转型中的中国制造 不如从人才体系上学学瑞士
来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/29 10:30:18
转型中的中国制造 不如从人才体系上学学瑞士
2016-04-20 08:29:00
来源:钛媒体 作者:康斯坦丁
原标题:转型中的中国制造,不如从人才体系上学学瑞士
2
由于连续的金融危机、琳琅满目的股灾以及越来越惊悚的失业率,世界各国重新开始审视经济结构,基本达成一致:应该重视实体产业了。
于是,德国推出了工业4.0概念,试图重组整个制造业产业链;美国则依托于领先世界10年的科技,强
制造业正重新火爆,环顾各国的制造业,有太多值得借鉴的地方,美国、德国自然不用赘述,他们一直引领着世界制造的潮流;日本制造有些没落,底蕴犹在。相比之下,瑞士制造显得不是那么耀眼,但通过阅读相关文献,知晓一些瑞士制造的秘密之后,笔者反倒是认为,瑞士制造之于中国更有参考价值,尤其是在人才体系建制方面,最值得借鉴。
在职业教育中诞生的瑞士制造
瑞士制造给世界的形象非常独特,他不像美国制造动辄输出20个国际品牌,也不像日本制造动辄输出20套现场管理办法,更不会像中国制造,眼睛一闭一睁就能输出20K的苹果手机,但它早已人们心中建立起高品质的形象,尤其是机械手表,简直是准确、可靠和精美的代名词,以至于,经销商中流传着一套简单的定价策略:手表的价格同瑞士境内完成的工序数量成正比,也就是说,但凡路过瑞士境内的手表,都会镀上一层金。
高品质常常依托于枯燥的制造流程,也是执著和毅力的最佳体现。事实上,了解瑞士制造和教育的人都清楚,他们之所以能淬炼出高品质,主要得益于整个民族对“技能”的崇拜,而且他们的职业教育也非常成功。
世界上大多数的国家,高学历被认为是成为精英、受人尊重的必要条件之一,硕士的审美性总要高于木匠或者面点师,但瑞士人的观念却有所不同,他们不会因学历低而郁闷,有一技之长同样能在社会上获得尊重,领取足够高的薪水。
事实上,75%的瑞士学生在初中毕业之后,会选择职业教育,在他们精力最旺盛,好奇心最重的年纪去探索个人的兴趣和潜质。此外,提供职业教育的并不是所谓的学校,而是一些比较优质的企业,不一定是大企业,但一定是好的企业,理论上讲,但凡能提供学徒岗位的企业,都会被认为是非常具有前景的企业。
在整个学徒期间,员工可以探索个人兴趣,深入了解企业的运行规律,通过师徒相授的模式把一些制造业的秘密完整地传承下来,同时,树立终身学习的职业理念,相对来讲,企业提供学徒岗位并不吃亏,一方面可以吸纳年轻人的创意,熟知新一代员工的特点,另一方面也能有效地把自己的企业文化传播开来,取得社会认同感。
学徒制如果运营得当,绝对是一件双赢的事儿,职业教育的成功让瑞士有了无与伦比的民众制造基础,正如巴西的足球、美国的篮球以及中国的乒乓球,能永远不断地涌现出人才,甚至是天赋秉义的大才;此外,瑞士的学徒和企业都比较没有焦虑情绪,或许,正是这种平和、专注的心态,以及对工匠技艺的崇拜,他们才舍得花时间淬炼出高品质。
流水线上焦虑的中国员工
中国制造正处於转型的风口,非常有可能瘫软在未来的竞争中,其中一个非常重要的原因就是,我们缺乏高精专的技术人才。相比于德国的工业4.0和美国的工业互联网,中国制造最该学习的应该是瑞士的“学徒”精神。过去30年,中国制造依靠勤劳的双手创造了一个又一个的奇迹,给世界提供了源源不断的养料,但也因此付出了沉重的代价,抛开环境污染、经济畸形不谈,最该控诉地还是现行制造模式耽误了一代人的成长。
某杂志在描述东部沿海制造企业员工时,写到:“这些年轻人大概只用2个小时就望见了自己的一生,流水线好像一个永动机,永远不会停止转动;上夜班是最难熬的事儿,每次低头看表都只过了5分钟…员工在这种状态下工作,不是学徒,而是机器或者叫做工具。
事实上,中国比较流行的制造模式下,工程师会把一个复杂的操作流程分解成几十个甚至上百个步骤,这样每一个员工负责的任务就会变得非常简单,简单到只是拧一颗螺丝、贴一张贴纸,或者仅仅是把一箱子iPhone搬运到仓库里…在这种制造模式下,员工仅仅需要3天就能考核上岗,适应工作环境,最大的难点不是操作技术,而是管理者的情绪解读。”
