超级军网亲历者忆大炼钢铁：学生学业中断 炼出堆废物
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凤凰网资讯 > 历史 > 知青 > 正文 2012年05月31日 15:57
来源：世纪 作者：杨大容
http://news.ifeng.com/history/zh ... 31/14954761_0.shtml
核心提示：现在我俩翻看1958年的老照片时，深感我们年轻时的多种经历都深深地刻着政治运动的痕迹。学校“大炼钢铁”所造成的结果是，学生中断了学业，校园被破坏得千疮百孔，加上焦煤烟的污染，教学楼门窗上小五金件的拆除，都直接破坏了教学设施和校园环境。而炼出来的那砣疙瘩则是废物一堆，根本没有用，但仍被统计人钢铁产量内，完全是愚昧荒唐的事。
本文摘自《世纪》2011年01期 作者：杨大容 原题为：大学校园里的大炼钢铁
1958年是个特殊的年份，这一年各行各业都在大跃进、放卫星，各种创记录的“捷报”天天频传。钢铁界提出要把产量翻一翻，拿下年产1070万吨的目标，要放出惊世的卫星，作为对大跃进的献礼。要达到这一目标，光靠当时的钢铁企业是远远不够的，于是掀起了一场“大炼钢铁”的群众运动，想不到这一运动也波及了原本平静的高等院校。
当时我是北京邮电学院(现北京邮电大学)的一名学生，也投入到这一热火朝天的运动中去，尽管我们这些学通讯工程的学生对炼钢铁一窍不通，但凭着一股热情去北京钢铁学院学习，也学到了用炒炉土法炼钢的方法。具体方法就是在地上挖个60公分左右的土坑，垫上耐火砖，在边壁上砌上耐火砖，边上放个风箱，用人工拉风箱吹风，或安置鼓风机吹风，在炉底耐火砖上放置一些焦煤、铁矿石和一些小五金件，如门窗上的钩子、插销等(这些东西都没有严格的科学配比)。一切就绪后，放人些小木块点火引燃焦煤，边上拉风箱的同学就使劲拉风箱向炉中吹风，同时就有同学拿着长钢钎使劲翻炒炉中物体。一般炒上十分钟左右就会又热又累，汗流浃背，大喘粗气，所以要有四五位男同学轮流翻炒，拉风箱的同学也一样轮流上阵，一直翻炒到炉内的物品熔作一团，像是面团似的就算炼成了，待冷却后它就成了一砣有气泡眼的铁疙瘩。
由于炉温没有控制和测量，炉中东西的数量也无严格标准，所以炼成一炉所花时间也不固定，一般总要四十或五十分钟。当时整个校园到处都是土坑、土炼铁炉，到了晚上更是火光闪闪，都在挑灯夜战，全天都会不停地听到锣鼓的报捷声，各个年级、班级的同学全都投入了“大炼钢铁”中。课当然是全停了，教学楼各教室门窗上的小五金件也全被拆去“炼钢”了。
我夫人叶玲珍当时是上海华东化工学院的学生，她和同学那年也同样停了课，投入到“大炼钢铁”的洪流中去，只是他们没有炼钢，而是与北京地质学院的学生一起奔赴江西龙南县，去找铁矿石。龙南县是红土丘陵地带，据说存在含有铁质的矿石。他们手拿地质锤，整天在荒山野岭中奔波。有意思的是他们还发挥专业特长，借用龙南中学的化学实验室，晚上回来就在灯下对采集来的矿石，用简单的比色法进行化学成份分析……但是这样兴师动众、劳神费力一场的结果是什么，真是天知道。
现在我俩翻看1958年的老照片时，深感我们年轻时的多种经历都深深地刻着政治运动的痕迹。学校“大炼钢铁”所造成的结果是，学生中断了学业，校园被破坏得千疮百孔，加上焦煤烟的污染，教学楼门窗上小五金件的拆除，都直接破坏了教学设施和校园环境。而炼出来的那砣疙瘩则是废物一堆，根本没有用，但仍被统计人钢铁产量内，完全是愚昧荒唐的事。(作者为南京邮电大学教授)
