超级军网亲子教育：夸出来的自恋，骂出来的自卑
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亲子教育：夸出来的自恋，骂出来的自卑
2015-05-22 10:21:00我要评论(0)来源：
很多父母十分注重培养孩子的自信，在与孩子的相处中，总会不自觉地夸奖孩子，告诉他们“你是最棒的”、“你真聪明”，以期增强孩子的自信心。而另一种父母则相反，他们秉着“望子成龙、望女成凤”的心态，对子女要求严格，稍有不满就严加指责，甚至从不表扬孩子。即使孩子考了99分，也会责问：“那1分是怎么丢的？”他们常常对孩子的努力、成绩视而不见，总是盯着缺点、劣势，以期帮助孩子提高。
自恋是一种膨胀式的评估和信念，像气球一样，表面风光但内心空虚，一碰到刺激就会爆炸，变得一无所有。被夸大的孩子长大后，往往带着对自己不切实际的认识，会有傲慢、张狂、霸气的性格特点，遇到阻碍时缺少耐心和坚持的毅力，面对挫折时，还会出现抑郁、自暴自弃，所以很难成功。
而被父母责骂、不被肯定的孩子，很难用积极、乐观的心态对待生活和挫折。即使在父母的鞭策下成为优秀者，也会因为责备已内化成为自己的一部分，永远只看到自己做得不完美的地方，而看不到成绩和肯定，内心常怀自卑感。成功了也不会感到真正的幸福。
其实，很多父母往往不知道，在和孩子的沟通、交流中，你们就像是一面镜子，传达出来的表情、语言、动作会深入孩子内心，内化成一股无形的力量伴其成长。
首先，称赞孩子应当有节制和智慧，不能盲目地、经常地称赞。日常相处中，不要称赞孩子的外貌和某方面的才华，应当称赞孩子的努力、进步与品德。这样才不会导致他们出现“畸形”的心态，不仅让孩子知道自己在哪方面得到了认可，还可以鼓励、帮助他们提高。
其次，批评孩子要怀有慈爱、包容的态度。责骂有时是必须的，尤其涉及到孩子的安全、品行错误时，一定要及时纠正。只要孩子知道错了，也知道下次该如何做时，就应以温暖的微笑回应。这样，孩子可以体会到父母是爱自己的，安全感、自我价值感、对父母的信任随之而来。
最后，如果之前的教育方式存在不科学、不完美之处，要主动帮助孩子摆脱心理影响。“亡羊补牢，为时不晚”，告诉他们不要再以外在的表现、能力来称赞或贬低自己，而要学会欣赏、肯定自己的努力、进步与成绩。这样，孩子会渐渐地从内心深处真正地肯定自己。
免责声明：本文仅代表作者个人观点，与中国心理网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺， 请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。http://www.psy.com.cn/detail.asp ... arentChildEducation
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很多父母十分注重培养孩子的自信，在与孩子的相处中，总会不自觉地夸奖孩子，告诉他们“你是最棒的”、“你真聪明”，以期增强孩子的自信心。而另一种父母则相反，他们秉着“望子成龙、望女成凤”的心态，对子女要求严格，稍有不满就严加指责，甚至从不表扬孩子。即使孩子考了99分，也会责问：“那1分是怎么丢的？”他们常常对孩子的努力、成绩视而不见，总是盯着缺点、劣势，以期帮助孩子提高。
自恋是一种膨胀式的评估和信念，像气球一样，表面风光但内心空虚，一碰到刺激就会爆炸，变得一无所有。被夸大的孩子长大后，往往带着对自己不切实际的认识，会有傲慢、张狂、霸气的性格特点，遇到阻碍时缺少耐心和坚持的毅力，面对挫折时，还会出现抑郁、自暴自弃，所以很难成功。
而被父母责骂、不被肯定的孩子，很难用积极、乐观的心态对待生活和挫折。即使在父母的鞭策下成为优秀者，也会因为责备已内化成为自己的一部分，永远只看到自己做得不完美的地方，而看不到成绩和肯定，内心常怀自卑感。成功了也不会感到真正的幸福。
其实，很多父母往往不知道，在和孩子的沟通、交流中，你们就像是一面镜子，传达出来的表情、语言、动作会深入孩子内心，内化成一股无形的力量伴其成长。
首先，称赞孩子应当有节制和智慧，不能盲目地、经常地称赞。日常相处中，不要称赞孩子的外貌和某方面的才华，应当称赞孩子的努力、进步与品德。这样才不会导致他们出现“畸形”的心态，不仅让孩子知道自己在哪方面得到了认可，还可以鼓励、帮助他们提高。
其次，批评孩子要怀有慈爱、包容的态度。责骂有时是必须的，尤其涉及到孩子的安全、品行错误时，一定要及时纠正。只要孩子知道错了，也知道下次该如何做时，就应以温暖的微笑回应。这样，孩子可以体会到父母是爱自己的，安全感、自我价值感、对父母的信任随之而来。