客户是上帝,中国制造真心在用实践诠释着这句话,为了达成需求,中国制造常常不惜一切代价,包括场地、物料,以及员工的青春,特别是一些中小企业的员工,地位往往最低,他们在坠楼之前,排名甚至在机器、设备之后。
笔者有一位朋友,任职于东南沿海一家大型制造企业,他羡慕地说道:“为了确保生产稳定,企业里的工程师,详细列出了各种条款,以维修、保养设备;车间的环境维护也是事无巨细,但却没有人任何一个checklist是用来“保养员工”的。
以需求为导向没有问题,问题是市场需求,总是变幻莫测的,加之,企业管理者常见的决策失误,常常给企业带来巨大的风险,而这些风险到头来最终都会转嫁到基层员工身上:在一段段疯狂的岁月中,东部沿海的员工常常在夜里12点被叫醒,揉揉睡眼之后,从仓库里拉出设备、架线、调试、生产,一气呵成,最重要的任务就是把刚刚送过来的手机设计图纸变成产品,以参加第二天早上在巴萨罗那举行的MWC,生产如此紧张而又井井有条。
没有人抱怨客户为什么图纸给晚了,他们只是持续挑战极限,而且贪恋这种‘看,这么难的任务,我都能搞定’的快感,但背后的事实是,客户之所以图纸给晚了,是因为他喝多了,但他是上帝。
制造业的员工如宗教般迷恋,于是承担了几乎一切的风险;市场需求旺盛时,员工需求每天工作25个小时,而市场需求低迷时,他们又不得不寻找新的出路,在这种极度不稳定的状态下,员工是很难有机会掌握一技之长的,他们会永远焦虑、永远惊恐,他们永远是无奈的最底层。”
现在,中国制造正出现了一种悖论,应聘者抱怨找不到好工作,企业却抱怨招不到合适的人才,不禁要问,我们的职业教育究竟去哪儿了?
事实上,真正健康的社会中,员工可以通过出卖智力和体力来换取相应的劳动报酬,且要能找到向上流动的路径。中国教育与其漫天盖大楼,让学生只落得个“毕业即失业”的尴尬,倒不如,转型职业教育,在大学之前甚至更早来挖掘学生的职业潜力;企业则是与其抱怨好员工难找,忠诚度不高,倒不如思考校企合作,甚至开办企业大学,把企业需求、职业要求提前传授给学生,比如早点告诉他们,职场里的英文,不care语法,四六级帮助也不大,关键是要会说,能听懂即可….
总之,中国制造在具有强大的批量生产能力之后,更要考虑整个人才培养体系,唯此方有未来。
http://business.sohu.com/20160420/n445084428.shtml business.sohu.com false 钛媒体 康斯坦丁 http://www.tmtpost.com/1673453.html report 3349 由于连续的金融危机、琳琅满目的股灾以及越来越惊悚的失业率,世界各国重新开始审视经济结构,基本达成一致:应该重视实体产业了。于是,德国推出了工业4.0
(责任编辑:陈洋)
转型中的中国制造 不如从人才体系上学学瑞士
2016-04-20 08:29:00
来源:钛媒体 作者:康斯坦丁
原标题:转型中的中国制造,不如从人才体系上学学瑞士
2
由于连续的金融危机、琳琅满目的股灾以及越来越惊悚的失业率,世界各国重新开始审视经济结构,基本达成一致:应该重视实体产业了。
于是,德国推出了工业4.0概念,试图重组整个制造业产业链;美国则依托于领先世界10年的科技,强
制造业正重新火爆,环顾各国的制造业,有太多值得借鉴的地方,美国、德国自然不用赘述,他们一直引领着世界制造的潮流;日本制造有些没落,底蕴犹在。相比之下,瑞士制造显得不是那么耀眼,但通过阅读相关文献,知晓一些瑞士制造的秘密之后,笔者反倒是认为,瑞士制造之于中国更有参考价值,尤其是在人才体系建制方面,最值得借鉴。
在职业教育中诞生的瑞士制造
瑞士制造给世界的形象非常独特,他不像美国制造动辄输出20个国际品牌,也不像日本制造动辄输出20套现场管理办法,更不会像中国制造,眼睛一闭一睁就能输出20K的苹果手机,但它早已人们心中建立起高品质的形象,尤其是机械手表,简直是准确、可靠和精美的代名词,以至于,经销商中流传着一套简单的定价策略:手表的价格同瑞士境内完成的工序数量成正比,也就是说,但凡路过瑞士境内的手表,都会镀上一层金。