凤凰网资讯 > 历史 > 知青 > 正文 2012年05月31日 15:57
来源：世纪 作者：杨大容
http://news.ifeng.com/history/zh ... 31/14954761_0.shtml
核心提示：现在我俩翻看1958年的老照片时，深感我们年轻时的多种经历都深深地刻着政治运动的痕迹。学校“大炼钢铁”所造成的结果是，学生中断了学业，校园被破坏得千疮百孔，加上焦煤烟的污染，教学楼门窗上小五金件的拆除，都直接破坏了教学设施和校园环境。而炼出来的那砣疙瘩则是废物一堆，根本没有用，但仍被统计人钢铁产量内，完全是愚昧荒唐的事。
本文摘自《世纪》2011年01期 作者：杨大容 原题为：大学校园里的大炼钢铁
1958年是个特殊的年份，这一年各行各业都在大跃进、放卫星，各种创记录的“捷报”天天频传。钢铁界提出要把产量翻一翻，拿下年产1070万吨的目标，要放出惊世的卫星，作为对大跃进的献礼。要达到这一目标，光靠当时的钢铁企业是远远不够的，于是掀起了一场“大炼钢铁”的群众运动，想不到这一运动也波及了原本平静的高等院校。
当时我是北京邮电学院(现北京邮电大学)的一名学生，也投入到这一热火朝天的运动中去，尽管我们这些学通讯工程的学生对炼钢铁一窍不通，但凭着一股热情去北京钢铁学院学习，也学到了用炒炉土法炼钢的方法。具体方法就是在地上挖个60公分左右的土坑，垫上耐火砖，在边壁上砌上耐火砖，边上放个风箱，用人工拉风箱吹风，或安置鼓风机吹风，在炉底耐火砖上放置一些焦煤、铁矿石和一些小五金件，如门窗上的钩子、插销等(这些东西都没有严格的科学配比)。一切就绪后，放人些小木块点火引燃焦煤，边上拉风箱的同学就使劲拉风箱向炉中吹风，同时就有同学拿着长钢钎使劲翻炒炉中物体。一般炒上十分钟左右就会又热又累，汗流浃背，大喘粗气，所以要有四五位男同学轮流翻炒，拉风箱的同学也一样轮流上阵，一直翻炒到炉内的物品熔作一团，像是面团似的就算炼成了，待冷却后它就成了一砣有气泡眼的铁疙瘩。
由于炉温没有控制和测量，炉中东西的数量也无严格标准，所以炼成一炉所花时间也不固定，一般总要四十或五十分钟。当时整个校园到处都是土坑、土炼铁炉，到了晚上更是火光闪闪，都在挑灯夜战，全天都会不停地听到锣鼓的报捷声，各个年级、班级的同学全都投入了“大炼钢铁”中。课当然是全停了，教学楼各教室门窗上的小五金件也全被拆去“炼钢”了。
我夫人叶玲珍当时是上海华东化工学院的学生，她和同学那年也同样停了课，投入到“大炼钢铁”的洪流中去，只是他们没有炼钢，而是与北京地质学院的学生一起奔赴江西龙南县，去找铁矿石。龙南县是红土丘陵地带，据说存在含有铁质的矿石。他们手拿地质锤，整天在荒山野岭中奔波。有意思的是他们还发挥专业特长，借用龙南中学的化学实验室，晚上回来就在灯下对采集来的矿石，用简单的比色法进行化学成份分析……但是这样兴师动众、劳神费力一场的结果是什么，真是天知道。
现在我俩翻看1958年的老照片时，深感我们年轻时的多种经历都深深地刻着政治运动的痕迹。学校“大炼钢铁”所造成的结果是，学生中断了学业，校园被破坏得千疮百孔，加上焦煤烟的污染，教学楼门窗上小五金件的拆除，都直接破坏了教学设施和校园环境。而炼出来的那砣疙瘩则是废物一堆，根本没有用，但仍被统计人钢铁产量内，完全是愚昧荒唐的事。(作者为南京邮电大学教授)
