超级军网板房学校：课室兼当宿舍 特殊风景：课桌旁边是床
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 22:33:42
板房学校：课室兼当宿舍 特殊风景：课桌旁边是床
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大洋新闻 时间: 2009-01-10 来源: 信息时报 作者: 祝勇
北川都坝乡小学板房课室。课桌旁边就是高低床，上课环境虽然艰苦，但孩子们旺盛的求知欲仍然高涨，板房课堂里上课气氛活跃。
北川都坝乡小学的板房，上完课教室不仅成了寝室，还是孩子们的游乐场。
这位羌族大妈的丈夫康显贵和女儿都在北川都坝乡小学做老师，房子在地震中成了危房，而街道上也找不到多余的房租住，只好在学校里搭个帐篷暂时住着。
北川都坝乡小学的学生每周饮食生活费只需26.5元，他们吃得简单，两天吃素三天吃荤，有些时候黄瓜青菜就是正在长身体的孩子的一顿。而在经历了地震灾害之后，学校场地更是有限，用作宿舍的板房不够，只好在几间板房教室内摆进几个高低床，白天上课，晚上就是孩子们睡觉的卧室。
□专题撰文 信息时报特派记者 祝勇
专题摄影 信息时报特派记者 巢晓
重访地震灾区，深入边远山坳，
深入到媒体报道未覆盖的地方、深入到公众视野之外，
关注那些被遗忘的角落、被遗忘的孩子，
给他们捎去一个礼包，在这个寒冬——
让他们过上一个有阳光的春节。
爱心人士踊跃选择“A+B套餐” 志愿者渴望参与春节回访行动
信息时报爱心档案年度策划“阳光暖童心”捐助活动已连续推出四期，刊登出来的前65号地震灾区贫困学童，已全部被认捐了一年学习生活费用（B计划）。
信息时报昨日呼吁给孩子一个新春温暖礼包（A计划），也得到了爱心人士的积极响应。不少原本只选“B计划”的爱心人士，又补充选择了A计划。而新近来电的爱心人士，也大多直接选择了“A+B套餐”。
深圳的朱小姐要捐赠两万元用作A计划，另外还要按B计划认捐10名学童，让报社联系人帮她选择一批学童就行。前日认捐了10名学童的广州某先生，昨日在去银行的路上，看到后立即又来电表示，要给已认捐10名学童每人补充一份“A计划”，让他们今年春节有一份温暖大礼包。
曾经参加过信息时报阳光志愿者活动的吴女士，希望报社回访这些灾区学校时，能够带她和10岁的孩子一起，她想让孩子真切感受到灾区孩子的艰辛和坚韧，也看看还能给当地具体做哪些帮助。
“阳光暖童心”活动会陆续推出北川、青川地震灾区更多受灾学童资料（周六周日不间断），敬请爱心人士继续关注。
入冬以来，北川都坝乡小学的学生们在板房里刻苦坚持学习。即便如此，板房也比孩子们家里要暖和得多，家里的木房子受损，漏风得厉害，孩子们觉得在板房教室里住，比睡在家里要暖和些。
板房教室内摆进高低床睡觉
地震后，都坝乡小学不少学生家里都成了危房，加上地质改变，山体滑坡，孩子走山路上学不安全，所以全校250多名学生都在学校里寄宿。
但学校目前正加紧修建新校舍，要争取在2009年9月开学让学生们在新校舍上课，不过学校场地有限，修建新校舍的场地就在目前的板房区，只能拆一部分板房，建一部分新校舍。
由于目前板房不够，学校只好把部分板房教室兼用作宿舍。板房教室都是统一规格，每间40多平方，低年级人少，只有二十多张桌椅，这样就可以放进去一些高低床。
记者看到，在该校学前班板房教室里，靠墙摆放了6架高低床，两个孩子挤一张床，一架高低床可睡4人，6架就是24人。高低床旁边就是孩子们白天上课的课桌椅，而孩子的热水瓶、洗漱用品都放在旁边的桌上，构成一幅奇怪的画面。
