超级军网成都中小学三成男生不阳刚 性别教育缺失引关注
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 17:11:51
成都中小学三成男生不阳刚 性别教育缺失引关注
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2006年10月10日
据报道，小学教师中80%是女性；家庭教育中“父亲角色严重缺失”，孩子教育八成是母亲负责；中国对学生传统的评价体制缺乏“性别体制”；我国还没有专门的性别教育教材或课程……由于个中原因，在成都的中小学校中，有三成左右的男生不同程度缺乏“阳刚之气”，他们打扮花里胡哨，说话细生细气，动作扭扭捏捏，性格文静柔弱，心理承受脆弱……(据10月9日《成都商报》)
男孩子不像男孩子，这是个大问题。男孩子总要长成男人，如果不能克服身上的扭捏，这将是个什么样的荒诞改变？有的父母错误地认为，小男孩当女孩养会很听话，等孩子长大了，自然又会变成男孩的样子。其实，孩子的性别教育在5岁前就应该完成并在以后不断强调。等孩子长大了再想让他变回男孩已经太晚了。
是什么造成了不少孩子“男将不男”的性感脉络？
如同专家分析的那样，大量的女教师教会了孩子温柔细腻，却很难教来阳刚坚强；我国的传统教育是要求孩子听话当“乖孩子”，无原则地顺从成为一个错误的标准；现实中不少的娱乐影音，也在不经意间拷贝了大量男不男女不女的小小“粉丝”。
不少老师家长有一个共同的倾向，重视孩子的智力培养而忽略培养人格、毅力、胆识，一些孩子能绘画能弹奏，才艺没的说，却胆小怕事，娇气得让人不能理解。
现在的一个问题是：女教师占太大的比重是不是重要的问题？个人以为这不是最重要的，不是说男教师多了，孩子们就都“阳刚”了，也不是说父亲的教育多了，孩子就“阳刚”了，关键是我们的教育方式。
这是一个思想深刻变革的时代，是充满挑战也是充满机遇的时代，要适应时代的飞速发展，除了好好学习之外，还应该具备勇敢坚强的品格。让孩子多承受一些挫折，让孩子多一些探索精神，这才是最重要的。
我们的人格教育模式不改，确实令人担忧。如果真的按照这样的趋势发展下去，真担心，长此以往，“男将不男”。(来源：时代商报）成都中小学三成男生不阳刚 性别教育缺失引关注
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2006年10月10日
据报道，小学教师中80%是女性；家庭教育中“父亲角色严重缺失”，孩子教育八成是母亲负责；中国对学生传统的评价体制缺乏“性别体制”；我国还没有专门的性别教育教材或课程……由于个中原因，在成都的中小学校中，有三成左右的男生不同程度缺乏“阳刚之气”，他们打扮花里胡哨，说话细生细气，动作扭扭捏捏，性格文静柔弱，心理承受脆弱……(据10月9日《成都商报》)
男孩子不像男孩子，这是个大问题。男孩子总要长成男人，如果不能克服身上的扭捏，这将是个什么样的荒诞改变？有的父母错误地认为，小男孩当女孩养会很听话，等孩子长大了，自然又会变成男孩的样子。其实，孩子的性别教育在5岁前就应该完成并在以后不断强调。等孩子长大了再想让他变回男孩已经太晚了。
是什么造成了不少孩子“男将不男”的性感脉络？
如同专家分析的那样，大量的女教师教会了孩子温柔细腻，却很难教来阳刚坚强；我国的传统教育是要求孩子听话当“乖孩子”，无原则地顺从成为一个错误的标准；现实中不少的娱乐影音，也在不经意间拷贝了大量男不男女不女的小小“粉丝”。
不少老师家长有一个共同的倾向，重视孩子的智力培养而忽略培养人格、毅力、胆识，一些孩子能绘画能弹奏，才艺没的说，却胆小怕事，娇气得让人不能理解。
现在的一个问题是：女教师占太大的比重是不是重要的问题？个人以为这不是最重要的，不是说男教师多了，孩子们就都“阳刚”了，也不是说父亲的教育多了，孩子就“阳刚”了，关键是我们的教育方式。
这是一个思想深刻变革的时代，是充满挑战也是充满机遇的时代，要适应时代的飞速发展，除了好好学习之外，还应该具备勇敢坚强的品格。让孩子多承受一些挫折，让孩子多一些探索精神，这才是最重要的。
我们的人格教育模式不改，确实令人担忧。如果真的按照这样的趋势发展下去，真担心，长此以往，“男将不男”。(来源：时代商报）
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2006年10月10日
据报道，小学教师中80%是女性；家庭教育中“父亲角色严重缺失”，孩子教育八成是母亲负责；中国对学生传统的评价体制缺乏“性别体制”；我国还没有专门的性别教育教材或课程……由于个中原因，在成都的中小学校中，有三成左右的男生不同程度缺乏“阳刚之气”，他们打扮花里胡哨，说话细生细气，动作扭扭捏捏，性格文静柔弱，心理承受脆弱……(据10月9日《成都商报》)