高品质常常依托于枯燥的制造流程,也是执著和毅力的最佳体现。事实上,了解瑞士制造和教育的人都清楚,他们之所以能淬炼出高品质,主要得益于整个民族对“技能”的崇拜,而且他们的职业教育也非常成功。
世界上大多数的国家,高学历被认为是成为精英、受人尊重的必要条件之一,硕士的审美性总要高于木匠或者面点师,但瑞士人的观念却有所不同,他们不会因学历低而郁闷,有一技之长同样能在社会上获得尊重,领取足够高的薪水。
事实上,75%的瑞士学生在初中毕业之后,会选择职业教育,在他们精力最旺盛,好奇心最重的年纪去探索个人的兴趣和潜质。此外,提供职业教育的并不是所谓的学校,而是一些比较优质的企业,不一定是大企业,但一定是好的企业,理论上讲,但凡能提供学徒岗位的企业,都会被认为是非常具有前景的企业。
在整个学徒期间,员工可以探索个人兴趣,深入了解企业的运行规律,通过师徒相授的模式把一些制造业的秘密完整地传承下来,同时,树立终身学习的职业理念,相对来讲,企业提供学徒岗位并不吃亏,一方面可以吸纳年轻人的创意,熟知新一代员工的特点,另一方面也能有效地把自己的企业文化传播开来,取得社会认同感。
学徒制如果运营得当,绝对是一件双赢的事儿,职业教育的成功让瑞士有了无与伦比的民众制造基础,正如巴西的足球、美国的篮球以及中国的乒乓球,能永远不断地涌现出人才,甚至是天赋秉义的大才;此外,瑞士的学徒和企业都比较没有焦虑情绪,或许,正是这种平和、专注的心态,以及对工匠技艺的崇拜,他们才舍得花时间淬炼出高品质。
流水线上焦虑的中国员工
中国制造正处於转型的风口,非常有可能瘫软在未来的竞争中,其中一个非常重要的原因就是,我们缺乏高精专的技术人才。相比于德国的工业4.0和美国的工业互联网,中国制造最该学习的应该是瑞士的“学徒”精神。过去30年,中国制造依靠勤劳的双手创造了一个又一个的奇迹,给世界提供了源源不断的养料,但也因此付出了沉重的代价,抛开环境污染、经济畸形不谈,最该控诉地还是现行制造模式耽误了一代人的成长。
某杂志在描述东部沿海制造企业员工时,写到:“这些年轻人大概只用2个小时就望见了自己的一生,流水线好像一个永动机,永远不会停止转动;上夜班是最难熬的事儿,每次低头看表都只过了5分钟…员工在这种状态下工作,不是学徒,而是机器或者叫做工具。
事实上,中国比较流行的制造模式下,工程师会把一个复杂的操作流程分解成几十个甚至上百个步骤,这样每一个员工负责的任务就会变得非常简单,简单到只是拧一颗螺丝、贴一张贴纸,或者仅仅是把一箱子iPhone搬运到仓库里…在这种制造模式下,员工仅仅需要3天就能考核上岗,适应工作环境,最大的难点不是操作技术,而是管理者的情绪解读。”
客户是上帝,中国制造真心在用实践诠释着这句话,为了达成需求,中国制造常常不惜一切代价,包括场地、物料,以及员工的青春,特别是一些中小企业的员工,地位往往最低,他们在坠楼之前,排名甚至在机器、设备之后。
笔者有一位朋友,任职于东南沿海一家大型制造企业,他羡慕地说道:“为了确保生产稳定,企业里的工程师,详细列出了各种条款,以维修、保养设备;车间的环境维护也是事无巨细,但却没有人任何一个checklist是用来“保养员工”的。
以需求为导向没有问题,问题是市场需求,总是变幻莫测的,加之,企业管理者常见的决策失误,常常给企业带来巨大的风险,而这些风险到头来最终都会转嫁到基层员工身上:在一段段疯狂的岁月中,东部沿海的员工常常在夜里12点被叫醒,揉揉睡眼之后,从仓库里拉出设备、架线、调试、生产,一气呵成,最重要的任务就是把刚刚送过来的手机设计图纸变成产品,以参加第二天早上在巴萨罗那举行的MWC,生产如此紧张而又井井有条。
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制造业的员工如宗教般迷恋,于是承担了几乎一切的风险;市场需求旺盛时,员工需求每天工作25个小时,而市场需求低迷时,他们又不得不寻找新的出路,在这种极度不稳定的状态下,员工是很难有机会掌握一技之长的,他们会永远焦虑、永远惊恐,他们永远是无奈的最底层。”
现在,中国制造正出现了一种悖论,应聘者抱怨找不到好工作,企业却抱怨招不到合适的人才,不禁要问,我们的职业教育究竟去哪儿了?
