到吃惊。他说：“我想对我的学校进行改革，让我的学生具有全球思维。如果当他们考虑机遇时只着眼于英国，他们就限制了自己。”另一名来自埃塞克斯的校长萨拉-迪格拉斯也认为：“我想让我的学生意识到，世界比他们想像的要大。他们要在一个全球市场上竞争职位，他们需要明白那里有许多聪明好学的同龄人。”
正如西安一所中学的校长所言，“中国正在打开大门，渴望从外界学习”。这说得再正确不过了。从中我们也可以学到东西。
来源：中国网英国《卫报》12月4日文章：中国学生的国际视野令人吃惊(作者 Jessica Shepherd/编译 朱庆和)
长期以来，西方人总认为中国的学校鼓励集体主义意识，沉迷于考试，对学生进行填鸭式灌输以及闭守于国内。但中国的一些顶尖学校的做法如今足以挑战这种看法了。
在中国的精英学校，政府教育政策的重大转变几乎是在一夜之间得到贯彻，其维系获得了庞大的资金支持，由此推出的教育试验即便以西方的标准来衡量也是激进的。
英国《卫报》教育栏目工作人员陪同5名英国中学校长访问了北京和西安。我们此行的目标是：与一所中国学校结成伙伴，见证中国教育体制正在经历的迅速变革等等。我们在参观陕西师范大学附属中学时，那里在进行先锋式教学。由4名15或16岁的学生组成的一组成员，在听同学讲解艺术，而老师站在一边观察他们的交流技能。最后，学生们必须对上课做出“A”、“B”、“C”、“D”的评价。“这与英国的常规教学法大相径庭。”位于卡迪夫(Cardiff)的一所中学的校长杰雷恩特-里斯说。
这是中国教育新目标改革的一部分。该计划的推出旨在逐省颠覆这个亚洲大国的教学方法。教育部希望告别那种实施了数十年之久，倾向于集体授课、小组讨论以及角色模仿的机械式教学法，重心从死记硬背转到对沟通技能的培养。
中国的教师承认，新的教学法做起来并不容易。陕西师大附中英语老师何丽娜(音译)说：“如果是去年来这里，你不会看到这种教学法。学生们动脑多了，但他们也觉得累。大家一开始都觉得很难。”
我们有理由认为，我们所见到的只是中国最顶尖的学校。中国的教育体制也存在种种弊端，但撇开这种弊端不谈，我们已经见识过了中国最好的学校，英国的校长们认为我们可以从中国的一流学校借鉴什么呢？
“在中国，似乎体制中一发现什么不足，他们就非常迅速地出台措施加以改变。”里斯说，“他们只用5天时间向老师教授新的改革。我们的速度比他们慢。”
位于伯明翰的一所中学的校长伯纳德-史密斯，对他所遇到的中国学生的国际视野感到吃惊。他说：“我想对我的学校进行改革，让我的学生具有全球思维。如果当他们考虑机遇时只着眼于英国，他们就限制了自己。”另一名来自埃塞克斯的校长萨拉-迪格拉斯也认为：“我想让我的学生意识到，世界比他们想像的要大。他们要在一个全球市场上竞争职位，他们需要明白那里有许多聪明好学的同龄人。”
正如西安一所中学的校长所言，“中国正在打开大门，渴望从外界学习”。这说得再正确不过了。从中我们也可以学到东西。
来源：中国网
我表妹目前上初中，一周有6天半上课，5次晚自习，已经快2年了
这就是素质教育。
12年前，我读初中，只有初三上3个月晚自习，保证双休日
这就是素质教育。
12年前，我读初中，只有初三上3个月晚自习，保证双休日
俺也不明白，每天下午六点下班，路上总能遇到附近学校出来一大群学生，看似至多也就初中的样子...
想当年我我记得学校好像4点就放学了:L
想当年我我记得学校好像4点就放学了:L
高年级学生们承受的学习上的压力和来自家庭的压力会不会是带来他们性放纵的主要原因?:L