而一至三年级的板房教室，也是这样白天上课晚上睡觉的“特殊宿舍”。校长表示，四五六年级的学生太多，每个班都有四十多人，没办法再摆床进去。所以这样的“特殊宿舍”都设在低年级教室内。
板房内不能烤火取暖，孩子也称比家里舒服
板房教室内不能烤火，没有空调，孩子们只能单靠棉被取暖，四川的冬天很冷，12月份已降到三四度，晚上盖床棉被在板房内睡觉，还是会觉得冷。但尽管条件艰苦，不少孩子对这样的特殊宿舍仍感到满意。
二年级男生罗鑫指着靠门的一个上铺说，他就睡这里，虽然跟另一名男同学睡一张床，但他觉得住在这里很好，觉得冷的时候，两个小伙伴会抱在一起互相取暖。 “家里的房子被震坏了一些地方，还没修好，比这里还冷！”5年级羌族女孩陈姒说，家里的房子已经不成样子了，到处都是裂缝，用木板钉起来，仍然四处漏风。陈姒的父亲在地震中遇难，如今母亲带着她和读初中的姐姐，家里经济困难。
六年级学生谢飞原本家住陈家坝青林二组，地震夺走了妈妈和姐姐的生命，在外打工的爸爸回来照顾了他一段时间，开学后又出去了，为谢飞的学习生活费用四处打拼。如今，自己家里什么都没了，谢飞暂住在都坝乡民权村舅舅家，身上的衣服鞋子都是舅舅买的，过年也要在舅舅家过。“我很想妈妈！有时候会把妈妈照片拿出来看。”谢飞说。
学校场地不够，高年级男生租住校外村民板房
由于场地有限，并不是所有孩子都能睡在板房教室内。目前，能睡在学校板房教室内的学生有100多名，主要是女生和低年级学生。另外，学校还有64名高年级男生没办法安排在校内，学校只好出钱租用了6间附近村民板房，每间24人，安排了两名老师照看，每天接送孩子们上学放学。
校长曾光才说，街道上都是危房，学校现存的一栋两层教学楼也是危房，不敢让学生靠近，只能等9月份援建单位把新校舍修建好了再说，目前只能这么将就住着。如果不让孩子们住校，更加危险，因为山区路途遥远，冬天风雪又大，孩子们起早贪黑地来回学校，实在太危险。学生平时住校，周六周日回家。
据了解，北川当地村民房子大多是“木架穿斗”结构，木头与木头之间穿插连接而成。地震后，木架穿斗房子受损倾塌，支架结构改变，到处漏风，睡在里面很冷，需要用彩条布（即广东人俗称的红白蓝胶袋的面料）围起来挡风遮雨。
老师一家三口仍睡帐篷
而学校的老师和校长，目前连板房也没得住，只能租住在街道上的地震后村民危房内，有的房已有明显裂缝。
办公室也不够，该校所有老师办公都只能共用一间板房；地震将学校的教学楼震成了危房，但由于目前教学场地紧张，曾校长和几名老师需要使用电脑时，还经常回到危楼原有的微机室去办公。“反正在一楼，万一有余震发生也跑得快。”校长这么说。
还有个别老师和家属仍住在帐篷内，在该校工地旁一个帐篷内，记者看到，一位羌族大妈正埋头忙碌着，里面三架高低床，凌乱地堆放着一些电器、杂物。
大妈说，丈夫康显贵和女儿康雅兰都在学校做老师，一家三口本来家住都坝乡皇帝庙一队，房子在地震中成了危房，不能住了，而街道上也找不到多余的房租住，板房得让给学生，目前他们只好在学校里搭个帐篷暂住。
北川“关内”学校交通不便受关注少
在赴北川采访期间，记者遇到北川县教体局计财股副股长申继斌，地震前他是北川县任家坪小学校长，多年前也曾在都坝乡小学任教。地震后，他成为北川县教育部门的“账房先生”，专门为各校的开支预算到政府各部门奔走。
申继斌说，北川受灾惨重，名义上受到各界关注最大，但实际上，仍存在资金困难，一方面，有大量遇难者工作要做，大量受灾学校要重建，受灾学生家庭也需要援助，而社会各界的捐赠资金都定向，不能随便动用，目前用于学校板房建设只能靠财政拨款。另一方面，北川县内以曲山关为界，分为关内与关外，关外的学校交通等各方面条件好，地震后受到社会各界关注多，如县城周边小学；而关内学校因交通不便，受到关注和援助相对较少。有的震后一度交通阻断，要绕路进入，直到近期才逐渐恢复交通。
