韩国史可能从2017年级开始成为高考必修课

韩国史可能从2017年级开始成为高考必修课

成始允 记者 | 2013.08.09 16:41  韩国中央日报

韩国政府将于8月12日发布的历史教育强化方案，很可能采纳把韩国史科目加入大学入学能力考试(高考)必修科目的提案。教育部在最终下达决定的4天之前即8月8日，首次举行了公开讨论会，但由于邀请的讨论者都以赞成派对主，所以被指“很不公平”。

当天，以发起人身份出席讨论会的西原大学历史教育系教授崔尚勋（音）表示“将韩国史从社会探究领域中分离出来，作为高考必修科目的方案是现实可行的历史教育强化方案”。新国家党、政府和青瓦台在7月30日召开党、政、厅联合会议，讨论了将韩国史纳入高考必修科目，新设韩国史标准化考试和与入学连接，原有韩国史能力鉴定考试（历史）与入学的连接，韩国史标准化考试，在高校校内实行等4大点讨论了方案。

对于新设韩国史标准化考试一事，徐教授表示反对，他说“这是一个需要长期推进的课题”，对于活用韩国史考试成绩的方案，他表示“担心高校生在低年级取得一定的等级后就会放弃韩国史科目的学习”。对于强化韩国史教育造成其他社会科目教育弱化的可能性，他解释说“把韩国史从社会探究领域分离出来，就不存在这种担忧了”。

除发起人外，教育部当天还邀请了5名讨论者，但其中却没有一个人反对将韩国史加入高考必修科目。对此，记者们指责称“讨论者是清一色的支持者”，此后在讨论会开始前两小时，出现了一场额外邀请一名讨论者参加讨论的骚动。以反对立场出席讨论会的西原大学地理教育系教授宋虎烈（音）表示：“对于那些在高考中因为1分之差遗憾终生的学生们来说，如果韩国史成为必修科目，他们将会更受私立教育的折磨（补习）。”他补充说：“在将韩国史列入高考必修科目之前，历史教育界更应该致力于寻找能够更好教育学生学习韩国史的方案。”

7月10日朴槿惠总统在媒体公司评论室长座谈会上表示“只要将韩国史列入高考范围，问题就解决了”，相当于做出了合情合理的决断。在此之前，教育部曾表示“若将韩国史指定为必修课，须全面改革现有高考体制”，表现出了慎重的立场。教育部改变初衷加快推动将韩国史列入高考必修科目的速度，是因为必须在8月下旬最终确定要在“大学入学优化精简方案”之前解决这一问题。8月12日经过党政联合会议协商确定的历史教育强化方案将从现在的初中三年级在2017年参加高考时实施。


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成始允 记者 | 2013.08.09 16:41  韩国中央日报

韩国政府将于8月12日发布的历史教育强化方案，很可能采纳把韩国史科目加入大学入学能力考试(高考)必修科目的提案。教育部在最终下达决定的4天之前即8月8日，首次举行了公开讨论会，但由于邀请的讨论者都以赞成派对主，所以被指“很不公平”。

当天，以发起人身份出席讨论会的西原大学历史教育系教授崔尚勋（音）表示“将韩国史从社会探究领域中分离出来，作为高考必修科目的方案是现实可行的历史教育强化方案”。新国家党、政府和青瓦台在7月30日召开党、政、厅联合会议，讨论了将韩国史纳入高考必修科目，新设韩国史标准化考试和与入学连接，原有韩国史能力鉴定考试（历史）与入学的连接，韩国史标准化考试，在高校校内实行等4大点讨论了方案。

对于新设韩国史标准化考试一事，徐教授表示反对，他说“这是一个需要长期推进的课题”，对于活用韩国史考试成绩的方案，他表示“担心高校生在低年级取得一定的等级后就会放弃韩国史科目的学习”。对于强化韩国史教育造成其他社会科目教育弱化的可能性，他解释说“把韩国史从社会探究领域分离出来，就不存在这种担忧了”。

除发起人外，教育部当天还邀请了5名讨论者，但其中却没有一个人反对将韩国史加入高考必修科目。对此，记者们指责称“讨论者是清一色的支持者”，此后在讨论会开始前两小时，出现了一场额外邀请一名讨论者参加讨论的骚动。以反对立场出席讨论会的西原大学地理教育系教授宋虎烈（音）表示：“对于那些在高考中因为1分之差遗憾终生的学生们来说，如果韩国史成为必修科目，他们将会更受私立教育的折磨（补习）。”他补充说：“在将韩国史列入高考必修科目之前，历史教育界更应该致力于寻找能够更好教育学生学习韩国史的方案。”

7月10日朴槿惠总统在媒体公司评论室长座谈会上表示“只要将韩国史列入高考范围，问题就解决了”，相当于做出了合情合理的决断。在此之前，教育部曾表示“若将韩国史指定为必修课，须全面改革现有高考体制”，表现出了慎重的立场。教育部改变初衷加快推动将韩国史列入高考必修科目的速度，是因为必须在8月下旬最终确定要在“大学入学优化精简方案”之前解决这一问题。8月12日经过党政联合会议协商确定的历史教育强化方案将从现在的初中三年级在2017年参加高考时实施。


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