白毛女讲不下去了(转自孔庆东的blog)

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/29 11:48:05
<font face="楷体_GB2312">前些天在路边买了一套五卷本的《苏霍姆林斯基选集》,每本都厚厚的八九<font size="3">百页,原价280元,书贩要60元,我料定在这个资本主义猖獗的时代,是没有人问</font></font><font face="楷体_GB2312"><font size="3">津一位社会主义教育家的著作的,于是还价25元,最后以30元买下。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 此书是教育科学出版社出版的,编辑印刷都很精良,但只印了五千。虽然我</font><font size="3">们的教育部门还表面上把苏霍姆林斯基列为伟大的教育家,但大多数学生和教师</font><font size="3">根本没有热情去读读他的著作。苏联不是垮掉了么?所以苏联的一切都是错误的</font><font size="3">。现在流行的是哈佛女孩剑桥小子什么的,快乐教育素质教育狼心狗肺教育等等</font><font size="3">。不能讲狼牙山五壮士了,因为弹尽粮绝了还不投降,那叫“没有人性”。不能</font><font size="3">讲草原英雄小姐妹和戴碧蓉、欧阳海了,因为那是给黑暗的年代涂脂抹粉。不能</font><font size="3">讲岳飞是民族英雄了,因为他抗拒全球化,大搞窝里斗,屠杀少数民族兄弟,是</font><font size="3">野蛮的民族主义的“暴政前哨”。不能讲鲁提辖拳打镇关西了,因为那是赤裸裸</font><font size="3">的弘扬暴力,一个基层警官公然殴打优秀的民营企业家,破坏了招商引资的大好</font><font size="3">局面。不能讲武松打虎了,因为他是虐杀珍稀保护动物,造成景阳岗地区环境严</font><font size="3">重污染的罪魁祸首……有些学校连王愿坚的《七根火柴》也讲不下去,因为学生</font><font size="3">们质疑道:红军过草地,明知道没有人烟,为什么不带上方便面?起码的野外生</font><font size="3">存常识都没有,饿死活该。《白毛女》也讲不下去了,因为学生们认为那完全是</font></font> <div><font face="楷体_GB2312" size="3">瞎编:喜儿为什么不嫁给黄世仁?杨白劳欠债不还钱,这是公然破坏法制,畏罪</font><font face="楷体_GB2312" size="3">自杀,死有余辜。喜儿一旦嫁给黄总,就会过上民主自由的幸福生活,怎么会头</font><font face="楷体_GB2312" size="3">发都变白了,最后投入了恐怖主义分子的环抱……<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 学生们这样想是可以理解的,因为他们就是在美国思维铺天盖地狂轰滥炸的</font><font face="楷体_GB2312" size="3">教育中长大的。中国真正分裂的不是海峡两岸,而是人心。教师们放弃了自己的</font><font face="楷体_GB2312" size="3">教育责任,一是不敢教育,一教育就是干涉人权,一生气就是禽兽教师,饭碗掌</font><font face="楷体_GB2312" size="3">握在由家长的金钱所控制的校长手里;二是也不会教育,因为自己的头脑就不清</font><font face="楷体_GB2312" size="3">楚,自己就认为只有低劣的人性才是人性,只有贪生怕死见利忘义损人利己欺软</font><font face="楷体_GB2312" size="3">怕硬才是人性,高尚一点的、慷慨一点的、勇敢一点的、侠义一点的,全是没有</font><font face="楷体_GB2312" size="3">人性。所有的英雄楷模高士名流,一定要寻出他的不高大不光明的若干隐私而后</font><font face="楷体_GB2312" size="3">快,以证明自己并不格外卑劣。邓小平说改革开放以后最大的失误是教育,当时</font><font face="楷体_GB2312" size="3">我理解不深,心想大家都是平等的,谁教育谁啊?<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 苏霍姆林斯基说:“每个人在少年期和青年早期就应教育别人,为别人的利</font><font face="楷体_GB2312" size="3">益和幸福贡献自己的力量。