据介绍，关内的学校包括都坝乡小学、禹里乡小学、开坪乡小学等，这些在大众视野之外的山区小学的孩子目前最需要外界的关注。板房学校：课室兼当宿舍 特殊风景：课桌旁边是床
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大洋新闻 时间: 2009-01-10 来源: 信息时报 作者: 祝勇
北川都坝乡小学板房课室。课桌旁边就是高低床，上课环境虽然艰苦，但孩子们旺盛的求知欲仍然高涨，板房课堂里上课气氛活跃。
北川都坝乡小学的板房，上完课教室不仅成了寝室，还是孩子们的游乐场。
这位羌族大妈的丈夫康显贵和女儿都在北川都坝乡小学做老师，房子在地震中成了危房，而街道上也找不到多余的房租住，只好在学校里搭个帐篷暂时住着。
北川都坝乡小学的学生每周饮食生活费只需26.5元，他们吃得简单，两天吃素三天吃荤，有些时候黄瓜青菜就是正在长身体的孩子的一顿。而在经历了地震灾害之后，学校场地更是有限，用作宿舍的板房不够，只好在几间板房教室内摆进几个高低床，白天上课，晚上就是孩子们睡觉的卧室。
□专题撰文 信息时报特派记者 祝勇
专题摄影 信息时报特派记者 巢晓
重访地震灾区，深入边远山坳，
深入到媒体报道未覆盖的地方、深入到公众视野之外，
关注那些被遗忘的角落、被遗忘的孩子，
给他们捎去一个礼包，在这个寒冬——
让他们过上一个有阳光的春节。
爱心人士踊跃选择“A+B套餐” 志愿者渴望参与春节回访行动
信息时报爱心档案年度策划“阳光暖童心”捐助活动已连续推出四期，刊登出来的前65号地震灾区贫困学童，已全部被认捐了一年学习生活费用（B计划）。
信息时报昨日呼吁给孩子一个新春温暖礼包（A计划），也得到了爱心人士的积极响应。不少原本只选“B计划”的爱心人士，又补充选择了A计划。而新近来电的爱心人士，也大多直接选择了“A+B套餐”。
深圳的朱小姐要捐赠两万元用作A计划，另外还要按B计划认捐10名学童，让报社联系人帮她选择一批学童就行。前日认捐了10名学童的广州某先生，昨日在去银行的路上，看到后立即又来电表示，要给已认捐10名学童每人补充一份“A计划”，让他们今年春节有一份温暖大礼包。
曾经参加过信息时报阳光志愿者活动的吴女士，希望报社回访这些灾区学校时，能够带她和10岁的孩子一起，她想让孩子真切感受到灾区孩子的艰辛和坚韧，也看看还能给当地具体做哪些帮助。
“阳光暖童心”活动会陆续推出北川、青川地震灾区更多受灾学童资料（周六周日不间断），敬请爱心人士继续关注。
入冬以来，北川都坝乡小学的学生们在板房里刻苦坚持学习。即便如此，板房也比孩子们家里要暖和得多，家里的木房子受损，漏风得厉害，孩子们觉得在板房教室里住，比睡在家里要暖和些。
板房教室内摆进高低床睡觉
地震后，都坝乡小学不少学生家里都成了危房，加上地质改变，山体滑坡，孩子走山路上学不安全，所以全校250多名学生都在学校里寄宿。
但学校目前正加紧修建新校舍，要争取在2009年9月开学让学生们在新校舍上课，不过学校场地有限，修建新校舍的场地就在目前的板房区，只能拆一部分板房，建一部分新校舍。
由于目前板房不够，学校只好把部分板房教室兼用作宿舍。板房教室都是统一规格，每间40多平方，低年级人少，只有二十多张桌椅，这样就可以放进去一些高低床。
记者看到，在该校学前班板房教室里，靠墙摆放了6架高低床，两个孩子挤一张床，一架高低床可睡4人，6架就是24人。高低床旁边就是孩子们白天上课的课桌椅，而孩子的热水瓶、洗漱用品都放在旁边的桌上，构成一幅奇怪的画面。
而一至三年级的板房教室，也是这样白天上课晚上睡觉的“特殊宿舍”。校长表示，四五六年级的学生太多，每个班都有四十多人，没办法再摆床进去。所以这样的“特殊宿舍”都设在低年级教室内。
