超级军网美媒称中国教育大跃进:受高等教育人数增长500%
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 12:52:31
2015-05-24 00:30:00 来源：参考消息网 责任编辑：宋宇
核心提示：从1970年到2010年，接受高等教育的学生数量增长了500％，从2900万升至1.78亿。这种增长在其它地方是没有出现过的。中国的大学数量也翻了一番。
参考消息网5月24日报道 美媒称，中国可能已经到了或者正在接近所谓的刘易斯拐点，即让农村劳动力成为产业工人已不再能产生较大生产力。现在，中国社科院副院长蔡方说，增长将越来越多地要从全要素生产率中产生，而全要素生产率本身是要靠技术和创新来驱动的。
据彭博社5月18日报道，中国正在为这种变化做着积极的准备。哈佛大学的经济学家理查德·弗里曼和黄伟（音）进行的最新研究显示，过去二十年来，中国在国际科学和工程领域的参与度大大提高了。1970年，中国的大学本科生不到5万人，研究生更是几乎没有，不过到上世纪90年代之后这种情况很快就改变了。
报道说，从1970年到2010年，接受高等教育的学生数量增长了500％，从2900万升至1.78亿。这种增长在其它地方是没有出现过的。中国的大学数量也翻了一番。在全球的入学率中，中国的份额从几乎为零增长到了17％。相比之下，印度同期的份额从9％增长到了12％。
此外，中国也开始在全球投资研究链，尤其是在美国。1993年，中国认可了国外教育；十年之后，中国开始大规模资助出国留学生。2005年，中国大陆有大约6万人到美国接受高等教育；到2012年，这个数目已经达到了24万。中国大陆的学生占到了在美留学生数量的四分之一还多。
这种联系也扩展到了研究领域。中国已经成了美国研究人员的头号国际合作伙伴。到2012年，中国国际合作的近一半都是与美国人展开的。
弗里曼和黄伟（音）的研究认为，中国与国际研究的新联系，尤其是与美国的重要关系已经“使中国抵达科学技术前沿的速度比走狭隘路线快得多”。而这对中国保持强劲的经济增长也是至关重要的。尽管美国和中国在南中国海岛屿问题上存在紧张关系，但学术研究却是一个两国高度相互依赖的领域。（编译/王笛青）
http://china.cankaoxiaoxi.com/2015/0524/791262.shtml2015-05-24 00:30:00 来源：参考消息网 责任编辑：宋宇
核心提示：从1970年到2010年，接受高等教育的学生数量增长了500％，从2900万升至1.78亿。这种增长在其它地方是没有出现过的。中国的大学数量也翻了一番。
参考消息网5月24日报道 美媒称，中国可能已经到了或者正在接近所谓的刘易斯拐点，即让农村劳动力成为产业工人已不再能产生较大生产力。现在，中国社科院副院长蔡方说，增长将越来越多地要从全要素生产率中产生，而全要素生产率本身是要靠技术和创新来驱动的。
据彭博社5月18日报道，中国正在为这种变化做着积极的准备。哈佛大学的经济学家理查德·弗里曼和黄伟（音）进行的最新研究显示，过去二十年来，中国在国际科学和工程领域的参与度大大提高了。1970年，中国的大学本科生不到5万人，研究生更是几乎没有，不过到上世纪90年代之后这种情况很快就改变了。
报道说，从1970年到2010年，接受高等教育的学生数量增长了500％，从2900万升至1.78亿。这种增长在其它地方是没有出现过的。中国的大学数量也翻了一番。在全球的入学率中，中国的份额从几乎为零增长到了17％。相比之下，印度同期的份额从9％增长到了12％。
此外，中国也开始在全球投资研究链，尤其是在美国。1993年，中国认可了国外教育；十年之后，中国开始大规模资助出国留学生。2005年，中国大陆有大约6万人到美国接受高等教育；到2012年，这个数目已经达到了24万。中国大陆的学生占到了在美留学生数量的四分之一还多。
这种联系也扩展到了研究领域。中国已经成了美国研究人员的头号国际合作伙伴。到2012年，中国国际合作的近一半都是与美国人展开的。
弗里曼和黄伟（音）的研究认为，中国与国际研究的新联系，尤其是与美国的重要关系已经“使中国抵达科学技术前沿的速度比走狭隘路线快得多”。而这对中国保持强劲的经济增长也是至关重要的。尽管美国和中国在南中国海岛屿问题上存在紧张关系，但学术研究却是一个两国高度相互依赖的领域。（编译/王笛青）
