男子因争执行凶在学校门前捅伤5名教师

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/27 19:38:07
  9月9日下午5时30分,兰州资源环境职业技术学院校门前发生一起恶性持刀伤人事件,一男子在与学校保安发生争执后手持棍棒跳下面包车殴打保安,当学校几位老师准备上前劝阻时,未曾想该男子竟然从车里取出一把尖刀挥向老师,为了保证四周学生的安全,5名男老师被男子捅伤。

  学校门口男子施暴

  9月9日晚8时许,当记者驱车赶到兰州资源环境职业技术学院校门前时看到,学校大门敞开,两排学生站在大门两侧,禁止闲杂人员随便出入,一辆车号为甘A·Q6602的白色金杯面包车停在学校大门右侧,处警民警正在对面包车进行检查。

  当记者进入校门后,学校一名相关负责人告诉记者,当日下午5时30分,很多下课学生都准备出校门去吃饭,当校门口的保安准备打开校门时却发现,一辆面包车停在学校大门的右侧,副驾驶座上一名30岁左右的男子还不断地向外抛着杂物,保安立即上前告知对方,学校有规定,校门口不允许停靠车辆,同时劝阻对方不要随地丢弃杂物,车上的驾驶员听到后,也劝阻该男子不要再扔垃圾了,但是没想到,副驾驶座上的男子突然打开车门跳下车,手里提着一根木棒向保安冲去……

  发狂歹徒连捅六人

  据目击者称,副驾驶座上的男子提着棒子就向保安身上砸去。

  “当时正值下课时间,许多学生准备出校门。”该校一位负责人称,学校的几位男老师看到保安被打就赶紧冲了上去。没想到,这时打人男子更加疯狂,扔下木棒转身从车上抄起一把尖刀挥向众人,对周围的人不由分说就是一顿乱捅。为了保证校门口学生的安全,冲上去的老师没有一人退缩,离歹徒最近的五名老师被捅伤。

  校方见状拨打了110报警电话,歹徒见情势不对,和车上另外两人弃车逃跑。随后受伤人员被赶到现场的急救车送往兰泰医院进行抢救。民警赶到现场发现,金杯面包车上竟装有数根木棒、铁棍,几把铁钳。还搜出了一些不同车型的钥匙,以及两副假车牌,甚至车上挂的牌照都是假的。

  警方全力追捕凶手

  随后,当记者赶到兰泰医院时了解到,被歹徒袭击者3人重伤,3人轻伤。一名老师因伤情过重已被转往兰大一院抢救。其中受伤的保安左臂粉碎性骨折,身上被连捅四刀,伤及肝部。其余几名老师身上均有不同程度刀伤。目前,警方正在全力追捕行凶歹徒。

  本报记者 马明 刘有中

http://news.sina.com.cn/s/p/2010-09-10/015621073669.shtml9月9日下午5时30分,兰州资源环境职业技术学院校门前发生一起恶性持刀伤人事件,一男子在与学校保安发生争执后手持棍棒跳下面包车殴打保安,当学校几位老师准备上前劝阻时,未曾想该男子竟然从车里取出一把尖刀挥向老师,为了保证四周学生的安全,5名男老师被男子捅伤。

  学校门口男子施暴

  9月9日晚8时许,当记者驱车赶到兰州资源环境职业技术学院校门前时看到,学校大门敞开,两排学生站在大门两侧,禁止闲杂人员随便出入,一辆车号为甘A·Q6602的白色金杯面包车停在学校大门右侧,处警民警正在对面包车进行检查。

  当记者进入校门后,学校一名相关负责人告诉记者,当日下午5时30分,很多下课学生都准备出校门去吃饭,当校门口的保安准备打开校门时却发现,一辆面包车停在学校大门的右侧,副驾驶座上一名30岁左右的男子还不断地向外抛着杂物,保安立即上前告知对方,学校有规定,校门口不允许停靠车辆,同时劝阻对方不要随地丢弃杂物,车上的驾驶员听到后,也劝阻该男子不要再扔垃圾了,但是没想到,副驾驶座上的男子突然打开车门跳下车,手里提着一根木棒向保安冲去……

  发狂歹徒连捅六人

  据目击者称,副驾驶座上的男子提着棒子就向保安身上砸去。

  “当时正值下课时间,许多学生准备出校门。”该校一位负责人称,学校的几位男老师看到保安被打就赶紧冲了上去。没想到,这时打人男子更加疯狂,扔下木棒转身从车上抄起一把尖刀挥向众人,对周围的人不由分说就是一顿乱捅。为了保证校门口学生的安全,冲上去的老师没有一人退缩,离歹徒最近的五名老师被捅伤。

  校方见状拨打了110报警电话,歹徒见情势不对,和车上另外两人弃车逃跑。随后受伤人员被赶到现场的急救车送往兰泰医院进行抢救。民警赶到现场发现,金杯面包车上竟装有数根木棒、铁棍,几把铁钳。还搜出了一些不同车型的钥匙,以及两副假车牌,甚至车上挂的牌照都是假的。

  警方全力追捕凶手

  随后,当记者赶到兰泰医院时了解到,被歹徒袭击者3人重伤,3人轻伤。一名老师因伤情过重已被转往兰大一院抢救。其中受伤的保安左臂粉碎性骨折,身上被连捅四刀,伤及肝部。其余几名老师身上均有不同程度刀伤。目前,警方正在全力追捕行凶歹徒。

  本报记者 马明 刘有中

http://news.sina.com.cn/s/p/2010-09-10/015621073669.shtml
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