板房内不能烤火取暖，孩子也称比家里舒服
板房教室内不能烤火，没有空调，孩子们只能单靠棉被取暖，四川的冬天很冷，12月份已降到三四度，晚上盖床棉被在板房内睡觉，还是会觉得冷。但尽管条件艰苦，不少孩子对这样的特殊宿舍仍感到满意。
二年级男生罗鑫指着靠门的一个上铺说，他就睡这里，虽然跟另一名男同学睡一张床，但他觉得住在这里很好，觉得冷的时候，两个小伙伴会抱在一起互相取暖。 “家里的房子被震坏了一些地方，还没修好，比这里还冷！”5年级羌族女孩陈姒说，家里的房子已经不成样子了，到处都是裂缝，用木板钉起来，仍然四处漏风。陈姒的父亲在地震中遇难，如今母亲带着她和读初中的姐姐，家里经济困难。
六年级学生谢飞原本家住陈家坝青林二组，地震夺走了妈妈和姐姐的生命，在外打工的爸爸回来照顾了他一段时间，开学后又出去了，为谢飞的学习生活费用四处打拼。如今，自己家里什么都没了，谢飞暂住在都坝乡民权村舅舅家，身上的衣服鞋子都是舅舅买的，过年也要在舅舅家过。“我很想妈妈！有时候会把妈妈照片拿出来看。”谢飞说。
学校场地不够，高年级男生租住校外村民板房
由于场地有限，并不是所有孩子都能睡在板房教室内。目前，能睡在学校板房教室内的学生有100多名，主要是女生和低年级学生。另外，学校还有64名高年级男生没办法安排在校内，学校只好出钱租用了6间附近村民板房，每间24人，安排了两名老师照看，每天接送孩子们上学放学。
校长曾光才说，街道上都是危房，学校现存的一栋两层教学楼也是危房，不敢让学生靠近，只能等9月份援建单位把新校舍修建好了再说，目前只能这么将就住着。如果不让孩子们住校，更加危险，因为山区路途遥远，冬天风雪又大，孩子们起早贪黑地来回学校，实在太危险。学生平时住校，周六周日回家。
据了解，北川当地村民房子大多是“木架穿斗”结构，木头与木头之间穿插连接而成。地震后，木架穿斗房子受损倾塌，支架结构改变，到处漏风，睡在里面很冷，需要用彩条布（即广东人俗称的红白蓝胶袋的面料）围起来挡风遮雨。
老师一家三口仍睡帐篷
而学校的老师和校长，目前连板房也没得住，只能租住在街道上的地震后村民危房内，有的房已有明显裂缝。
办公室也不够，该校所有老师办公都只能共用一间板房；地震将学校的教学楼震成了危房，但由于目前教学场地紧张，曾校长和几名老师需要使用电脑时，还经常回到危楼原有的微机室去办公。“反正在一楼，万一有余震发生也跑得快。”校长这么说。
还有个别老师和家属仍住在帐篷内，在该校工地旁一个帐篷内，记者看到，一位羌族大妈正埋头忙碌着，里面三架高低床，凌乱地堆放着一些电器、杂物。
大妈说，丈夫康显贵和女儿康雅兰都在学校做老师，一家三口本来家住都坝乡皇帝庙一队，房子在地震中成了危房，不能住了，而街道上也找不到多余的房租住，板房得让给学生，目前他们只好在学校里搭个帐篷暂住。
北川“关内”学校交通不便受关注少
在赴北川采访期间，记者遇到北川县教体局计财股副股长申继斌，地震前他是北川县任家坪小学校长，多年前也曾在都坝乡小学任教。地震后，他成为北川县教育部门的“账房先生”，专门为各校的开支预算到政府各部门奔走。
申继斌说，北川受灾惨重，名义上受到各界关注最大，但实际上，仍存在资金困难，一方面，有大量遇难者工作要做，大量受灾学校要重建，受灾学生家庭也需要援助，而社会各界的捐赠资金都定向，不能随便动用，目前用于学校板房建设只能靠财政拨款。另一方面，北川县内以曲山关为界，分为关内与关外，关外的学校交通等各方面条件好，地震后受到社会各界关注多，如县城周边小学；而关内学校因交通不便，受到关注和援助相对较少。有的震后一度交通阻断，要绕路进入，直到近期才逐渐恢复交通。