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核心提示：从1970年到2010年，接受高等教育的学生数量增长了500％，从2900万升至1.78亿。这种增长在其它地方是没有出现过的。中国的大学数量也翻了一番。
参考消息网5月24日报道 美媒称，中国可能已经到了或者正在接近所谓的刘易斯拐点，即让农村劳动力成为产业工人已不再能产生较大生产力。现在，中国社科院副院长蔡方说，增长将越来越多地要从全要素生产率中产生，而全要素生产率本身是要靠技术和创新来驱动的。
据彭博社5月18日报道，中国正在为这种变化做着积极的准备。哈佛大学的经济学家理查德·弗里曼和黄伟（音）进行的最新研究显示，过去二十年来，中国在国际科学和工程领域的参与度大大提高了。1970年，中国的大学本科生不到5万人，研究生更是几乎没有，不过到上世纪90年代之后这种情况很快就改变了。
报道说，从1970年到2010年，接受高等教育的学生数量增长了500％，从2900万升至1.78亿。这种增长在其它地方是没有出现过的。中国的大学数量也翻了一番。在全球的入学率中，中国的份额从几乎为零增长到了17％。相比之下，印度同期的份额从9％增长到了12％。
此外，中国也开始在全球投资研究链，尤其是在美国。1993年，中国认可了国外教育；十年之后，中国开始大规模资助出国留学生。2005年，中国大陆有大约6万人到美国接受高等教育；到2012年，这个数目已经达到了24万。中国大陆的学生占到了在美留学生数量的四分之一还多。
这种联系也扩展到了研究领域。中国已经成了美国研究人员的头号国际合作伙伴。到2012年，中国国际合作的近一半都是与美国人展开的。
弗里曼和黄伟（音）的研究认为，中国与国际研究的新联系，尤其是与美国的重要关系已经“使中国抵达科学技术前沿的速度比走狭隘路线快得多”。而这对中国保持强劲的经济增长也是至关重要的。尽管美国和中国在南中国海岛屿问题上存在紧张关系，但学术研究却是一个两国高度相互依赖的领域。（编译/王笛青）
http://china.cankaoxiaoxi.com/2015/0524/791262.shtml2015-05-24 00:30:00 来源：参考消息网 责任编辑：宋宇
核心提示：从1970年到2010年，接受高等教育的学生数量增长了500％，从2900万升至1.78亿。这种增长在其它地方是没有出现过的。中国的大学数量也翻了一番。
参考消息网5月24日报道 美媒称，中国可能已经到了或者正在接近所谓的刘易斯拐点，即让农村劳动力成为产业工人已不再能产生较大生产力。现在，中国社科院副院长蔡方说，增长将越来越多地要从全要素生产率中产生，而全要素生产率本身是要靠技术和创新来驱动的。
据彭博社5月18日报道，中国正在为这种变化做着积极的准备。哈佛大学的经济学家理查德·弗里曼和黄伟（音）进行的最新研究显示，过去二十年来，中国在国际科学和工程领域的参与度大大提高了。1970年，中国的大学本科生不到5万人，研究生更是几乎没有，不过到上世纪90年代之后这种情况很快就改变了。
报道说，从1970年到2010年，接受高等教育的学生数量增长了500％，从2900万升至1.78亿。这种增长在其它地方是没有出现过的。中国的大学数量也翻了一番。在全球的入学率中，中国的份额从几乎为零增长到了17％。相比之下，印度同期的份额从9％增长到了12％。
此外，中国也开始在全球投资研究链，尤其是在美国。1993年，中国认可了国外教育；十年之后，中国开始大规模资助出国留学生。2005年，中国大陆有大约6万人到美国接受高等教育；到2012年，这个数目已经达到了24万。中国大陆的学生占到了在美留学生数量的四分之一还多。
这种联系也扩展到了研究领域。中国已经成了美国研究人员的头号国际合作伙伴。到2012年，中国国际合作的近一半都是与美国人展开的。
弗里曼和黄伟（音）的研究认为，中国与国际研究的新联系，尤其是与美国的重要关系已经“使中国抵达科学技术前沿的速度比走狭隘路线快得多”。而这对中国保持强劲的经济增长也是至关重要的。尽管美国和中国在南中国海岛屿问题上存在紧张关系，但学术研究却是一个两国高度相互依赖的领域。（编译/王笛青）
