调查:美国同性性行为人数翻倍 接受程度系之前4倍

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调查:美国同性性行为人数翻倍 接受程度系之前4倍
2016年06月08日08:26  来源:环球网  手机看新闻
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原标题:调查:美国同性性行为人数翻倍 接受程度系之前4倍
  【环球网综合报道】据英国《每日邮报》6月1日报道,同性婚姻在全美合法化还不到一年,新调查显示,美国社会对性别的看法已经发生了巨大转变。进行同性性行为的人数比例相较于90年代已经翻倍,这也许是因为人们不再迫于社会压力而抑制自己的欲望。同时,同性性行为的接受度是以前的4倍,可以看出,在最近几十年间,社会变得宽容多。

  在上述调查中,圣地亚哥州立大学、佛罗里达州大西洋大学和宾夕法尼亚州的威德恩大学的学者们调查了全美范围内3万名成年人,从1973年起询问他们对同性性行为的看法,从1989年起询问他们对同性伴侣的看法。他们发现,在1990至2014年之间,承认曾进行过同性性行为的人数比例有显著上升,男性从4.5%上升到了8.2%,女性从3.6%上升到8.7%,而承认与男性和女性都发生过性行为的人数比例从3.1%上升到7.7%。其中,南部和中西部的白人参与同性性行为人数比例的上升最为明显。2010年之后,在18到29岁之间的年轻人中,有7.5%的男性和12.2%的女性曾进行过同性性行为。专家解释说,女性在年轻的时候更有可能参与同性性行为,而男性的比例与年龄无关。

  调查还显示,人们对同性关系的容忍度和支持度也有显著上升。在1973和1990年之间,认为“两个成年人之间发生同性性行为没有任何错误”的人数比例变化不大,从11%上升到13%。但在1990年之后,人们对同性性行为的容忍度上升到了49%,而在18到29岁之间的年轻人中,这个比例从1990年的15%上升到了2014年的63%。

  “同性性行为的数量和人们对其态度的显著变化都是最近25年发生的,这体现出了文化的极速变化。”圣地亚哥州的心理学教授吉恩·特文格(Jean Twenge)说。她认为这是因为美国人现在更加关注自己的感受,而不是社会规范。“这种趋势表明了美国文化正在越来越倾向于个人主义,更加关注个人和平等。”她说。学者们认为,人们对同性性行为的看法对于社会歧视现象和健康状况的评估都有重要意义。

  另外,俄勒冈大学去年的一项调研证明,由同性伴侣带大的孩子与异性伴侣带大的孩子并没有什么区别,不管是在心理上,行为上还是教育效果。(邓霜红 李宗泽)
http://health.people.com.cn/n1/2016/0608/c21471-28420299.html调查:美国同性性行为人数翻倍 接受程度系之前4倍
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原标题:调查:美国同性性行为人数翻倍 接受程度系之前4倍
  【环球网综合报道】据英国《每日邮报》6月1日报道,同性婚姻在全美合法化还不到一年,新调查显示,美国社会对性别的看法已经发生了巨大转变。进行同性性行为的人数比例相较于90年代已经翻倍,这也许是因为人们不再迫于社会压力而抑制自己的欲望。同时,同性性行为的接受度是以前的4倍,可以看出,在最近几十年间,社会变得宽容多。

  在上述调查中,圣地亚哥州立大学、佛罗里达州大西洋大学和宾夕法尼亚州的威德恩大学的学者们调查了全美范围内3万名成年人,从1973年起询问他们对同性性行为的看法,从1989年起询问他们对同性伴侣的看法。他们发现,在1990至2014年之间,承认曾进行过同性性行为的人数比例有显著上升,男性从4.5%上升到了8.2%,女性从3.6%上升到8.7%,而承认与男性和女性都发生过性行为的人数比例从3.1%上升到7.7%。其中,南部和中西部的白人参与同性性行为人数比例的上升最为明显。2010年之后,在18到29岁之间的年轻人中,有7.5%的男性和12.2%的女性曾进行过同性性行为。专家解释说,女性在年轻的时候更有可能参与同性性行为,而男性的比例与年龄无关。

  调查还显示,人们对同性关系的容忍度和支持度也有显著上升。在1973和1990年之间,认为“两个成年人之间发生同性性行为没有任何错误”的人数比例变化不大,从11%上升到13%。但在1990年之后,人们对同性性行为的容忍度上升到了49%,而在18到29岁之间的年轻人中,这个比例从1990年的15%上升到了2014年的63%。

  “同性性行为的数量和人们对其态度的显著变化都是最近25年发生的,这体现出了文化的极速变化。”圣地亚哥州的心理学教授吉恩·特文格(Jean Twenge)说。她认为这是因为美国人现在更加关注自己的感受,而不是社会规范。“这种趋势表明了美国文化正在越来越倾向于个人主义,更加关注个人和平等。”她说。学者们认为,人们对同性性行为的看法对于社会歧视现象和健康状况的评估都有重要意义。

  另外,俄勒冈大学去年的一项调研证明,由同性伴侣带大的孩子与异性伴侣带大的孩子并没有什么区别,不管是在心理上,行为上还是教育效果。(邓霜红 李宗泽)
http://health.people.com.cn/n1/2016/0608/c21471-28420299.html