事实上,真正健康的社会中,员工可以通过出卖智力和体力来换取相应的劳动报酬,且要能找到向上流动的路径。中国教育与其漫天盖大楼,让学生只落得个“毕业即失业”的尴尬,倒不如,转型职业教育,在大学之前甚至更早来挖掘学生的职业潜力;企业则是与其抱怨好员工难找,忠诚度不高,倒不如思考校企合作,甚至开办企业大学,把企业需求、职业要求提前传授给学生,比如早点告诉他们,职场里的英文,不care语法,四六级帮助也不大,关键是要会说,能听懂即可….
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(责任编辑:陈洋)
2016-04-20 08:29:00
来源:钛媒体 作者:康斯坦丁
原标题:转型中的中国制造,不如从人才体系上学学瑞士
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由于连续的金融危机、琳琅满目的股灾以及越来越惊悚的失业率,世界各国重新开始审视经济结构,基本达成一致:应该重视实体产业了。
于是,德国推出了工业4.0概念,试图重组整个制造业产业链;美国则依托于领先世界10年的科技,强
制造业正重新火爆,环顾各国的制造业,有太多值得借鉴的地方,美国、德国自然不用赘述,他们一直引领着世界制造的潮流;日本制造有些没落,底蕴犹在。相比之下,瑞士制造显得不是那么耀眼,但通过阅读相关文献,知晓一些瑞士制造的秘密之后,笔者反倒是认为,瑞士制造之于中国更有参考价值,尤其是在人才体系建制方面,最值得借鉴。
在职业教育中诞生的瑞士制造
瑞士制造给世界的形象非常独特,他不像美国制造动辄输出20个国际品牌,也不像日本制造动辄输出20套现场管理办法,更不会像中国制造,眼睛一闭一睁就能输出20K的苹果手机,但它早已人们心中建立起高品质的形象,尤其是机械手表,简直是准确、可靠和精美的代名词,以至于,经销商中流传着一套简单的定价策略:手表的价格同瑞士境内完成的工序数量成正比,也就是说,但凡路过瑞士境内的手表,都会镀上一层金。
高品质常常依托于枯燥的制造流程,也是执著和毅力的最佳体现。事实上,了解瑞士制造和教育的人都清楚,他们之所以能淬炼出高品质,主要得益于整个民族对“技能”的崇拜,而且他们的职业教育也非常成功。
世界上大多数的国家,高学历被认为是成为精英、受人尊重的必要条件之一,硕士的审美性总要高于木匠或者面点师,但瑞士人的观念却有所不同,他们不会因学历低而郁闷,有一技之长同样能在社会上获得尊重,领取足够高的薪水。
事实上,75%的瑞士学生在初中毕业之后,会选择职业教育,在他们精力最旺盛,好奇心最重的年纪去探索个人的兴趣和潜质。此外,提供职业教育的并不是所谓的学校,而是一些比较优质的企业,不一定是大企业,但一定是好的企业,理论上讲,但凡能提供学徒岗位的企业,都会被认为是非常具有前景的企业。
在整个学徒期间,员工可以探索个人兴趣,深入了解企业的运行规律,通过师徒相授的模式把一些制造业的秘密完整地传承下来,同时,树立终身学习的职业理念,相对来讲,企业提供学徒岗位并不吃亏,一方面可以吸纳年轻人的创意,熟知新一代员工的特点,另一方面也能有效地把自己的企业文化传播开来,取得社会认同感。
学徒制如果运营得当,绝对是一件双赢的事儿,职业教育的成功让瑞士有了无与伦比的民众制造基础,正如巴西的足球、美国的篮球以及中国的乒乓球,能永远不断地涌现出人才,甚至是天赋秉义的大才;此外,瑞士的学徒和企业都比较没有焦虑情绪,或许,正是这种平和、专注的心态,以及对工匠技艺的崇拜,他们才舍得花时间淬炼出高品质。