http://china.cankaoxiaoxi.com/2015/0524/791262.shtml
严重的后知后觉。
所谓高等教育里至少60%都是水货大学生，混个文凭什么技能都不会。还不如培养高质量产业工人。
先上数量，再提高质量！混混大学生还可以回笼重新成为技术工人嘛！
大概是03年的时候，我就听一个中专老师说在天津这些沿海工业城市，有些本科生因为找不到工作又去读技校学个车工、钳工或者电工啥的，先工作然后再图发展。
接受高等教育的学生数量升至1.78亿，朱镕基打开了潘多拉的匣子。中国不可能回到工农社会了。
所谓高等教育里至少60%都是水货大学生，混个文凭什么技能都不会。还不如培养高质量产业工人。
即使如此，这60%上了大学的素质也比不上大学高。产业工人也会加紧培养。
即使如此，这60%上了大学的素质也比不上大学高。产业工人也会加紧培养。
接受高等教育的学生数量升至1.78亿，朱镕基打开了潘多拉的匣子。中国不可能回到工农社会了。
想一想吧，到2040年，中国将有8亿大学生和中级以上技工，其中1亿高级技工和博士。
到2025年，水份夜挤的差不多了。
想一想吧，到2040年，中国将有8亿大学生和中级以上技工，其中1亿高级技工和博士。
到2025年，水份夜挤的差不多了。
24号机 发表于 2015-5-24 21:44
接受高等教育的学生数量升至1.78亿，朱镕基打开了潘多拉的匣子。中国不可能回到工农社会了。
本来就是精英的大众化
接受高等教育的学生数量升至1.78亿，朱镕基打开了潘多拉的匣子。中国不可能回到工农社会了。
本来就是精英的大众化
godkiller 发表于 2015-5-24 12:34
所谓高等教育里至少60%都是水货大学生，混个文凭什么技能都不会。还不如培养高质量产业工人。
这么说吧，当年我与您的想法是一致的，凭啥我们高考的时候录取率只有33%? 现在高的都不可思议。。 上了大学以后，全国大学扩招， 看着学弟学妹那素质，真的很愤怒， 这些人不是后进生吗，怎么也进大学了？
现在我不这么想了，因为我们国家需要的人才太多了，如果按照高标准严要求，人才缺口太大，不如先增加数量，让社会来历练他们。 再者，即使按原来的高标准培养出来的可能较多的是学术研究的人才，但是大批有较高素质和能力的人才没法跟得上。因为经济发展太快， 企业需要大量的人力，毕竟受过大学教育的人即使成为技术工人，也会比没接受过大学教育技术工人的成长空间更大。
所谓高等教育里至少60%都是水货大学生，混个文凭什么技能都不会。还不如培养高质量产业工人。
这么说吧，当年我与您的想法是一致的，凭啥我们高考的时候录取率只有33%? 现在高的都不可思议。。 上了大学以后，全国大学扩招， 看着学弟学妹那素质，真的很愤怒， 这些人不是后进生吗，怎么也进大学了？
现在我不这么想了，因为我们国家需要的人才太多了，如果按照高标准严要求，人才缺口太大，不如先增加数量，让社会来历练他们。 再者，即使按原来的高标准培养出来的可能较多的是学术研究的人才，但是大批有较高素质和能力的人才没法跟得上。因为经济发展太快， 企业需要大量的人力，毕竟受过大学教育的人即使成为技术工人，也会比没接受过大学教育技术工人的成长空间更大。
论素质低
能低得过西方的那些社区大学、夜校吗？
怎么就那么多自卑的家伙
能低得过西方的那些社区大学、夜校吗？
怎么就那么多自卑的家伙
蛋总 发表于 2015-5-25 09:15
这么说吧，当年我与您的想法是一致的，凭啥我们高考的时候录取率只有33%? 现在高的都不可思议。。 上了大 ...
主要是因为拉动内需，其次是为产业升级
这么说吧，当年我与您的想法是一致的，凭啥我们高考的时候录取率只有33%? 现在高的都不可思议。。 上了大 ...
主要是因为拉动内需，其次是为产业升级
LS有些人就知道喷。西方一样遍地野鸡大学、社区大专，毕业出来也是什么都不会。
谁都想教学质量不下降，但根本做不到，人口里面够聪明的就那么多。不能因为教学质量差，就不扩招。
谁都想教学质量不下降，但根本做不到，人口里面够聪明的就那么多。不能因为教学质量差，就不扩招。