男孩子不像男孩子，这是个大问题。男孩子总要长成男人，如果不能克服身上的扭捏，这将是个什么样的荒诞改变？有的父母错误地认为，小男孩当女孩养会很听话，等孩子长大了，自然又会变成男孩的样子。其实，孩子的性别教育在5岁前就应该完成并在以后不断强调。等孩子长大了再想让他变回男孩已经太晚了。
是什么造成了不少孩子“男将不男”的性感脉络？
如同专家分析的那样，大量的女教师教会了孩子温柔细腻，却很难教来阳刚坚强；我国的传统教育是要求孩子听话当“乖孩子”，无原则地顺从成为一个错误的标准；现实中不少的娱乐影音，也在不经意间拷贝了大量男不男女不女的小小“粉丝”。
不少老师家长有一个共同的倾向，重视孩子的智力培养而忽略培养人格、毅力、胆识，一些孩子能绘画能弹奏，才艺没的说，却胆小怕事，娇气得让人不能理解。
现在的一个问题是：女教师占太大的比重是不是重要的问题？个人以为这不是最重要的，不是说男教师多了，孩子们就都“阳刚”了，也不是说父亲的教育多了，孩子就“阳刚”了，关键是我们的教育方式。
这是一个思想深刻变革的时代，是充满挑战也是充满机遇的时代，要适应时代的飞速发展，除了好好学习之外，还应该具备勇敢坚强的品格。让孩子多承受一些挫折，让孩子多一些探索精神，这才是最重要的。
我们的人格教育模式不改，确实令人担忧。如果真的按照这样的趋势发展下去，真担心，长此以往，“男将不男”。(来源：时代商报）成都中小学三成男生不阳刚 性别教育缺失引关注
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2006年10月10日
据报道，小学教师中80%是女性；家庭教育中“父亲角色严重缺失”，孩子教育八成是母亲负责；中国对学生传统的评价体制缺乏“性别体制”；我国还没有专门的性别教育教材或课程……由于个中原因，在成都的中小学校中，有三成左右的男生不同程度缺乏“阳刚之气”，他们打扮花里胡哨，说话细生细气，动作扭扭捏捏，性格文静柔弱，心理承受脆弱……(据10月9日《成都商报》)
男孩子不像男孩子，这是个大问题。男孩子总要长成男人，如果不能克服身上的扭捏，这将是个什么样的荒诞改变？有的父母错误地认为，小男孩当女孩养会很听话，等孩子长大了，自然又会变成男孩的样子。其实，孩子的性别教育在5岁前就应该完成并在以后不断强调。等孩子长大了再想让他变回男孩已经太晚了。
是什么造成了不少孩子“男将不男”的性感脉络？
如同专家分析的那样，大量的女教师教会了孩子温柔细腻，却很难教来阳刚坚强；我国的传统教育是要求孩子听话当“乖孩子”，无原则地顺从成为一个错误的标准；现实中不少的娱乐影音，也在不经意间拷贝了大量男不男女不女的小小“粉丝”。
不少老师家长有一个共同的倾向，重视孩子的智力培养而忽略培养人格、毅力、胆识，一些孩子能绘画能弹奏，才艺没的说，却胆小怕事，娇气得让人不能理解。
现在的一个问题是：女教师占太大的比重是不是重要的问题？个人以为这不是最重要的，不是说男教师多了，孩子们就都“阳刚”了，也不是说父亲的教育多了，孩子就“阳刚”了，关键是我们的教育方式。
这是一个思想深刻变革的时代，是充满挑战也是充满机遇的时代，要适应时代的飞速发展，除了好好学习之外，还应该具备勇敢坚强的品格。让孩子多承受一些挫折，让孩子多一些探索精神，这才是最重要的。
我们的人格教育模式不改，确实令人担忧。如果真的按照这样的趋势发展下去，真担心，长此以往，“男将不男”。(来源：时代商报）
成都MAN给人的感觉一惯都是缺乏阳刚之气，比较文静，成都话又比较嗲，再加上说得细声细气的，听的人都觉得嘿恼火了。
现在确有男人不男人的问题。都快生男生女一个样了。
气温40度就好了……火气肯定大……;P
原帖由 新侨联委员 于 2006-10-10 16:54 发表
现在确有男人不男人的问题。都快生男生女一个样了。
再加上李宇春那计划生育的宣传画……:D :D :D
专业补图;P ;P ;P
哈哈哈 ,好,我最讨厌李愚蠢了
原帖由 36364966 于 2006-10-10 23:35 发表
气温40度就好了……火气肯定大……;P
有道理,再把成都搬到山区,每天上坡下坎锻炼锻炼,那效果肯定不是一般的好.:lol
体育课练拳击散打
配图片配得太精彩了！确实李宇春……男女都一样了
确实李宇春……男女都一样了:D
哈哈哈哈……不要暴力……:D
这个问题上最经典的一句评论是：现在的男生，连欺负女生都不会了！
现在女生欺负男生也不新鲜了~
好呀。四川不是喜欢李愚蠢这样的人妖吗。。就是这样的结果。