超级军网各位对国务院发布的教育改革规划如何看待?
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/27 23:55:33
http://news.sina.com.cn/c/2010-02-28/153919757444.shtml
本人觉得还是不错的，其中亮点：
(1)针对高校“行政化趋向严重”的现象，提出“推进政校分开管办分离”，“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”
可能会触及不少人的利益，不知改革会遇到阻力吗？
(2)促进教育公平
(3)改革目标还是诱人的
(4)学生减负也势在必行了
中国的教育已经到了非改不可的地步了，绝大部分人对现在的教育制度有意见了。不知到2020年这些目标是否能实现?
让我们试目以待吧!http://news.sina.com.cn/c/2010-02-28/153919757444.shtml
本人觉得还是不错的，其中亮点：
(1)针对高校“行政化趋向严重”的现象，提出“推进政校分开管办分离”，“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”
可能会触及不少人的利益，不知改革会遇到阻力吗？
(2)促进教育公平
(3)改革目标还是诱人的
(4)学生减负也势在必行了
中国的教育已经到了非改不可的地步了，绝大部分人对现在的教育制度有意见了。不知到2020年这些目标是否能实现?
让我们试目以待吧!
本人觉得还是不错的，其中亮点：
(1)针对高校“行政化趋向严重”的现象，提出“推进政校分开管办分离”，“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”
可能会触及不少人的利益，不知改革会遇到阻力吗？
(2)促进教育公平
(3)改革目标还是诱人的
(4)学生减负也势在必行了
中国的教育已经到了非改不可的地步了，绝大部分人对现在的教育制度有意见了。不知到2020年这些目标是否能实现?
让我们试目以待吧!http://news.sina.com.cn/c/2010-02-28/153919757444.shtml
本人觉得还是不错的，其中亮点：
(1)针对高校“行政化趋向严重”的现象，提出“推进政校分开管办分离”，“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”
可能会触及不少人的利益，不知改革会遇到阻力吗？
(2)促进教育公平
(3)改革目标还是诱人的
(4)学生减负也势在必行了
中国的教育已经到了非改不可的地步了，绝大部分人对现在的教育制度有意见了。不知到2020年这些目标是否能实现?
让我们试目以待吧!
建议中小学教师实现市内、县内轮岗制度来平衡教育资源
空洞 不现实
这可能吗？？
不用行政化管理模式，用什么管理模式？
教授治校还是？
党管人事，党管干部 可能放弃吗？
这可能吗？？
不用行政化管理模式，用什么管理模式？
教授治校还是？
党管人事，党管干部 可能放弃吗？
mhzd 发表于 2010-3-1 12:32 
其实可以放弃。党管大学有什么意义？
其实可以放弃。党管大学有什么意义？
教授治校，恐怕会更乱。减负可能让师生更加苦不堪言。
总而言之，教育的问题仍然是教育资源不足造成的，教育资源分布严重不平衡则加剧了冲突。
总而言之，教育的问题仍然是教育资源不足造成的，教育资源分布严重不平衡则加剧了冲突。
某年之后知识分子一直就是严防死守的对象，而知识分子吃饭的大学就是搏斗最前线。
BBS给你阉了，三-角-地给你拆了，学生要去陪舞，教授要去送礼，造假竟成了家常便饭。这种病毒蔓延到哪里，哪里就充满腐臭的味道。
BBS给你阉了，三-角-地给你拆了，学生要去陪舞，教授要去送礼，造假竟成了家常便饭。这种病毒蔓延到哪里，哪里就充满腐臭的味道。
回复 4# 梦想去飞翔
这是吸取了党国的教训啊
这是吸取了党国的教训啊
回复 4# 梦想去飞翔 [/b
“那政治课还能讲马列吗？ ”
“党的领导还要不要啊？”
......有问题改就是了，不必太激进了，否则无限引申下去会动摇根本，于国于民未必是利大于弊的。
{:cha:}
“那政治课还能讲马列吗？ ”
“党的领导还要不要啊？”
......有问题改就是了，不必太激进了，否则无限引申下去会动摇根本，于国于民未必是利大于弊的。
{:cha:}
bluescj1109 发表于 2010-3-1 13:18
政治课估计还免不了，奥数这害人的东西应该砍了
政治课估计还免不了，奥数这害人的东西应该砍了
不看好，口号喊得太多，成效太少，这次恐怕也一样！{:2_64:}
口号多 目标没有具体化。还不如说 新建多少中小学校 实际点
特别是大中小城市中。新建多少套商品房就必须 新建一属中小学校。
很多地方中小学校没建几个，商品房且成片开发。
特别是大中小城市中。新建多少套商品房就必须 新建一属中小学校。
很多地方中小学校没建几个，商品房且成片开发。
当年某人在某大学要取消中国革命史和一切政治课，改教 科技思想史和逻辑，直接被拿下
没用
俺看就是个大忽悠。。。拐了。。。卖了。。。拐卖了。。。
折腾吧，教育这块挺乱
折腾吧，教育这块挺乱
最近听到我们这里有两个高二的学生因为压力自杀
提高大学教学水平，首先要提高中小学的教学质量。
提高教学质量最直接有效的办法是提高任课教师的数量，而不是频繁更改教材。
鼓吹取消国革命史和一切政治课，改教科技思想史和逻辑的，纯粹是S13。这种人就算得逞了，也教不出优秀的学生。
提高教学质量最直接有效的办法是提高任课教师的数量，而不是频繁更改教材。
鼓吹取消国革命史和一切政治课，改教科技思想史和逻辑的，纯粹是S13。这种人就算得逞了，也教不出优秀的学生。
教育作为现实社会的一部分根本不可能与其脱离，成为桃源仙境。连个矿难都治理不了，还想改革牵涉面更广的教育，真是笑话。
我觉得吧，中国老师的数量不是很缺，但大多数的质量，和他们所拿的工资，形不成正比，说白了：不是钱太少，是拿多了。
当然，我可没有一棍子全撩翻了，是说的大多数。
而且里面的原因很复杂，其实不仅仅是老师本身造成的，也不仅仅是教育制度的缺陷，造成了老师有力也无处使。
不少老师在师范里一腔热血，出来没几个月，就被老油条前辈们带坏了。体罚、讽刺，都是好办法，补课赚钱，不能耽搁。论文、研究，见鬼去吧，上层走路子，比啥都管用！
教育制度的缺陷是必然的，而且只在教育范畴内改，永远无解。
就好比腐败，腐败必然蔓延到方方面面，不可能只在经济。包括军队，学术，体育、公益，必然是全面的。
官僚主义也是这样。
我觉得吧，中国老师的数量不是很缺，但大多数的质量，和他们所拿的工资，形不成正比，说白了：不是钱太少，是拿多了。
当然，我可没有一棍子全撩翻了，是说的大多数。
而且里面的原因很复杂，其实不仅仅是老师本身造成的，也不仅仅是教育制度的缺陷，造成了老师有力也无处使。
不少老师在师范里一腔热血，出来没几个月，就被老油条前辈们带坏了。体罚、讽刺，都是好办法，补课赚钱，不能耽搁。论文、研究，见鬼去吧，上层走路子，比啥都管用！
教育制度的缺陷是必然的，而且只在教育范畴内改，永远无解。
就好比腐败，腐败必然蔓延到方方面面，不可能只在经济。包括军队，学术，体育、公益，必然是全面的。
官僚主义也是这样。
教育制度，只是个小制度
小制度是拗不过大制度的，只能跟着走
小制度是拗不过大制度的，只能跟着走