我们有这样一条教育信念:如果一个人不教育任何人</font><font face="楷体_GB2312" size="3">,不关心任何人,不保护也不爱护任何人,不往别人的心灵倾注自己的点滴心血</font><font face="楷体_GB2312" size="3">,那么,他本人也就不能成为一个有教养的人,而可能成为一个难以教育的人…</font></div><div><font face="楷体_GB2312" size="3">…”(第一卷708页)我在十几年前当中学老师的时候,也给学生讲过苏霍姆林斯</font><font face="楷体_GB2312" size="3">基的一些话,还跟北京二中的校领导说:要让学校的墙壁都会说话,这是苏霍姆</font><font face="楷体_GB2312" size="3">林斯基说的。但那时不过是在“引经据典”的意义上用他的话的。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 针对智育第一的状况,苏氏批评道:“分数已成了学校衡量人的标准和尺度</font><font face="楷体_GB2312" size="3">……人在分数后面消失了,他的无限性和多维的精神世界也在分数中泯灭了……</font><font face="楷体_GB2312" size="3">有多少儿童和少年早晨上学‘像是去受苦刑’……灾难不仅在于他们走出学校时</font><font face="楷体_GB2312" size="3">是个失败者,而且还在于一回忆起学校都终生感到痛心,并对严肃的阅读和书本</font></div><div><font face="楷体_GB2312" size="3">毫无兴趣。”(第五卷528页)这是苏霍姆林斯基讲《公民的起点》时说的。我这</font><font face="楷体_GB2312" size="3">几年的教育问题讲座中,也经常指出我们的教育是要培养千千万万心智愚昧的打</font><font face="楷体_GB2312" size="3">工仔还是千千万万精神健全的好公民的问题。我们是真心搞社会主义也好,打着</font><font face="楷体_GB2312" size="3">社会主义旗号搞资本主义也好,总要让我们的孩子成为既合群又独立的、既能干</font></div><div><font face="楷体_GB2312" size="3">活也能思考的快乐的人吧?<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 很多该写的文章都没有写,因为我总是耽于阅读,即使我认为的垃圾书有时</font><font face="楷体_GB2312" size="3">候也看得进去,因为那是工作需要。庞杂无边的阅读占据了我的大量时间,这使</font><font face="楷体_GB2312" size="3">我认识到,我可能是用一种“勤奋”来掩盖自己的“懒惰”。今后要少读点,少</font><font face="楷体_GB2312" size="3">看点,多锻炼,多休息。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 不过这仍是希望而已,比如今天就休息不了。下午三点半,要去地坛书市跟</font><font face="楷体_GB2312" size="3">读者见面。所以现在写了博客,希望家里有苏霍姆林斯基著作的朋友,翻看翻看</font><font face="楷体_GB2312" size="3">,他的文字很流畅的,读后有一种白桦林里散步的清新的愉悦。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 五月的鲜花,开遍了原野……</font></div>
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<font face="楷体_GB2312">前些天在路边买了一套五卷本的《苏霍姆林斯基选集》,每本都厚厚的八九<font size="3">百页,原价280元,书贩要60元,我料定在这个资本主义猖獗的时代,是没有人问</font></font><font face="楷体_GB2312"><font size="3">津一位社会主义教育家的著作的,于是还价25元,最后以30元买下。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 此书是教育科学出版社出版的,编辑印刷都很精良,但只印了五千。虽然我</font><font size="3">们的教育部门还表面上把苏霍姆林斯基列为伟大的教育家,但大多数学生和教师</font><font size="3">根本没有热情去读读他的著作。苏联不是垮掉了么?所以苏联的一切都是错误的</font><font size="3">。现在流行的是哈佛女孩剑桥小子什么的,快乐教育素质教育狼心狗肺教育等等</font><font size="3">。不能讲狼牙山五壮士了,因为弹尽粮绝了还不投降,那叫“没有人性”。不能</font><font size="3">讲草原英雄小姐妹和戴碧蓉、欧阳海了,因为那是给黑暗的年代涂脂抹粉。