超级军网空军新型教官亮相：首批取得资质认证的飞行教官
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 16:47:36
解放军报讯特约通讯员黄子岳、特约记者张力报道：7月7日，来自空军航空兵部队的15名预培教官圆满完成为期两个月的空军首期航空兵飞行教官培训，成为空军首批取得资质认证的飞行教官。
承办此次培训任务的空军某飞行试验训练基地，以加快推进战斗力生成模式转变为抓手，科学统筹教学资源，大胆创新组训模式，实现了由技术教学向技战术教学并重、由单一技术教学向综合管理教学转变，改变飞行教官传统的“师傅带徒弟”教学模式，培养“懂作战、能教学、会组织”的飞行教官队伍，走开了一条空军飞行教官专业化培训的新路。
“对飞行教官进行专业化系统化的培训，目的在于打造适应未来复杂作战环境的战斗机飞行员队伍。”基地司令员董立介绍说，为了有效弥补以往只重技术教学忽视战术教学的不足，基地在培训课目中加大了战术训练比重，有效植入战术教学理念，重点培养飞行教官积极进攻、灵活防御的战术教学意识，提升其空中态势判断、武器使用、座舱资源管理等战术教学能力。
“飞行教官不能只限于飞行带教，还应具备较强的教学质量与组织管理能力。”负责此次培训任务的某团团长崔兴全介绍说，基地从资料准备、教学计划、质量评定与安全监控等任务规划着眼，从航理学习、地面准备、空中带教和飞行讲评等组训程序入手，强化飞行教官在组织实施、规范教学、评估质量上的主动性，有力地提升了飞行教官培训层次。
http://news.ifeng.com/mil/2/detail_2011_07/18/7759873_0.shtml解放军报讯特约通讯员黄子岳、特约记者张力报道：7月7日，来自空军航空兵部队的15名预培教官圆满完成为期两个月的空军首期航空兵飞行教官培训，成为空军首批取得资质认证的飞行教官。
承办此次培训任务的空军某飞行试验训练基地，以加快推进战斗力生成模式转变为抓手，科学统筹教学资源，大胆创新组训模式，实现了由技术教学向技战术教学并重、由单一技术教学向综合管理教学转变，改变飞行教官传统的“师傅带徒弟”教学模式，培养“懂作战、能教学、会组织”的飞行教官队伍，走开了一条空军飞行教官专业化培训的新路。
“对飞行教官进行专业化系统化的培训，目的在于打造适应未来复杂作战环境的战斗机飞行员队伍。”基地司令员董立介绍说，为了有效弥补以往只重技术教学忽视战术教学的不足，基地在培训课目中加大了战术训练比重，有效植入战术教学理念，重点培养飞行教官积极进攻、灵活防御的战术教学意识，提升其空中态势判断、武器使用、座舱资源管理等战术教学能力。
“飞行教官不能只限于飞行带教，还应具备较强的教学质量与组织管理能力。”负责此次培训任务的某团团长崔兴全介绍说，基地从资料准备、教学计划、质量评定与安全监控等任务规划着眼，从航理学习、地面准备、空中带教和飞行讲评等组训程序入手，强化飞行教官在组织实施、规范教学、评估质量上的主动性，有力地提升了飞行教官培训层次。
http://news.ifeng.com/mil/2/detail_2011_07/18/7759873_0.shtml
承办此次培训任务的空军某飞行试验训练基地，以加快推进战斗力生成模式转变为抓手，科学统筹教学资源，大胆创新组训模式，实现了由技术教学向技战术教学并重、由单一技术教学向综合管理教学转变，改变飞行教官传统的“师傅带徒弟”教学模式，培养“懂作战、能教学、会组织”的飞行教官队伍，走开了一条空军飞行教官专业化培训的新路。
“对飞行教官进行专业化系统化的培训，目的在于打造适应未来复杂作战环境的战斗机飞行员队伍。”基地司令员董立介绍说，为了有效弥补以往只重技术教学忽视战术教学的不足，基地在培训课目中加大了战术训练比重，有效植入战术教学理念，重点培养飞行教官积极进攻、灵活防御的战术教学意识，提升其空中态势判断、武器使用、座舱资源管理等战术教学能力。
“飞行教官不能只限于飞行带教，还应具备较强的教学质量与组织管理能力。”负责此次培训任务的某团团长崔兴全介绍说，基地从资料准备、教学计划、质量评定与安全监控等任务规划着眼，从航理学习、地面准备、空中带教和飞行讲评等组训程序入手，强化飞行教官在组织实施、规范教学、评估质量上的主动性，有力地提升了飞行教官培训层次。
http://news.ifeng.com/mil/2/detail_2011_07/18/7759873_0.shtml解放军报讯特约通讯员黄子岳、特约记者张力报道：7月7日，来自空军航空兵部队的15名预培教官圆满完成为期两个月的空军首期航空兵飞行教官培训，成为空军首批取得资质认证的飞行教官。
承办此次培训任务的空军某飞行试验训练基地，以加快推进战斗力生成模式转变为抓手，科学统筹教学资源，大胆创新组训模式，实现了由技术教学向技战术教学并重、由单一技术教学向综合管理教学转变，改变飞行教官传统的“师傅带徒弟”教学模式，培养“懂作战、能教学、会组织”的飞行教官队伍，走开了一条空军飞行教官专业化培训的新路。
“对飞行教官进行专业化系统化的培训，目的在于打造适应未来复杂作战环境的战斗机飞行员队伍。”基地司令员董立介绍说，为了有效弥补以往只重技术教学忽视战术教学的不足，基地在培训课目中加大了战术训练比重，有效植入战术教学理念，重点培养飞行教官积极进攻、灵活防御的战术教学意识，提升其空中态势判断、武器使用、座舱资源管理等战术教学能力。
“飞行教官不能只限于飞行带教，还应具备较强的教学质量与组织管理能力。”负责此次培训任务的某团团长崔兴全介绍说，基地从资料准备、教学计划、质量评定与安全监控等任务规划着眼，从航理学习、地面准备、空中带教和飞行讲评等组训程序入手，强化飞行教官在组织实施、规范教学、评估质量上的主动性，有力地提升了飞行教官培训层次。
http://news.ifeng.com/mil/2/detail_2011_07/18/7759873_0.shtml
这么重要的消息，居然没有人讨论。
没什么好讨论的，如果你知道教学机是什么的话。
青之六 发表于 2011-7-19 22:19 ![]()
没什么好讨论的，如果你知道教学机是什么的话。
教学机又怎么呢？
连模拟游戏都能讨论。
没什么好讨论的，如果你知道教学机是什么的话。
教学机又怎么呢？
连模拟游戏都能讨论。
切，有讨论价值的八股估计只有三四成。话说你游戏里掌握新战术了？