流水线上焦虑的中国员工
中国制造正处於转型的风口,非常有可能瘫软在未来的竞争中,其中一个非常重要的原因就是,我们缺乏高精专的技术人才。相比于德国的工业4.0和美国的工业互联网,中国制造最该学习的应该是瑞士的“学徒”精神。过去30年,中国制造依靠勤劳的双手创造了一个又一个的奇迹,给世界提供了源源不断的养料,但也因此付出了沉重的代价,抛开环境污染、经济畸形不谈,最该控诉地还是现行制造模式耽误了一代人的成长。
某杂志在描述东部沿海制造企业员工时,写到:“这些年轻人大概只用2个小时就望见了自己的一生,流水线好像一个永动机,永远不会停止转动;上夜班是最难熬的事儿,每次低头看表都只过了5分钟…员工在这种状态下工作,不是学徒,而是机器或者叫做工具。
事实上,中国比较流行的制造模式下,工程师会把一个复杂的操作流程分解成几十个甚至上百个步骤,这样每一个员工负责的任务就会变得非常简单,简单到只是拧一颗螺丝、贴一张贴纸,或者仅仅是把一箱子iPhone搬运到仓库里…在这种制造模式下,员工仅仅需要3天就能考核上岗,适应工作环境,最大的难点不是操作技术,而是管理者的情绪解读。”
客户是上帝,中国制造真心在用实践诠释着这句话,为了达成需求,中国制造常常不惜一切代价,包括场地、物料,以及员工的青春,特别是一些中小企业的员工,地位往往最低,他们在坠楼之前,排名甚至在机器、设备之后。
笔者有一位朋友,任职于东南沿海一家大型制造企业,他羡慕地说道:“为了确保生产稳定,企业里的工程师,详细列出了各种条款,以维修、保养设备;车间的环境维护也是事无巨细,但却没有人任何一个checklist是用来“保养员工”的。
以需求为导向没有问题,问题是市场需求,总是变幻莫测的,加之,企业管理者常见的决策失误,常常给企业带来巨大的风险,而这些风险到头来最终都会转嫁到基层员工身上:在一段段疯狂的岁月中,东部沿海的员工常常在夜里12点被叫醒,揉揉睡眼之后,从仓库里拉出设备、架线、调试、生产,一气呵成,最重要的任务就是把刚刚送过来的手机设计图纸变成产品,以参加第二天早上在巴萨罗那举行的MWC,生产如此紧张而又井井有条。
没有人抱怨客户为什么图纸给晚了,他们只是持续挑战极限,而且贪恋这种‘看,这么难的任务,我都能搞定’的快感,但背后的事实是,客户之所以图纸给晚了,是因为他喝多了,但他是上帝。
制造业的员工如宗教般迷恋,于是承担了几乎一切的风险;市场需求旺盛时,员工需求每天工作25个小时,而市场需求低迷时,他们又不得不寻找新的出路,在这种极度不稳定的状态下,员工是很难有机会掌握一技之长的,他们会永远焦虑、永远惊恐,他们永远是无奈的最底层。”
现在,中国制造正出现了一种悖论,应聘者抱怨找不到好工作,企业却抱怨招不到合适的人才,不禁要问,我们的职业教育究竟去哪儿了?
事实上,真正健康的社会中,员工可以通过出卖智力和体力来换取相应的劳动报酬,且要能找到向上流动的路径。中国教育与其漫天盖大楼,让学生只落得个“毕业即失业”的尴尬,倒不如,转型职业教育,在大学之前甚至更早来挖掘学生的职业潜力;企业则是与其抱怨好员工难找,忠诚度不高,倒不如思考校企合作,甚至开办企业大学,把企业需求、职业要求提前传授给学生,比如早点告诉他们,职场里的英文,不care语法,四六级帮助也不大,关键是要会说,能听懂即可….
