超级军网中国最高军事学府加强高素质联合作战人才培养
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中国最高军事学府加强高素质联合作战人才培养
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2006年10月26日
中新社北京十月二十六日电 (刘德茂 陶社兰)中国最高军事学府国防大学为加大联合作战人才的培养力度，不断推动学校整体转型，从编制体制、培养目标、教学内容、教学手段、教学模式、教材建设等诸方面形成了一整套的教育新理念，为部队培养了一大批急需的人才。
国防大学与北海舰队某驱逐舰支队为期三天的海上实兵联教联训活动日前圆满结束。为了不断提高学员的联合作战意识，国防大学首次将院校教学活动嵌入到海军一线作战部队的日常训练中，将学员编到各舰的指挥、航海、通信、情电、机电等战位，构建了联合作战理论教学的实践平台，为在联教联训活动中锻造高素质联合作战人才进行了有益的探索。
来自陆、海、空、二炮、武警部队高级指挥机关参谋岗位的六十余名学员首次嵌入到海军一线作战部队，在舰艇编队不同类型战舰的不同战位进行战术操演活动。各个战位都可以见到这些校官学员们虚心地请教舰上的官兵，有些是舰载武器装备的技术战术问题，有些则是舰艇日常训练管理问题；舰上官兵也不时向来自最高军事学府的专家教授和学员们请教军事理论以及陆军、空军、二炮等军兵种方面的知识问题。这些活动既增进了学员对军兵种理论和实践的了解，又加深了舰艇官兵对其他军兵种的认识，真正实现了互动，达到了双赢。
国防大学副教育长夏兴有少将表示，培养联合作战人才，要从培养他们的联合作战意识和联合作战能力入手。当前尤其要加强对海军在未来联合作战中的地位和作用的了解和把握，这次嵌入式教学活动就是为培养这种意识搭建一个实践性平台。可以说，联教联训活动从此跨出了实质性一步，翻开了联合作战人才培训新的一页。(完)中国最高军事学府加强高素质联合作战人才培养
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2006年10月26日
中新社北京十月二十六日电 (刘德茂 陶社兰)中国最高军事学府国防大学为加大联合作战人才的培养力度，不断推动学校整体转型，从编制体制、培养目标、教学内容、教学手段、教学模式、教材建设等诸方面形成了一整套的教育新理念，为部队培养了一大批急需的人才。
国防大学与北海舰队某驱逐舰支队为期三天的海上实兵联教联训活动日前圆满结束。为了不断提高学员的联合作战意识，国防大学首次将院校教学活动嵌入到海军一线作战部队的日常训练中，将学员编到各舰的指挥、航海、通信、情电、机电等战位，构建了联合作战理论教学的实践平台，为在联教联训活动中锻造高素质联合作战人才进行了有益的探索。
来自陆、海、空、二炮、武警部队高级指挥机关参谋岗位的六十余名学员首次嵌入到海军一线作战部队，在舰艇编队不同类型战舰的不同战位进行战术操演活动。各个战位都可以见到这些校官学员们虚心地请教舰上的官兵，有些是舰载武器装备的技术战术问题，有些则是舰艇日常训练管理问题；舰上官兵也不时向来自最高军事学府的专家教授和学员们请教军事理论以及陆军、空军、二炮等军兵种方面的知识问题。这些活动既增进了学员对军兵种理论和实践的了解，又加深了舰艇官兵对其他军兵种的认识，真正实现了互动，达到了双赢。
国防大学副教育长夏兴有少将表示，培养联合作战人才，要从培养他们的联合作战意识和联合作战能力入手。当前尤其要加强对海军在未来联合作战中的地位和作用的了解和把握，这次嵌入式教学活动就是为培养这种意识搭建一个实践性平台。可以说，联教联训活动从此跨出了实质性一步，翻开了联合作战人才培训新的一页。(完)
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2006年10月26日
中新社北京十月二十六日电 (刘德茂 陶社兰)中国最高军事学府国防大学为加大联合作战人才的培养力度，不断推动学校整体转型，从编制体制、培养目标、教学内容、教学手段、教学模式、教材建设等诸方面形成了一整套的教育新理念，为部队培养了一大批急需的人才。
国防大学与北海舰队某驱逐舰支队为期三天的海上实兵联教联训活动日前圆满结束。为了不断提高学员的联合作战意识，国防大学首次将院校教学活动嵌入到海军一线作战部队的日常训练中，将学员编到各舰的指挥、航海、通信、情电、机电等战位，构建了联合作战理论教学的实践平台，为在联教联训活动中锻造高素质联合作战人才进行了有益的探索。
来自陆、海、空、二炮、武警部队高级指挥机关参谋岗位的六十余名学员首次嵌入到海军一线作战部队，在舰艇编队不同类型战舰的不同战位进行战术操演活动。各个战位都可以见到这些校官学员们虚心地请教舰上的官兵，有些是舰载武器装备的技术战术问题，有些则是舰艇日常训练管理问题；舰上官兵也不时向来自最高军事学府的专家教授和学员们请教军事理论以及陆军、空军、二炮等军兵种方面的知识问题。这些活动既增进了学员对军兵种理论和实践的了解，又加深了舰艇官兵对其他军兵种的认识，真正实现了互动，达到了双赢。
国防大学副教育长夏兴有少将表示，培养联合作战人才，要从培养他们的联合作战意识和联合作战能力入手。当前尤其要加强对海军在未来联合作战中的地位和作用的了解和把握，这次嵌入式教学活动就是为培养这种意识搭建一个实践性平台。可以说，联教联训活动从此跨出了实质性一步，翻开了联合作战人才培训新的一页。(完)中国最高军事学府加强高素质联合作战人才培养
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2006年10月26日
中新社北京十月二十六日电 (刘德茂 陶社兰)中国最高军事学府国防大学为加大联合作战人才的培养力度，不断推动学校整体转型，从编制体制、培养目标、教学内容、教学手段、教学模式、教材建设等诸方面形成了一整套的教育新理念，为部队培养了一大批急需的人才。
国防大学与北海舰队某驱逐舰支队为期三天的海上实兵联教联训活动日前圆满结束。为了不断提高学员的联合作战意识，国防大学首次将院校教学活动嵌入到海军一线作战部队的日常训练中，将学员编到各舰的指挥、航海、通信、情电、机电等战位，构建了联合作战理论教学的实践平台，为在联教联训活动中锻造高素质联合作战人才进行了有益的探索。
来自陆、海、空、二炮、武警部队高级指挥机关参谋岗位的六十余名学员首次嵌入到海军一线作战部队，在舰艇编队不同类型战舰的不同战位进行战术操演活动。各个战位都可以见到这些校官学员们虚心地请教舰上的官兵，有些是舰载武器装备的技术战术问题，有些则是舰艇日常训练管理问题；舰上官兵也不时向来自最高军事学府的专家教授和学员们请教军事理论以及陆军、空军、二炮等军兵种方面的知识问题。这些活动既增进了学员对军兵种理论和实践的了解，又加深了舰艇官兵对其他军兵种的认识，真正实现了互动，达到了双赢。
国防大学副教育长夏兴有少将表示，培养联合作战人才，要从培养他们的联合作战意识和联合作战能力入手。当前尤其要加强对海军在未来联合作战中的地位和作用的了解和把握，这次嵌入式教学活动就是为培养这种意识搭建一个实践性平台。可以说，联教联训活动从此跨出了实质性一步，翻开了联合作战人才培训新的一页。(完)