不能</font><font size="3">讲岳飞是民族英雄了,因为他抗拒全球化,大搞窝里斗,屠杀少数民族兄弟,是</font><font size="3">野蛮的民族主义的“暴政前哨”。不能讲鲁提辖拳打镇关西了,因为那是赤裸裸</font><font size="3">的弘扬暴力,一个基层警官公然殴打优秀的民营企业家,破坏了招商引资的大好</font><font size="3">局面。不能讲武松打虎了,因为他是虐杀珍稀保护动物,造成景阳岗地区环境严</font><font size="3">重污染的罪魁祸首……有些学校连王愿坚的《七根火柴》也讲不下去,因为学生</font><font size="3">们质疑道:红军过草地,明知道没有人烟,为什么不带上方便面?起码的野外生</font><font size="3">存常识都没有,饿死活该。《白毛女》也讲不下去了,因为学生们认为那完全是</font></font> <div><font face="楷体_GB2312" size="3">瞎编:喜儿为什么不嫁给黄世仁?杨白劳欠债不还钱,这是公然破坏法制,畏罪</font><font face="楷体_GB2312" size="3">自杀,死有余辜。喜儿一旦嫁给黄总,就会过上民主自由的幸福生活,怎么会头</font><font face="楷体_GB2312" size="3">发都变白了,最后投入了恐怖主义分子的环抱……<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 学生们这样想是可以理解的,因为他们就是在美国思维铺天盖地狂轰滥炸的</font><font face="楷体_GB2312" size="3">教育中长大的。中国真正分裂的不是海峡两岸,而是人心。教师们放弃了自己的</font><font face="楷体_GB2312" size="3">教育责任,一是不敢教育,一教育就是干涉人权,一生气就是禽兽教师,饭碗掌</font><font face="楷体_GB2312" size="3">握在由家长的金钱所控制的校长手里;二是也不会教育,因为自己的头脑就不清</font><font face="楷体_GB2312" size="3">楚,自己就认为只有低劣的人性才是人性,只有贪生怕死见利忘义损人利己欺软</font><font face="楷体_GB2312" size="3">怕硬才是人性,高尚一点的、慷慨一点的、勇敢一点的、侠义一点的,全是没有</font><font face="楷体_GB2312" size="3">人性。所有的英雄楷模高士名流,一定要寻出他的不高大不光明的若干隐私而后</font><font face="楷体_GB2312" size="3">快,以证明自己并不格外卑劣。邓小平说改革开放以后最大的失误是教育,当时</font><font face="楷体_GB2312" size="3">我理解不深,心想大家都是平等的,谁教育谁啊?<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 苏霍姆林斯基说:“每个人在少年期和青年早期就应教育别人,为别人的利</font><font face="楷体_GB2312" size="3">益和幸福贡献自己的力量。我们有这样一条教育信念:如果一个人不教育任何人</font><font face="楷体_GB2312" size="3">,不关心任何人,不保护也不爱护任何人,不往别人的心灵倾注自己的点滴心血</font><font face="楷体_GB2312" size="3">,那么,他本人也就不能成为一个有教养的人,而可能成为一个难以教育的人…</font></div><div><font face="楷体_GB2312" size="3">…”(第一卷708页)我在十几年前当中学老师的时候,也给学生讲过苏霍姆林斯</font><font face="楷体_GB2312" size="3">基的一些话,还跟北京二中的校领导说:要让学校的墙壁都会说话,这是苏霍姆</font><font face="楷体_GB2312" size="3">林斯基说的。但那时不过是在“引经据典”的意义上用他的话的。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 针对智育第一的状况,苏氏批评道:“分数已成了学校衡量人的标准和尺度</font><font face="楷体_GB2312" size="3">……人在分数后面消失了,他的无限性和多维的精神世界也在分数中泯灭了……</font><font face="楷体_GB2312" size="3">有多少儿童和少年早晨上学‘像是去受苦刑’……灾难不仅在于他们走出学校时</font><font face="楷体_GB2312" size="3">是个失败者,而且还在于一回忆起学校都终生感到痛心,并对严肃的阅读和书本</font></div><div><font face="楷体_GB2312" size="3">毫无兴趣。”(第五卷528页)这是苏霍姆林斯基讲《公民的起点》时说的。