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来源:钛媒体 作者:康斯坦丁
原标题:转型中的中国制造,不如从人才体系上学学瑞士
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由于连续的金融危机、琳琅满目的股灾以及越来越惊悚的失业率,世界各国重新开始审视经济结构,基本达成一致:应该重视实体产业了。
于是,德国推出了工业4.0概念,试图重组整个制造业产业链;美国则依托于领先世界10年的科技,强
制造业正重新火爆,环顾各国的制造业,有太多值得借鉴的地方,美国、德国自然不用赘述,他们一直引领着世界制造的潮流;日本制造有些没落,底蕴犹在。相比之下,瑞士制造显得不是那么耀眼,但通过阅读相关文献,知晓一些瑞士制造的秘密之后,笔者反倒是认为,瑞士制造之于中国更有参考价值,尤其是在人才体系建制方面,最值得借鉴。
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瑞士制造给世界的形象非常独特,他不像美国制造动辄输出20个国际品牌,也不像日本制造动辄输出20套现场管理办法,更不会像中国制造,眼睛一闭一睁就能输出20K的苹果手机,但它早已人们心中建立起高品质的形象,尤其是机械手表,简直是准确、可靠和精美的代名词,以至于,经销商中流传着一套简单的定价策略:手表的价格同瑞士境内完成的工序数量成正比,也就是说,但凡路过瑞士境内的手表,都会镀上一层金。
高品质常常依托于枯燥的制造流程,也是执著和毅力的最佳体现。事实上,了解瑞士制造和教育的人都清楚,他们之所以能淬炼出高品质,主要得益于整个民族对“技能”的崇拜,而且他们的职业教育也非常成功。
世界上大多数的国家,高学历被认为是成为精英、受人尊重的必要条件之一,硕士的审美性总要高于木匠或者面点师,但瑞士人的观念却有所不同,他们不会因学历低而郁闷,有一技之长同样能在社会上获得尊重,领取足够高的薪水。
事实上,75%的瑞士学生在初中毕业之后,会选择职业教育,在他们精力最旺盛,好奇心最重的年纪去探索个人的兴趣和潜质。此外,提供职业教育的并不是所谓的学校,而是一些比较优质的企业,不一定是大企业,但一定是好的企业,理论上讲,但凡能提供学徒岗位的企业,都会被认为是非常具有前景的企业。
在整个学徒期间,员工可以探索个人兴趣,深入了解企业的运行规律,通过师徒相授的模式把一些制造业的秘密完整地传承下来,同时,树立终身学习的职业理念,相对来讲,企业提供学徒岗位并不吃亏,一方面可以吸纳年轻人的创意,熟知新一代员工的特点,另一方面也能有效地把自己的企业文化传播开来,取得社会认同感。
学徒制如果运营得当,绝对是一件双赢的事儿,职业教育的成功让瑞士有了无与伦比的民众制造基础,正如巴西的足球、美国的篮球以及中国的乒乓球,能永远不断地涌现出人才,甚至是天赋秉义的大才;此外,瑞士的学徒和企业都比较没有焦虑情绪,或许,正是这种平和、专注的心态,以及对工匠技艺的崇拜,他们才舍得花时间淬炼出高品质。
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笔者有一位朋友,任职于东南沿海一家大型制造企业,他羡慕地说道:“为了确保生产稳定,企业里的工程师,详细列出了各种条款,以维修、保养设备;车间的环境维护也是事无巨细,但却没有人任何一个checklist是用来“保养员工”的。
以需求为导向没有问题,问题是市场需求,总是变幻莫测的,加之,企业管理者常见的决策失误,常常给企业带来巨大的风险,而这些风险到头来最终都会转嫁到基层员工身上:在一段段疯狂的岁月中,东部沿海的员工常常在夜里12点被叫醒,揉揉睡眼之后,从仓库里拉出设备、架线、调试、生产,一气呵成,最重要的任务就是把刚刚送过来的手机设计图纸变成产品,以参加第二天早上在巴萨罗那举行的MWC,生产如此紧张而又井井有条。
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制造业的员工如宗教般迷恋,于是承担了几乎一切的风险;市场需求旺盛时,员工需求每天工作25个小时,而市场需求低迷时,他们又不得不寻找新的出路,在这种极度不稳定的状态下,员工是很难有机会掌握一技之长的,他们会永远焦虑、永远惊恐,他们永远是无奈的最底层。”
现在,中国制造正出现了一种悖论,应聘者抱怨找不到好工作,企业却抱怨招不到合适的人才,不禁要问,我们的职业教育究竟去哪儿了?
