首相先生，9*8等于多少？

2日，卡梅伦在出席一项活动的时候，有个电视台的记者问了他一个问题：“首相先生你好，我是第五台的记者，你是凭什么样的信心，认为你的这个政策一定会成功？事实上现在已经有数以千计的学校早都在这么做了，可是现在不也还是这样么？所以我想要问你的问题是……9乘以8等于多少？”
卡梅伦憋了一下说到：“首先我要强调一点的是！我！只在！跟我妻子一起送我的孩子去学校的时候，才会背乘法口诀表！”

“所以为了现在不要一不小心在你的电视节目上说错，我还是不回答这个问题了。那么我们的政策之所以能够成功……是因为巴拉巴拉巴拉巴拉拉巴巴“


英国人的数学有多差？

英国的数学教育一直备受诟病，2013年的研究结果表明，英国小学生的计算能力已经远落他国之后。十年前还排在发达国家的第8，如今已掉到第28，连很多发展中国家都比不过。2013年英国官方数据显示：约1/4的10-12岁的学生没有计算器就无法算出两个小数字的相加；27%的孩子没有计算器算不出2.36加1.49等于几；36%的学生不知道415除于5等于几；25%没搞懂7乘以6的结果是多少。

相比孩子，不少成年人也强不到哪去：据英国慈善机构（National Numeracy）的统计，英国49%的成年人数学水平仅相当于9岁至11岁的学龄儿童，其中1/4的人数学水平仅相当于7岁至9岁的学龄儿童。英国人把数学能力差往往“不当一回事”。

因此，英国2014年新学期开始启用“同步世界标准”的教育新课标，其中一个重点就是更加注重小学生的阅读理解、写作和数学教育。按照新课标，低龄学生接受难度更高的数学教育；5岁学生将要学会二分之一和四分之一等基本的分数概念；9岁学生将接受12以内乘法教育；二年级学生应在期末前学会20以内的运算，并能理解和运用位数；初中学生的新课标还加强了数学建模和解题能力的培养，其中包括精密机械的内容。

http://news.qq.com/a/20150204/069847.htm2日，卡梅伦在出席一项活动的时候，有个电视台的记者问了他一个问题：“首相先生你好，我是第五台的记者，你是凭什么样的信心，认为你的这个政策一定会成功？事实上现在已经有数以千计的学校早都在这么做了，可是现在不也还是这样么？所以我想要问你的问题是……9乘以8等于多少？”
卡梅伦憋了一下说到：“首先我要强调一点的是！我！只在！跟我妻子一起送我的孩子去学校的时候，才会背乘法口诀表！”

“所以为了现在不要一不小心在你的电视节目上说错，我还是不回答这个问题了。那么我们的政策之所以能够成功……是因为巴拉巴拉巴拉巴拉拉巴巴“


英国人的数学有多差？

英国的数学教育一直备受诟病，2013年的研究结果表明，英国小学生的计算能力已经远落他国之后。十年前还排在发达国家的第8，如今已掉到第28，连很多发展中国家都比不过。2013年英国官方数据显示：约1/4的10-12岁的学生没有计算器就无法算出两个小数字的相加；27%的孩子没有计算器算不出2.36加1.49等于几；36%的学生不知道415除于5等于几；25%没搞懂7乘以6的结果是多少。

相比孩子，不少成年人也强不到哪去：据英国慈善机构（National Numeracy）的统计，英国49%的成年人数学水平仅相当于9岁至11岁的学龄儿童，其中1/4的人数学水平仅相当于7岁至9岁的学龄儿童。英国人把数学能力差往往“不当一回事”。

因此，英国2014年新学期开始启用“同步世界标准”的教育新课标，其中一个重点就是更加注重小学生的阅读理解、写作和数学教育。按照新课标，低龄学生接受难度更高的数学教育；5岁学生将要学会二分之一和四分之一等基本的分数概念；9岁学生将接受12以内乘法教育；二年级学生应在期末前学会20以内的运算，并能理解和运用位数；初中学生的新课标还加强了数学建模和解题能力的培养，其中包括精密机械的内容。

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