据介绍，关内的学校包括都坝乡小学、禹里乡小学、开坪乡小学等，这些在大众视野之外的山区小学的孩子目前最需要外界的关注。
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大洋新闻 时间: 2009-01-10 来源: 信息时报 作者: 祝勇
北川都坝乡小学板房课室。课桌旁边就是高低床，上课环境虽然艰苦，但孩子们旺盛的求知欲仍然高涨，板房课堂里上课气氛活跃。
北川都坝乡小学的板房，上完课教室不仅成了寝室，还是孩子们的游乐场。
这位羌族大妈的丈夫康显贵和女儿都在北川都坝乡小学做老师，房子在地震中成了危房，而街道上也找不到多余的房租住，只好在学校里搭个帐篷暂时住着。
北川都坝乡小学的学生每周饮食生活费只需26.5元，他们吃得简单，两天吃素三天吃荤，有些时候黄瓜青菜就是正在长身体的孩子的一顿。而在经历了地震灾害之后，学校场地更是有限，用作宿舍的板房不够，只好在几间板房教室内摆进几个高低床，白天上课，晚上就是孩子们睡觉的卧室。
□专题撰文 信息时报特派记者 祝勇
专题摄影 信息时报特派记者 巢晓
重访地震灾区，深入边远山坳，
深入到媒体报道未覆盖的地方、深入到公众视野之外，
关注那些被遗忘的角落、被遗忘的孩子，
给他们捎去一个礼包，在这个寒冬——
让他们过上一个有阳光的春节。
爱心人士踊跃选择“A+B套餐” 志愿者渴望参与春节回访行动
信息时报爱心档案年度策划“阳光暖童心”捐助活动已连续推出四期，刊登出来的前65号地震灾区贫困学童，已全部被认捐了一年学习生活费用（B计划）。
信息时报昨日呼吁给孩子一个新春温暖礼包（A计划），也得到了爱心人士的积极响应。不少原本只选“B计划”的爱心人士，又补充选择了A计划。而新近来电的爱心人士，也大多直接选择了“A+B套餐”。
深圳的朱小姐要捐赠两万元用作A计划，另外还要按B计划认捐10名学童，让报社联系人帮她选择一批学童就行。前日认捐了10名学童的广州某先生，昨日在去银行的路上，看到后立即又来电表示，要给已认捐10名学童每人补充一份“A计划”，让他们今年春节有一份温暖大礼包。
曾经参加过信息时报阳光志愿者活动的吴女士，希望报社回访这些灾区学校时，能够带她和10岁的孩子一起，她想让孩子真切感受到灾区孩子的艰辛和坚韧，也看看还能给当地具体做哪些帮助。
“阳光暖童心”活动会陆续推出北川、青川地震灾区更多受灾学童资料（周六周日不间断），敬请爱心人士继续关注。
入冬以来，北川都坝乡小学的学生们在板房里刻苦坚持学习。即便如此，板房也比孩子们家里要暖和得多，家里的木房子受损，漏风得厉害，孩子们觉得在板房教室里住，比睡在家里要暖和些。
板房教室内摆进高低床睡觉
地震后，都坝乡小学不少学生家里都成了危房，加上地质改变，山体滑坡，孩子走山路上学不安全，所以全校250多名学生都在学校里寄宿。
但学校目前正加紧修建新校舍，要争取在2009年9月开学让学生们在新校舍上课，不过学校场地有限，修建新校舍的场地就在目前的板房区，只能拆一部分板房，建一部分新校舍。
由于目前板房不够，学校只好把部分板房教室兼用作宿舍。板房教室都是统一规格，每间40多平方，低年级人少，只有二十多张桌椅，这样就可以放进去一些高低床。
记者看到，在该校学前班板房教室里，靠墙摆放了6架高低床，两个孩子挤一张床，一架高低床可睡4人，6架就是24人。高低床旁边就是孩子们白天上课的课桌椅，而孩子的热水瓶、洗漱用品都放在旁边的桌上，构成一幅奇怪的画面。
而一至三年级的板房教室，也是这样白天上课晚上睡觉的“特殊宿舍”。校长表示，四五六年级的学生太多，每个班都有四十多人，没办法再摆床进去。所以这样的“特殊宿舍”都设在低年级教室内。