最后，如果之前的教育方式存在不科学、不完美之处，要主动帮助孩子摆脱心理影响。“亡羊补牢，为时不晚”，告诉他们不要再以外在的表现、能力来称赞或贬低自己，而要学会欣赏、肯定自己的努力、进步与成绩。这样，孩子会渐渐地从内心深处真正地肯定自己。
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很多父母十分注重培养孩子的自信，在与孩子的相处中，总会不自觉地夸奖孩子，告诉他们“你是最棒的”、“你真聪明”，以期增强孩子的自信心。而另一种父母则相反，他们秉着“望子成龙、望女成凤”的心态，对子女要求严格，稍有不满就严加指责，甚至从不表扬孩子。即使孩子考了99分，也会责问：“那1分是怎么丢的？”他们常常对孩子的努力、成绩视而不见，总是盯着缺点、劣势，以期帮助孩子提高。
自恋是一种膨胀式的评估和信念，像气球一样，表面风光但内心空虚，一碰到刺激就会爆炸，变得一无所有。被夸大的孩子长大后，往往带着对自己不切实际的认识，会有傲慢、张狂、霸气的性格特点，遇到阻碍时缺少耐心和坚持的毅力，面对挫折时，还会出现抑郁、自暴自弃，所以很难成功。
而被父母责骂、不被肯定的孩子，很难用积极、乐观的心态对待生活和挫折。即使在父母的鞭策下成为优秀者，也会因为责备已内化成为自己的一部分，永远只看到自己做得不完美的地方，而看不到成绩和肯定，内心常怀自卑感。成功了也不会感到真正的幸福。
其实，很多父母往往不知道，在和孩子的沟通、交流中，你们就像是一面镜子，传达出来的表情、语言、动作会深入孩子内心，内化成一股无形的力量伴其成长。
首先，称赞孩子应当有节制和智慧，不能盲目地、经常地称赞。日常相处中，不要称赞孩子的外貌和某方面的才华，应当称赞孩子的努力、进步与品德。这样才不会导致他们出现“畸形”的心态，不仅让孩子知道自己在哪方面得到了认可，还可以鼓励、帮助他们提高。
其次，批评孩子要怀有慈爱、包容的态度。责骂有时是必须的，尤其涉及到孩子的安全、品行错误时，一定要及时纠正。只要孩子知道错了，也知道下次该如何做时，就应以温暖的微笑回应。这样，孩子可以体会到父母是爱自己的，安全感、自我价值感、对父母的信任随之而来。
最后，如果之前的教育方式存在不科学、不完美之处，要主动帮助孩子摆脱心理影响。“亡羊补牢，为时不晚”，告诉他们不要再以外在的表现、能力来称赞或贬低自己，而要学会欣赏、肯定自己的努力、进步与成绩。这样，孩子会渐渐地从内心深处真正地肯定自己。
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很多父母十分注重培养孩子的自信，在与孩子的相处中，总会不自觉地夸奖孩子，告诉他们“你是最棒的”、“你真聪明”，以期增强孩子的自信心。而另一种父母则相反，他们秉着“望子成龙、望女成凤”的心态，对子女要求严格，稍有不满就严加指责，甚至从不表扬孩子。即使孩子考了99分，也会责问：“那1分是怎么丢的？”他们常常对孩子的努力、成绩视而不见，总是盯着缺点、劣势，以期帮助孩子提高。
自恋是一种膨胀式的评估和信念，像气球一样，表面风光但内心空虚，一碰到刺激就会爆炸，变得一无所有。被夸大的孩子长大后，往往带着对自己不切实际的认识，会有傲慢、张狂、霸气的性格特点，遇到阻碍时缺少耐心和坚持的毅力，面对挫折时，还会出现抑郁、自暴自弃，所以很难成功。
而被父母责骂、不被肯定的孩子，很难用积极、乐观的心态对待生活和挫折。即使在父母的鞭策下成为优秀者，也会因为责备已内化成为自己的一部分，永远只看到自己做得不完美的地方，而看不到成绩和肯定，内心常怀自卑感。成功了也不会感到真正的幸福。
其实，很多父母往往不知道，在和孩子的沟通、交流中，你们就像是一面镜子，传达出来的表情、语言、动作会深入孩子内心，内化成一股无形的力量伴其成长。
首先，称赞孩子应当有节制和智慧，不能盲目地、经常地称赞。日常相处中，不要称赞孩子的外貌和某方面的才华，应当称赞孩子的努力、进步与品德。这样才不会导致他们出现“畸形”的心态，不仅让孩子知道自己在哪方面得到了认可，还可以鼓励、帮助他们提高。
其次，批评孩子要怀有慈爱、包容的态度。责骂有时是必须的，尤其涉及到孩子的安全、品行错误时，一定要及时纠正。只要孩子知道错了，也知道下次该如何做时，就应以温暖的微笑回应。这样，孩子可以体会到父母是爱自己的，安全感、自我价值感、对父母的信任随之而来。
最后，如果之前的教育方式存在不科学、不完美之处，要主动帮助孩子摆脱心理影响。“亡羊补牢，为时不晚”，告诉他们不要再以外在的表现、能力来称赞或贬低自己，而要学会欣赏、肯定自己的努力、进步与成绩。这样，孩子会渐渐地从内心深处真正地肯定自己。
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