来源：世纪 作者：杨大容
http://news.ifeng.com/history/zh ... 31/14954761_0.shtml
核心提示：现在我俩翻看1958年的老照片时，深感我们年轻时的多种经历都深深地刻着政治运动的痕迹。学校“大炼钢铁”所造成的结果是，学生中断了学业，校园被破坏得千疮百孔，加上焦煤烟的污染，教学楼门窗上小五金件的拆除，都直接破坏了教学设施和校园环境。而炼出来的那砣疙瘩则是废物一堆，根本没有用，但仍被统计人钢铁产量内，完全是愚昧荒唐的事。
本文摘自《世纪》2011年01期 作者：杨大容 原题为：大学校园里的大炼钢铁
1958年是个特殊的年份，这一年各行各业都在大跃进、放卫星，各种创记录的“捷报”天天频传。钢铁界提出要把产量翻一翻，拿下年产1070万吨的目标，要放出惊世的卫星，作为对大跃进的献礼。要达到这一目标，光靠当时的钢铁企业是远远不够的，于是掀起了一场“大炼钢铁”的群众运动，想不到这一运动也波及了原本平静的高等院校。
当时我是北京邮电学院(现北京邮电大学)的一名学生，也投入到这一热火朝天的运动中去，尽管我们这些学通讯工程的学生对炼钢铁一窍不通，但凭着一股热情去北京钢铁学院学习，也学到了用炒炉土法炼钢的方法。具体方法就是在地上挖个60公分左右的土坑，垫上耐火砖，在边壁上砌上耐火砖，边上放个风箱，用人工拉风箱吹风，或安置鼓风机吹风，在炉底耐火砖上放置一些焦煤、铁矿石和一些小五金件，如门窗上的钩子、插销等(这些东西都没有严格的科学配比)。一切就绪后，放人些小木块点火引燃焦煤，边上拉风箱的同学就使劲拉风箱向炉中吹风，同时就有同学拿着长钢钎使劲翻炒炉中物体。一般炒上十分钟左右就会又热又累，汗流浃背，大喘粗气，所以要有四五位男同学轮流翻炒，拉风箱的同学也一样轮流上阵，一直翻炒到炉内的物品熔作一团，像是面团似的就算炼成了，待冷却后它就成了一砣有气泡眼的铁疙瘩。
由于炉温没有控制和测量，炉中东西的数量也无严格标准，所以炼成一炉所花时间也不固定，一般总要四十或五十分钟。当时整个校园到处都是土坑、土炼铁炉，到了晚上更是火光闪闪，都在挑灯夜战，全天都会不停地听到锣鼓的报捷声，各个年级、班级的同学全都投入了“大炼钢铁”中。课当然是全停了，教学楼各教室门窗上的小五金件也全被拆去“炼钢”了。
我夫人叶玲珍当时是上海华东化工学院的学生，她和同学那年也同样停了课，投入到“大炼钢铁”的洪流中去，只是他们没有炼钢，而是与北京地质学院的学生一起奔赴江西龙南县，去找铁矿石。龙南县是红土丘陵地带，据说存在含有铁质的矿石。他们手拿地质锤，整天在荒山野岭中奔波。有意思的是他们还发挥专业特长，借用龙南中学的化学实验室，晚上回来就在灯下对采集来的矿石，用简单的比色法进行化学成份分析……但是这样兴师动众、劳神费力一场的结果是什么，真是天知道。
现在我俩翻看1958年的老照片时，深感我们年轻时的多种经历都深深地刻着政治运动的痕迹。学校“大炼钢铁”所造成的结果是，学生中断了学业，校园被破坏得千疮百孔，加上焦煤烟的污染，教学楼门窗上小五金件的拆除，都直接破坏了教学设施和校园环境。而炼出来的那砣疙瘩则是废物一堆，根本没有用，但仍被统计人钢铁产量内，完全是愚昧荒唐的事。(作者为南京邮电大学教授)