板房内不能烤火取暖，孩子也称比家里舒服
板房教室内不能烤火，没有空调，孩子们只能单靠棉被取暖，四川的冬天很冷，12月份已降到三四度，晚上盖床棉被在板房内睡觉，还是会觉得冷。但尽管条件艰苦，不少孩子对这样的特殊宿舍仍感到满意。
二年级男生罗鑫指着靠门的一个上铺说，他就睡这里，虽然跟另一名男同学睡一张床，但他觉得住在这里很好，觉得冷的时候，两个小伙伴会抱在一起互相取暖。 “家里的房子被震坏了一些地方，还没修好，比这里还冷！”5年级羌族女孩陈姒说，家里的房子已经不成样子了，到处都是裂缝，用木板钉起来，仍然四处漏风。陈姒的父亲在地震中遇难，如今母亲带着她和读初中的姐姐，家里经济困难。
六年级学生谢飞原本家住陈家坝青林二组，地震夺走了妈妈和姐姐的生命，在外打工的爸爸回来照顾了他一段时间，开学后又出去了，为谢飞的学习生活费用四处打拼。如今，自己家里什么都没了，谢飞暂住在都坝乡民权村舅舅家，身上的衣服鞋子都是舅舅买的，过年也要在舅舅家过。“我很想妈妈！有时候会把妈妈照片拿出来看。”谢飞说。
学校场地不够，高年级男生租住校外村民板房
由于场地有限，并不是所有孩子都能睡在板房教室内。目前，能睡在学校板房教室内的学生有100多名，主要是女生和低年级学生。另外，学校还有64名高年级男生没办法安排在校内，学校只好出钱租用了6间附近村民板房，每间24人，安排了两名老师照看，每天接送孩子们上学放学。
校长曾光才说，街道上都是危房，学校现存的一栋两层教学楼也是危房，不敢让学生靠近，只能等9月份援建单位把新校舍修建好了再说，目前只能这么将就住着。如果不让孩子们住校，更加危险，因为山区路途遥远，冬天风雪又大，孩子们起早贪黑地来回学校，实在太危险。学生平时住校，周六周日回家。
据了解，北川当地村民房子大多是“木架穿斗”结构，木头与木头之间穿插连接而成。地震后，木架穿斗房子受损倾塌，支架结构改变，到处漏风，睡在里面很冷，需要用彩条布（即广东人俗称的红白蓝胶袋的面料）围起来挡风遮雨。
老师一家三口仍睡帐篷
而学校的老师和校长，目前连板房也没得住，只能租住在街道上的地震后村民危房内，有的房已有明显裂缝。
办公室也不够，该校所有老师办公都只能共用一间板房；地震将学校的教学楼震成了危房，但由于目前教学场地紧张，曾校长和几名老师需要使用电脑时，还经常回到危楼原有的微机室去办公。“反正在一楼，万一有余震发生也跑得快。”校长这么说。
还有个别老师和家属仍住在帐篷内，在该校工地旁一个帐篷内，记者看到，一位羌族大妈正埋头忙碌着，里面三架高低床，凌乱地堆放着一些电器、杂物。
大妈说，丈夫康显贵和女儿康雅兰都在学校做老师，一家三口本来家住都坝乡皇帝庙一队，房子在地震中成了危房，不能住了，而街道上也找不到多余的房租住，板房得让给学生，目前他们只好在学校里搭个帐篷暂住。
北川“关内”学校交通不便受关注少
在赴北川采访期间，记者遇到北川县教体局计财股副股长申继斌，地震前他是北川县任家坪小学校长，多年前也曾在都坝乡小学任教。地震后，他成为北川县教育部门的“账房先生”，专门为各校的开支预算到政府各部门奔走。
申继斌说，北川受灾惨重，名义上受到各界关注最大，但实际上，仍存在资金困难，一方面，有大量遇难者工作要做，大量受灾学校要重建，受灾学生家庭也需要援助，而社会各界的捐赠资金都定向，不能随便动用，目前用于学校板房建设只能靠财政拨款。另一方面，北川县内以曲山关为界，分为关内与关外，关外的学校交通等各方面条件好，地震后受到社会各界关注多，如县城周边小学；而关内学校因交通不便，受到关注和援助相对较少。有的震后一度交通阻断，要绕路进入，直到近期才逐渐恢复交通。