事实上,真正健康的社会中,员工可以通过出卖智力和体力来换取相应的劳动报酬,且要能找到向上流动的路径。中国教育与其漫天盖大楼,让学生只落得个“毕业即失业”的尴尬,倒不如,转型职业教育,在大学之前甚至更早来挖掘学生的职业潜力;企业则是与其抱怨好员工难找,忠诚度不高,倒不如思考校企合作,甚至开办企业大学,把企业需求、职业要求提前传授给学生,比如早点告诉他们,职场里的英文,不care语法,四六级帮助也不大,关键是要会说,能听懂即可….
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(责任编辑:陈洋)
中国比较流行的制造模式下,工程师会把一个复杂的操作流程分解成几十个甚至上百个步骤,这样每一个员工负责的任务就会变得非常简单,简单到只是拧一颗螺丝、贴一张贴纸,或者仅仅是把一箱子iPhone搬运到仓库里……在这种制造模式下,员工仅仅需要3天就能考核上岗,适应工作环境,最大的难点不是操作技术,而是管理者的情绪解读。
事实上,真正健康的社会中,员工可以通过出卖智力和体力来换取相应的劳动报酬,且要能找到向上流动的路径。中国教育倒不如转型职业教育,在大学之前甚至更早来挖掘学生的职业潜力;企业则是与其抱怨好员工难找,忠诚度不高,倒不如思考校企合作,甚至开办企业大学,把企业需求、职业要求提前传授给学生,比如早点告诉他们,职场里的英文,不care语法,四六级帮助也不大,关键是要会说,能听懂即可……
总之,中国制造在具有强大的批量生产能力之后,更要考虑整个人才培养体系,唯此方有未来。
瑞士是典型的大陆文明,山区文明
闷着做事,不搞投机,不搞资本
中国这些文化一定在内陆的四川陕西,湖北等地
闷着做事,不搞投机,不搞资本
中国这些文化一定在内陆的四川陕西,湖北等地
laiyimiao 发表于 2016-5-1 00:02
瑞士是典型的大陆文明,山区文明
闷着做事,不搞投机,不搞资本
你说的就是踏实做事,不好投机的那种品质
瑞士是典型的大陆文明,山区文明
闷着做事,不搞投机,不搞资本
你说的就是踏实做事,不好投机的那种品质
你说的就是踏实做事,不好投机的那种品质
对啊,现在中国搞经济制造业是浙江的投机资本啊,能踏实才怪
对啊,现在中国搞经济制造业是浙江的投机资本啊,能踏实才怪
laiyimiao 发表于 2016-5-1 00:18
对啊,现在中国搞经济制造业是浙江的投机资本啊,能踏实才怪
投机资本最喜欢的是马上换得到效益的,最不能坚持长期,而且资本的各个小主绝大多数不知道什么是好的有把握的,喜欢跟风。
对啊,现在中国搞经济制造业是浙江的投机资本啊,能踏实才怪
投机资本最喜欢的是马上换得到效益的,最不能坚持长期,而且资本的各个小主绝大多数不知道什么是好的有把握的,喜欢跟风。
所以我们宣传学雷锋,雷锋就是一个学徒偶像。
冠军小子 发表于 2016-5-1 01:39
所以我们宣传学雷锋,雷锋就是一个学徒偶像。
问题是雷锋这个故意打造的榜样太经不起观察
所以我们宣传学雷锋,雷锋就是一个学徒偶像。
问题是雷锋这个故意打造的榜样太经不起观察
对啊,现在中国搞经济制造业是浙江的投机资本啊,能踏实才怪
这是中国的问题,不是浙江的问题
有企业家精神的人没资源没地位
对他们来说这不是投机,这已经够长线了
这是中国的问题,不是浙江的问题
有企业家精神的人没资源没地位
对他们来说这不是投机,这已经够长线了
问题是雷锋这个故意打造的榜样太经不起观察
所以一直号召学雷锋,没要求必须做到雷锋那样
所以一直号召学雷锋,没要求必须做到雷锋那样
laiyimiao 发表于 2016-5-1 00:02
瑞士是典型的大陆文明,山区文明
闷着做事,不搞投机,不搞资本
你确信瑞士人不搞投机,不搞资本?瑞银和瑞士信贷在资本市场上可是经常兴风作浪,这个怎么解释?一个如此小的国家,居然有两家如此大的投机机构。
瑞士是典型的大陆文明,山区文明
闷着做事,不搞投机,不搞资本
你确信瑞士人不搞投机,不搞资本?瑞银和瑞士信贷在资本市场上可是经常兴风作浪,这个怎么解释?一个如此小的国家,居然有两家如此大的投机机构。
kasabulanka 发表于 2016-5-1 14:58
你确信瑞士人不搞投机,不搞资本?瑞银和瑞士信贷在资本市场上可是经常兴风作浪,这个怎么解释?一个如此 ...