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来源：世纪 作者：杨大容
http://news.ifeng.com/history/zh ... 31/14954761_0.shtml
核心提示：现在我俩翻看1958年的老照片时，深感我们年轻时的多种经历都深深地刻着政治运动的痕迹。学校“大炼钢铁”所造成的结果是，学生中断了学业，校园被破坏得千疮百孔，加上焦煤烟的污染，教学楼门窗上小五金件的拆除，都直接破坏了教学设施和校园环境。而炼出来的那砣疙瘩则是废物一堆，根本没有用，但仍被统计人钢铁产量内，完全是愚昧荒唐的事。
本文摘自《世纪》2011年01期 作者：杨大容 原题为：大学校园里的大炼钢铁
1958年是个特殊的年份，这一年各行各业都在大跃进、放卫星，各种创记录的“捷报”天天频传。钢铁界提出要把产量翻一翻，拿下年产1070万吨的目标，要放出惊世的卫星，作为对大跃进的献礼。要达到这一目标，光靠当时的钢铁企业是远远不够的，于是掀起了一场“大炼钢铁”的群众运动，想不到这一运动也波及了原本平静的高等院校。
当时我是北京邮电学院(现北京邮电大学)的一名学生，也投入到这一热火朝天的运动中去，尽管我们这些学通讯工程的学生对炼钢铁一窍不通，但凭着一股热情去北京钢铁学院学习，也学到了用炒炉土法炼钢的方法。具体方法就是在地上挖个60公分左右的土坑，垫上耐火砖，在边壁上砌上耐火砖，边上放个风箱，用人工拉风箱吹风，或安置鼓风机吹风，在炉底耐火砖上放置一些焦煤、铁矿石和一些小五金件，如门窗上的钩子、插销等(这些东西都没有严格的科学配比)。一切就绪后，放人些小木块点火引燃焦煤，边上拉风箱的同学就使劲拉风箱向炉中吹风，同时就有同学拿着长钢钎使劲翻炒炉中物体。一般炒上十分钟左右就会又热又累，汗流浃背，大喘粗气，所以要有四五位男同学轮流翻炒，拉风箱的同学也一样轮流上阵，一直翻炒到炉内的物品熔作一团，像是面团似的就算炼成了，待冷却后它就成了一砣有气泡眼的铁疙瘩。
由于炉温没有控制和测量，炉中东西的数量也无严格标准，所以炼成一炉所花时间也不固定，一般总要四十或五十分钟。当时整个校园到处都是土坑、土炼铁炉，到了晚上更是火光闪闪，都在挑灯夜战，全天都会不停地听到锣鼓的报捷声，各个年级、班级的同学全都投入了“大炼钢铁”中。课当然是全停了，教学楼各教室门窗上的小五金件也全被拆去“炼钢”了。
我夫人叶玲珍当时是上海华东化工学院的学生，她和同学那年也同样停了课，投入到“大炼钢铁”的洪流中去，只是他们没有炼钢，而是与北京地质学院的学生一起奔赴江西龙南县，去找铁矿石。龙南县是红土丘陵地带，据说存在含有铁质的矿石。他们手拿地质锤，整天在荒山野岭中奔波。有意思的是他们还发挥专业特长，借用龙南中学的化学实验室，晚上回来就在灯下对采集来的矿石，用简单的比色法进行化学成份分析……但是这样兴师动众、劳神费力一场的结果是什么，真是天知道。
现在我俩翻看1958年的老照片时，深感我们年轻时的多种经历都深深地刻着政治运动的痕迹。学校“大炼钢铁”所造成的结果是，学生中断了学业，校园被破坏得千疮百孔，加上焦煤烟的污染，教学楼门窗上小五金件的拆除，都直接破坏了教学设施和校园环境。而炼出来的那砣疙瘩则是废物一堆，根本没有用，但仍被统计人钢铁产量内，完全是愚昧荒唐的事。(作者为南京邮电大学教授)
当初我奶奶心里嘀咕:这锅不本身就是炼好了的钢么...又拿去干嘛...
把钢炼成了铁。