据介绍，关内的学校包括都坝乡小学、禹里乡小学、开坪乡小学等，这些在大众视野之外的山区小学的孩子目前最需要外界的关注。板房学校：课室兼当宿舍 特殊风景：课桌旁边是床
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大洋新闻 时间: 2009-01-10 来源: 信息时报 作者: 祝勇
北川都坝乡小学板房课室。课桌旁边就是高低床，上课环境虽然艰苦，但孩子们旺盛的求知欲仍然高涨，板房课堂里上课气氛活跃。
北川都坝乡小学的板房，上完课教室不仅成了寝室，还是孩子们的游乐场。
这位羌族大妈的丈夫康显贵和女儿都在北川都坝乡小学做老师，房子在地震中成了危房，而街道上也找不到多余的房租住，只好在学校里搭个帐篷暂时住着。
北川都坝乡小学的学生每周饮食生活费只需26.5元，他们吃得简单，两天吃素三天吃荤，有些时候黄瓜青菜就是正在长身体的孩子的一顿。而在经历了地震灾害之后，学校场地更是有限，用作宿舍的板房不够，只好在几间板房教室内摆进几个高低床，白天上课，晚上就是孩子们睡觉的卧室。
□专题撰文 信息时报特派记者 祝勇
专题摄影 信息时报特派记者 巢晓
重访地震灾区，深入边远山坳，
深入到媒体报道未覆盖的地方、深入到公众视野之外，
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爱心人士踊跃选择“A+B套餐” 志愿者渴望参与春节回访行动
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信息时报昨日呼吁给孩子一个新春温暖礼包（A计划），也得到了爱心人士的积极响应。不少原本只选“B计划”的爱心人士，又补充选择了A计划。而新近来电的爱心人士，也大多直接选择了“A+B套餐”。
深圳的朱小姐要捐赠两万元用作A计划，另外还要按B计划认捐10名学童，让报社联系人帮她选择一批学童就行。前日认捐了10名学童的广州某先生，昨日在去银行的路上，看到后立即又来电表示，要给已认捐10名学童每人补充一份“A计划”，让他们今年春节有一份温暖大礼包。
曾经参加过信息时报阳光志愿者活动的吴女士，希望报社回访这些灾区学校时，能够带她和10岁的孩子一起，她想让孩子真切感受到灾区孩子的艰辛和坚韧，也看看还能给当地具体做哪些帮助。
“阳光暖童心”活动会陆续推出北川、青川地震灾区更多受灾学童资料（周六周日不间断），敬请爱心人士继续关注。
入冬以来，北川都坝乡小学的学生们在板房里刻苦坚持学习。即便如此，板房也比孩子们家里要暖和得多，家里的木房子受损，漏风得厉害，孩子们觉得在板房教室里住，比睡在家里要暖和些。
板房教室内摆进高低床睡觉
地震后，都坝乡小学不少学生家里都成了危房，加上地质改变，山体滑坡，孩子走山路上学不安全，所以全校250多名学生都在学校里寄宿。
但学校目前正加紧修建新校舍，要争取在2009年9月开学让学生们在新校舍上课，不过学校场地有限，修建新校舍的场地就在目前的板房区，只能拆一部分板房，建一部分新校舍。
由于目前板房不够，学校只好把部分板房教室兼用作宿舍。板房教室都是统一规格，每间40多平方，低年级人少，只有二十多张桌椅，这样就可以放进去一些高低床。
记者看到，在该校学前班板房教室里，靠墙摆放了6架高低床，两个孩子挤一张床，一架高低床可睡4人，6架就是24人。高低床旁边就是孩子们白天上课的课桌椅，而孩子的热水瓶、洗漱用品都放在旁边的桌上，构成一幅奇怪的画面。
而一至三年级的板房教室，也是这样白天上课晚上睡觉的“特殊宿舍”。校长表示，四五六年级的学生太多，每个班都有四十多人，没办法再摆床进去。所以这样的“特殊宿舍”都设在低年级教室内。
板房内不能烤火取暖，孩子也称比家里舒服