恰恰不同,瑞士信贷资本和美国的投资资本完全不是一回事
你确信瑞士人不搞投机,不搞资本?瑞银和瑞士信贷在资本市场上可是经常兴风作浪,这个怎么解释?一个如此 ...
恰恰不同,瑞士信贷资本和美国的投资资本完全不是一回事
怎么学瑞士,就208所那大门和招待所上花的钱堪比SIG Arms大半个厂房。
学雷锋不如学赖宁
文火中慢炖不如烈火中永生
你听说过加多宝吗?
文火中慢炖不如烈火中永生
你听说过加多宝吗?
你听说过加多宝吗?
我听说过多宝鱼。
可以慢炖,也可以火烤。
我听说过多宝鱼。
可以慢炖,也可以火烤。
我听说过多宝鱼。
可以慢炖,也可以火烤。
已举报,拿好慢走
可以慢炖,也可以火烤。
已举报,拿好慢走
已举报,拿好慢走
多宝鱼又不是保护动物。
听说还有豢养的。
多宝鱼又不是保护动物。
听说还有豢养的。
laiyimiao 发表于 2016-5-1 15:07
恰恰不同,瑞士信贷资本和美国的投资资本完全不是一回事
瑞士信贷和美国投资资本不是一回事?那怎么解释如下新闻呢?
据彭博社报道,美国纽约州总检察长指控瑞士信贷在经济衰退前出售抵押贷款支持证券时进行了欺诈,纽约州最高法院已驳回瑞士信贷要求法院驳回该案的请求。
法官Marcy Friedman在周四的判决中宣布,总检察长Eric Schneiderman提出的案子是合理的,瑞士信贷已经被显示可能存在不当行为。
据称检察机构要求瑞士信贷支付高达100亿美元的赔偿。
恰恰不同,瑞士信贷资本和美国的投资资本完全不是一回事
瑞士信贷和美国投资资本不是一回事?那怎么解释如下新闻呢?
据彭博社报道,美国纽约州总检察长指控瑞士信贷在经济衰退前出售抵押贷款支持证券时进行了欺诈,纽约州最高法院已驳回瑞士信贷要求法院驳回该案的请求。
法官Marcy Friedman在周四的判决中宣布,总检察长Eric Schneiderman提出的案子是合理的,瑞士信贷已经被显示可能存在不当行为。
据称检察机构要求瑞士信贷支付高达100亿美元的赔偿。
由于连续的金融危机、琳琅满目的股灾以及越来越惊悚的失业率,世界各国重新开始审视经济结构,基本达成一致:应该重视实体产业了。
胡编乱造能有点谱么?现在是产能过剩,生产什么什么过剩。
国内的职业教育起步至今仅仅36年,还几经波折,没有培养积淀足够多、专业技能足够熟练的职教教师。
教育部幻想让企业像德国的“二元制”那样、与职业院校联合培养学生,以弥补教师之不足。
但是,企业认为,我干嘛要为对手培养人才?
国内的职业教育起步至今仅仅36年,还几经波折,没有培养积淀足够多、专业技能足够熟练的职教教师。
教 ...
核心还是劳动法的落实上,工人召之即来挥之即去,私企民企裁掉工人成本很低,很多红裤衩还吹嘘为用工灵活,这样永远不能培养产业工人
教 ...
核心还是劳动法的落实上,工人召之即来挥之即去,私企民企裁掉工人成本很低,很多红裤衩还吹嘘为用工灵活,这样永远不能培养产业工人
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这是怎么回事,做不出sig的枪,倒是花钱的水平超过了sig啊。。。。。。。无语啊,说国企是先进生产力的出来。。。。。
这是怎么回事,做不出sig的枪,倒是花钱的水平超过了sig啊。。。。。。。无语啊,说国企是先进生产力的出来。。。。。
这个不会是拿以前说学习德国职业培训体系的改成瑞士的吧?再说瑞士的金融如此发达,怎么就不提了?