我这</font><font face="楷体_GB2312" size="3">几年的教育问题讲座中,也经常指出我们的教育是要培养千千万万心智愚昧的打</font><font face="楷体_GB2312" size="3">工仔还是千千万万精神健全的好公民的问题。我们是真心搞社会主义也好,打着</font><font face="楷体_GB2312" size="3">社会主义旗号搞资本主义也好,总要让我们的孩子成为既合群又独立的、既能干</font></div><div><font face="楷体_GB2312" size="3">活也能思考的快乐的人吧?<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 很多该写的文章都没有写,因为我总是耽于阅读,即使我认为的垃圾书有时</font><font face="楷体_GB2312" size="3">候也看得进去,因为那是工作需要。庞杂无边的阅读占据了我的大量时间,这使</font><font face="楷体_GB2312" size="3">我认识到,我可能是用一种“勤奋”来掩盖自己的“懒惰”。今后要少读点,少</font><font face="楷体_GB2312" size="3">看点,多锻炼,多休息。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 不过这仍是希望而已,比如今天就休息不了。下午三点半,要去地坛书市跟</font><font face="楷体_GB2312" size="3">读者见面。所以现在写了博客,希望家里有苏霍姆林斯基著作的朋友,翻看翻看</font><font face="楷体_GB2312" size="3">,他的文字很流畅的,读后有一种白桦林里散步的清新的愉悦。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 五月的鲜花,开遍了原野……</font></div>
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孔庆东是....?好一堆文采斐然的shit啊
哪有他说的那么严重阿 再说了有些东西忘记了又有啥。建国初期隔清朝灭亡只有40年,难道那个时候我们还要考证清朝的时候老百姓是生活在水深火热之中,他们的社会生活是怎么样的?同理 过了五六十年了还要把白毛女之类的天天讲起来烦不烦啊。
孔庆东也是一军迷,不知道在超大有没有注册?
仁者见仁的东西
这是孔庆东说的么????
这是他自己的blog上面发表的,其实他本意是好的,希望大家能够记住艰苦奋斗,独立自主,也对社会的丑恶现象表达了不满,文人嘛,总有这样那样的缺点,我们希望这样的人越多越好啊。
也可能是人家嬉笑怒骂的!这个有必要激动么?
<p>现在的教育确实失败!</p>
<font face="楷体_GB2312" size="3"><div class="quote"><font face="楷体_GB2312" size="3">不能讲狼牙山五壮士了,因为弹尽粮绝了还不投降,那叫“没有人性”。不能讲草原英雄小姐妹和戴碧蓉、欧阳海了,因为那是给黑暗的年代涂脂抹粉。不能讲岳飞是民族英雄了,因为他抗拒全球化,大搞窝里斗,屠杀少数民族兄弟,是野蛮的民族主义的“暴政前哨”。不能讲鲁提辖拳打镇关西了,因为那是赤裸裸的弘扬暴力,一个基层警官公然殴打优秀的民营企业家,破坏了招商引资的大好局面。不能讲武松打虎了,因为他是虐杀珍稀保护动物,造成景阳岗地区环境严重污染的罪魁祸首……有些学校连王愿坚的《七根火柴》也讲不下去,因为学生们质疑道:红军过草地,明知道没有人烟,为什么不带上方便面?起码的野外生存常识都没有,饿死活该。《白毛女》也讲不下去了,因为学生们认为那完全是</font> <font face="楷体_GB2312" size="3">瞎编:喜儿为什么不嫁给黄世仁?杨白劳欠债不还钱,这是公然破坏法制,畏罪</font><font face="楷体_GB2312" size="3">自杀,死有余辜。喜儿一旦嫁给黄总,就会过上民主自由的幸福生活,怎么会头</font><font face="楷体_GB2312" size="3">发都变白了,最后投入了恐怖主义分子的环抱……</font></div><p><font face="楷体_GB2312" size="3"></font>&nbsp;</p></font><font face="楷体_GB2312" size="3"></font>&nbsp;<p><font face="楷体_GB2312" size="3">听到这些很痛心,因为发觉不少身边的人都这么想.<p><br/></p></font></p><p><br/></p>
讽刺的好!不管是不是老孔写的!
庆东大胆!真如你说的<font face="楷体_GB2312">让我们的孩子成为既合群又独立的、既能干</font><div><font face="楷体_GB2312" size="3">活也能思考的快乐的人那我党的愚民政策该如何是好?</font></div>