板房教室内不能烤火，没有空调，孩子们只能单靠棉被取暖，四川的冬天很冷，12月份已降到三四度，晚上盖床棉被在板房内睡觉，还是会觉得冷。但尽管条件艰苦，不少孩子对这样的特殊宿舍仍感到满意。
二年级男生罗鑫指着靠门的一个上铺说，他就睡这里，虽然跟另一名男同学睡一张床，但他觉得住在这里很好，觉得冷的时候，两个小伙伴会抱在一起互相取暖。 “家里的房子被震坏了一些地方，还没修好，比这里还冷！”5年级羌族女孩陈姒说，家里的房子已经不成样子了，到处都是裂缝，用木板钉起来，仍然四处漏风。陈姒的父亲在地震中遇难，如今母亲带着她和读初中的姐姐，家里经济困难。
六年级学生谢飞原本家住陈家坝青林二组，地震夺走了妈妈和姐姐的生命，在外打工的爸爸回来照顾了他一段时间，开学后又出去了，为谢飞的学习生活费用四处打拼。如今，自己家里什么都没了，谢飞暂住在都坝乡民权村舅舅家，身上的衣服鞋子都是舅舅买的，过年也要在舅舅家过。“我很想妈妈！有时候会把妈妈照片拿出来看。”谢飞说。
学校场地不够，高年级男生租住校外村民板房
由于场地有限，并不是所有孩子都能睡在板房教室内。目前，能睡在学校板房教室内的学生有100多名，主要是女生和低年级学生。另外，学校还有64名高年级男生没办法安排在校内，学校只好出钱租用了6间附近村民板房，每间24人，安排了两名老师照看，每天接送孩子们上学放学。
校长曾光才说，街道上都是危房，学校现存的一栋两层教学楼也是危房，不敢让学生靠近，只能等9月份援建单位把新校舍修建好了再说，目前只能这么将就住着。如果不让孩子们住校，更加危险，因为山区路途遥远，冬天风雪又大，孩子们起早贪黑地来回学校，实在太危险。学生平时住校，周六周日回家。
据了解，北川当地村民房子大多是“木架穿斗”结构，木头与木头之间穿插连接而成。地震后，木架穿斗房子受损倾塌，支架结构改变，到处漏风，睡在里面很冷，需要用彩条布（即广东人俗称的红白蓝胶袋的面料）围起来挡风遮雨。
老师一家三口仍睡帐篷
而学校的老师和校长，目前连板房也没得住，只能租住在街道上的地震后村民危房内，有的房已有明显裂缝。
办公室也不够，该校所有老师办公都只能共用一间板房；地震将学校的教学楼震成了危房，但由于目前教学场地紧张，曾校长和几名老师需要使用电脑时，还经常回到危楼原有的微机室去办公。“反正在一楼，万一有余震发生也跑得快。”校长这么说。
还有个别老师和家属仍住在帐篷内，在该校工地旁一个帐篷内，记者看到，一位羌族大妈正埋头忙碌着，里面三架高低床，凌乱地堆放着一些电器、杂物。
大妈说，丈夫康显贵和女儿康雅兰都在学校做老师，一家三口本来家住都坝乡皇帝庙一队，房子在地震中成了危房，不能住了，而街道上也找不到多余的房租住，板房得让给学生，目前他们只好在学校里搭个帐篷暂住。
北川“关内”学校交通不便受关注少
在赴北川采访期间，记者遇到北川县教体局计财股副股长申继斌，地震前他是北川县任家坪小学校长，多年前也曾在都坝乡小学任教。地震后，他成为北川县教育部门的“账房先生”，专门为各校的开支预算到政府各部门奔走。
申继斌说，北川受灾惨重，名义上受到各界关注最大，但实际上，仍存在资金困难，一方面，有大量遇难者工作要做，大量受灾学校要重建，受灾学生家庭也需要援助，而社会各界的捐赠资金都定向，不能随便动用，目前用于学校板房建设只能靠财政拨款。另一方面，北川县内以曲山关为界，分为关内与关外，关外的学校交通等各方面条件好，地震后受到社会各界关注多，如县城周边小学；而关内学校因交通不便，受到关注和援助相对较少。有的震后一度交通阻断，要绕路进入，直到近期才逐渐恢复交通。
据介绍，关内的学校包括都坝乡小学、禹里乡小学、开坪乡小学等，这些在大众视野之外的山区小学的孩子目前最需要外界的关注。